[集合]我的故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业墓适伦魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我的故事作文1
風靜悄悄的，草軟綿綿的，我躺在這里，傾聽風的聲音，感受草的生機，回憶我的故事。
“停！”音樂戛然而止。
“加上這段插曲很好嗎？”老師沖我喊道。我不說話，只是低著頭�！凹由线@段插曲會使整首曲子聽起來很悲傷！”老師憤怒地叫起來。
可我分明看到演奏時老師臉上陶醉的表情�。∈俏铱村e了嗎？
我抬起頭，看到老師滿眼的憂郁。老師扭過頭，拎起提包走了出去。門被老師重重地關上了，“咚”的一聲，我的心情也沉重起來。
這是媽媽為我請的第三位音樂老師。前兩個都是因為我的固執(zhí)而不肯再教了，媽媽為此很是發(fā)愁。終于，她又請來了一位老師。我不想再辜負父母對我的厚望，所以我努力聽取別人的意見，來彌補我的不足。
我將房門反鎖上，坐回到桌前，又重新拿起嶄新的長笛，放到嘴邊，輕輕吹起熟悉的旋律。又到了那個地方，我努力想回到原來的`調，可努力終究白費，不僅沒有吹好，反而跑調了，這使我焦躁起來。
沒關系，再來一次，加油！我在心中為自己鼓勁。我又將笛子放在嘴邊，吹奏起來。很快，又到了轉折的地方，我停下來，已沒有勇氣再吹奏下去。我把笛子扔在一邊，躺在床上，我已心灰意冷了。
不經意間，我的手指又觸到了長笛。我輕輕拿起，慢慢撫摸。笛子已被我吹得發(fā)熱，可我還是吹不好。我想起了剛買長笛時的情景：我在商店外便看到了這支笛子，它倚在墻上，在燈光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒。我讓媽媽將它買下來，并發(fā)誓一定要好好學。
振作起來吧，我一定要振作起來。我把笛子放在嘴邊，腦海中浮現(xiàn)出老師的話語、父母的關懷，又一次吹響了這動人的音樂。我成功了！成功吹出這首曲子！完美！
也許每個人都有自己獨一無二的故事，但我們的目的是相同的：留住這一份喜悅，留住這一份力量。
我的故事作文2
冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了�！闭f完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的`作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。
我的故事作文3
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓，有一次，市里舉辦個主題為“環(huán)境保護”的畫展。放學后，大個子老鼠扛著兩副畫架，小個子貓拿著調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領著小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河里流著黑水，對岸的工廠更是冒著黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓說：“不用了，就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護呀�！贝髠�子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的`煙囪不再冒煙了，樹上也多了三只小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環(huán)境就是關愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我?guī)碡S富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬于自己的樂趣。
我的故事作文4
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自己講給自己聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發(fā)誓長大后一定要認識很多字，讀很多書，。
上了小學后，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說，每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神秘的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界里，我可以和智者面對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來；我可以聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發(fā)達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鐘情于書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我?guī)缀跸敕艞墸踔翂櫬�。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自己太懦弱了，誰的人生是一帆風順的？