關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文1
媽媽,給我講書(shū)聽(tīng),我的弟弟豆豆,又在追著媽媽講故事了,他可是家里當(dāng)之無(wú)愧的小書(shū)蟲(chóng)。接下來(lái),我就和大家聊一聊這只小書(shū)蟲(chóng)是如何啃書(shū)的。
一次,媽媽給小書(shū)蟲(chóng)買了幾十本小人書(shū)。小書(shū)蟲(chóng)一看見(jiàn)箱中的書(shū),頓時(shí)眼中閃著光,身體微微顫抖,小臉也由于激動(dòng)而漲得通紅。只見(jiàn)他伸出小手,一把抱起箱子里的小人書(shū),跑向臥室,往床上一扔!嘩啦啦,書(shū)撒了一床!他又爬下床,小手指著床上的書(shū),大聲說(shuō)道:媽媽,講書(shū)!無(wú)奈,媽媽只好陪他讀書(shū)。我從門縫中偷偷望去,只見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)津津有味地聽(tīng)媽媽講書(shū),不時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題:媽媽,鳳凰是百鳥(niǎo)之王嗎?媽媽,世界上有沒(méi)有屬貓的人?媽媽不一會(huì)兒,臥室里傳來(lái)了媽媽的`哀號(hào):這已經(jīng)是第20本了,讓我休息一會(huì)兒吧!
不要嘛,媽媽。
豆豆,媽媽累了!
終于,小書(shū)蟲(chóng)離開(kāi)了臥室。我本以為事情就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知,小書(shū)蟲(chóng)抱起剩下的書(shū),來(lái)到了爺爺奶奶的房間。講書(shū)!他叫道。不一會(huì)兒,爺爺奶奶的聲音由洪亮變成了嘶啞。終于,書(shū)全部講完了。小書(shū)蟲(chóng)心滿意足地抱起所有的書(shū),坐到沙發(fā)上,自己看了起來(lái),嘴里不停地嘟囔著:大象有長(zhǎng)鼻子青蛙大眼睛闊嘴巴松鼠吃松果。
姐姐,看我的新書(shū)!前方,一個(gè)小孩抱著幾十本小人書(shū),踉踉蹌蹌地向我走來(lái)。給我講
關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文2
本人乃是一個(gè)書(shū)蟲(chóng),只要有書(shū)就會(huì)孜孜不倦,如饑似渴,從不知疲倦是何物。在書(shū)的世界里,我日益強(qiáng)壯,不久將羽化為蝶。
幼蟲(chóng)期:我慢慢地咀嚼著《史記》(少年版),這本書(shū)令我全身充滿了力量,但很多營(yíng)養(yǎng)未能消化,比如:為何伯牙摔琴謝知音,為何楚霸王兵敗不肯過(guò)江東,又為何……我百思不得其解,再三思量之下決定將這些營(yíng)養(yǎng)留給蛹期的我去消化。剛“吃”完《史記》,又有不少問(wèn)題讓我困惑,所以我只能找一些又好理解又短的的`寓言來(lái)看,比如說(shuō)《馬與馬夫》:從前有個(gè)馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬毛,馬對(duì)馬夫說(shuō)到:“如果你真心想要我長(zhǎng)得美,就不應(yīng)該賣掉我的大麥了!边@個(gè)寓言就告訴我們:那些假意的人用花言巧語(yǔ)和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最需要的拿走了,我們也應(yīng)該不要因?yàn)橐稽c(diǎn)好處就想方設(shè)法地去獲得它,據(jù)為己有。
蛹期:真是的,四周怎么黑漆漆的。啊哈!我變成一只蛹了,雖然我現(xiàn)在與世隔絕,但我的肚子里有不少好貨:《唐詩(shī)宋詞精選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《人類未解之謎》等等,好飽啊,我把幼蟲(chóng)時(shí)沒(méi)消化的東西又吐出來(lái),津津有味地咀嚼著,貪婪地吮吸著,像一個(gè)剛出生的嬰兒吮吸母乳。這些在幼蟲(chóng)期沒(méi)有消化掉地食物現(xiàn)在吃起來(lái)真是有滋有味。
幻想成蝶:不知還有多長(zhǎng)時(shí)間可以變成蝶,我也知道破蛹時(shí)我必須使出我所有的知識(shí)以沖出蛹。蝶曾多次對(duì)我講:要用自己的知識(shí)破蛹才能成為真正的蝴蝶。如果有一天我真變成了蝴蝶,我將會(huì)拼命地去收集花粉,讓自己變得更美麗。
現(xiàn)在,我雖在蛹期,沒(méi)化成蝶,但總有一天,我會(huì)飛起來(lái)的。我一直在努力著,在閱讀中翱翔,一直翱翔著……
關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文3
“寶貝兒,該吃飯啦!”不用說(shuō),又是媽媽在用她那甜美的嗓音喊我了,我大概當(dāng)時(shí)頭暈了,隨口說(shuō)了句:“鴿翅,等我把這只麻雀吃了!碑(dāng)時(shí)在看《貓武士》,就著情景說(shuō)了。
“啊——”一聲驚呼,“寶貝兒,你沒(méi)事吧?麻雀怎么可以吃呢?還有,鴿翅是誰(shuí)?你有沒(méi)有發(fā)燒?”我也懶得解釋了,說(shuō):“我看書(shū)呢!”我等會(huì)兒再吃。媽媽驚恐地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊,太陽(yáng)有點(diǎn)兒曬。厄,沒(méi)事兒!繼續(xù)看書(shū)。咦?太陽(yáng)光怎么變得像月光了?好奇怪!我抬起頭,看了看窗外,真的是夜晚了。算了!咱不管這么多,管好自己就夠了!繼續(xù)看書(shū)……
肚子有點(diǎn)兒抗議,不管啦!
