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我的朋友作文15篇[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
他那也是我一個第一次住校認識的室友。也是一個同班同學(xué),他呢曾經(jīng)是我認為第二個在寢室里比較羞澀和內(nèi)向的人。就算現(xiàn)在都是一年多了,他只是比剛開始好了些。
他那現(xiàn)在,有很多的笑容。但是有時候笑起來也挺靦腆。我對他最大的印象可能是因為他和我一樣有同樣喜歡的明星,那是一個黑粉很多的,但是真愛粉也從來不缺的一個組合。
以前她經(jīng)常喜歡叫我外號,我和他玩的還不錯,聊的也挺可以的,他也是個不錯的人,想當初還沒換寢室之前,在學(xué)校的一個宿舍里面,我們倆的話并不是很多,因為他本身是個內(nèi)向的人,加上她有自己固定的好友,所以我們兩個之間的交流,也,不多,也不少。
他呢是一個比我高一點點,比我瘦一點的`妹子,頭發(fā)也比我長一點點。直性格比我內(nèi)向一點點。記得我第一個給他取的外號是叫黃蓉,因為他的名字里面有個蓉字。加上那段時間在看,射雕英雄傳。
雖然他性格跟黃蓉一點也不像 ,但是我現(xiàn)在如果叫他還是不叫蓉兒。我相信我和他在其他的日子里面絕對不會吵架,雖然不會玩的特別特別好的那種,但是也不會玩的特別特別差。
我的朋友作文2
“朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個朋友怕是……算了,請你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個電話喚醒,說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開了后備箱,我看見了一個大鐵籠,隨口說道:“不就是一個籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說:“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細點看!”我瞇起眼看到籠中有個小東西,哇,是一只小倉鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來,抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是,照顧它應(yīng)該注意些什么呢?我一邊自言自語,一邊打開了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛打開籠子,它就沖了出來,這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請它“回宮”,它卻不領(lǐng)情,與我的手爭斗起來。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請回了“宮”。我不禁感嘆,“你個小不點跑的`還挺快!”哎?“小不點”不錯呀,可以當它的名字,于是“小不點”這個名字就誕生了。
小不點很聰明,每當我給它瓜子時,它會用雙手抱住,然后從瓜子四周開始啃,最后把坑好的瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一;ㄉ,它就會坐在滑梯頂上,攤開四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契:每當我喂食時,只要敲兩下籠子,它就會從小屋里跑出來,趕忙享受美味。
給小不點洗澡是一件很快樂的事情。每當我把澡沙放進去后,它會不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來了?”
這就是小不點,一個可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文3
我的朋友是劉意佳,她非常漂亮,大大的眼睛又黑又亮,像是一對耀眼的黑色水晶,長長的頭發(fā)光澤亮麗。她啊,還有一個特點,就是特別的瘦,但是你別看她瘦,她自行車騎得可好了。
一天,我和她決定比賽騎自行車,要從我家門口一直騎到她家門口,然后又騎回來。我看著這長長的賽道,心里想:"到她家真遠,而且還要騎個來回。"但是我還是充滿了信心,開始了比賽。過了30分鐘,我一邊騎一邊想:"她騎得那么好,我怎么可能超過她呢。"當我奮力騎到我家門口的時候,發(fā)現(xiàn)劉意佳還沒到呢,我想:"比賽結(jié)束后,她一定會很難過的。"我等了大概3分鐘,她才滿頭大汗的.騎了回來,看見我已經(jīng)到達了終點,她低下頭傷心的哭了。我急忙跑了過去,說:"劉意佳,你別哭了。我告訴你,其實贏或輸都不重要,重要的是對自己充滿信心。"她揉揉紅紅的眼睛,看著我,終于停止了哭泣。然后我們開始一起練習自行車,我們踩著自行車,聽著風呼呼的從耳邊吹過,心里特別開心。從那以后,她再也沒有哭過,而且自行車越騎越好。
劉意佳真是一個惹人喜愛的孩子!
我的朋友作文4
每個人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說過,要成長,必須有獨創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種,也可以稱之為制造者。獨自創(chuàng)造一個創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同,長相不同。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓。當然,他們也給我?guī)砹艘唤z悲傷。他們讓我難忘,難忘。但是我的一個朋友自稱“Maker”,我一直相信他是我最難忘的朋友,因為這個“Maker”朋友教會了我,只有獨自創(chuàng)新,才能更好的成長。他教會了我一些課本上學(xué)不到的東西!皠(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感,就像我的老師一樣,給了我智慧,他教會了我如何創(chuàng)新,如何獨立思考。".
