【優(yōu)秀】飛翔的風(fēng)箏作文18篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的飛翔的風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
飛翔的風(fēng)箏作文 1
這一個(gè)風(fēng)箏就放在我房間里最顯眼的位置，一抬頭就可以看見它。
這一個(gè)風(fēng)箏是我在老家時(shí)和我的朋友們一起做的。雖然遠(yuǎn)沒有在店中買來的好看，但是做工極為精致，色彩特別鮮艷，很容易就可以將它放飛在天上，使它一直是我記憶中最美麗的一道風(fēng)景。
那時(shí)候，還在故鄉(xiāng)，平日里除了去田里奔跑，偷菜，最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏了。那時(shí)候，我們的風(fēng)箏都是自己做的'；有時(shí)，會(huì)很多人在一起做一個(gè)大的，有時(shí)，就獨(dú)自一人做一個(gè)小風(fēng)箏，做風(fēng)箏可是一項(xiàng)技術(shù)活，特別是裁紙，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)前功盡棄，上一次就因?yàn)椴恍⌒陌扬L(fēng)箏的一邊剪掉了一些，風(fēng)箏就失去平衡，往一邊倒，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了情況后，找出了“作案兇手”把他罵了一頓，以后一提起他，我們就會(huì)想起這一件事，最后，只好重新做一個(gè)了。
放風(fēng)箏雖然好玩，但也充滿，危險(xiǎn)”，只要一不小心，就會(huì)將風(fēng)箏的線放斷，所以我們在放風(fēng)箏時(shí)雖然開心，但也特別小心。
最令我難忘的一件事就是在雨中放風(fēng)箏，那一天，我們帶著那個(gè)大風(fēng)箏來到田野上，剛準(zhǔn)備放，誰知下雨了，我們剛準(zhǔn)備各回各家，就在這時(shí)，不知是誰說了一句，要不在雨中放。我們都覺得有趣，好奇，就開始嘗試，到最后風(fēng)箏壞了，我們濕了，風(fēng)箏卻沒放成。
當(dāng)他們得知了我要開的消息后，都來到我們家向我告別。
在我剛要走的時(shí)候，他們遞給了我一個(gè)禮盒讓我上車后打開。
上車后，打開禮盒，正是那個(gè)做工精美的風(fēng)箏。
現(xiàn)在，雖然沒有時(shí)間向以前那樣放風(fēng)箏了，但是，那一個(gè)風(fēng)箏，在墻上的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在夢中飛翔。
飛翔的風(fēng)箏作文 2
我是一只會(huì)飛的風(fēng)箏。我很快樂，因?yàn)槲覜]有繩線的束縛。我無憂無慮地徜徉在藍(lán)天，俯瞰我所掠過的大地，一切都是如此美妙。天空，蔚藍(lán)明麗；大地，生機(jī)盎然。
我堅(jiān)信，這個(gè)美麗的世界中，一定有屬于自己的目標(biāo)——它是我未來的х。我一直在追尋這個(gè)神秘的充滿芳香的匣子。
我知道，我一旦親手打開它，它將發(fā)揮無比絢爛的光芒，照亮我心間，閃亮全世界！
就因?yàn)槿绱�，我冥頑不靈，對遇見的.小花小草，小河大樹，都不在乎。這些也只是點(diǎn)綴而已，只是襯托而已，我才是主角，我才是掌握自己未來世界的。我明白，未來總在對岸閃耀。我懷著如此信念，飛在燦爛的天空與樸實(shí)的大地間。
當(dāng)然，旅途中會(huì)有些困難等著我。
曾有一時(shí)，我自信高漲，變成了狂妄自大。我連看一眼路上的同伴都覺得奢侈，對著金光四射的太陽也不屑一顧，那樣的盛氣凌人。終于，我受到懲罰了。
風(fēng)暴來臨了。黑漆漆的天空詭異得嗤笑著，好像在譏笑我自不量力。接著，一場暴雨洗刷了大地�？耧L(fēng)肆虐，大地仿佛沉睡不醒，傷痕累累。我驚恐地盤旋，最后不知為何被一棵魁梧的大樹卡住了，剎那，我感到：世界都空洞了……
