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掰手腕作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的掰手腕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掰手腕作文1
今天一上課，丁老師就神神秘秘地在黑板上寫下了“掰手腕大賽”這五個大字。
剛寫完，教室里就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來，有的說：“切！掰手腕呀。”有的說：“這可怎么辦呢？掰手腕我最不拿手了！”男生們哈哈大笑，而女生們卻唉聲嘆氣。我搖了搖頭，心想：哎，怎么辦呢？我的力氣肯定比不過男生的呀！就在這時，丁老師發(fā)話了：“我們這次比賽主要比的是臂力，規(guī)則是雙方一手垂直交叉，把對方扳倒就算勝利了！”
宣布完規(guī)則，開始選人了，我深呼吸，心想：千萬不要是我呀！選到我就死定了�！叭慰‖�、陸英杰”丁老師一聲令下，比賽人選定了。我瞬間松了一口氣。任俊瑤大搖大擺地走到了前面，還挺著將軍肚！而陸英杰呢卻痩得像一根竹竿，慢慢地走到了前面，他倆的'實力懸殊實在太大了！他倆又脫了一件外套，呀，任俊瑤的手臂比丁老師還粗，把我們都嚇了一大跳。而陸英杰的手臂卻比女孩子的還細�？磥磉@次比賽的勝負已經(jīng)很明顯了。雙方面對面坐了下來，眼睛瞪得比銅陵還大，比賽還沒有開始，“眼站”卻激烈地開始了。教室里鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在他倆的身上。
開始了，他倆開始對戰(zhàn)，兩只手就像是纏繞在一起的兩條蛇，兩人的臉也變得通紅通紅的。1秒、2秒、3秒、4秒……大約過了10秒后，形成的45度的角了，任俊瑤心里肯定在想：“小樣，沒想到你還有兩下嗎，可不能小看了你，不然就可能輸了。終于任俊瑤的小宇宙爆發(fā)了，后面好像冒出了火光一樣！很恐怖哦！陸英杰你再堅持幾秒呀，加油呀！就在我擔(dān)心的時候，只聽“啪”的一聲，任俊瑤勝利了。他臉上馬上漏出了一絲微笑，而陸英杰卻搖了搖頭，唉聲嘆氣的。
這時丁老師又說：“大家自己選一個對手，也開始屬于你自己的掰手腕大賽吧！”大家紛紛找起了對手，我也十分緊張。大家都做好了準備，整個教室鴉雀無聲�！伴_始！”丁老師一聲令下，我耳邊就響起了“啪啪”的聲音，最終我也贏了那位小女孩！真為自己感到自豪。
掰手腕比賽真好玩啊！我喜歡這個游戲。
掰手腕作文2
哇！今天五八班又發(fā)生了什么？原來今天的作文課，他們又要做一件非常有趣的事，那就是掰手腕。力氣大的同學(xué)都信心滿滿，但也有些力氣小的同學(xué)沒有多大的興趣。
我的對手是張沄熙，一位斯斯文文的女生。我得意極了，這還用比嗎？不用說也知道一定是我贏。別說用五根手指，就算讓他三根手指，她也不一定能贏我。
比賽開始了，張沄熙的力量超出了我的預(yù)料，本來開始時我打算只用5分力，但張云熙的力量實在太大了，我不得不使用10分力。張沄熙竟然擋住了我的猛烈攻擊，我們一直僵持著。而賈老和同學(xué)們還為張云熙加油打氣。我心中默默念著：再輸也不能輸給一個女生。我使出洪荒之力。最終，在我強橫力量的壓倒下，張沄熙的手終于離桌面只有兩三厘米了，但她卻在最后一刻，又擋住了我的攻擊。我不禁暗暗稱贊，張云熙的力量絕對是我見過女生當(dāng)中最強的`了。時間一分一秒地過去了，我竟感到有一絲力不從心，可惡��！沒想到我竟然會對女生使出這么大的力量，并且還沒有贏！不行，不能輸啊！最終我還是贏了，但我絕對我勝之不武，對一個女生竟然用了這么大的力量，要是再輕敵一些，我可能會輸吧！