他還做了很多有趣的發(fā)明,比如“小喇叭”,就是用超市發(fā)的宣傳頁做的。首先,他被切成長方形的紙,長邊被對折,然后對折,這樣紙被分成四部分。使中間的兩個部分凸起,并使外部的兩個部分凸起
成九十度的夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個平面,在凸起的部分靠下的.地方剪出一個不大不小的小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然后用嘴對著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。
還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點一點的亮光,不用說,肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過程,準備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!
我覺得,人人都是一個創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學(xué)知識,我們也是可以做出一些實用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂趣。
我的朋友作文5
張文欣是我最玩得來的朋友。我和她從小時候就在一起玩,從幼兒園到現(xiàn)在一直都是同班同學(xué)。 她的個子不高,白白的臉上有一雙棕黑色的'大眼睛,高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她的學(xué)習成績很好,樂于幫助別人,而且興趣廣泛。
有時,星期六、星期天,我去找她玩,她都出去上課了,順便一提,她的古箏彈得可好了,每一次奶奶都會說我:“你看看人家欣欣,星期六、星期天都去上課,而且古箏還彈得那么好,再瞧瞧你,星期六、星期天,就知道在家玩,也不出去上上課,多學(xué)點東西!泵慨斶@時, 我就會嫉妒張文欣,如果我是她,就不用天天聽我奶奶說我了,唉!
再說說她的學(xué)習吧,那是三年級復(fù)習階段的一次測驗,我發(fā)到試卷一看,傻眼了,題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考,10分鐘,20分鐘,25分鐘,我一點兒思路都沒有,只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅,我想起了媽媽那可怕的斥責聲,仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著,要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣,令我驚訝的是,她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說,交到這么好的朋友,真是三生有幸!
我的朋友作文6
天上有個“掃把星”,可地上有個“拖把仙”,你聽說了嗎?
這“拖把仙”!今天就出現(xiàn)在我面前了,他可是真真實實的再我面前出現(xiàn)!
在玩 “紅綠燈”的游戲中,最有趣的就是小蔡了,他就是今天出現(xiàn)在我面前的拖把仙。
只見他雙眼被絲巾裹著,看不見任何東西,就像一個盲人再胡亂的在空氣中抓著,摸索著。他蹲了下來,再距離地面約7厘米高的地方繼續(xù)摸著,沒有摸到什么東西,看來看來他只能感覺到一群人散發(fā)著的氣息。他沒有放棄,繼續(xù)向前摸索著,眼看著他就要摸到陳浩男的腿時,陳浩男忙給小蔡遞上一份報紙。小蔡這時看上去就像個老年癡呆患者,無聊地撕著報紙?伤趾芸旎剡^神來。不知他是怎么回事,突然說了聲“綠燈”,這讓快成了小蔡手中的'肥肉的陳浩男大吃一驚?墒撬,很快又轉(zhuǎn)過神來,跑向了陽臺。緊接著,我也跟著這群同學(xué)一起奔向陽臺的一個角落。到他又說了聲“紅燈”,翁老師拿著一把拖把放在了小蔡的手中。在那一刻,我真的覺得小蔡是個真真正正的“拖把仙”,紅色的拖把頭,長長的拖把懸在空中,小蔡手中拿著斜了60度的拖把,還真像個標準的神仙雕塑?墒切〔滩]有上了上一次的當,他很快向我們這一邊過來。他邊走邊向我這邊說“紅燈”!他離我們越來越近,我有點緊張了,雙手緊緊拉著陳浩男的衣服躲在他身后。我的雙手再拉著陳浩男衣服的同時,也因為懼怕小蔡會抓到我而顫抖。這次,小蔡好像百分之百確定前面有人了,他蹲下來,一把抓住陳浩男的叫不放。就像是古代的囚犯,緊抓著“官兵”的腿,雙膝跪在地上,一直說著自己是被冤枉的,希望官兵能讓縣令放他一馬。就這樣陳浩男在這場游戲中輸了。小蔡真不愧是“神仙”,陳浩男可真慘吶!
拖把仙,拖把仙,不愧是“神仙”,給我們帶來了快樂!