不知過了多久，我才醒來，剛才那一切猶如碎片在我腦子里飄零。我現(xiàn)在所看見的，又是那么光彩的世界。當(dāng)時(shí)，我被疾風(fēng)拋到了茂盛的大樹里，動(dòng)彈不得，遍體鱗傷。在瞬間，耳旁又響起了這棵大樹隱約對我的警告：你太年輕氣盛了，得先好好認(rèn)識一下自己！這時(shí)，我才恍然大悟。
靜下心來，看看這可愛的天空、大地，他們對我都有所期待與關(guān)懷，我怎能忽略這一切呢？
一場噩夢過去了，我有了新的領(lǐng)悟。
我繼續(xù)飛翔，因?yàn)槲粗哪莾河形业膲簦业奶焯谩?/p>
飛翔的風(fēng)箏作文 3
陽春三月，春姑娘開始慢慢地?fù)崦蟮亍Ａ鴺涿俺隽四勰鄣木G芽，小草小花開始爭相開放，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異、顏色鮮艷的風(fēng)箏飛翔在空曠的天空中，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我按捺不住興奮，纏著爸爸來到明珠廣場放風(fēng)箏。
我?guī)淼娘L(fēng)箏是一條“美人魚”：圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛令人著迷，櫻桃似的小嘴，皮膚白白的，可愛極了！它有著一條婀娜多姿的尾巴，色彩艷麗，栩栩如生，別看它外表看上去柔弱，但卻是風(fēng)箏中的`高手，可以飛得很高很高，絕不亞于其它造型的風(fēng)箏。
微風(fēng)輕輕地吹著，我拿著線團(tuán)，爸爸擎著風(fēng)箏，我們開始慢慢地小跑起來，看風(fēng)箏兜足了風(fēng)，爸爸順勢把風(fēng)箏給放開了，我開始加快了腳步，風(fēng)箏也隨著我的加速漸漸升高了，“嗖”地一下就竄到了天空中去了，快要追上那個(gè)頭又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了腳步，拼命地拽著手里的線，可是“美人魚”怎么不聽我的使喚了，開始東搖西擺起來，眼看著和“蝙蝠”的距離越來越遠(yuǎn)了，這時(shí)候我的大救星爸爸終于趕了上來，他開始一邊放線一邊回拉，“美人魚”又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，追上“蝙蝠”，都快要趕超那多腳的“蜈蚣”了，快要跟云朵們玩耍了，我好一陣歡呼！
天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，艷麗的“蝴蝶”與威風(fēng)八面的“老鷹”并駕齊驅(qū)，矯健的“大雁”與聰明的“喜羊羊”來個(gè)你追我趕，兇猛的“老虎”也飛上了天，與漂亮的“白雪公主”做了一回鄰居，天空中的景象真是讓人看得有點(diǎn)零亂了�？磥�，我的“美人魚”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多腳的“蜈蚣”成為好朋友了。
飛翔的風(fēng)箏作文 4
一年一度沐浴著春光的風(fēng)箏節(jié)來了。它踏著春風(fēng)來了，它伴隨著春姑娘來了，它帶著孩子們的歡笑聲來了。
陽光明媚的今天迎來了四，五，六年級快樂的風(fēng)箏節(jié)。我們班的參賽選手，個(gè)個(gè)都神氣十足，做好了充分的準(zhǔn)備。
快看，快看！一號選手，隨著一聲口令，將自已即將展翅飛翔的`風(fēng)箏送上了藍(lán)天，我們在觀看臺上大聲喊到：“加油，加油，五，七班加油！”可是這風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，有時(shí)還繞個(gè)圈，就像在表演雜技，我們的心也隨著風(fēng)箏時(shí)起時(shí)落，都為一號選手捏了一把汗。這個(gè)一號選手毅力很強(qiáng)，風(fēng)箏落下，再跑，再飛，非把風(fēng)箏放出去不可。
緊接著二號選手出場了，他的風(fēng)箏在天上一點(diǎn)點(diǎn)向上升了，正當(dāng)我們都在為他歡呼的時(shí)候，他的風(fēng)箏突然極速下降，落到了地面，大家的心都提到了嗓了眼，可是不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏又出現(xiàn)在了藍(lán)天上，又出現(xiàn)在了我們的眼前，這個(gè)風(fēng)箏好像故意在搗亂，時(shí)高時(shí)低，讓我們時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽。
