[實用]小書蟲作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小書蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小書蟲作文 篇1

　　他，中等個，黑黑的臉，像個小非洲人，笑起來臉上有一個小酒窩。他特別喜歡看書，別人都說我們班有一個“小書蟲”。你們知道他是誰嗎？

　　他只要有一點兒空余的時間，就會爭分奪秒地拿起自己心愛的書，津津有味地看起來。

　　這次學(xué)校舉辦運動會，操場上人山人海，又吵又鬧，同學(xué)們聊天的.聊天，玩游戲的玩游戲。他卻能鬧中取靜，沉浸在書的世界，不受外界的干擾，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厲害，收我為徒吧！

　　還有一次體育課上，火熱的太陽炙烤著操場。因為我們跑步時不認(rèn)真，那節(jié)課所有同學(xué)都被罰跑了好幾圈。下課了，大家都?xì)獯�吁吁地走回教室，所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨著。你知道他在干什么嗎？他就像沒事人一樣，拿起書，全神貫注地看起來！書就像他的降溫神器，盡管頭上汗如雨下，但他還是靜靜地看著。

　　知道他是誰了嗎？不用說，他當(dāng)然是潘董赫了。潘董赫還是個智多星，每次考試班級前幾名都有他的名字，我們都稱他為“知識小博士”。

　　潘董赫真的是一個名副其實的“小書蟲”。

　　小書蟲作文 篇2

　　“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書干嗎？”我沖著眼前的一位小女生說�！皼]事拿著看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著我的話，眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說話。

　　“我叫你帶錢來還我，你還了嗎？都欠兩個多月了，也該還我了�！蔽蚁胨�都忘了為什么要帶錢來，干脆明說了�！芭�，是你呀。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧�！蓖�，這家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費就泡湯嘍。我暗自得意。

　　江琳濤說給我?guī)�路，自己卻一邊走著，一邊看著那本書�！鞍劝劝恰币魂囆≤嚨睦�叭聲傳來，我往旁邊緊走一步，給小車讓路。沒想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點反應(yīng)都沒有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過來。小車?yán)飩鞒鲆黄�罵聲：“小鬼頭，看什么書呢，小心撞著！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著書。

　　呵呵，這就是我身邊的小書蟲？？江琳濤。

　　說她是書蟲，一定都沒“冤枉”她，我再講一個例子吧，讓大家能更加了解她。

　　有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過去，她卻一點“聽覺”都沒有，沒發(fā)現(xiàn)我的.到來。我在她的背后用手當(dāng)作扇子，使勁扇她的頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個魂嚇掉了兩個半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現(xiàn)我來了：“是你呀，嚇?biāo)牢伊�。”我憤怒地說：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個洞了，我的手都扇酸了，你居然一點反應(yīng)都沒有，還說我。”我接著說：“看你挺認(rèn)真的，問幾個問題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么？”“松針�！苯�琳濤想都不想就脫口而出�！啊畷r間是偉大的導(dǎo)師’是誰說的？”“英國伯克”“《西游記》是誰寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問了十多個問題，她都對答如流，真是令人佩服。

　　咳，這就是我身邊的小書蟲？江琳濤。依我看，“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。

　　小書蟲作文 篇3

　　一說到“小書蟲"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小書蟲來形容她真的很合適，因為她看書看到不能解救。

　　她的樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長著一個很高的.鼻子。愛看書愛到無時無刻也不能放下書。

　　因為愛看書還鬧出了不少笑話，有一天，我們正從校門口走出來，忽然，一聲清脆的聲音劃過耳邊，我往后一看，才發(fā)現(xiàn)是“小書蟲”碰到電線桿了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時候看書，有一次，我聽她說她每次睡到深夜，又會坐起來看書，經(jīng)常很晚才睡覺。

　　她看書很投入，看到高興的地方就會手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會唉聲嘆氣。真是個可愛的“小書蟲”。她有許多書：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全書》等等……

　　但是“小書蟲”每次考試都是前五名，我們都會崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學(xué)習(xí)，我們一起努力，一起進(jìn)步。