誰的成功不是經歷了無數(shù)次失敗才得來的？我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自己有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪回，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前后左右的同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的`，盯得我心里毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！睍槲铱邕^了一層又一層階梯，見證了我的成長�，F(xiàn)在，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鐘。
我的故事作文5
秋風掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起了那久違的炊煙。
院子里傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時開始的。我小時候是在老家長大的，雖然很小，但一切記憶都很清晰。
那是一個秋天，剛到奶奶家院子里，我“哇”地哭了。大人們十分愛說的一句話是“這孩子總是哭”。奶奶是個愛笑的人，她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過一座又一座山，那果園中滿是豐收的景象，在一座極高的山上，看晚霞滿天，聽大雁鳴叫。我遠遠地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的景象。不知是什么時候，我似乎領悟到了“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的.境界。
這一幅畫面，在我心中留下了極其深刻的印象。只覺得那山很高很高，聳入云端，有時記起，甚至會淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面，并且現(xiàn)在我仍認為：我的生命是從那時才開始的。
我在那里還有許多朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名。只記得：春天，我們到碧綠的草地上去采花；夏天，我們在淺淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們在果園里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想起來，其實那時的樂趣是很多的。
當我長大一點的時候，爺爺開始給我講許多道理，那時我只懂得“呀呀”亂叫，卻沒有認真聽。其中能回憶起的幾句，至今仍覺得十分深刻。
當我要上學了，很不愿意離開，于是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會回去，但再也沒有當初的快樂。青山綠水中有我的故事，那是我生命開始的地方。
秋日午后，我看到大雁飛向遠方，想起那里有我的故事。
我的故事作文6
繁華喧鬧的商業(yè)街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經意間，路過散發(fā)著紙頁清香的一隅書店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時放松下來，隨手捧起一本書，便路過了一個世界。
文字為房，標點作窗，一個個方格字中所蘊含著的澎湃力量引導著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風景舊曾諳�！毕蜃笠晦D，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人�！贝┰街窳趾�，忽地又來到炮火紛飛的戰(zhàn)場，眼前一位將軍手持長槍腰掛劍翎，目光堅毅，振臂高呼：“長槍獨守大唐魂！”……我就這樣路過一個個由文字構筑起的`天地，從字里行間路過。
當石頭發(fā)芽，枯木開花，一張張紙頁間的故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字，讀過一段故事，仿佛那一個個或歡喜或抑郁，或自負或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態(tài)，見識過氣沖云天的少年意氣，也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過，卻心系于文字，心存于文字。
猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個書生非王侯”的壯志。
夜已深，我再次翻開書卷，從文字間路過……
我的故事作文7
我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。
我的故事作文8
人生就像一本書，每當一天過去，那么今天的故事就算編完了。當我們一頁頁去翻閱的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來我們的每一天都很充實，故事是這么精彩的，形形色色的故事會讓我們回味無窮，半天沉浸在其中，不能自拔……