終于，第三號選擇手出場了。風(fēng)箏在天上平平穩(wěn)穩(wěn)地飛著，看著其它班的風(fēng)箏若隱若現(xiàn)，我們欣喜若狂為即將獲得的勝利而高興，突然間，他的風(fēng)箏消失在了我們眼里，我們焦急不安，一位同急忙過去看，原來是線纏住了，線解開了，風(fēng)箏再次起飛�？蓻]過多久，風(fēng)箏又消失了，就這樣起起落落直到風(fēng)箏節(jié)結(jié)束。
校園風(fēng)箏節(jié)，一個(gè)令人歡快的日子，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏展翅飛翔的日子，一個(gè)展示自已才能的日子。
盡管這次參賽選手沒發(fā)揮好，但是比賽重在參與！盡管這次別班獲勝了，但是我們也要向他們歡呼。如果我們獲勝，我們就更要?dú)g呼！
飛翔的風(fēng)箏作文 5
偶然拾得一只已經(jīng)失去雙翅的蝴蝶風(fēng)箏，是用薄薄的練習(xí)本上的紙做出來的，五顏六色的涂料已經(jīng)有些淡了，但還是能想起昔日它在空中飛翔的模樣。
于是想起了多年以前的小事情。那時(shí)家鄉(xiāng)碰上大旱，田里的莊稼都死光了。這時(shí)又恰巧遇上了歇業(yè)時(shí)節(jié)，爹娘沒了工作，也相當(dāng)于家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，好長一段時(shí)間都只是塞上一個(gè)小饃饃，喝些涼水，這樣一頓飯就算過了。左鄰右舍的情況也都差不多，大抵都是靠著長輩存下來的小錢緊張的過日子的。有些撐不下去的人最終還餓死了，而家人又沒有錢為他下葬，于是只能將尸體埋在黃土里，連火化都不行。
可小孩子依舊歡樂，拿些舊了的練習(xí)本上的紙來做一兩個(gè)小風(fēng)箏，用稀釋了的黃土畫上些圖案，每每餓的肚子疼痛時(shí)，總會(huì)拿上風(fēng)箏，即使沒有風(fēng)也要跑著跑著放上去。大人們默默看在眼里，也不阻止。以前大抵都是會(huì)沒收的，如今也是知道孩子們也是為了忘卻饑餓。
我也不例外，經(jīng)常向同齡的孩子借個(gè)風(fēng)箏來，歡天喜地的放著（那時(shí)家里的練習(xí)本都已被賣掉了，實(shí)在沒有紙來做風(fēng)箏，遂去討來幾個(gè)，放著玩玩）。
一次，村里的小孩都約好了，下午吃完飯就去放風(fēng)箏，到了時(shí)候，人稀稀落落的`都到了，可獨(dú)獨(dú)李子沒到。大家都有些擔(dān)心，跑到李子家里去找李子，結(jié)果才知道原來李子的爹過世了，可李子卻失蹤了。
李子的娘也不告訴我們李子去哪了，只是一副傷心欲絕的樣子，口里還直念著：“這么小的孩子，你打他作甚，即使是餓慌了，我們也不該趕他呀”。
大抵是因?yàn)槔钭拥挠绊�，小伙伴們都沒了防風(fēng)箏的歡樂，各自回各自的家里了。
后來李子就一直沒回來，大旱過后，大家都漸漸忘了李子這個(gè)人，沉浸在下雨的歡樂中。
十年過去了，昔日的小伙伴都長大成人，有的成就了一番事業(yè)，有的靠著一份微薄的收入養(yǎng)家糊口。這時(shí)我又想起李子來，想起他那雙似乎永遠(yuǎn)都充滿歡樂的大眼睛，想起他仗義的行徑。不自覺的就哭了。
其實(shí)我大抵也知道當(dāng)年李子失蹤的個(gè)中緣由了。只是在嘆息一個(gè)年輕的生命的同時(shí)，也想起了李子已故的父親，如果他還在世，心情會(huì)如何？
飛翔的風(fēng)箏作文 6
星期天的風(fēng)很大，我和媽媽一起來到音樂廣場的噴泉邊放風(fēng)箏。
媽媽幫我把風(fēng)箏托起來，哇，風(fēng)箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風(fēng)箏在湛藍(lán)天空下，顯得的格外美麗，我奮力地跑了起來，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺得累。
突然，我的風(fēng)箏和一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏掛在了一起落了下來，那是一個(gè)小男孩的風(fēng)箏。