第二輪開始了，這次是左手，雖然張沄熙說她不善左手，但我還是不能輕敵。只聽賈老一說開始我立馬使出了最大力量。張沄熙的手立刻被我壓在離桌面兩三厘米的地方動彈不得。我使出最強的力量給予張沄熙致命一擊，最終，我還是贏了。
第三輪開始了，我和張沄熙開始最強的對決。開始的時候，我竟被張沄熙死死壓住，動彈不得。我驚訝極了，這是女生該擁有的力量嗎？要是輸給一個女生太丟人了。我只好動用手臂的力量，才勉強獲勝。
這件事讓我明白了一個道理，你和任何人挑戰(zhàn)，都不能輕敵。輕敵，會讓你輸給對方。
掰手腕作文3
這天晚上，我們家別出心裁地舉行了一場有意思的掰手腕比賽，參賽人員如下：我，爸爸，媽媽，哥哥以及胖小弟。我們還進行了猜拳，最后結(jié)果是我、哥哥和媽媽一組，為藍方；弟弟和爸爸一組，為紅方。
首先，第一輪比賽開始了，哥哥主動請纓要來挑戰(zhàn)一下爸爸的權(quán)威�！肮�，你小子也敢和我比，知道我年輕時候被人叫做什么嗎？”“什么��？”“掰手腕大王！”看來，爸爸也是信心十足。比賽正式開始了，哥哥亮出他有力的手臂來，爸爸也不甘示弱，兩只手緊緊地握在了一起。
“預(yù)備——開始！”只聽一聲令響，哥哥率先發(fā)力，瘋狂地扳動起爸爸的手掌來，哪知爸爸身經(jīng)百戰(zhàn)，臨危不亂，十分悠閑地抵擋住了哥哥的猛烈進攻。第一回合兩人勢均力敵，分不出勝負。于是，狡猾的哥哥使用了第二招——河?xùn)|獅吼。只見哥哥顧著腮幫子，兩只眼睛瞪得滾圓滾圓的，一邊賣力地使勁，一邊扯著破嗓子吼著：“��！啊——我要贏！”再看看爸爸，還是一臉鎮(zhèn)靜，絲毫沒有受到影響。哥哥沉不住氣了，用盡全身力氣一叩，哪知道這一掰沒把爸爸扳倒，反而把自己身體的`重心給甩出去了�！暗谝痪直荣�，紅方勝利！”
哎，我們這邊折損了一位大將，形勢不利��！于是，我主動站出來挑戰(zhàn)胖小弟，這小子呆頭呆腦的，對付他還不是分分鐘的事。于是，我伸出手來緊緊地握著他胖乎乎的小手，對他怒目而視。
“比賽開始！”媽媽發(fā)出號令，我猛地使力，試圖秒殺小家伙，可是我失算了，小家伙的力氣也不小，硬是把我的手掌弄得又酸又痛的，我快要堅持不住了，可是，這一局要是輸了，我們藍方可就沒希望了，于是，我咬牙堅持著，感覺到腿肚子都在發(fā)顫。我們就這樣僵持了很久，突然，我看到胖小弟放松了下來，于是，我趁火打劫，灌上全身力氣一搏，哈哈，小家伙輸了！
我為我方奪回一分。
哈哈，掰手腕大賽，真是既鍛煉了我們的意志，又豐富了我們的毅力，何樂而不為呢？
掰手腕作文4
教室里傳來一陣“加油——加油——”的聲音，我往里一瞧，原來里面正在舉行“大力士”比賽，我毫不猶豫地加入了進來。
“女生有８人，男生有４人，抽到同樣紙條的人就跟對方比掰手腕，最后決出女生１人，男生１人，可以獲得一個魔術(shù)道具�！敝芾蠋煱鸭垪l發(fā)給我們，我打開紙條，上面寫著數(shù)字“２”。
我環(huán)顧四周，我會跟誰比呢？她會很厲害嗎？雅涵拿到了和我一樣的數(shù)字，坐在旁邊座位的藝馨大聲說：“鈺涵，你贏定了！”
我和雅涵面對面地坐在了掰手腕的座位上，周老師吹響了口哨：“嘟——”我們分別先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，兩個人的手握在了一起，看上去像是在握手。剛開始，雅涵的`表情很輕松，沒怎么使勁就把我的右手壓了下去。我見勢不妙，使出力氣把她的右手掰過來。我們就這么一直重復(fù)，重復(fù)，過了幾分鐘，雅涵咬著牙，左手從桌面上不自然地放到了桌子底下，看來她快堅持不住了，其實我也快堅持不住了，她突然說了一句：“我們換一只手吧，我的手麻了！”
“我的手也麻了�！蔽宜χ謱λ⑿�。
