角色體驗(yàn)作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的角色體驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

角色體驗(yàn)作文1

　　“ 哎呀，快點(diǎn)，怎么還沒(méi)穿上呀！”咦？這是在干什么，哦！原來(lái)是寫(xiě)作班上在進(jìn)行獨(dú)臂人穿衣的游戲呀！

　　體驗(yàn)獨(dú)臂人穿衣，顧名思義，就是要單手穿衣服。陶老師一共請(qǐng)了四位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)，令我印象最深的就是孔一舟和俞浩辰的體驗(yàn)了。我們先來(lái)看一看孔一舟吧！他先把袖子找到，接著把衣服往空中一扔，抓住領(lǐng)子，把手往袖子里一穿，接下來(lái)的是就是扭紐子，說(shuō)得輕巧，這紐子“長(zhǎng)”在衣服上，可這衣服怎么也抓不到，這人往后一仰吧這衣服也跟著往后飄，他急得滿頭大汗。

　　這俞浩辰的情況可比孔一舟的`差多了，他一會(huì)兒把衣服放在講臺(tái)上，一會(huì)兒又放在地上，嘴里還嘀咕著：“袖子哪兒去了，這衣服怎么這么怪�！钡鹊浇Y(jié)束了他還是沒(méi)有穿上，反而把老師的點(diǎn)名表弄得滿天飛。

　　通過(guò)這一次角色體驗(yàn)，讓我知道了，在這個(gè)世界上，有許多殘疾人不僅僅只有這么點(diǎn)痛苦，因此，我們要保護(hù)殘疾人，不讓他們受到傷害。

角色體驗(yàn)作文2

　　眼睛是心靈的窗戶。這個(gè)世界，有一些特殊的人們，因?yàn)檠劬κ�去了光明，他們只能靠想象去感受五彩繽紛的世界。今天我也體驗(yàn)了一回他們的生活。

　　作文課上，老師讓同桌給我雙眼綁上紅領(lǐng)巾，要求：先從后門(mén)出去，再?gòu)那伴T(mén)進(jìn)來(lái)，最后回到座位。我眼前的.光明消失得無(wú)影無(wú)蹤，一片漆黑，腦子空空如也，連東南西北都分不清。我原地轉(zhuǎn)了三圈，暈頭轉(zhuǎn)向，彎著腰，東摸摸，西摸摸。一小步地挪動(dòng)腳步，剛走到門(mén)框，咚……腳碰到墻了。真是出師不利。我咬著牙，繼續(xù)往前走，快走到座位了，我心急如焚，大踏步往前走，腳碰到桌子腿了，哎呀，心急吃不了熱豆腐。

　　剛緩過(guò)神，老師讓我們蒙眼吃花生米，先找筷子，這摸摸，那摸摸，好不容易筷子找到了，接著摸盤(pán)子，左敲敲，右敲敲，“叮叮�！北P(pán)子發(fā)出好聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“我在這�！遍_(kāi)始吃花生米，我一夾一個(gè)準(zhǔn)，花生米輕而易舉地就到嘴了，我欣喜萬(wàn)分。

　　這時(shí)，老師又讓我們蒙眼寫(xiě)字，我輕車(chē)熟路的從書(shū)包里拿出筆和紙，不管三七二十一就開(kāi)始寫(xiě)，一不小心把手扎了一下，接著蚯蚓爬爬爬，摘下紅領(lǐng)巾，看著“雅言雅行”四個(gè)字被我寫(xiě)的歪七扭八，我哭笑不得。

　　盲人無(wú)白天，醉鬼無(wú)時(shí)間。盲人的生活真不易呀!

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