那個(gè)小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個(gè)小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒長眼睛呀，我的風(fēng)箏好好的，讓你這么一掛，浪費(fèi)的時(shí)間你賠��！”說完，就獨(dú)自的去遠(yuǎn)處叫他的媽媽了……
我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風(fēng)箏解開，把他的風(fēng)箏拋在那，直接轉(zhuǎn)身就走了。
這次，我可長了記性，不能再讓我背黑鍋了。
想著想著，我自己生起了悶氣。忽然，我的風(fēng)箏又被掛著了，這次是一個(gè)小女孩，她跑過來一臉溫柔的`給我道歉：“對不起，是我沒注意，我下次一定會(huì)小心的。”
聽了她的話，我的臉一下紅了，這一次是我的錯(cuò)呀，怎么讓她承擔(dān)了呢？
風(fēng)箏解開了，我看著她拿起風(fēng)箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態(tài)度。
想到這里，我不由地感覺羞愧萬分。
飛翔的風(fēng)箏作文 7
花樣年華的我們，朝氣蓬勃。我們有點(diǎn)任性，就像那飛翔的風(fēng)箏，想擺脫線那頭的束縛，飛向自由的天空。
人人都說青春是個(gè)好季節(jié)，它擁有盎然的生命，五彩繽紛的夢想，可不是嗎？校園里我們談闊論，從古到今，從天到地，無事不談。那清脆的笑聲，那歡樂的笑臉，就是描述著我們歡暢的歲月。
青春的我們有喜有悲，有笑有淚。我們愿意走出那片安全地帶，背上自己的包袱，闖自己的天下，去領(lǐng)悟人生的哲理。我們愿意用自己的雙手親自操作，品嘗失敗后的.辛酸，勝利后的甘甜。我們也愿親手描繪，親手涂料。創(chuàng)作一幅屬于自己的畫卷。
青春的我們猶如那飛翔在高空的風(fēng)箏，心里有著燦爛的夢想，卻不敢放手去追，只能在心里默默期盼：風(fēng)，使勁兒吹，吹斷那條束縛我的線，展示我自己的姿態(tài)。祈禱完，又只能隨著線那頭一扯一拉扭曲的搖擺，沒有那婆娑的舞姿。哎~……受人牽著的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也展示不出自己的風(fēng)采�。�
飛翔的風(fēng)箏作文 8
“草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)枊醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天的時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。我今天特意叫朋友們一起放風(fēng)箏。
我們來到了一個(gè)風(fēng)較大的地方，腳下是一片碧綠的草地，小草們舒展著身子，長得挨挨擠擠。天上的白云大朵大朵地飄拂著，像棉花糖一樣。天空一望無邊，像鏡子一樣亮，不時(shí)還有小鳥飛過。
這時(shí)一只蜈蚣風(fēng)箏在空中爬來爬云，它的.眼睛大大的，柔軟的身體扭來扭去，像一條長絲帶一樣，它慢慢向白云邊爬去，好像想吃棉花糖呢!還有一個(gè)金魚風(fēng)箏，尾巴和身體都在搖擺著，眼睛也滴溜直轉(zhuǎn)，一會(huì)瞪得大大的，一會(huì)又變得小小的，非�？蓯郏裨趯ふ易约旱男』锇�。
看到這么多風(fēng)箏，我也拿出了自己的，我緊緊握住風(fēng)箏線，劉碩負(fù)責(zé)飄出風(fēng)箏，姐姐當(dāng)指揮員。忽然一陣大風(fēng)吹來，姐姐喊：“放”，劉碩連忙把風(fēng)箏飄起，我也及時(shí)地往前跑。過了一會(huì)，風(fēng)箏就落了下來，我們不甘心，又試了幾次，可還是沒成功，我們累得小臉通紅。又刮起一陣大風(fēng)，我們換了一種方法，當(dāng)劉碩飄出風(fēng)箏時(shí)，我就趕快向前跑，一邊跑一邊放線，這次終于成功了。眼看風(fēng)箏越來越高，我們也越來越開心。
“鳶飛蝶舞喜翩翩，遠(yuǎn)近隨心一線牽。”放風(fēng)箏真有趣呀!