接著，我們又伸出左手，似乎左手區(qū)別比較大，我往左邊倒了很多，又急忙掰上來，把她的手往右邊壓下去，她又把我的手頂上來。這樣一直重復(fù)，真是沒完沒了，周老師問：“你們這組誰贏了？”
我和雅涵幾乎同時回答：“不分勝負，沒有結(jié)束�！�
于是，進入了加時賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲：“嘟——”我奮力地咬緊牙齒，用左手抓住自己的腿。我們左推右倒，一直僵持不下。許多家長、同學(xué)為雅涵加油，瞬間一陣清脆悅耳的聲音又進入我的耳朵，“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來，那聲音極其協(xié)調(diào)有序，令我想不堅持都不行。
這時，周老師終于發(fā)話了：“沒關(guān)系，只是一場小比賽而已，誰放點水嘛！”我的手實在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告訴我：堅持就是勝利，加油！我的手確實有點堅持不住了，我還是“放點水”算了，撐到最后一分鐘，我“敗下陣來”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。
這場比賽花了20分鐘，真是難分勝負。雖然我最后“輸”了，但輸?shù)煤荛_心，因為我明白，贏不是最重要的，參與才是最重要的。
掰手腕作文5
今天下午章老師來到教室，打量了我們一番后，然后笑容滿面的對我們說：“今天下午我們要舉行一場比賽”，大家聽到消息，驚呆了!
馬上，班上恢復(fù)了正常，可是我們還是很好奇，到底是什么比賽呢?大家議論紛紛，有的說是繞口令;不對，章老師搖搖頭，章老師，您就別賣關(guān)子了，快告訴我們吧!突然一位同學(xué)說道，對呀，就別賣關(guān)子了，于是大家齊聲的向章老師說道。
章老師點點頭，今天，我們要選出一位大力士，“大力士”，“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。
章老師笑瞇瞇地說，我已經(jīng)想好了，就選唐佳銘同學(xué)，啊?大家不約而同的大叫，你們知道我為什么選唐佳銘嗎?大家都不知道什么原因，忽然一個同學(xué)說道，因為他很胖，這時教室里全被他這句話逗笑了，“好了”!現(xiàn)在我們有請他上來好不好?章老師說，大家齊聲回答道：“好”這時只見唐佳銘挺著“啤酒肚”大搖大擺地走向講臺，走路“咚咚”好像震的地都在晃一樣，接下來章老師要選出唐佳銘的對手，沒想到是我的同桌“童金成”我們?nèi)f萬都沒有想到，因為童金成同學(xué)身材苗條，就像綠豆芽一樣纖細，大家都在為童金成擔(dān)心，生怕唐佳銘會把他壓扁去，因為還沒有開始比賽，所以大家不知道到底是唐佳銘勝利，還是身材苗條的童金成會贏呢?
講臺上兩位“大力士”比賽的項目是掰手腕，倆人伸出了右手，緊緊的`握住對方的手，眼睛注視著對方，好像在說：“我一定會勝利，”裁判章老師扶住雙方的手說道：“預(yù)備”開始!同學(xué)們大聲地說到，“加油，加油，”我也在為同桌童金成助威，童金成加油，加油!這時，只見童見成功力大增，唐佳銘也不甘示弱，兩只有力的手在空中顫抖，倆人的臉都憋的通紅，但是還是爭的面紅刺耳，誰都不肯服輸，忽然，唐佳銘一個輕敵，比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利，這時只見唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上，而童金成自然是神采飛揚也回到了座位，我猜他心里別提有多樂呢!