　　小書蟲作文 篇4

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”��！書籍就是打開知識大門的鑰匙。我也非常喜歡看書，一拿到喜歡的書就會愛不釋手，真是一個小書蟲。

　　可是，看書看得迷了進(jìn)去也不是什么好事。下面我就和你來講講吧。有一次，我下課去圖書角看書，上課鈴也沒有聽見。我一會兒做緊眉頭，一會兒哈哈大笑起來。老師看見我的座位上空空如也，以為我怎么啦，便四處找了起來。老師一會兒跑到操場，一會兒跑到花園……老師累，想在圖書角休息一會兒。卻看見我津津有味的`看著書，便問道：“已經(jīng)上課了，你怎么不回教室�！蔽移婀值卣f：“上課了嗎？”說完我就便向教室里跑。一看見同學(xué)們早已做好了上課準(zhǔn)備，我也準(zhǔn)備了起來。開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課了。

　　我愛看書可以忘記吃飯、睡覺�？磿�給我了許多的快樂也給我了許多知識。我愛看書！我喜歡書！

　　小書蟲作文 篇5

　　在茂密的森林里住著一只小兔子，他的名字叫跳跳。每一天，跳跳總是喜歡靠在木樁上看書，看得入迷時，連眼睛都不眨一下。他有時看書看的連吃飯都忘了，書就是他的精神食糧。

　　在一個晴空萬里的早晨。小兔跳跳躺在綠油油的草地上看書。柔軟的`草地簡直比毛毯還要舒服。不過一會兒山羊公公看見了，溫柔的對跳跳說：“跳跳呀，躺著看書對眼睛不好，你可以放下手中的書，去看看周圍美麗的景色呀！”但小兔跳跳裝作沒聽見，又繼續(xù)看了起來，山羊公公捋捋胡子，嘆了口氣就走開了。

　　又是一個午后，陽光照耀著大地。小兔又來到草地上，他一邊曬著暖洋洋的太陽，一邊看書。小鹿姐姐看見了，不由得眉頭一皺，一邊擺手，一邊擔(dān)憂道：“跳跳弟弟，在刺眼的太陽底下看書，可是對眼睛不好的呀！”可是跳跳只是撇撇嘴，根本不搭理，又繼續(xù)看了起來，小鹿姐姐嘟著嘴走開了。

　　終于有一天，小兔跳跳的視力變得越來越模糊，他看著書上的字就像一粒粒小芝麻一樣，別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟他打招呼，他也不知道是誰，只得戴上一副笨拙的眼鏡。他后悔極了，早知道聽山羊公公和小鹿姐姐的話就好了。

　　小書蟲作文 篇6

　　有人愛花，有人愛手機(jī)，有人愛跳繩，而松賢愛看書。

　　丁零零、丁零零下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，有的去玩、有的去上廁所，而松賢卻總是安安靜靜地坐在座位上看書。

　　有一天下課，我要收松賢的作業(yè)，叫了好久他都沒反應(yīng)。我用手在他的面前晃來晃去，他卻視若無睹。我只能大聲在他耳邊叫：松賢，交作業(yè)啦。這下，松賢終于反應(yīng)過來，眼睛邊盯著書邊從書包里把作業(yè)拿出來，錯了不是這本，我看了他的作業(yè)本說。啊，我再找找，他終于回過神來，放下書本，專心找起作業(yè)來。

　　我無法理解書為什么對他有那么大的`吸引力，不禁問他：松賢，問你幾個問題好嗎？他迷茫地點了點頭。這本書有什么好看的？他瞬間變得精神了，用簡短的語言向我介紹了書的內(nèi)容。