飛翔的風(fēng)箏作文 9
春姑娘來了!她伴著溫暖的陽光，身穿綠色的長袍，帶著花草的清香，微笑著來到我們身旁。
星期天上午，微風(fēng)吹過草地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，燕子偶爾在空中飛來飛去。我和好朋友瑞瑞、浩浩來到公園放風(fēng)箏。
我們抬頭望向碧藍(lán)的天空，各式各樣的風(fēng)箏開起了paty，有一只老鷹風(fēng)箏，它得意洋洋地在天上盤旋，好像在說：“我才是天空中的大王!”這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩也放飛了她的.金魚風(fēng)箏，“金魚”在天上游來游去，好像天空就是它的池塘。遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正和他的爸爸媽媽放風(fēng)箏，他看著飛舞的風(fēng)箏興奮地大喊：“爸爸媽媽，快看我的風(fēng)箏飛得多高啊!”一旁的爸爸媽媽看著他，笑了，他們希望孩子也能像這風(fēng)箏一樣快樂地成長。
浩浩說：“明明，我們讓你的沙燕風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧!”“好，我舉風(fēng)箏，你來放�！焙坪瓢扬L(fēng)箏高舉過頭頂，明明拉著風(fēng)箏線。浩浩大聲說：“我放了!”說完，浩浩把手中的風(fēng)箏向高處用力一拋，明明向前奔跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。我開心地鼓掌：“飛起來啦!飛起來啦!”接著，我也把漂亮的蝴蝶風(fēng)箏飛，蝴蝶風(fēng)箏加入到風(fēng)箏盛會(huì)。
一只只風(fēng)箏聚集在天空中翱翔，我們在草地上自由地奔跑，開懷大笑，伴著我們的笑聲，風(fēng)箏在空中歡快地舞蹈……
飛翔的風(fēng)箏作文 10
三月陽春，春意盎然。萬物煥發(fā)出生機(jī)，寒冬西去。我站在陽臺，向外眺望，空中一張張風(fēng)箏自由翱翔�？粗@一切，我的思緒回到了去年春天，想起了那一張飛翔的風(fēng)箏……
那一天，陽光明媚，萬里無云。人們自由的在操場嬉戲。我正興致勃勃的進(jìn)行著乒乓球比賽，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一張五顏六色的燕子風(fēng)箏映入我的眼簾。它在空中時(shí)而搖晃，時(shí)而俯沖，時(shí)而努力向高空發(fā)勁，下面有一對父子，小男孩不過五六歲，稚氣未脫。爸爸大概有三十多歲。爸爸站在一旁，看著兒子滑稽的放風(fēng)箏，他一臉嚴(yán)肅，靜靜地站著。這一現(xiàn)象吸引了我，我走到旁邊，欣賞起來……
小男孩抓住繩索，緩慢而費(fèi)力的奔跑，試圖將快跌下來的風(fēng)箏再一次拉起來，他還真有一點(diǎn)體力，圍著操場堅(jiān)持跑了兩三圈，盡管這樣費(fèi)力，盡管小男孩認(rèn)為這樣能讓它“乖乖”地飛起來，但由于他畢竟只有五六歲，還沒有掌握技巧。風(fēng)箏一次又一次跌落。連我都為小男孩感到遺憾�？尚∧泻⒗^續(xù)跑。可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的.步子慢慢縮小，嘴里也發(fā)出“吁吁”的氣喘聲，還有幾次，他差一點(diǎn)跌了幾下，可他的爸爸仍然無動(dòng)于衷，一會(huì)，他終于堅(jiān)持不住了，要求爸爸幫忙，說他已經(jīng)盡力了。他的爸爸微微一笑，教他放風(fēng)箏的技巧。這樣來回許多次，經(jīng)過小男孩很多次的實(shí)踐，風(fēng)箏驕傲地再高空中飛翔！目睹一切的我看見小男孩的爸爸眼中閃動(dòng)著隱隱的淚花……
時(shí)隔一年，每當(dāng)我看見飛翔的風(fēng)箏，我就想到了那對值得敬佩的父子，想到了自由飛翔的那對風(fēng)箏，想到了小男孩以后在人生中也會(huì)驕傲的飛翔！
飛翔的風(fēng)箏作文 11
上一個(gè)禮拜天，我給爺爺背了一首詩《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。爺爺一下子就明白了我的用意，對我說：“下星期天，我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線，一定帶你去放風(fēng)箏�！蔽腋吲d的抱著爺爺?shù)耐扔直挠痔?/p>