這次掰手腕比賽讓同學(xué)們都很興奮，讓我也很開心，就這樣，我們又度過了愉快的一天。
掰手腕作文6
今天，第二節(jié)作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節(jié)課，我們來做個游戲——掰手腕。”老師一說完，有幾個男同學(xué)就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。
我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭，我們“陽光隊”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經(jīng)審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。
馬上，我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實力�！叭�，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次。可能先前他用的.力消耗大了點，他被我“秒殺”了。
兩場比賽就這樣閃電結(jié)般地束了。老師說：“太快了。換兩個瘦一點的比一下�！笨蛇@回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學(xué)們都沒了先前的高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學(xué)們都歡呼起來。大戰(zhàn)即將上演。
我和那位同學(xué)就坐，握好手腕�！叭�，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學(xué)們也不時地為我們加油。后來，我感覺對方有點硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。
連贏三場，自然有些沾沾自喜。可是想起老師說掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因為好勝，傷了別人或者自己。
掰手腕作文7
激烈又緊張的掰手腕即將開始了，班里的每一位同學(xué)都興奮的準備著，臉上的笑容都變得僵硬而富有敵意。終于，比賽在一聲聲喧嘩聲中開始了。
我們小組的每一位成員都躍躍欲試，首先，是我和同桌韓安祺展開的比拼。我努力調(diào)整狀態(tài)，把手放在了“擂臺”上，手指像緊張的失控了似的，不停的來回抽動，緊接著，對手也將手放在桌上了，我一把握住她的手，像懸在空中的腳又落地了似的安全感又涌回了心中，比賽開始，我勉強擠出了友好的微笑，誰知，我剛想發(fā)力，韓安祺的面部肌肉已經(jīng)裸露，見此情景，我便以迅雷不及掩耳之勢，一招擊敗了我的對手。哈哈，我心里想，沒想到她的實力也是有限的。
已經(jīng)有點得意忘形的我，一時放松了警惕，面對張家林的“銅墻鐵壁”，我一時亂了陣腳，張佳林顯然也是一招擊中，我不管怎樣使勁，怎樣屏氣凝神，最終，他還是把我打敗了。
最精彩的也該屬王春卿的持久戰(zhàn)術(shù)，本來就是“猴屁股”臉的王春卿，顯然是緊張的渾身發(fā)紅，張佳林那瘦弱的小身板哪經(jīng)得起這“粗鐵棍”的摧殘，不久后，張佳林揉著他那“竹簽”似的胳膊，悻悻的敗下陣來，嘴里還不停地念叨著：是他耍賴。王春卿嘿嘿的笑著，一副大力士的樣子，到處炫耀著他的“本事”。
這些都是賽前熱身，每個組的.大力士還要互相比試，真是名副其實的“大賽”。
長得像只戴著眼鏡的大黑熊似的胡盛潭，一搖一晃的上了講臺，而我們組的王春卿與胡盛潭比起來簡直是披著狼皮的羊，但是最終，他竟把大黑熊打敗了�；叵胍幌氯^程，還真是令人提心吊膽：
開始！王春卿的右手上的血管已經(jīng)暴起，左手在桌下使勁的握著拳，咬緊牙關(guān)，眼睛直勾勾地看著他的手；而胡盛潭還在笑，好像絲毫沒有警惕感，顯然，他在瞧不起王春卿，輕敵了。只見王春卿的腳一蹬，屁股往上一抬，身體往前一頃，轉(zhuǎn)眼間，只聽啪嗒一聲，胡盛潭的掌關(guān)節(jié)重重的摔在了桌子上。一陣歡呼與雷鳴般的掌聲，像是在迎接戰(zhàn)士凱旋歸來似的，王春卿滿臉笑容的回來了。
這就是我們的掰手腕大賽，雖然我不是大力士，但看著同學(xué)們玩的那么開心，我也由衷的感到高興。
掰手腕作文8
今天上午第四節(jié)課，我們在管老師的組織下，進行了一場激烈的扳手腕比賽。
