（精）校園的一角作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
我們的校園是一個風景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學前一班陽臺后面的那棵琵琶樹。
有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶著點綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，并批評教育了他。
從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹了，并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學習，還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細細地感受著春光;夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼;秋天，它的.葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅;冬天，它堅強地站著，毫不退縮，我想凡是從它身邊經(jīng)過的每一個小朋友都會產(chǎn)生一種敬意……
你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機。就在這個秋天的一個下午，我坐在臺子上背誦著當天學會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷里，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時，我仿佛聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對于你來說也是一個收獲的季節(jié)嗎?”我抿著嘴笑了。
我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。
校園的一角作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間四年的時光已經(jīng)飛過了，學校處處地方都留下了我那雜亂無章的足跡，特別是那美麗的桃李大道，真令人回味無窮啊！
桃李大道真是美若畫啊！早上，桃樹的莖深深地扎入了肥沃的土里，筆直筆直地矗立這著，多么宛若一位盡職盡責的士兵，堅守著自己的領土。樹干長到了上半部分的時候，它又分成了很多細長的枝干，上面長出了一撮撮嫩綠的小草，包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花，真是千姿百態(tài)啊：有的是一個小小的花骨朵，仿佛就是一個還在睡夢中沒有蘇醒的姑娘；有的還是一朵半開半合的花骨朵兒，仿佛就像一個半睡半醒的羞澀的姑娘；還有的是一朵完完全全綻開笑容的桃花，看上去優(yōu)雅極了！李樹，也十分不甘示弱，一棵棵爭先恐后地展現(xiàn)了自己的美姿。李樹上不知不覺的.冒出了一朵白的可以勝過雪的李花，李花的姿態(tài)也真是不可計數(shù)�。簶渖系睦罨ㄕ姘籽�，白的可以勝過一顆無暇的珍珠；是不是讓李花真香啊，香的可以傳到十萬八千里外和九霄云外呢！樹上的李花真美啊，美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來觀賞這里一派別具一格的美景，情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳，有桃有李，還有莘莘學子，真應了那句桃李不言，下自成蹊。
唉，只剩下兩年的時光了，我的心情既郁悶又沉重，等我以后上了中學，我一定不會忘記我的母�；ǔW。
校園的一角作文3
有人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。
早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現(xiàn)�；▔飫偨�(jīng)過晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風拂過，五彩斑斕的花朵們隨風舞動，好像一位位少女迎著風翩翩起舞。
中午，是人們最精神的時候，小花小草們也精神抖擻地聽著從教學樓傳來的朗朗的讀書聲�！岸６６�，叮叮�！�，下課了，同學們從遠處跑來。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去��！不知不覺，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新�；▔锏幕ū坏蔚未鸫鸬挠晁疀_洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細雨過后，花朵的顏色更加的鮮艷動人！
夜幕來臨，人們都進入了甜美的夢中。夜深人靜的時候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點聲，它們進入了夢鄉(xiāng)呢！晚風輕輕地拂過，好像在撫摸著它們的`臉。花壇里的所有植物和動物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！
站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！
校園的一角作文4
我愛我的校園，我愛校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當我看到那些花時，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香啊！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的'風景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來，像一個害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風吹過，花壇里的草穿著棕色的秋衣。這時，一股清香飄進了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來這種香味的來源是看似簡單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學習。
這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。
校園的一角作文5
我們學校鮮花盛開、鳥語花香，是一個美麗的天堂。學校的花園設計非常的美觀，簡直比增城廣場的風光還要好，讓我們每次回學校都有種走進公園的感覺，讓人心情非常愉快。
這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹、綠油油的草地，還有一個戶外體育園地。
學校的戶外體育園地位于操場和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色，真吸引人。同學們最喜歡在這里玩了，因為這里有好玩又可以健身的體育器材，有獨木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個體育園地真是我們上活動課的好地方，因為這里不僅有著美麗的風景，還有健身器材，在天氣晴朗的時候，我們不但可以沐浴陽光還可以在這里做好玩的'游戲，同學們還可以選擇自己喜歡的體育器材來邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨木橋，有的還在蕩秋千……每到這個活動時間，這里就洋溢著歡聲笑語�？矗麄兺娴枚嚅_心��！