我早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天，我便和爺爺急步匆匆，來到體育場那綠茵茵的草地上。啊!放風(fēng)箏的人可多了，還有我的同學(xué)，風(fēng)箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機(jī)，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風(fēng)彩。
我的風(fēng)箏是“雄鷹”，爺爺用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方喊了一聲“放”，我把線一拉，跑了幾步，“雄鷹”就凌空飛起，漸漸飛過樹梢了。我一邊跑一邊放線，“雄鷹”直插凌空，它在空中搖搖擺擺飛了兩個(gè)多小時(shí)，也不知是它不想下來，還是我不叫它下來，天快黑了，我只好戀戀不舍的強(qiáng)拉硬拽的'把它拉了下來，一步三回頭的回了家。
我要像風(fēng)箏那樣在老師的牽線中無憂無慮的自由飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
飛翔的風(fēng)箏作文 12
又是一個(gè)美好的雙休日，晴空萬里，風(fēng)和日麗，這樣好的天氣，我決定去放風(fēng)箏。
我寫完作業(yè)，拿上風(fēng)箏就去放了。在廣場上，人太多，我就沒去那放，我找了一塊沒有多少建筑，電線的地方，順著封的'方向放起來。開始我不會(huì)放，后來就好了，因?yàn)槲铱偸墙Y(jié)合失敗的原因，盜了最后，我總結(jié)：邊跑變放線，放線的同時(shí)要一拽一拽得，最后風(fēng)箏越飛越高，一直飛盜所有的線都在空中，我高興地跳了起來，誰知這一跳，把原來就快斷了的線一下子掙斷了，風(fēng)箏一下子飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后飛到大遠(yuǎn)處落了下來，我就跑過去那，把風(fēng)箏揀回家了。
風(fēng)箏，你真膽子大，你竟敢自己獨(dú)飛，不讓我牽著你。須不知，線一斷你就會(huì)落地，所以我想青少年，莫驕傲，一定不能脫離健康正確引導(dǎo)，只有在明確的方向指引下茁壯成長。將來走上社會(huì)才能做一個(gè)有用人才，這就是風(fēng)箏飛翔給我的啟發(fā)。
飛翔的風(fēng)箏作文 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”溫暖的春天已經(jīng)來臨。今天，陽光明媚，顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，我們也準(zhǔn)備把“小動(dòng)物們”放飛到天空。
我來到了碧綠碧綠的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見湛藍(lán)的天空中飄著幾只五花八門的風(fēng)箏。天上的云有的像一只兇猛的老虎，有的像一只溫馴的小綿羊，有的像一顆閃閃發(fā)光的星星。走近了看，原來，剛才這幾只風(fēng)箏的主人是眼前幾個(gè)興致勃勃，全神貫注地放著風(fēng)箏的幾個(gè)孩子，他們拉著線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。
這時(shí)，我拿出了我的“燕子”風(fēng)箏，拉出風(fēng)箏線，飛速地跑去，我一邊跑一邊放線，一陣風(fēng)吹來，旁邊的小明大聲喊：“放”，我加快速度跑，風(fēng)箏飛得越來越高，我努力地控制著風(fēng)箏線，心想：我一定要把風(fēng)箏放好。一旁的小明，目不轉(zhuǎn)睛地看我放風(fēng)箏，這時(shí)，旁邊的`“精靈”左右搖擺著，突然沖入云霄，我的“燕子”趕緊如離弦的箭一般把“精靈”撞到地上，“燕子”也因?yàn)榫薮蟮臎_擊力掉到了地上。
最后，“燕子”落了下來，“精靈”的主人也和我一起，悠閑地走在草地上，欣賞著這生機(jī)勃勃的春天。
飛翔的風(fēng)箏作文 14
站立在公園的草地上，迎面徐徐而來的風(fēng)使人心情格外舒適，甚至有一種想飛的沖動(dòng)呢!
仰望天空，已有不少飛舞的風(fēng)箏了。不錯(cuò)，今天難道不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎?爸爸和媽之心媽為我與弟弟買了一只風(fēng)箏。盡管老板將風(fēng)箏線綁于風(fēng)箏上的速度很快，但是在我看來依舊慢了，也許是那按捺不住的激動(dòng)之心從中搗亂吧!