咦?我怎么覺(jué)得我手上的書(shū)在慢慢變小呀?奇怪!我柔柔干巴巴的眼睛,驚恐地發(fā)現(xiàn),不是書(shū)在變大,而是我在變小,而且——是變成蟲(chóng)子的模樣。
嗚嗚嗚嗚……我可不要這么丑,以后怎么辦呀?媽媽,你快來(lái)救救我。我一直在慢慢縮小,直到我和書(shū)上的字一樣大時(shí),我才停止不動(dòng)了。哎,算了,繼續(xù)看吧!
于是,我邊走邊看,邊走邊看,累的.時(shí)候,還停下來(lái)休息一下。唔,這么看書(shū)好累呀,撲哧撲哧……
當(dāng)太陽(yáng)的剛出太平線的時(shí)候,我才看完半頁(yè)。要我還是以前那樣的話,早就將這本書(shū)看完了,怎么回想現(xiàn)在一樣?
不一會(huì)兒,媽媽來(lái)到書(shū)房,看見(jiàn)了書(shū)上的我,我興奮極了,大聲叫著:“媽媽,是我,快來(lái)救我——”可從我嘴里出來(lái)的,卻是蟲(chóng)叫。媽媽厭惡地說(shuō):“拿來(lái)的蟲(chóng)子?出去!”
媽媽說(shuō)著,就打開(kāi)窗戶,將我扔了出去。
看著綠綠的地,我大叫著:“我是書(shū)蟲(chóng),我不壞!救——命——”
關(guān)于書(shū)蟲(chóng)的作文4
翻開(kāi)一本書(shū),質(zhì)樸的氣息隨著淡淡的墨香,撲入鼻中,撥動(dòng)著心弦。一瞬恍了心神,再回首,早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。
乘一葉扁舟,飄搖于書(shū)海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》,體會(huì)姐姐的高高在上卻不慎跌倒,再伴隨妹妹在靈魂的小船上孤獨(dú)與飄搖。
乘一滴雨水,游蕩于書(shū)林之中。遙望矗立于遠(yuǎn)方的魔法城堡,看《哈利波特》如何一次次化險(xiǎn)為夷,為小天狼星的消亡痛哭流涕;為赫敏的聰明才學(xué)興奮不已;再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。
乘一秒時(shí)光,飛躍于云層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》,只為換回當(dāng)年那個(gè)俏皮可愛(ài)的小徒弟。
當(dāng)一只書(shū)蟲(chóng),遨游于廣袤的宇宙之間;跳蕩于茂密的森林之間;漫步于高樓林立的城市之間。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),用指尖掠過(guò)鋒利細(xì)薄的書(shū)頁(yè),用眼眸掃過(guò)行行黑字白紙,用心靈探尋深究字里行間的.縹緲與濃烈。
當(dāng)一只書(shū)蟲(chóng),與書(shū)籍一起走過(guò)跌宕起伏的千年歲月。
第一次睜開(kāi)雙眼,便隨浮塵一起闖入了這個(gè)繁華多彩的紅塵世界。隨著長(zhǎng)大,我們從不諳世事到被浮華蒙住了雙眼。
但當(dāng)我們捧起一本書(shū),墨香驟然沖刷了視野,帶我們沖破了聒噪的世界,回到了清明的時(shí)光。
再回首,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
啃食著書(shū)本,我們開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)蟬鳴;啃食著書(shū)本,我們開(kāi)始在意滌蕩心靈的一曲琵琶吟;啃食著書(shū)本,我們開(kāi)始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀,一味清香。
當(dāng)一只書(shū)蟲(chóng),游蕩于書(shū)本之間,品味人間百態(tài),悲歡離合。
遙望遠(yuǎn)方,靜看春日萌芽,夏蟬初鳴,秋葉飄落,冬雪降臨。只想當(dāng)一只書(shū)蟲(chóng),躋身于書(shū)頁(yè)之間,瀟灑人間。
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