我也有我的故事，我覺得我的故事比較勵志，至少是對我而言……
記得那年的運動會，我們班有一個同學沒來，她的項目是400米和1000米。老師找替補時，不知怎么回事的我被老師莫名其妙的叫了起來，那時的我還在和同學“聚餐”。我站起來時心里想，我是不是犯什么錯了？老師說：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下�！蔽倚睦锾嵙�，我想：原來我沒有犯錯啊。不過老師剛才說什么？讓我跑步！我扭頭問旁邊的同學，旁邊的同學告訴我說：“你完了，老師讓你跑400和1000�！蔽衣犃诉@句話，不知該不該答應，我不擅長長跑，怕給自己班丟分，心里雖然這樣想，但是我還是答應了。不過快輪到我的時候，我又后悔答應老師了，可是已經晚了，輪到我了，我一看自己的對手，媽呀，全是田徑隊的，這可咋辦？平時雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經過艱苦的專業(yè)的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時，不能退縮，要勇敢面對才行。
“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過，我不甘心真的倒數(shù)第一，但我沒有拼命跑，我把勁兒留到了最后幾圈沖刺的時候。旁邊的同學不斷給我加油，還有幾個同學陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最后一圈時，我把那股不知從哪里來的不服輸?shù)男拍钅昧顺鰜�。我不能辜負老師和同學對我的期望啊，最后，我只拿了我一個第四名，雖然沒進前三名，但我畢竟努力過了，我沒有給自己留下遺憾。
我戰(zhàn)勝了自己，我后面雖然還有無數(shù)名同學，但是，爸爸曾教導過我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會進步的。我給自己定下目標，不管是在什么方面，我都要盡我最大的努力，我在哪里都會拿出不服輸?shù)腵意志。通過這件事我也明白了一個道理，我們只要認真執(zhí)著努力的去做一些事，總會成功的。
這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因為我不想給自己的人生留下哪怕一頁的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待著。
我的故事作文9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來到了我的初中，童年時每個人最快樂的時光，因為在童年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠不忘。
童年時每個人最快樂的時光，當然我也不例外，小時候，我的父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那時，我非常開心，因為那時，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！
記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續(xù)了，不知是誰說了一聲：“不如我們去偷筍吧�！币驗榇蠹叶继珶o聊了，于是都說好，大家風風火火地跑到別人家的筍場，大家都紛紛開始挖起筍來，挖筍的場面那么一個字熱鬧，是不是有人叫起“找到了，這里有，快來！”可是一聲“偷筍�。】靵碜ベ\！”或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶人家，當聽到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個勁地跑，連挖出來的'筍都來不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現(xiàn)在突然想起來，有點懷念那時候，我們是多么的快樂，什么都不懂，什么都不用愁。
還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來到河邊抓魚，那時的水是那樣的清澈，沒有一點污染，不像現(xiàn)在水面到處都是垃圾，那時我們三兄弟，覺得單單抓魚沒有什么好玩的，于是舉行了一個抓魚比賽，看看誰抓得多，大家紛紛開始了抓魚，我那時還小，看到有魚，就撲上去，沒想到魚沒抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們三兄弟在河里折騰了一個下午，一條魚也沒有抓到，在夕陽下，三只落湯雞慢慢地走回了家！
童年是每個人最快樂的時光！生活過得越傻，就越快樂！
我的故事作文10
我的幸福故事如同毛毛細雨飄落時那般溫柔，我的幸福故事如同晴朗的天氣那般溫暖，我的幸福故事如同一塊糖果那般甜蜜。想聽聽我的幸福故事嗎？那就請你細細地往下讀吧！
夏天的夜總是讓人難以入眠，若是遇上一些停電或其它的小插曲，那肯定會是一個難熬的夜晚。更何況還有很多可惡的小蚊子不停地騷擾著，想方設法地來偷喝我們的血。