賽前管老師要先挑選參賽選手，同學(xué)都積級報名，果然，全是男生來報名。他們一個個興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰喊了一聲：“"陸章宜！"頓時，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來。本來抱著看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進去了？我還沒反應(yīng)過來，就下意識的點頭同意了。
管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長；另一隊“必勝隊”的隊長陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個，沒辦法，我挑了張子陽和張博文為我的隊員。
比賽要開始了，我和陸江南擊了個掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來了。第一局，必勝隊的隊長陸江南出戰(zhàn)，我見次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見兩隊隊長交鋒個個像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。
隨著管老師一聲令下，我和陸江南同時發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的手離桌面近了一些，但我是個女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點。兩只手再次同時用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的'手卻像蹺蹺板似的，一會一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非�？上У妮斄�。第三局時，張子陽奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。
經(jīng)過這此比賽，我明白了一個道理：一個人的力量很��；但一個團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。
掰手腕作文9
今天，學(xué)校里舉行了一場別開生面的掰手腕大賽。比賽規(guī)則是：選手統(tǒng)一用右手進行比賽，身體不能碰到桌子，胳膊肘不離開桌子的前提下，誰先把對方壓倒在桌子上誰贏。比賽實行三局兩勝制，老師把我們分成了紅藍兩隊，我被分到了藍隊。
第一局上場的是宋奎辰和張暄梓，兩個小隊員一上場就擦出了火花。他們右手緊緊握在一起，左手平放在桌面上，雙腿繃的直直的，雙腳使勁扣住地面，以便發(fā)力。裁判員一聲令下，比賽正式開始！只見他們嘴巴緊緊抿成一條直線，眼睛惡狠狠地瞪著對方，額頭上的青筋都暴露了出來，活像兩只好斗的小公雞！場下的啦啦隊員也沒閑著，他們都激動的站了起來，有的伸出雙手拍打著桌子，有的.雙腳跺著地板，還有的高呼著"加油！加油！"可是，第一局我們藍隊輸了，老師說失敗是成功之母，讓我們不要氣餒，要對自己有信心。
第二局換女生上場，我們吸取了上一局的教訓(xùn)，選了隊里最強壯的女生——王煒怡上場，她沒有讓我們失望，為我們扳回了關(guān)鍵的一分。我們高興極了！
決勝局開始了，我們強烈推薦大力士邵田澤上場，紅隊選的周煒辰也非常強壯。一上場邵田澤就放狠話說："勝利是屬于我們的！"周煒辰立即回應(yīng)："哼，那是不可能的！"。比賽開始，邵田澤身后仿佛有一個強大的小宇宙在支撐著他，紅隊的周祎辰也不甘示弱，只見兩個手腕一會倒向左邊，一會倒向右邊。場下啦啦隊員的加油助威聲已經(jīng)到了白熱化階段，小臉個個憋的通紅！最終，我們隊勝利了，因為邵田澤堅持的更久一些。
比賽結(jié)束了，但我們依然沉浸在獲勝的喜悅里，心情久久不能平靜！這個有趣的活動，讓我明白了一個道理：要想不被打敗，就不能放棄，堅持到底才能勝利！
掰手腕作文10
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響后，林老師突然宣布了一個振奮人心的消息：“我們來舉行一場掰手腕大賽，每組挑出一位同學(xué)參加比賽�！痹捯魟偮�，教室里頓時像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。