　　我接著問他：松賢，你最愛看什么書？

　　最愛看沈石溪的《中華龍鳥》。松賢說。

　　你最喜歡什么讀書名言？我又接著問松賢。

　　松賢脫口而出書是人類進(jìn)步的階梯。

　　是呀！書是人類進(jìn)步的階梯，難怪松賢的知識如此淵博��！

　　我們應(yīng)該向松賢學(xué)習(xí)，多看書，看好書，做一個知識淵博的好少年。

　　小書蟲作文 篇7

　　讀書好，多讀書，讀好書。這句話說得可真不假！

　　記得小時侯，我怎么也不喜歡讀書，因為讀書多浪費時間�。【拖肫疬@么多讀書的時間積累起來，都可以痛痛快快地玩啦，可媽媽卻想讓我獲得更多的知識。

　　有一次，媽媽逛完超市回來后，我立馬從沙發(fā)上彈起來，翻開口袋，看媽媽買回來什么好吃的。一看，竟然全是書。我一臉嫌棄地扔在地上。媽媽見狀，快步走過來安慰我：“玥兒啊，你可以一點一點的去讀啊，你要學(xué)會慢慢適應(yīng)。”媽媽邊說邊讓我拿上書并把我往書房里推。

　　我不情愿地打開書，并翻開第一頁，時間一點點地流逝。看到悲傷的情節(jié)時，我的眼眶情不自禁的流下悲傷的淚水；看到幽默情節(jié)時，我會哈哈大笑；看到尷尬情節(jié)時，我卻是哭笑不得。

　　我看的是《淘氣包馬小跳——天真媽媽》�？窗桑�那可愛俏皮的馬小跳，是那么地有孩子氣；他關(guān)心媽媽時，又是那么的貼心，多么像一個懂事的小大人。而媽媽也因此發(fā)現(xiàn)他長大懂事了，但為了兒子得到快樂，還是要順著馬小跳。這是多么幸福美滿的家庭��！

　　還有一本《笑貓日記—又見小可憐》。小可憐一直體弱多病。在元宵節(jié)，她的爸爸和哥哥姐姐都為她去過了橋、走了墻邊。沒想到，她真的好起來了！可是，那場突如其來的寒流，讓她永遠(yuǎn)離開了我們。在山洞上，那大風(fēng)將她送去了天堂，與她隨行的是那漫天飛舞的梅花。這時我留下了悲傷的眼淚。“早上翠湖公園被一層金黃色的陽光包裹著，露水在陽光的照耀下在碧綠的草葉上滾動著。我和虎皮貓帶著小貓們在湖邊散步，忽然看見一個熟悉的身影。虎皮貓也看見了，她按捺不住心頭的`激動大喊：‘小可憐，是你嗎？’那只小貓轉(zhuǎn)過頭來······”體現(xiàn)了虎皮貓是多么想念小可憐，想念自己的孩子�。∫�是我，一把抓住那個熟悉的身影，看看是不是小可憐。

　　從此我就是被這兩本《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》深深所吸引，因此成為了楊紅櫻的書迷。只要一有時間，我就抄起一本她寫的書，津津有味地看起來。

　　媽媽看到我的變化不禁笑著說：“我家竟然又多了個小“書蟲”�。　�

　　哈哈，小小“書蟲”誕生啦！

　　小書蟲作文 篇8

　　我是一個小書蟲，只要一有空閑時間，我就會毫不留情地拿起一本書，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”起來。無論是中國神話故事書，還是西方神話故事書；無論是漫畫書，還是科幻故事書；無論是小說，還是詩歌……我都不會放過！

　　每周，我都要和媽媽去逛書店。媽媽先要送妹妹去舞蹈班，然后才能送我去書店。每次，我會一直不停地催著媽媽： “快一點！快一點！別把妹妹送遲到了！ ” “別催了！你那一點小心思我還不知道？你不就是想早點去書店看書嗎！”媽媽被我催得不耐煩了，大聲地說道。

　　終于送完了妹妹，媽媽帶我來到了書店。她的車還沒有停穩(wěn)，我就從車上飛奔下來，迫不及待地跑進(jìn)書店。我兩眼迅速地從書架上掃描了一遍，拿起一本書，津津有味地看了起來。等媽媽停好車，進(jìn)來找我時，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的看了十幾頁了。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了接妹妹的時候了，媽媽催促我說： “快走！到了接妹妹的時間了！ ”我看了一眼表，頭也不抬地說： “還有5分鐘了，要去你先去吧�！眿寢屴植贿^我，只好走了。十幾分鐘后，媽媽帶著妹妹來了。她一把奪過書，生氣地說： “你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著了說： “你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著呢，趕緊回家！ ”