今年暑假，我回了一趟老家，一段令我難忘的幸福故事就這樣發(fā)生了。可能因為好久沒有在鄉(xiāng)下呆了，我很不適應老家的環(huán)境，一到晚上更是難熬。沒有空調、沒有風扇，甚至連蚊帳也沒有的`日子，我都快瘋了，天天盼望著回珠海，媽媽總是語重心長地跟我說：“天天，這才是你的故鄉(xiāng)，無論環(huán)境如何，你都應該愛這里，試著去適應這里的一切�！蔽衣牶笾荒軣o奈的接受著，試著去忍。說來也奇怪，自那以后，每到半夜總能感覺到陣陣涼風，我猜想是自來風來助我入睡了！早上醒來，我跟媽媽分享著我的猜想，媽媽樂呵呵地說：“有風了就好，那樣你就能睡個好覺了�！�
一個偶然的夜晚，卻讓我明白，我的猜想是一個錯誤！我錯的多么離譜�。∮浀媚翘煲估�，我被尿憋醒了，模模糊糊地睜開朦朧的雙眼，看到床邊趴著個人，仔細一看原來是媽媽，她這么晚怎么不去睡，趴這里干什么啊？再仔細一看，她手里還握著扇子。我頓時醒悟，原來，我認為的自來風是來自媽媽手上的扇子，看著媽媽累趴在我床邊熟睡的樣子，我感到無比慚愧。我慚愧我竟然沒有察覺到媽媽對我的付出。意識到這一點時，我忍不住抱住媽媽大聲的對她說：“媽媽，我愛你�！眿寢屝褋�，仍然是樂呵呵的抱著我說：“傻孩子，媽媽也愛你”。
我要好好珍惜這份愛，并用自己的努力去回報爸爸媽媽。有這樣為我不顧一切的爸爸媽媽，有這樣疼愛我、教育我、含辛茹苦撫養(yǎng)我的爸爸媽媽，難道我不是很幸福嗎？
我的故事作文11
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！倍矣X得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書的好習慣�，F(xiàn)在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我，已經讀了約三百多本的書了。
小的時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的.故事書和我一起看，并且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。
時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現(xiàn)在，我只要有空閑就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢！
如果把知識比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！
我的故事作文12
在人生的舞臺上，每時每刻都有許多精彩的故事在演繹，而每個人都有屬于自己的故事。
我們正在進行50×8往返跑，十個人一組測試。我在最后一組，這一組大多是個子較高的。因此，有跑第一的目標的我心里還是有點壓力的。午后的驕陽炙烤著大地。熱浪滾滾，給人帶來陣陣倦意。但此刻正在起跑線上的我們精神卻高度集中，不敢有一絲松懈，生怕錯過了發(fā)令槍聲。
等待發(fā)令槍聲的幾秒可以說是一種煎熬，老師登記完上一組的成績后，舉起了發(fā)令槍�！芭尽卑l(fā)令槍聲響起，早已如弦上之箭的同學們立即飛奔。有幾個人沖到了我前面，但我并不慌張，因為我知道他們的爆發(fā)力強，但耐力幾乎都不如我。所以我仍靜候著時機，準備反超。
一個來回后，同學們速度都放慢了不少。我趁機加速，將剛才領先我的一些人漸漸甩在了身后，但仍有一個人領先我。因為我起跑時和他拉開的距離太大，所以我暫時還與他保持著一定的距離。
400米現(xiàn)在看來不算太遠，但在當時對我們來說也算個不近的距離，更何況當時還是烈日當空。因此兩個來回下來每個人都已十分疲憊，汗水從頭皮滲出后逐漸聚集，滴落在地上，隨即被曬成一個水印。大口地呼吸仍不能滿足體內氧氣的需要，雙腿如同灌了鉛一般沉重。
最后50米的'距離了，大部分人都已被我甩到了身后，而我和他還是有一兩米的差距，這一兩米，十分近，又十分遠——近到只有一步之遙，遠到當時我拼盡全力都無法越過。我當時也幾乎放棄了超過他這個想法。但就在這時，他突然減速了，我抓住了這一個轉機，眼一閉，用最后一絲力氣率先沖過了終點。
休息時與同學交談，才知道原來那個領先的同學最后的減速不是因為疲憊，而是松懈了。他以為我最后不會再加速了，可沒想到最后被我超過了。
從這件事中，我悟出了很多，不因領先而放松，不因落后而放棄。努力拼搏，或許希望就在下一秒。
人生中故事無數(shù)，只要你用心去感悟，每一個故事都無比精彩。
我的故事作文13
我是一名學校的住校生，每星期的零花錢也就兩百塊錢，所以我都特別省著花，可因為一次大意，竟讓一張假鈔混進了我的口袋。
那天，我打車準備去一位朋友家玩，在車上我便給司機掏了一百塊，然后他找了我五十，在我下車時我才發(fā)現(xiàn)找給我的是張假鈔，我慌張極了，可司機已經離開了，我頓時感到萬分苦惱，怎么才能把這張五十花出去？我有了一個不太情愿的想法，于是，我走向了圖書館。
到了那兒，我假裝平靜的樣子挑了幾本書，慌忙的把書放到了收銀臺，想要盡快結賬。收銀員阿姨拿起掃碼機掃了那些書，然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十，放在了收銀臺上，收銀員阿姨拿起那張五十，用一種異樣的眼光看了看我。小聲說了一句：“用零錢付吧！”我聽到這話后，頓時感覺臉紅心跳，于是趕快從包里掏出零錢給了她。
出門后我在想：人家那么大的一個書店怎么可能找不出零錢，一定是認出了那張假錢，又不愿意拆穿我罷了！
