【合集】陪伴的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴的作文1

　　大家好，我是黃弈一，是一名一年級的小學(xué)生。我梳著一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭，十分精神。我那白里透紅的小臉蛋，像夏天剛剛成熟的水蜜桃，總是帶著甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙，掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，閃爍著光芒。

　　我從小就喜歡閱讀，別看我才一年級，我讀過的.書可多了呢！自然類的書，讓我知道了每種動(dòng)植物都有自己的生活方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。童話故事給我的想象插上了翅膀，我覺得自己好像可以在天上飛，也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國家或發(fā)生在古代的故事，讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的人們，過著怎樣的生活，他們又有著怎樣的感受。

　　我還是一個(gè)充滿了愛心的人呢！有一天放學(xué)，我經(jīng)過學(xué)校后面的一片綠地時(shí)，看見了一只可憐兮兮的小貓咪，正無精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓，長得又小又瘦，嘴里的牙還沒有長齊，發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝，就在這時(shí)，來了幾個(gè)調(diào)皮的小哥哥，他們像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣，興奮地向小貓沖過來。他們有的抓小貓的尾巴，有的揪小貓的耳朵，有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒法動(dòng)彈，嚇得渾身發(fā)抖。我也不知道哪里來的勇氣，大步上前，雙手護(hù)著小貓，大聲說道：不可以欺負(fù)小貓！小哥哥們真的聽了我的話，沒有再欺負(fù)小貓了。我想把小貓帶回家，好好地照顧它，媽媽同意了。

　　晚上，我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲，喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。從此，小貓有家了，我也有了一個(gè)弟弟。你們說，我是不是很有愛心呢？快來和我交朋友吧！

陪伴的作文2

　　不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。

　　早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的'花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。

　　我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍�，就�?dāng)是相互陪伴好了。

　　只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。

陪伴的作文3

　　不知道是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。

　　早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿意理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我的.珍珠。但是你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。

　　我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑�就�?dāng)是相互陪伴好了。

　　只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但是我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。

陪伴的作文4

　　“寶貝兒，快上車，我們?nèi)ズｉT吃牛排嘍！”媽媽響亮的聲音傳到我耳邊，我歡喜地蹦上車。

　　途中下起了毛毛細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的，斜斜地打在車窗上，留下了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。透過青綠色的透明的車窗，這些珍珠似乎也被鍍上了一層淡淡的綠色。漸漸地，雨停了，太陽又出來了，陽光灑在車窗的雨滴上，竟使這些小珍珠光彩奪目起來。我情不自禁地拿起媽媽的手機(jī)，拍下了這美麗的景色。我想：生活中到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　不一會(huì)兒，我們便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了，只見它在鐵板上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，像在打著鼓，又似乎在和我說：“快快品嘗呀，快快品嘗呀！”媽媽替我將醬汁淋了上去，醬汁很濃稠，配著碧綠新鮮的西蘭花和淡黃軟糯的`土豆，真令我垂涎欲滴。媽媽幫我把牛排切好，我輕輕咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里擴(kuò)散，滿嘴的牛排香，我不禁贊嘆道：“真美味�。　眿寢尶粗�我這一副小饞貓的樣子，忍不住笑出聲來。我拿起叉子又叉了一塊牛排送進(jìn)了媽媽的嘴里，媽媽甜甜地笑了，這一刻我們的幸福指數(shù)爆棚。

　　我看著媽媽，心滿意足地地想：有媽媽陪伴的每個(gè)地方，每一天，都是美好的。

陪伴的作文5

　　當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性，放肆歡樂時(shí)；當(dāng)你毫無顧慮地尖叫著，在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí)，你是否注意到，在你身后，有兩個(gè)人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

　　他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長，陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段�？粗�你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長大了而他們卻在慢慢變老……

　　當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事，哼著兒時(shí)的兒歌時(shí)，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話家�！，F(xiàn)在，他們老了，可能會(huì)常常忘了扣扣子，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，不要催促他們，對他們多一些的`耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動(dòng)了，所以，請緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當(dāng)年一樣，他們陪你一步一步的走！現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

　　他們需要的不是金錢而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說和被傾聽，訴說著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾聽著他們心靈的顫動(dòng)。

　　他們?yōu)槟愀冻龅奶�多太多�，F(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)、有能力來回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母，仲由百里負(fù)米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動(dòng)來詮釋著你的愛，你的孝。