我的朋友作文7
大家都有朋友吧?我也有,我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒,是我的同學(xué),他長著一對圓溜溜的小眼睛,一張紅嘟嘟的嘴巴,四肢的長度很標準很協(xié)調(diào)。
他是個幽默的人,常常把眼睛弄成斗雞眼,扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。
他不僅幽默,還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆佑梦淞,那么他會把你打得落花流水?/p>
記得那一次,我的小測試成績不理想,心里很不高興。這時,王藝儒從我身后走來,手搭在了我的肩上,對我說,“哥們兒沒事兒,一次考試算不了什么,看看我,你的心情會好很多!敝灰娝职绯啥冯u眼,吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢?我心里的小火苗呼呼地燃燒著,憤怒地說:“顯擺你自己考得好嗎?你給我讓開。”王藝儒聽了我的話,火氣也是直線飆升,對著我的身上就是一腳,踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱,朝他臉上扇了一巴掌。就這樣,我倆打了起來,經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后,我倆各自認識到了自己的`錯誤,握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我,我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。
他幽默,他粗暴,因為他是王藝儒,是我的朋友。
我的朋友作文8
它,穿著棕色的外套,有點黑毛,耳朵尖尖的,像個高貴的女王,讓我對她寵愛有加。他能是誰?告訴你,他是我的朋友,一只狐貍狗。他很小,所以我叫他“小家伙”。
我記得有一次,我的家人去溫州樂園玩,當然,小家伙是必不可少的。我們被這里的比賽陶醉了。我?guī)е〖一锶ネ嫘D(zhuǎn)木馬,小家伙舔著我的.腳,好像很開心。我們玩得很開心。過了一會兒,我們把小的留了下來。在兒童公園要關(guān)門的時候,我們意識到自己忽略了它,馬上去找,可是我找不到,快要哭了。我媽好心安慰我說:“安娜,算了,也許我們找不到小的了。我們先回去吧!”我哭著說:“我在找他!”媽媽和藹地說:“下次我媽給你買一個一模一樣的,好嗎?”我用奶說:“我不要,我要我的小家伙!”突然,我對媽媽說:“媽媽,我們?nèi)ボ嚿险艺野。?/p>
,沒準兒,它在那兒等我們呢!弊叩搅塑嚺,忽然,小不點兒從車下跑出來,開心地舔著我的腳,“汪汪汪”地叫著。我看見了小不點兒,心花怒放,開心極了!我這時候才知道,小不點兒早已成為了我最親密的朋友。
小不點兒不僅十分聰明,而且十分害羞。記得有一次,我把飯放在它的面前,它一點兒都不吃,羞澀地躲進沙發(fā)底下。唉,真是不給我面子,我把飯放在那兒。小不點兒,馬上“狼吞虎咽”地吃起來,可能它是怕我們看見它吃東西的“丑態(tài)”,從不在我們面前吃東西,每次等我回來收拾時,那個碗早已空空如也了。記得還有一次,我要拿照相機給小不點兒拍照,我拿著照相機,小不點兒見了,馬上鉆進床底下去,在里面叫著,好像再說:“主人,主人,不要拍我,人家會害羞的!”
我寫作業(yè)的時候,小不點兒總會舔著我的腳,好像在說:“小主人,我們?nèi)ネ姘桑 比绻乙^續(xù)寫,它就會安靜地回去睡覺,開始它美好的夢……不打擾我寫作業(yè);我出去的時候,小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的后面,一步也不離開,就像影子在陽光下,一直跟著人一樣……瞧!這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許,我永遠也忘不了它,它誰也不可以替代,它身上有著我們的許多美好回憶……
這就是我最親密的朋友——小不點兒。
我的朋友作文9
我的朋友長的十分漂亮,有一張圓圓的大臉,一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫,畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個優(yōu)點,還有一個很大的缺點,優(yōu)點是她很節(jié)約、不浪費,缺點是她很粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆一筆一畫認真的寫著,沒有一點分心,但是在考試成績下來后,她的計算題四道就錯了三道,都是因為粗心做錯的。老師也沒有想到,我的朋友真是個“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心,但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條,正準備扔,她著急地說:“還有用呢!”只見她拿起放在桌子上的剪刀,拿起紙條開始剪,先是橫著一剪,再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片,她又拿起老師不用的盒子做了一個把手,把碎紙片放進盒子里。她興奮的'說:“這可以在主持人宣布開始的時候安排一個人撒下這些碎紙片,營造氣氛!蔽覀儼堰@個計劃告訴了老師,老師笑著說:“非常好,這不僅沒有浪費,還營造了氣氛!蔽覀兌己荛_心,我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個創(chuàng)意小能手啊!