選手挑選完畢后，首先迎戰(zhàn)的是葉鍵爍和梁欣怡。
起初，大家都屏住氣，凝住神，盯著他倆目不轉(zhuǎn)睛，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。激烈的一輪比賽在林老師的一聲“開始”中，拉開了序幕。只見，他們不再像剛才那樣只是隨意玩玩，而是開始較起真來。不知是哪位同學(xué)先喊起了“加油”，于是加油聲愈發(fā)熱情起來。葉鍵爍和梁欣怡受到了環(huán)境的渲染，臉頰漲得通紅，就像兩顆熟透了的紅蘋果，葉鍵爍的目光仿佛燃燒著的熊熊怒火，緊緊地盯著梁欣怡，腕上的青筋暴露了出來……就這樣僵持了好久，還是勝負難分，最終以平局告終。
當(dāng)然，最有看點的一場掰手腕比賽，要數(shù)梁棋皓和陳林杰這兩位重量級選手之間的較量了！
在林老師的一聲號令下，兩人開啟了一場扣人心弦的比賽。同學(xué)們在臺下看不過癮，直接跑到了臺上，圍成了一個圈，把目光都聚集在他倆身上。震耳欲聾的加油聲縈繞耳畔，久久回蕩在教室里的每一個角落。兩人誰也不肯讓誰，讓在一旁一個勁兒為他們加油吶喊的'人，揪緊了心。
大概僵持了兩分鐘，兩人依舊不肯善罷甘休，但陳林杰已經(jīng)大汗淋漓，明顯體力不支了，而梁棋皓依然不甘示弱，咬緊牙關(guān)，憋足了最后一股勁兒，終于把陳林杰的手往下掰了一點。陳林杰見著局勢不對勁，也不甘心了，他的手一抖一抖的，是要逆襲了嗎？是要逆襲了嗎……大家都期待著陳林杰能扭轉(zhuǎn)局勢，打破僵局，但是時間仿佛又一次定格，他并沒有如我們所愿的逆襲成功。兩個人就這樣，僵持了好久，大家的心都懸了起來，有的同學(xué)甚至將雙手緊緊地握了起來，放在胸口。陳林杰的臉上雖然露出了微笑，但從他那豆大般的汗珠以及那通紅的臉上可以看出，他十分緊張。
終于，在陳林杰一個出神的剎那間，梁棋皓一個“殺手锏”將他掰倒了。
這可真是一場驚心動魄的精彩比賽，雖然陳林杰沒有獲勝，但他雖敗猶榮，我們?yōu)樗膱猿止恼啤?/p>
堅持就是勝利，失敗并不可怕，放棄才是最可怕的。
掰手腕作文11
今天下午，我們班舉行了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則。一切準備就緒，比賽的序幕在同學(xué)們期待的目光中拉開了。
第一輪，男女對抗。首先上場的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風(fēng)凜凜地走上賽場，一副沒人打敗的架勢；男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢嚇到了。老師采訪了兩位的心情。也問了同學(xué)們的.支持情況。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，我們還沒來得及喊加油，比賽就結(jié)束了，簡直是秒殺。男生憤憤不平地說：“給我找一個壯如牛的對手，怎么會贏呢�！蔽覀兌脊笮ζ饋�。三局兩勝，我們期待著下一局。全班同學(xué)屏息凝神，等著激動人心的時刻到來。
男同學(xué)好像不甘心，拼命地喊“加油”，小胖發(fā)力了，兩手向女方這邊稍稍傾斜，小矮人也不甘示弱，眉頭緊鎖，瞪著雙眼，咧著嘴，臉憋得通紅，用盡了洪荒之力，好像在說：“別小瞧我，雖然成敗一定，但我還是要拼盡全力，不能讓別人瞧不起�！迸~頭上也布滿了汗珠，臉上的肌肉仿佛聚到了一塊，兩人的手一會兒向左，一會兒向右，我們在觀眾席也非常激動，支持男生的喊“小瑞加油”，支持女生的喊“小胖加油”，有的站在凳子上高喊，有的手里拿著紙搖晃，還有的急得拍桌子，比參賽的同學(xué)還著急。最后小胖用了九牛二虎之力，把小矮人的小手壓在了“五指山”下。
第二輪南北大戰(zhàn)。南方戰(zhàn)隊代表“大象”不費吹灰之力，輕而易舉地把北方戰(zhàn)隊代表拿下。
之后，我們又進行了同桌對抗，自由對抗，最后進行了冠亞軍爭奪戰(zhàn)，最終小趙以弱勝強，出乎意料，兩局全勝打敗了對手“大象”，獲得了冠軍。
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們意猶未盡，這次比賽也令我們回味無窮。雖然勝敗乃兵家常事，但比賽還是要全力以赴，不給自己留遺憾！
掰手腕作文12
盼星星盼月亮，我們終于盼來了星期五下午的第三節(jié)課。因為這節(jié)課張老師要帶我們到操場去玩“掰手腕”游戲。我們別提有多興奮、多激動了！