接過風(fēng)箏，我似乎看見了它高高飛在空中的模樣。媽媽也十分激動(dòng)準(zhǔn)備大試身手。天公作美，順勢起了風(fēng)。媽媽拉長了風(fēng)箏線，那風(fēng)箏便飛上天了。這出乎預(yù)料之外的順利，倒是讓準(zhǔn)備好接受失敗的`我與媽媽吃驚不小。不一會(huì)，我們兩個(gè)就有些小興奮。媽媽還說也許這預(yù)示著下年會(huì)風(fēng)調(diào)雨順哩!接下來也佷順利，風(fēng)箏越飛越高，大有"欲與天公試比高"的勢頭。媽媽終于肯放心把線交給我了，根據(jù)她的話來說，風(fēng)箏起步難，但若是飛上天了那就簡單不少。她乘機(jī)講了個(gè)道理，說，任何人，做任何事都一樣剛開始難后來呀，熟能生巧就不難了。
風(fēng)力漸弱，風(fēng)箏也隨風(fēng)向下落了。我慌了，媽媽連忙從我手中奪過線。拉拉拉，扯扯扯，收收收，放放放。哦!那風(fēng)箏就如新生的太陽一般從那落下的地方升起來。我情不自禁的說了聲，東山再起。
飛翔的風(fēng)箏作文 15
風(fēng)箏，在天空中飛翔，不知疲倦。只要找到了起點(diǎn)，無盡頭的拼搏。
風(fēng)箏線帶動(dòng)了風(fēng)箏的前進(jìn)，控制方向，無所不能。我們好像一個(gè)風(fēng)箏，老師當(dāng)作風(fēng)箏線，引領(lǐng)我們在這片蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
老師偉大，無微不至的照顧著學(xué)生。本沒有這份義務(wù)，但每次老師們都會(huì)笑著說：“這是老師們應(yīng)該做的�！�
老師任勞任怨，不管學(xué)生怎樣誤解，總是對我們嚴(yán)格要求，毫不放松。心胸寬廣的老師，不去計(jì)較我們的誤解，而是放心心懷，迎接學(xué)生的到來。比如，蘇老師。
老師為了練習(xí)我們的寫作水平，在網(wǎng)上建立了自己的文學(xué)社，與外界更多的交流，練習(xí)寫作。有一天，蘇老師收到一封信，說是邀請我們文學(xué)社的成員去參加一個(gè)叫做“全國青少年冰心文學(xué)大賽”的征文比賽，讓我興奮不已。蘇老師通知了我們做好準(zhǔn)備，參加比賽。如果沒有蘇老師，我們會(huì)得到這么好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎？答案是肯定否認(rèn)的。
在小荷上，也有好多會(huì)員對蘇老師有敬佩之情，成為了許多人的話題。這正是蘇老師的英明之處。許多人都踴躍加入了我們的專輯。
在平時(shí)的學(xué)校生活中，蘇老師是我們的語文老師。每堂課都講的如此生動(dòng)，讓我對語文產(chǎn)生的比以前更濃厚的興趣。我們班的特色是作文教學(xué)，所以班里的`同學(xué)作文成績都不錯(cuò)。蘇老師還幫助我們養(yǎng)成了每天寫日記、口頭作文、做課堂筆記等許多好習(xí)慣，多么偉大！
蘇老師也是區(qū)級名師。三月底就有蘇老師的開放周，每天早上的第一節(jié)課都是語文，有濟(jì)南市各個(gè)學(xué)校的老師來聽課，讓更多人知道錦纏街小學(xué)出了一位優(yōu)秀的教師，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功的道路。這位老師，就是我們敬愛的蘇老師，
老師就像是風(fēng)箏線，不論在風(fēng)雨中，仍然幫助風(fēng)箏翱翔。自己卻被經(jīng)常弄斷，但對此從來不抱任何抱怨的心理，多么偉大！
飛翔的風(fēng)箏作文 16
“新月彎彎，像一條小船。我乘船歸去，掠過萬水千山�；ㄏ闳~暖，故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了嗎？我在你的夢中靠岸。”讀著這首《新月》，我不知不覺地回到了童年的春天……
記得小時(shí)候，放學(xué)的鈴聲“鈴鈴……”地驚醒了在垂柳上小憩的鳥兒，飛向那無邊無際的藍(lán)天。我的心也像那自由飛翔的鳥兒，早已飛向了家鄉(xiāng)的田野。我和幾個(gè)小伙伴拿上自己制作的風(fēng)箏，迫不及待地跑向那綠油油的麥地上。不一會(huì)兒，天空中便飛起了一只五彩斑斕的大蝴蝶，那是王剛的，他長大想當(dāng)一名昆蟲學(xué)家；那只伶俐的小燕子是就我，就像我的名字“燕翔”，我要飛進(jìn)北大的大門……我們的理想都飛上了高空。玩累了，就躺在麥地里休息，然后我們就在這大毯子上打滾，踢球，賽跑。那是多么快樂的事呀！
每到春雨過后，田野里的野菜都偷偷地鉆出來了。遇上個(gè)萬里無云的大晴天，我就會(huì)和小伙伴拎上個(gè)籃子去地里挖野菜，一邊走還一邊唱山歌：“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”在地里勞動(dòng)的.人們都把驚異的目光投向我們。在朝陽的地方，野菜遍地是，有鮮嫩的苦菜、野菊花、蒲公英，還有一些不知名的。我們便搶著挖，來個(gè)挖野菜比賽。我們不僅得到了野菜，還收獲了快樂。半天下來，每個(gè)人的籃子里都滿滿的，甭提有多高興了。回到家，把它們洗干凈，有野菊花做小餅，苦菜、蒲公英做小豆腐。只要付出美好，一定會(huì)收獲芬芳。