在回學校的`路上，我見了一個炸串攤，又看了看旁邊那個極其昏暗的路燈，我便想著在這里把錢花出去。反正現(xiàn)在也是晚上，旁邊燈光又暗，黑乎乎的，在這里把錢花掉絕好。于是，我跑到攤位前對那位阿姨說：“阿姨，我要這個，這個，還有那個！”阿姨態(tài)度非常好，幫我炸好串，又撒上佐料，還細心的為我裝進袋子。可是，我在黑暗處掏出了那張五十，卻把它撕得稀爛，然后又在口袋里掏出了零錢，給了那位阿姨就走了。
其實，在那位阿姨和我目光對視的時候，我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想，為什么要把我得到假鈔的痛楚轉移給她，誰都不想讓自己的手里多一張假鈔，我能體會到被騙后的感覺，與其讓他人受到傷害，不如在我這里把它毀掉！
于是，我把那假鈔的碎片扔進了垃圾桶。而此時此刻，我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺！
我的故事作文14
我的家鄉(xiāng)是一個風景優(yōu)美的村子，家鄉(xiāng)的春節(jié)如它的風景一樣，也是那么的精彩。
在我的家鄉(xiāng)，春節(jié)一般在年廿八就揭開了序幕。人們開始忙亂起來，紛紛為過年做準備。辦年貨是最重要的，這天，每個商場都擠滿了人。大家都要一次準備好足夠的糖果，餅干和飲料。還為家人和自己買上風件漂亮的新衣服，好顯出萬象更新的氣象。
辦好年貨，家家都必須大掃除一次，不放過任何一個角落，把屋里屋外打掃一塵不凈，寓意把一切不好的東西全掃除干凈，企盼來年吉祥如意，事事順心。接下來就要貼對聯(lián)了。門外的紅對聯(lián)是必不可少的，對聯(lián)上寫的.話五花八門，什么“舉步出門方方利，招財入戶路路通”呀，什么“綠柳舒眉觀新歲，紅桃開口笑豐年”啊，加上個橫批“出入平安”或“萬事如意“，再貼上大大一個“福”，就大功告成了。
年三十，也就是除夕這天，每個人除非萬不得已，定要回家吃團圓飯。一家子的男女老
少聚坐在大飯桌旁吃著熱氣騰騰的火鍋，人們臉上都掛著幸福的微笑。吃過飯，邊看著電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家邊互相聊著這一年里自己遇到的逸聞趣事，說的人眉飛色舞，聽的人津津有味。屋里洋溢著大家歡快的笑聲，電視里的明星演員賣力的演出又為過年紅紅火火的氣氛渲染幾筆。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！背σ梗趺茨軟]煙花來助興呢？只聽“砰”的一聲，絢麗的煙花飛上了漆黑的夜空，一下子就炸了開來，“花瓣兒”頓時被灑滿了天際，天被照得亮如白晝。各色的煙花一朵連一朵綻放在天邊，它們盛開了一會兒便又隕落，但仍為天空增色不少。除夕夜的天空是最美的，沒人能否認這一點。
除夕之后便是正月初一，人們什么也不做，都在休息，店鋪都不開門，到處都很安靜。到了初三，人們又忙起來了，一家人都要到親朋好友家拜年，小孩子這下可開心了，可以收紅包嘛！大人門邊說著“身體健康”“學習進步”，邊把紅包遞了過去。馬上就能聽到孩子甜甜應了一聲：“新年快樂！”心里便涌起了絲絲甜蜜。
一眨眼到了年初八，春節(jié)就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發(fā)、努力了。
我的故事作文15
經歷是人生中必不可少的東西，就像雛鷹沒有在狂風暴雨下訓練飛翔，長大就不能在天空中自由翱翔。只有經歷了，才會成長。
每個人都會有成功的經歷，成功是一種喜悅，是一種超越，也是一種自信和勇氣的體現(xiàn)，我也有過一次難忘的成功經歷。
今年暑假的一個下午，我剛一下樓，就看見好朋友趙辰宇在院子里騎自行車，他一會兒雙手騎、一會兒單手騎、一會兒站著騎、一會兒坐著騎，花樣可真多！看著他的“颯爽英姿”，我羨慕不已，但我有車不會騎，只有看的份了！于是，我暗下決心：我一定要學會騎自行車！我飛快地跑回家對媽媽說：“媽媽，我也要學騎自行車！”媽媽一愣，繼而溫和地對我說：“騎自行車很難的，會摔很多次跤，你不怕嗎？”我堅定地說：“我不怕！”媽媽說：“那好吧！”我高興得一蹦三尺高，心里想：我終于要踏上騎自行車的征途了！
我把車推到一塊空曠的平地上，剛一騎上去，自行車就左右搖晃，自己完全控制不了，心里一慌“咣”一聲重重地摔在了地上，“真疼！”我心想。但我沒有氣餒，又騎了上去，這次車子晃了一會兒后，終于不再晃了，我心想：“哈哈，終于被我征服了吧。”就在這時，車子好像不服氣似的，“撲通”一聲又倒了下來，我也摔了個狗啃泥，胳膊被摔破了皮，我斗志全無，想要放棄了，媽媽發(fā)現(xiàn)后便對我說：“騎自行車的時候要注意保持平衡，目視前方，另外做事要有耐心，還要有信心！不能一遇到失敗就要放棄。”聽了媽媽的話，我有些不好意思，于是我很快就恢復了自信，再次騎上了自行車，雖然自行車還是不太聽我的'話，但是我按照媽媽所說的技巧慢慢來，一次、兩次……我抓住車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃的，一直騎了好幾圈我都沒有摔倒！“我成功了！我成功了！”我高興地沖著媽媽大喊。媽媽也欣慰地沖我點點頭說：“兒子，太棒了！”
通過這件事情讓我明白了“世上無難事，只要肯攀登�！彼硬⒉豢膳�，可怕的是你從此失去了信心和勇氣。所以我們不能遇到困難就退縮，我們都要堅強起來，通過自己不斷的努力，任何事最終都能取得巨大的成功！
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