陪伴的作文6

　　人們都說：有了錢就可以擁有一切！但是金錢只能滿足物質(zhì)需求，陪伴是多少錢都買不到的。

　　去年，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說可以讓爸爸媽媽一起來參加。我回到家迫不及待的將這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謪s說：對不起，這段時(shí)間我比較忙，我盡量抽出時(shí)間吧，不行就讓你媽媽自己去。寶貝，媽媽最近事也比較多。媽媽為難的說。我頓時(shí)像泄了氣的.皮球，說：好吧，沒事的。然后躲進(jìn)房間里哭了起來。心想：為什么爸爸媽媽總是這么忙呢？別人的父母都可以去，我爸媽卻去不了。想到這又情不自禁地傷心起來。

　　轉(zhuǎn)眼間到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，看著別的同學(xué)和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)校園，我不禁傷心起來。一聲不吭地回到座位上默默流淚。忽然，我聽到有匆忙的腳步聲，一會(huì)，一只粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭，說道：別哭了，我們來了。我驚訝得抬起頭，不可置信的說：爸媽，你們怎么來了？不是有事在忙嗎？我們再忙也得來陪你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，不能錯(cuò)過寶貝女兒的成長！

　　他們寧愿放下自己的工作也要陪我成長，這就是父愛，這就是母愛吧。

　　母愛如河，父愛如山。父母把一切都給了我們，我們除了努力學(xué)習(xí)還能用什么來回報(bào)他們呢？

陪伴的作文7

　　我的同學(xué)李世紀(jì)、李世宇，他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀(jì)是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因?yàn)樗麄冮L得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

　　他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。哥哥的`優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，是我們班里的尖子生，還是我們班的班長呢。他這個(gè)班長可負(fù)責(zé)任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢？優(yōu)點(diǎn)是很誠實(shí)，樂于幫助別人，缺點(diǎn)是話太多，整天里唆的。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓李世紀(jì)和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的同學(xué)。李世紀(jì)鐵面無私，認(rèn)真地把他們的名字都記了下來。

　　記得那一次，我忘記帶語文課本，正當(dāng)我著急的時(shí)候，李世宇說：“馬士矗別著急，咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

　　我的好朋友，你們看他多么值得交往啊!

陪伴的作文8

　　在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。

　　而在我的人生中最重要的是音樂的`陪伴。我從小就酷愛音樂，這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì)靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！

　　從那一刻起，我便愛上了音樂，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂，便會(huì)覺得音樂是百合花對春天說的悄悄話，是小鳥對風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

　　在人生道路中，會(huì)有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。

　　讓音樂陪伴著自己，那是多么愜意事情啊！

陪伴的作文9

　　幼兒園時(shí)，幾乎每次一到周末，我都準(zhǔn)備好行李，坐上爺爺?shù)拇竺姘�車，靠在奶奶的肩上，跟他們一起回西城路�?/p>

　　每個(gè)周日早上，我剛剛吃完早飯，奶奶就會(huì)拉起我的小手，帶上包，一起去對面采購我最愛喝的紅棗酸奶和一些零食，排骨。

　　中午的飯菜也都是我愛吃的，我總會(huì)和奶奶講述令人感到高興、有趣的事，奶奶也會(huì)跟著我一起捧腹大笑，每當(dāng)講到令我難過的事時(shí)，奶奶總會(huì)摸摸我的'頭，拍拍我的背，并用她溫柔的聲音安慰我……

　　無論是令人高興的樂事，還是令人落淚的悲傷，我都會(huì)向奶奶傾訴。

　　周日下午，我常常會(huì)愜意地靠在沙發(fā)上玩ipad，爺爺去工廠工作，奶奶在陽臺(tái)洗衣服，洗完了，又會(huì)去拖地。

　　晚上爺爺回來后，我會(huì)和他們一起去江心嶼玩，站在欄桿旁看河對岸燈火通明的摩天輪和樓房，騎滑板車?yán)@圈圈，有時(shí)我還會(huì)帶上輪滑在那玩，和奶奶爺爺一起拍照……回到家里后，我會(huì)一口氣把兩瓶紅棗酸奶全部喝完，唉，又得打電話給爸爸讓他來接我了！