　　當(dāng)我看書時，我就會沉浸在書中，仿佛自己變成了書中的一個個人物，隨著主人公一起經(jīng)歷著喜怒哀樂。當(dāng)我讀到英雄好漢為國犧牲時，不禁熱淚盈眶；當(dāng)我讀到搞笑處時，又不禁哈哈大笑起來；當(dāng)我讀到動情處時，卻又會潸然淚下……

　　夏天，我和媽媽去北海潿洲島游玩，要從北海坐船才能到達(dá)潿州島，在候船大廳，我一直在看書。旁邊人來人往的，聲音大得能把房頂房頂掀翻，我卻依然不受影響。我向來如此——我看書時，不管周圍聲音有多吵，哪怕吵得同時敲起一百面大鼓，我也能不理不睬。當(dāng)媽媽把我拖上船、興致勃勃地讓我看周圍的`景物時，我卻仍然沉浸在書中，那湖面像是電視的屏幕，正上演著“三英戰(zhàn)呂布”的壯烈場面：劉關(guān)張三兄弟，騎在馬上，正圍著呂布打得難分難舍

　　我經(jīng)常吃飯時一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把范例掉我經(jīng)常吃飯時一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把飯粒掉在桌子上，甚至?xí)�上，惹得媽媽老嘮叨我。

　　盡管家里的人有時煩我看書，但我也會反駁他們： “書籍是人類進(jìn)步的階梯！”弄得他們啞口無言。

　　小書蟲作文 篇9

　　在家里，我自稱是個小書蟲，每天吸收一本書的“日月精華”來補(bǔ)充我的營養(yǎng)。

　　有一次，我正在看《三國故事》，媽媽叫我過去吃飯，但是我根本就沒聽進(jìn)去，整個世界好像對我來說已經(jīng)消失了，我就在一個無人的世界。媽媽見我不回應(yīng)，就來到我的身邊大叫一聲：“季品豪。”我像是被打了一巴掌立馬回過神了，見媽媽在身邊，說：“干什么呀？我又不是聽不見，這么大聲干什么呀！”媽媽見了微微一笑。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽叫我去看課外節(jié)，我挑了兩本，準(zhǔn)備今天分上午和下午看完�？墒沁@些書實在太“好吃”了，我就忍不住把它們統(tǒng)統(tǒng)“吃掉”了，可我還是覺得不夠我這只胃口無敵大的'“小書蟲”填飽肚子，所以就又去書架上拿了一本不薄不厚的書，剛好吃飽。

　　如果書是墻壁，那我就是一個小孩要翻越過它，如果書是大海，那我就是一個征服它的海盜。

　　小書蟲作文 篇10

　　我十分愛看書，那可是出了名的，所有認(rèn)識我的人都稱我為“小書蟲”。我不但不生氣，反而還很開心，因為書是知識的海洋，也是一位知識淵博的老師。

　　我看書發(fā)生的趣事多的像天上的星星，讓我摘下一顆最亮的'與你分享一下吧。那是在一個雙休日，爸爸媽媽剛好有事出去一下，我感覺有點渴了，就自己煮牛奶喝。在煮的過程中，我這個小書蟲看看沒事，就在旁邊的放了把椅子，拿起《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書就津津有味的看了起來，一頁、又一頁，我如饑似渴地讀著，沉浸在一個個的故事中。突然，我隱隱約約聽到“嗒嗒嗒”的聲音，一看，啊呀，不好，牛奶都沸騰了，溢得滿桌子都是，有的還滴到地上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。 我手忙腳亂的關(guān)掉電源，用布把桌上的牛奶擦干凈，可我想喝牛奶的愿望也落空了。我心里也暗暗地責(zé)怪自己，怎么一拿起書就什么都忘了，這個習(xí)慣要好好改改了，可當(dāng)我一拿起書，這個想法早就拋之腦后了！