而如今，又到了春天，但我不再到田野里和小伙伴追蝴蝶、打滾了。我已跨入青春的大門，開始了人生最美麗的春天。今年我要中考，正是考驗(yàn)我的時(shí)刻。穩(wěn)穩(wěn)地抓住自己的理想，就像放風(fēng)箏一樣，永不放手。我相信一分耕耘，一分收獲。我的理想一定會(huì)飛得很高，飛得很穩(wěn)。因?yàn)閾碛星啻翰艙碛袎粝�，我可以盡情放飛自己的夢想；因?yàn)閾碛星啻�，我不怕失敗，相信一切可以從頭再來！
回憶著童年的春天，給我快樂，給我啟迪。讓自己的夢想在青春的天空中飛翔吧，讓自己在人生的春天默默地付出吧，相信自己在中考中一定會(huì)滿載成功與收獲！
飛翔的風(fēng)箏作文 17
我們來到公園，公園里的人真多啊！春姑娘已經(jīng)把草地涂滿了綠色，早春的鮮花也都開滿了枝芽。這時(shí)的天空中已經(jīng)有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏和三角形狀的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，相互追逐著。我和小伙伴們把自己帶的.風(fēng)箏拿了出來，我們的風(fēng)箏有燕子的，有蝴蝶的。這些風(fēng)箏的主體是用布做和竹子做成的，再用畫筆涂上顏色，漂亮極了。
我們開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，小明拿起燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂迎著風(fēng)跑了起來，我則拿著風(fēng)箏線。小明跑了一會(huì)，我說：“放手吧！”只見小明把風(fēng)箏用力地往上一拋，風(fēng)箏隨風(fēng)而上，一下就飛了起來，我握緊手里的線控制著風(fēng)箏的方向。小麗在旁邊為我們的成功歡呼雀躍起來，然后她著急地說：“快幫幫我，我也要把蝴蝶風(fēng)箏放起來�！蔽液托∶鳟惪谕暤卣f：“沒問題！”在我們完美的合作下，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，就像一個(gè)巨大的蝴蝶在花園上飛翔。
風(fēng)箏在飛翔，一大群風(fēng)箏在飛翔。美麗的風(fēng)箏讓寧靜的天空熱鬧起來了，草地上我們的歡笑聲讓春天熱鬧起來了！
飛翔的風(fēng)箏作文 18
“我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，天上彩霞片片，我對彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽著這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經(jīng)立春的深圳，陽光格外燦爛。我約了我的學(xué)長馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們在校園游樂場攀爬，在小橋流水邊觀看魚兒追逐，我們就像那快樂的魚兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹、探險(xiǎn)、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的`寧靜。
校園里，陽光陪伴我們嬉戲，草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽力極強(qiáng)，愛思考，語言表達(dá)比我好，我稱他是未來的思想家、哲學(xué)家。我，愛動(dòng)，喜愛跳舞，與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當(dāng)大，我要成為一個(gè)地道的拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，不擅長體育，不能為班級體育加分的我，居然還能為全校運(yùn)動(dòng)健兒跳拉丁舞暖場。曾榮獲10歲以下個(gè)人單項(xiàng)牛仔舞第二名的我，在校園終于有了用武之地，從此，我自信起來。
校園英語墻，似乎靜靜地等候著我們的到來。12月，也是在這個(gè)操場，我登上慶元旦舞臺，演起了“孔融讓梨”男一號孔融，英文表演的喲！最后，我獲得了第三屆英語文化節(jié)“英語達(dá)人”稱號。競爭孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級挑選了三位選手，三選一，我被導(dǎo)演相中。為了演好這個(gè)角色，我經(jīng)歷了一周的緊張排練，做夢都在背臺詞。因?yàn)槲抑溃晒κ且冻龃鷥r(jià)的。
寒假里，重返校園，時(shí)間在快樂的玩耍、溫馨的回憶中過去，不知不覺到了傍晚。我們戀戀不舍地離開了溫暖的校園。
仰望天空，一只風(fēng)箏還在校園上空盤旋。哦，這只風(fēng)箏分明在告訴我，我的快樂如風(fēng)箏，飛翔在校園上空......
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