　　奶奶的陪伴為我的生活增添了許多溫暖和樂趣，也讓我感到了幸福。

陪伴的作文10

　　冬天有的，是那寒風(fēng)、枯枝、白霜。我們卻是暖暖的。

　　五點(diǎn)半的衡實(shí)操場，空無一人，天色昏暗，只有五星紅旗在隨風(fēng)飄舞。時(shí)不時(shí)傳來幾聲雞啼，“三更燈火五更雞，正式男兒讀書時(shí)”，我突然想到這樣一句。五點(diǎn)四十，操場上出現(xiàn)了人影，影影綽綽的，我知道那里一定有我們的“老班”。五點(diǎn)四十五，班中的人基本已經(jīng)到齊�！袄习唷碧嵝盐覀円�大聲背書，提高效率。雖然已是寒冬，連小草也被凍得鉆進(jìn)了土地。但是有了“老班”暖暖的陪伴，我們的心也變得暖洋洋的。

　　前一段時(shí)間，“老班”生病了，咳得厲害。但您仍是第一個(gè)站到操場上的那一個(gè)。您不僅不休息反而每日提醒我們要“多穿一點(diǎn)兒”，“多喝熱水”，“學(xué)會(huì)照顧自己”，“老班”給予我們暖暖的陪伴。

　　還記得那次，上體育課時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)摔倒了，受了傷，去找您。您當(dāng)時(shí)正在跟家里通電話，正跟家里交代著一些事情。您看到我們慌張的神情，沒說一句告別的話，就立即掛了電話。您快速了解完情況，立即奔向醫(yī)務(wù)室。您急切的詢問醫(yī)生情況，耐心的安慰受傷的同學(xué)并及時(shí)通知了家長。后一直在醫(yī)務(wù)室陪伴在受傷同學(xué)的'身邊。直到受傷學(xué)生的家長來了之后，您才離開。“老班”啊，您把幾乎所有的陪伴都給了我們。

　　早讀時(shí)，黑板上您親自書寫的勵(lì)志名言；上課時(shí)，從后門窗戶透過的“微微一笑”；自習(xí)課時(shí)，那熟悉的輕咳……都是您對我們的暖暖陪伴。

　　這個(gè)寒冷的冬季，有了您的陪伴，我們在來年一定會(huì)一展芳華！

陪伴的作文11

　　花開不計(jì)年，古道芳菲淺�；厥走^往，你站在歲月里對我微笑。

　　題記

　　相逢是幸運(yùn)

　　那天是開學(xué)，你卻捧著一本課外書在車站坐著，雨淅瀝瀝的下著，你將秀發(fā)散下，認(rèn)真讀書的樣子宛若從古代走出來的大家閨秀，我看著你，這么好看的小姐姐我怎么能放過。走上前對你說：“小姐姐，交過朋友吧，你叫什么名字�！蹦沣读算墩f：“問別人名字前不應(yīng)該先自報(bào)家門嗎�！薄霸瓉硎菐Т痰暮Ｌ摹！蔽颐摽诙�出。你呆了呆，與我相視一笑。

　　陪伴是勇氣

　　初秋開學(xué)，與你分在同一個(gè)班，瑟瑟和鳴，好不歡喜。在一次考試中，我桌子里的英語書掉了出來，考完后老師將我叫到走廊上談話。面對老師嚴(yán)厲的目光，我膽怯心虛，你跑了過來，拉住我的手。你那手似乎有魔力，讓我心中充滿勇氣，向老師說明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。

　　離別是成長

　　我急沖沖的'跑下樓，看見你慌張的神情，我可能是最后一個(gè)知道你要走的人。這世上大概是沒有藏得天衣無縫的心事的，只是少了一點(diǎn)細(xì)致入微的體察。你望著我，什么話也說不出來，將手上的海棠花遞給我，像是表達(dá)歉意。我接過海棠花，對你說：“我畢業(yè)后想去上海讀書，你可以等我嗎。”你笑了，笑著對我說：“好啊，咱們不是說過要一起去看著世界嗎，一起去啊，去更遠(yuǎn)的地方。”