每次來到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂的笑聲。這熱鬧的場面和歡聲笑語交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫卷。
校園的一角作文6
我們校園的北角有一塊巨大的校石。
校石巨大，呈褐黃色。上面刻著“博學、勵志”四個醒目的紅字。每當我路過這塊校石時，我就在心里時刻提醒自己：我一定要做一個知識淵博、有遠大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機盎然，遠遠望去，就像綠色的被子上點綴著許多潔白的小花。風兒一吹，一陣清香撲鼻而來，小草也跳起了擺手舞�；▔锏幕ǹ啥嗔耍∮卸∠慊ā⒂夯�、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨秀，有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風兒一次，柳條便隨風搖曳，看著一棵棵挺拔的柳樹，我總會情不自禁地想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩。
校石的右旁是桂花樹，桂花樹樹干粗壯，枝繁葉茂，樹葉密密層層，青枝綠葉間幫著成千上萬多桂花，不仔細看，還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！
巨大的'校石，美麗的花壇的，碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風景啊！
校園的一角作文7
校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年一班教室，那里是我在學校里覺得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年一班教室的原因是因為那里充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進入課文的主題不僅可以快快樂樂的上課又可以增廣見聞。在上語文課時，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，因為大家深怕錯過了老師講的冷笑話，做實驗時，大家一步一步的跟著老師做，一邊做一邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，老師總是像一臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。
上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其他的相關知識，這樣大家都學會了自己不懂的.地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會課時，老師總是像一臺電視機，告訴我們最新最即時的社會消息。
上數(shù)學課時，老師會耐心的教導不會的學生并且無微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，老師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數(shù)學課時，老師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。
校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年一班教室，因為五年一班教室總是充滿著知識就像知識充電站，一旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。
校園的一角作文8
在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹的'葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經(jīng)來到。金秋十月，正是桂花開的時候，只要風一吹，就會飄來陣陣香味，連我們坐在教室里上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過了一段時間，桂花樹上的花謝了，已經(jīng)聞不到香味了，可它的葉子還是那么青翠、光滑。一棵棵大樹小樹相間，遠遠望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。
小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點刺手。草坪就像落葉的大床。黃色的、灰色的、紅色的落葉已經(jīng)開始爭先恐后地爬上大床睡覺了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過去，它就會嚇得跳起來。一只只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做游戲，它好像無視小朋友的存在，仍在草叢里自由自在地爬來爬去。
校園的西南角真美呀！我們一定要愛護花草樹木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更干凈更美麗。
校園的一角作文9
在我們美麗的校園里，有一個引人注目的大花壇，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天香味飄逸。
春姑娘邁著輕輕的腳步，提著一個裝滿花朵的籃子，悄悄地到來了�；▔铮讲杌ǜ傁嚅_放，好像在開“選美大會”。嬌艷的紅山茶，那是怎樣的紅呢？像織女的紅衣裳。純潔的白山茶，那是怎樣的白呢？像潔白的`雪花。冷艷的黑山茶，那是怎樣的黑呢？像一張潔白的紙上，一瓶墨倒了……“山茶花公主們”每次都會引來穿著“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。
夏妹妹緊跟著春姑娘來到了校園。樹戰(zhàn)士們一個個高大挺拔，威風凜凜，守衛(wèi)著這個美麗的家園。
秋爺爺拄著拐杖，一拐一拐地來到了花壇。哦，小精靈來了！誰是小精靈呢？對了，就是——桂花。桂花落到桂樹姑娘的頭上，陪她玩耍。小精靈們的姿態(tài)婀娜多姿：有的含苞欲放，打了個哈欠，好像在說“再讓我睡會兒”；有的半醒半睡，睡眼惺忪；有的已經(jīng)完全蘇醒了，好像在說“我起得最早”……
這就是我們校園里充滿生機的大花壇，我熱愛我們的學校！
校園的一角作文10
每天早上，每當我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當我第一次走進這美麗的學校時，那還是上小學二年級搬進新學校的時候，是師修廳對面的小花園吸引了我。小花園里擺了許多盆盆栽種滿了花，白的，紅的，紫的，黃的…….多得數(shù)不勝數(shù)，一到春天，百花齊放，百花爭艷，美不勝收，看的我們心花怒放。蜜蜂和蝴蝶好像特別青瞇我們的花園，天天在花叢間嬉戲，如果你想獨享一份寧靜，不妨去花園里那座復古的的涼亭坐坐，聞著花的清香，微瞇眼睛，讓陽光透過葉縫照在你臉上，蜜蜂蝴蝶在你身邊盤旋…….上課的疲勞被一掃而光，留下的，是無盡的遐想
我曾經(jīng)感嘆過“這里真是一片生命的凈土”確實，蜜蜂在花叢中無憂無慮的'嬉戲，螞蟻在地上自由自在的爬著，沒有人去刻意干擾和捕捉它們，這里就是一個生命的樂園。
我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，如果你有時間，不妨來細細觀賞吧!