我希望她以后能改掉粗心的缺點,也希望我們的友誼能夠日久天長。
我的朋友作文10
說起我最好的朋友,非馮軼莫屬。
他胖胖的身材,炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。
他可是個熱心腸,我有了困難,他一定會有求必應(yīng)。
就說那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了,是我自己進去的。進了更衣室,我快速換好泳褲,戴上泳鏡:“咦,泳帽去哪了?”我再一次把衣服翻出來,找了半天,還是沒有。唉,真掃興,一定是忘帶了。這可咋辦?總不能白來一趟呀!我看了看周圍,恰巧,旁邊正好坐著一個跟我年齡相仿的男孩兒,我快步走過去,和顏悅色地請求道:“同學(xué),你……你的泳帽可以借我用一下嗎?我游兩圈就還給你。”他漫不經(jīng)心地抬起頭,瞥了我一眼:“我還游呢!”說著,立刻起身,“撲通”一聲,躍進水里,游走了,拋下令人失望的背影。
我郁悶極了,正想著還有什么辦法時,有人從旁邊拍了一下我的肩膀,誰呀,這么討厭?我不耐煩地扭頭一看,呵呵——真是天助我也,竟是馮軼!
“劉博文,趕快下水吧!”
“唉,真倒霉,我今天忘帶泳帽了,下不了水啊。”
馮軼低下頭想了想,說:“這還不簡單,我先把泳帽給你戴,你游兩圈,再把泳帽給我,我再游,嘻嘻,咱倆來他個兄弟接力!
“馮軼,你簡直太聰明了!”
就這樣,“接力”開始了。我游兩圈,他游兩圈,劈波斬浪間,我倆成了歡快的魚,游得不亦樂乎……
生活中如此,學(xué)習上也不例外。我遇到難題,馮軼也隨叫隨到,及時“滅火”。
那天,課外班老師留了5道題,解第3題時,想了半天,我死活解不出來,腦門上的汗急得像蟲子似的爬。馮軼看見我愁眉苦臉的`樣子,就快步走了過來:
“怎么,又遇到難題了?”
“唉,半天了,也做不出來!蔽覈@息著回答。
“這道題呀,不難,來,我?guī)湍。?/p>
他一邊說著,一邊坐到我旁邊,給我講起解題思路來,直到我聽懂,自己獨立做出來為止,他才欣慰地笑了。隨后,他又返回座位,拿來幾道類似的題考我,幸虧他講得思路清晰,我很快都消滅了“來犯之敵”,心里別提有多爽啦。兩個人情不自禁地都舉起右手,亮出標志性的“V”,以示慶賀。
那一刻,晚霞輕快地閃進玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。
我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。
我的朋友作文11
曾經(jīng)有人問過我:“你最親密的朋友是誰呢?”我總會毫不猶豫的脫口而出:“書!”——大家請不必驚訝!古人云:“書中自有千鐘粟”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。你們看,這書神奇吧?
哈哈,告訴你們一個秘密吧:書呀,是知識的海洋,可以在里面盡情地遨游;他還是砂石下的泉水,掘得越深,泉水就越清。想知道我和書之間的故事嗎?就請聽我一一道來吧。
我跟書的緣份還得從那一天開始敘述。記得在一年級的某一天,爸爸帶我和弟弟去圖書館看書,我挑了其中的一本《十萬個為什么》。他里面的內(nèi)容很精彩,告訴了我很多很多事情后面的為什么,如火山是怎樣變成的呀、地震是如何形成的呀、為什么會下雨呀……等很多很多以前想也沒想過的問題。就這樣我深深得被他給吸引了……
看得太入迷,一眨眼一個下午就過去了,天已接近黃昏了。在爸爸的催促下,不得不戀戀不舍得回家了。想看完那本《十萬個為什么》,想看完那本又想看其他書籍,因為我相信其他的書應(yīng)該也會很有趣,告訴我不同的道理,會給我灌輸更多的知識,恨不得一下子把圖書館里的書全都看完,自己也成為十萬個為什么,什么都知道的百事通。于是就托爸爸去辦一張借書卡,然后把自己想看的書借回家。
每次回到家,完成作業(yè)后,我就趕緊抱起自己借來的書津津有味的品味著。到吃晚餐時,弟弟獅子般的怒吼:“老姐,吃——飯——!”也不管用了,非得用他那“降龍十八掌”才能把我從書中喚醒。
慢慢地,書就成了我最親密的`朋友。當我心情不好時,他會告訴我:我們應(yīng)該將所有的煩惱拋到九霄云外,開開心心地渡過每一秒。當我嫉妒其他同學(xué)的時候,他會告訴我:不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。當我取得好成績想驕傲一下下時,他會告訴我:驕傲使人落后,謙虛使人進步。就這樣,他與我分享生活中的點點滴滴,每次都為我解憂。
瞧,書是不是我最親密的朋友呀?我相信聽過我的一席之言后,你們都會給上肯定的回答吧。學(xué)海無邊,我會一直按挖掘其中的泉水,雖然不能讓他最清,但要讓他一天比一天更清!