到了操場，老師拿出提前準備好的一張桌子、兩把椅子。接著老師問：“誰要出戰(zhàn)？”我充滿信心的站了出來。老師又問我：“你要挑戰(zhàn)誰？”我大膽地說了出來：“就是你——張老師！”全班同學(xué)聽了，一片“嘩然”，大家都議論著，因為我提出的挑戰(zhàn)對象是張老師，有點不可思議。有些同學(xué)關(guān)切地說：“伏一鵬個子這么小，力量這么小，會不會有事？”又有些同學(xué)說：“他怎么可能贏��？太‘自信’了！”大家七嘴八舌地討論了一會，直到張老師答應(yīng)我的挑戰(zhàn)，大家才停了下來。大家都迫切地想看一看我和張老師的“對戰(zhàn)”。
班長做我們的裁判。我率先伸出胳膊，張老師也坐下伸出胳膊。他那張大手握住了我的小手。班長見我們準備就緒，問我們：“準備好了嗎？”我們齊聲回答：“準備好了！”班長又說：“預(yù)備——”我們便握緊了對方的手。班長又說：“開始！”我和張老師聽到號令，就掰了起來。我們僵持了一會兒，誰也不讓誰。我發(fā)現(xiàn)張老師開始用力了。我也趕緊“發(fā)功”，為了能讓自己氣勢上更占優(yōu)勢，我大叫了一聲：“啊——”我的小臉憋得通紅，我感覺都要著火一般�？煽纯磳γ娴�'張老師，他淡定許多，面不改色。最后，盡管我使出了吃奶的力氣，卻還是敗在張老師的手下。自知不是張老師的對視，我灰溜溜地退了回去，臉上一陣陣發(fā)熱，也不知道是熱的，還是臊的。
正當(dāng)同學(xué)們在感嘆張老師掰手腕厲害時，忽然有一位又高又壯的同學(xué)——小宇，站了出來，也要挑戰(zhàn)漲老師了。這下，我們?nèi)喾序v了。這次我自告奮勇來當(dāng)他倆的裁判：“各就各位——預(yù)備——開始！”比賽一開始，小宇領(lǐng)先張老師許多。小宇領(lǐng)先的場面僵持了一會兒，張老師拼勁全力，極力想追回戰(zhàn)況，可是只挽回了一點局面。最終，小宇“火力全開”，贏下了與張老師的這場比賽。見同學(xué)贏了比賽，我們操場上又沸騰了起來。這場比賽真是太精彩了！
掰手腕作文13
今天下午，我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規(guī)則是：“比賽者必須用右手掰，而且胳膊肘不能離開桌子�！�
首先，我們挑選了選手，是手上力氣大的同學(xué)段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓，段文卓說：“我一定會勝過吳俐熠的`！”吳俐熠也不甘落后：“這句話應(yīng)該是我說才對！”
比賽開始了，他們兩個一前一后上了場。
老師數(shù)到：“三、二、一，開始！”，“一”字一出來，他兩個互不相讓，全使出了自己的看家本領(lǐng)和吃奶的力氣。開始兩秒鐘，段文卓已經(jīng)紅了臉，胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠，他胳膊上的血管也露出來了，他們?nèi)际钩鲎畲蟮牧�。只見吳俐熠一鼓作氣，把段文卓按倒在桌上，第一場比賽吳俐熠勝利�?/p>
休息了一會，開始第二輪的比賽。這回，比賽剛開始，吳俐熠還沒有反應(yīng)過來，手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的笑容，吳俐熠嘴巴半張，樣子有點滑稽，我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這么輸了。
第三輪比賽開始了，吳俐熠不服氣地說：“這次我一定勝你！”，而段文卓更不服氣地說：“有本事你來！”比賽越發(fā)精彩了，只見他們兩個滿臉通紅，瞪大雙眼，誰也不肯讓步，胳膊一會偏這邊，一會偏那邊，耳邊全是加油聲，我的心也提到了嗓子眼，比那參賽的人都激動、緊張。就在此時，不知道為什么，吳俐熠好像打了雞血一樣，突然輕吼，猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來，輸了！
比賽結(jié)束了，吳俐熠和段文卓發(fā)表比賽感言，勝方說：“雖然我勝利了，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力鍛煉身體！”敗方說：“我也會努力，爭取下次打敗他！”
這次比賽勝的人不驕傲，敗的人不生氣，同學(xué)們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽！