校園的一角作文11
走進我們的校園到處都有美麗景色但如果要說哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著腳步來到了我們的校園，行之廊內(nèi)也是一片生機勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭，從遠處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽花分散在小草中間。一陣風吹過。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細小、綠綠的葉子后，等著我們過去找她呢！
夏伯伯踩著急匆匆的'步伐來到了校園，一時間，所有事物好像都急躁了起來，行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細長了，給我們帶來了清爽。茂密的葉子擋住了陽光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著輕快的步子來到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來，堆成了一大堆，給打掃衛(wèi)生的同學帶來了煩惱：怎么掃不完呢？后面的竹林沙沙作響，好像再回答學生們的疑問。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽花。秋小姐用秋風把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰霧，讓陽光重見天日。
冬叔叔拖著身軀來到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹上全是雪，近看，像一棵高大的圣誕樹，遠看，像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人，在發(fā)放禮物呢！
我們校園的行之廊是一個神奇的地方，它能讓我們學到知識；看到風景；知道植物的交談；聞到花開的芳香……
校園的一角作文12
在三年的小學生活中，校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，而花壇是我心中最難忘的。
初春的花壇已經(jīng)是生機勃勃了，紅彤彤的小花，綠油油的小草，都競相向人們展示它的`風姿，你看周圍的柳樹，像美少女的綠發(fā)。上體育課時，這里就是我們男生的樂園。男同學三五成群結成一伙兒，在花壇里捉蝸牛，有時候把蝸牛放在女同學的文具盒里，每當女同學打開文具盒，都會放聲尖叫，那時的我們，別提多高興了。
夏日來臨，花壇又換了一番景象�；▋簜�個都綻放笑臉，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，像一個新娘。當同學們被烈日曬的汗流浹背時，就會到這兒乘涼。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上了斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢被樹媽媽送到了大地奶奶的懷抱。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都是白茫茫的。這下，可樂壞了同學們，一到下課，都迫不及待的來到花壇旁，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
這就是我們的校園一角——花壇，你喜歡它嗎？
校園的一角作文13
我的學校有一個美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學，她十分美麗。每天，我們就在這里玩耍、學習、生活，這里的每一個角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這里的每一個角落都如畫般美好，尤其是學校大門口的假山，那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個巨人似的立在學校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個走進校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇里有盛開著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風吹過，花壇里的花隨風舞動，送來陣陣清香。當太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的.臉頰伸了出來，迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園里的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神秘。從遠處看，與整個校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流著，池水滿溢，水面閃著金光，水里穿梭著一條條可愛的小金魚，它們在石縫里捉迷藏，在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀！當樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時，輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時，也禁不住停下了腳步，仿佛在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園里衛(wèi)士般守護著我們的的假山。
我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。
校園的一角作文14
我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學校的.最北側，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳�？炜矗『淖钗鱾鹊募偕叫螒B(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文15
我們的校園十分美麗，有干凈的長廊，美麗的教學樓，安靜的圖書館，充滿友誼的乒乓球臺，常常被汗水打濕過的巨大操場……但我獨獨喜歡綠意盎然的小花園。
春天，小花園里是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處回蕩著悅耳的'鳥叫蟲鳴，到處飄揚著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。這時，迎春花慢慢的打開她的花瓣，那打開的瞬間，緊緊的把我的眼睛勾住了美麗至極。
夏天，夏雨連綿，灑在校園里的梧桐樹上“沙沙沙”，像音樂家輕輕撥動琴弦。有一次天氣根本沒有表現(xiàn)出今天要下雨，所以下雨的時候我沒帶傘，這時候梧桐樹好像會說話似的告訴我：“快躲到我的葉子下面！”雨過了一會兒就停啦，我趕緊謝謝梧桐樹就去上學了。
秋天，秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中。沒有春天，五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的樹，到處瓜果滿地，給人們帶來豐收的喜悅。
冬天，所有的植物都穿上了白衣，走在鋪滿雪衣的地面上嘎吱嘎吱的響。那時梅花開啦，似乎在告訴我快期末考試了，要好好學習，考個好成績。
這就是我校園的一角，你說我怎么會忘記這美麗的校園呢？
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