　　一路上，感謝你的陪伴，望我畢業(yè)后，能在茫茫人海中與你重逢。那時(shí)，我一定要笑著對你說：“世界燦爛盛大，沒有你的陪伴就沒有任何意義，我來了�！�

陪伴的作文12

　　我有一個(gè)好同學(xué)，她叫余清琳。她有點(diǎn)胖，我總是叫她“老余”，所以她也叫我“老張”。我和她在一起的時(shí)間比較多，我們的'爸爸也是好朋友，所以我們的友情好得不用說了。

　　我們經(jīng)常在一起上輔導(dǎo)班，我報(bào)了七個(gè)輔導(dǎo)班，其中有三個(gè)是和她一起上課的。輔導(dǎo)課結(jié)束后，我還可以跟她玩一玩，聊一聊。上課時(shí)如果需要同學(xué)間的合作，我和她總是在一組，而且經(jīng)常是合作得最好的，連五年級的同學(xué)都比不過我們呢！

　　我們經(jīng)常一起去旅游，每當(dāng)放假想去游玩時(shí)，總會(huì)問一下對方是否可以同行。上個(gè)暑假我們就一起去了廣州長隆，深圳華僑城等，整整在一起一個(gè)多星期。我們?nèi)ヅ郎綍r(shí)，爬不動(dòng)了，總是給對方鼓勁加油，一起爬到終點(diǎn)！我們還一起去過好多地方，黃山，廬山，上海，福州……

　　老余陪伴著我，同時(shí)我也陪伴著她，我們總是在一起，就像一對好姐妹。

陪伴的作文13

　　小時(shí)候，因?yàn)槟挲g小做事慢無論做什么身邊都會(huì)有爸爸在旁知道幫助，每天晚上放學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都會(huì)有一個(gè)熟悉的背影站在不遠(yuǎn)處的路邊伸長著脖子在找自己的孩子。每天晚上下班后都會(huì)到學(xué)校等待著我下課順道和我一起回家，在車上跟我聊著這一天發(fā)生的事情。就這樣我的童年時(shí)光都有著爸爸不遠(yuǎn)處等待我的身影。

　　而現(xiàn)在，隨著年齡的長大我們的話語變少了，因?yàn)樽⌒Ｒ矝]有他每天站在校門口等待我的身影。知道那次生病我又再次感受到了他對我的愛，在學(xué)校的伙食當(dāng)然沒有在家好所以得了急性腸胃炎。半夜疼得我敲床頭同學(xué)趕趕跑去宿舍管理員那里報(bào)告，另個(gè)同學(xué)問我爸爸的電話是多少。當(dāng)我被同學(xué)扶下樓梯發(fā)現(xiàn)爸爸的車居然開進(jìn)了宿舍，他趕忙跑出來抱我進(jìn)車?yán)锼臀胰メt(yī)院。當(dāng)醫(yī)生幫我看完病打完針我才發(fā)現(xiàn)他穿的是拖鞋和睡衣。頂不住的睡意我最后還是沒忍住早上醒來爸爸依然坐在床邊的椅子上閉著眼睛，他就這樣陪了我一晚上。

　　以后啊，爸爸我現(xiàn)在終于明白了你一直以來是怎么走過來的你不要再感到孤獨(dú)今后我會(huì)陪在你身邊的。以后的.我一定會(huì)懂得你的不容易，謝謝你這十幾年來的又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘。也許正是這十幾年來的單親生活更讓我感到了你的不容易和你對我的好，感恩有你。

陪伴的作文14

　　時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開始了最后一年。

　　一年，只有一年，它看似很長，但實(shí)際很短。我還沒有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒靜靜感受操場上瘋跑的快樂，還沒細(xì)細(xì)體驗(yàn)和同學(xué)們在一起的時(shí)光……可時(shí)光，它真的沒有等我。

　　我不記得是從什么時(shí)候開始，我愛上了在學(xué)校里的感覺。我喜歡那種人來人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識(shí)的感覺；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺。

　　我感謝所有教過我的老師。不管，他們對我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。

　　我更感謝的是我最好的同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔(dān)老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。

　　我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說聲再見。還記得以前，總嫌課桌的'椅子太矮，總嫌老師在黑板前說的話太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫不完，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。

　　我，一定不會(huì)忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話說的太多，也可能會(huì)顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語能表達(dá)的。

　　我相信，將來，我們3班，還會(huì)再聚。

陪伴的作文15

　　母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護(hù)者。

　　在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠(yuǎn)，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護(hù)我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的`蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會(huì)兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著白開水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。

　　母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。

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