　　我就是這樣的一個小書蟲，喜歡在書的海洋里翱翔，喜歡從書本中汲取知識，讓自己越來越聰明。

　　小書蟲作文 篇11

　　“紙上得不終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游眼中的書；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識的殿堂……

　　小時候，在我不識字的時候，總是爸爸讀書給我聽。在那幽靜的月夜，我早早地就爬上了床，急切地等著爸爸給我講故事。聽故事的時候，我總是滑稽地表演著故事里人物的形象，就連爸爸也捧著肚子哈哈大笑起來。每當(dāng)故事講完時，我總是一個勁兒拉著爸爸的手撒嬌地說：“再說一個嘛，就再說一個，好嗎？”爸爸總是經(jīng)不住我的撒嬌。小時候，在爸爸講的無數(shù)個童話故事中，我最喜歡聽《小紅帽》，每當(dāng)聽到大灰狼要吃小紅帽時，我無時無刻在為她擔(dān)心；當(dāng)聽到小紅帽打敗大灰狼時，我懸著的心才放下來。小時候，爸爸講的故事就在我的心里埋下了愛讀書的種子。

　　到了一年級，雖然認(rèn)識的字不多，但我總是用稚嫩的.小手指著書上的拼音一個字一個字地讀，這時候，我最喜歡看《丑小鴨》，雖然有的字意思不太懂。二年級的時候，我讀書還鬧過不少笑話呢！記得我剛讀《綠野仙蹤》的時候很著迷，就連午飯也錯過了，每當(dāng)讀一半時，肚子就給我拖后腿，“咕咕”地叫個不停，吃午飯就是我演講的時間，我生動地描繪著《綠野仙蹤》那美妙的仙境，可是卻把獅子王說成了癡子王把爸爸媽媽笑得前仰后合，我滿臉疑惑，不知爸媽笑的是什么，于是就跟著他們一起大笑了起來。這樣搞笑的事情在二年級的時候可真不少。

　　到了五年級，我對書的渴望已不僅僅限于童話故事書了，對書的要求也越來越高，那時候，《上下五千年》便成了我忠誠的伴侶。《上下五千年》講述了我們中華民族五千年悠久的歷史，使我的知識面更加廣闊了，在這本書中，我啊喜歡看《大禹治水》這個故事，從這個故事中我看到了大禹的愛民之心和勇于奉獻(xiàn)的精神，想到了做人也應(yīng)該要勇于奉獻(xiàn)。

　　從此，書的種子在我的心中生根發(fā)芽……希望有以后，它能越長越高，越長越茁壯。

　　小書蟲作文 篇12

　　我的朋友是一個小書蟲，一個有一房間書的人。

　　我的好朋友頭上喜歡做一些有趣的頭飾，有一些小動物、吃的、玩的，非常特別，她頭發(fā)很長，是金色的`，很像長發(fā)公主。

　　一天，我去她家做作業(yè)，她做好了，我還在做，她便在一旁等我，過了一會兒我做好了，我叫她和我一起去玩，我叫了四五聲，她才說：“你說什么?”我大聲說：“和我出去玩�！彼�看著我又看看書說：“好吧!”在我們要出去時，她在包里裝了兩三本書，說是怕出去了無聊，我的朋友可真是書蟲呀!過了一會兒就到了公園，她拿著書，頭也不抬，眼看就要撞上電桿了，我連忙跑過去把書從她手里拿了，她猛地抬起頭說：“嚇?biāo)牢伊�。”“你走路再看書，我看你會撞電線桿而亡�！蔽疑鷼獾卣f。她笑著說：“我以后就只是在家里看書了�！�

　　不過她還是沒有改，還是以前的那個小書蟲呀!