掰手腕作文14
我的心情無比激動，因為班上舉行了一場掰手腕比賽。
第一局，開賽！趙輝對謝嘉誠。比賽前，趙輝把手放在桌子內(nèi)側(cè)面，手指輕拍著桌子，嘴張開笑著，看來他穩(wěn)操勝券。謝嘉誠正好相反，一點也不自信，手有點抖，臉紅了。比賽一開始，大家興奮地直拍桌子，還有人站了起來，我后頭的同學(xué)干脆站在椅子上，頭一直向前張，一會兒移一移，再移一移，生怕看不見。趙輝一開始就占了上風(fēng)，手緊抓著對方拳頭，自信的笑一笑。謝嘉誠先開始幾秒還行，突然眉毛向里一縮，手一下子往下降了一分米，可能是害羞吧，他突然笑了，然后頭趴在別一只胳膊上，應(yīng)該是力氣用光了，謝嘉誠的手一下子倒了。趙輝眼一動，露出了勝利又有點開心的笑。支持趙輝的東北角一片的人也都叫起來。
第二局，趙輝對朱寧修。同學(xué)們知道，朱寧修是很有份量級的，同學(xué)都叫起來：“朱寧修必勝！”朱寧修先開始沒有表情，嘴吹著手，好象體育運動員做熱身。趙輝還是笑，眉毛展開。比賽開始了，朱寧修先開始抿著嘴，眼瞪著圓圓鼓鼓的，趙輝不知怎么就不行了，頭低下，眉頭擠起來，手一松，被朱寧修壓倒了。同學(xué)們高興的跳起來了，一起喊：“好！”
第三局，開始！朱寧修對付帥。大家都知道這不是一場簡單的比賽，都發(fā)出不同的'加油話語。付帥開始抿嘴，有一滴汗水流下來。朱寧修臉紅紅的，咬著牙，可還不能取勝，等到付帥力氣用盡時，朱寧修肩一抖發(fā)出了最后一擊，打敗了付帥，付帥也在這一刻，手松了，胳膊上的筋一下子從皮膚縮回到肉里，大家叫喊著，聲音驚天動地，誰聽了耳朵都會一震。
決賽打響了，馮志恒對朱寧修，兩人可以說是勢均力敵。兩人都很胖，體形也差不多，有一番王者風(fēng)范。同學(xué)們都往前探頭，兩人都面無表情，往手掌上吹氣，磨拳擦掌。好，開始！兩人同時進入了狀態(tài)，只不過馮志恒先占了上風(fēng)。這時大家都把頭往前探，在場地上圍成了一個圈，我們都拍打著桌子。大家不約而同喊“加油！”朱寧修也漸漸好轉(zhuǎn)起來，眼眼瞪成了“青蛙眼”，鰓也鼓了起來，嘴也張了，汗也流下來，都流到嘴中了。馮志恒也咬著牙，一點也不松開，胳膊上的肉也正在向上鼓。兩個人手都抖著，很歷害，斜著身斜著臉，因為汗太滑了，兩個人猛一使勁，手都松開了，比賽也成了平局。
我的心跳起來了，一直無法平靜。
掰手腕作文15
“轟、轟、轟！”一陣雷聲忽然響起，原本只是傾盆大雨，可現(xiàn)在突然打起了雷，不過這絲毫沒有影響到我們的心情，因為我們班正要舉行一場掰手腕比賽。老師一說完比賽規(guī)則和獎勵后，同學(xué)們就躍躍欲試，都想要成為冠軍，最重要的是有一個星期不用寫作業(yè)的獎勵。
首先，我們先進行選拔賽，老師讓我們四大組，每一組選一個人來進行初賽，到最后來進行決賽。經(jīng)過一番激烈的角逐，第一組的劉濤、第二組的吳平、第三組的趙弘和第四組的人稱“假小子”的張萌進入了初賽。
初賽開始了，首先劉濤VS吳平，最后吳平敗。張萌VS趙弘，張萌敗。最后只有劉濤和趙弘了，老師讓他們兩個休息了一小會，便進入了決賽。
決賽馬上要開始了，老師讓兩位選手入坐，左手放好，右手握住對方的手。只見劉濤和趙弘都沉著臉，緊盯對方，嚴陣以待。同學(xué)們都伸長著脖子，等待比賽的開始。我緊握著雙拳，準備為趙弘加油。
“開始！”隨著老師的一聲令下，劉濤和趙弘一起使勁，拼命的把對方的.手往下壓，想要速戰(zhàn)速決。頓時，教室爆發(fā)出一陣震耳欲聾的加油聲音。過了一會又不知誰帶頭，喊起了“趙弘加油”的聲音，于是我也跟著喊了起來。對方看到我們改了口號，也改口了，喊：“劉濤必勝！”再看看他倆。趙弘的臉憋得滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，頭上的汗珠一顆一顆的往下掉。劉濤也不甘示弱，手上的青筋暴起，眼睛瞪著直直的，快要掉下來一樣，全身都在用力。他們倆僵持了好長一段時間都沒分出勝負，可真是激烈呀！這時同學(xué)們有的跺腳，有的把書卷成了喇叭對嘴喊，還有的站在了桌子上為選手們加油。此時教室里真是唾沫橫飛，整個教室都在顫抖��！
最終因為劉濤的耐力不夠，被趙弘一點點的掰了下去，取得了最后的勝利。我們組的同學(xué)見了，高興的上蹦下跳，趙弘差點被我們?nèi)由咸旎ò濉?/p>
最后老師宣布趙弘不用做一個星期的作業(yè)時，教室里發(fā)出一陣又一陣的羨慕聲。
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