　　小書蟲作文 篇13

　　同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？

　　不管你們喜不喜歡看書，我都要告訴你們：我特別喜歡看書！

　　書，讓我學(xué)到了很多有用知識的同時，也給我?guī)�來了無盡的歡樂。爸爸每次他買新書給我，我都會很興奮地一口氣看完，臉上的表情隨著的故事情節(jié)的變化面變化，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會淚光閃閃。因而，爸爸常說我是一個 快樂的“小書蟲”，就是喜歡“啃”書。

　　爸爸媽媽平時工作很忙，但是他們在休息前都會看一會書。受他們的影響，我也喜歡看書。聽爸爸說，我呀呀學(xué)語的`時候，他就經(jīng)常給我買幼兒讀物。丟給我一本書，我就能像模像樣地翻看。再大一點，我就經(jīng)常纏著他給我講故事或讀書，每當(dāng)此時我都靜靜地坐在旁邊聽，不時提出一些自己的問題。

　　讀書當(dāng)然要識字，上在幼兒園期間，我經(jīng)常問爸爸媽媽眼前的一些字怎么讀，什么意思，很快我就認(rèn)識了不少常見的漢字。我的學(xué)習(xí)興趣很高，所以爸爸也就開始有意教我識字。幼兒園訂的《幼兒畫報》、《動手動腦》每期一發(fā)下來，我就拉著爸爸讀給我聽。漸漸地隨著我識字越來越多，爸爸就讓我自己讀，不認(rèn)識的字再問他。上小學(xué)前，我學(xué)會了漢語拼音，爸爸就買了不少注音版的少兒讀物給我自己讀，我逐漸養(yǎng)成了睡前讀書的習(xí)慣，爸爸有空的時候也會讓我讀給他聽。小學(xué)一年級時，因為我的識字量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡小朋友，少兒讀物中的字大多數(shù)我都能認(rèn)識，個別不認(rèn)識的我也學(xué)會自己查字典了，所以可以看沒有拼音沒有圖片、字很小的書了，爸爸也就不再買注音版的書給我了。

　　從童話故事到科普讀物，從優(yōu)秀作文到國內(nèi)外名著，雖然不能夠完全看懂，但是我都堅持睡前閱讀的習(xí)慣，閱讀開闊了我的眼界，使我比同齡的孩子多了很多見識。

　　書，告訴我有很多東西比我們的學(xué)習(xí)成績更重要。比如說，書里告訴我朋友很重要。一個人如果連一個朋友也沒有，他會快樂嗎？有兒童心理學(xué)專家說，預(yù)測一個孩子成年后的成就，不是看他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績有多棒，也不是看他乖不乖或能不能遵守課堂紀(jì)律，而是看他能不能跟其他孩子合得來；書還告訴我稱贊對人有多么重要；還告訴我……

　　其實，我也跟其他小朋友一樣，是一個愛動，愛瘋，愛玩的孩子。但是，每當(dāng)我拿起書時就會變得很安靜。因而爸爸說，使我安靜下來最好的方法，就是給我一本書。

　　我是如此地喜愛讀書，我也覺得自己是一個快樂的“小書蟲”，你覺得呢？

　　小書蟲作文 篇14

　　我的舅舅非常喜歡看書，大家都叫他書蟲。

　　因為他喜歡看書，所以一有零花錢，就用來買書。舅舅的書柜裝滿了課外書，除了做作業(yè)、運動，他的時間基本上都在看書，而且一看就容易忘記時間。

　　有一次，舅舅在家里看書，我就在偷偷地觀察他。我觀察了很久，舅舅還是一動不動地坐在椅子上看書，我觀察得腳都發(fā)軟了，就走進(jìn)去偷偷地把他桌上的'文具盒拿了出去，他都沒有發(fā)現(xiàn)。晚上吃飯的時候，我叫了兩次，他都說：“好的，馬上來。”可是又等了一會還是沒來。我想出了一個好辦法，就靜悄悄地走到他的耳朵旁邊，大聲喊：“奶奶來了！”舅舅聽到了，一下子就嚇得跳了起來。我看見了，哈哈大笑起來。

　　這就是我的書蟲舅舅，你們覺得他有意思嗎？

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