我的朋友作文12
走過一段很長的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的,屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來。
好久沒登過山了,淡忘了那片被綠色包裹的海洋,清晨,和朋友一起去爬山,我們坐在車上,我睡了個回籠覺,風吹著我的臉,像針刺一樣,慢慢的,我的視野中,出現(xiàn)了一座碩大的山。
到了山腳下,我們先沿著山腳下的.公路往上爬,走著走著看到了一座大門,門兩邊有兩尊師獅子,像是看守這座山的衛(wèi)士,進了門開始了爬山之路,我們先上木梯,我們一行人拍成一排,整齊地向上爬著,漸漸被“綠色的海洋”,淹沒了。我們看到了一座亭子,就在亭子里休息了一會兒 ,休息時我們邊吃東西邊聊天,之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
山間的環(huán)境可真美好,有山洞亭子,樹木又高又茂盛,花草新鮮芳香,這么好的環(huán)境原來是一位老爺爺在保護,我和朋友默默的看著他,他給花草澆水,還撿著地上的垃圾,瓶子罐頭盒,我和朋友向前去問:“爺爺您累嗎?”爺爺笑著說:“不累,只要環(huán)境好,我就開心!蔽覀兘o了爺爺一個面包,爺爺和我們都可開心了。
休息過后邊又開始爬山,慢慢的中午了,太陽又大又熱,我感到疲憊不已,朋友見狀,鼓勵我說:“加油,要堅持啊,不能半途而廢!笨粗臀乙粯悠v不已的朋友還在堅持,我也默默堅持了下來。
沒過多久,我居然又感到累了,便想起朋友告訴我的話語,又堅持了下來,朋友無時不刻的鼓勵著我,我看到朋友臉上流下的汗珠,我感動不已,下定決心,一定要登到山頂!
終于在朋友的鼓勵和堅持下,我們終于爬了山頂!再山頂向下望,這么高斗是一步步堅持下來的,一陣風吹過,感到舒服極了,這陣風與平時不一樣的感覺……
人生就像爬山,在你休息時,總有一個目標在驅(qū)動著你向前進,去實現(xiàn)夢想,交一個好的朋友也很重要,朋友會影響你很多,我的朋友教會了我很多,在困難時也鼓勵我,幫助我,我們平時在一起有很大樂趣。
這就是我的朋友。
我的朋友作文13
他有著一雙靈動的大眼睛,兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央,肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)不就,我被調(diào)到了他的前面。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他的飯永遠都是一樣的.,我于是好奇地問他:“你為什么只吃這個呀?”“我有胃病,沒辦法!彼嘈χ鴵u搖頭。“啊,原來是這樣啊!蔽也唤麑λ行┩,在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂趣。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒過多久,我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習上他有難題問我,我有困難找他,我與他共同成長,相互促進。
有一次,我看到幾個高年級學(xué)生在欺負同班同學(xué),“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論,結(jié)果可想而知,被當成猴子一樣耍。看到這一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助,老師來了后,那些學(xué)生只好“夾著尾巴”逃走了。
事后他教訓(xùn)我:你這個莽夫,你這樣很容易傷到自己的!我被訓(xùn)得滿臉通紅,無力反駁,但心里還是覺得暖暖的。
后來他因病住院,之后再也沒有見過他,但是他永遠是我的朋友,我最好的朋友。
我的朋友作文14
有些時候真的就是會覺得我的女孩子就應(yīng)該被好好的疼愛著,就是這一種感覺就覺得只要只要是做了我的朋友這一些所有的朋友他們都值得被好好的珍惜,所以如果是真的能夠被自己知道說有哪一個人對她不好的話,那自己真的就是會咬牙切齒的想要去報復(fù)對方的,當然自己也是做不了這種行為,但是很多時候都會有這種想法,但是啊,現(xiàn)在自己的女孩子基本上都是被好好對待著的.。然后自己昨天晚上是和自己的那一個朋友一起去上了心理課吧,上完之后呢,就他可能也是情緒得到打開了,然后也有一些感觸吧,就去問了自己一些,有關(guān)于他平時不可能會去問我的話,甚至有一點讓自己出乎意料的話。
他當時是問我什么了,他就問我說她好看嗎?其實這個問題的話他平時是不會問的,而且依照他的這種性格他也不可能去問自己,這樣子的話特別敏感,他也知道說很死亡性的一個話題,但是自己最后還是比較認真的去回答了他吧。因為自己知道說他很少能夠出問自己這種問題,所以當他去問自己這一種問題的時候,那他就是真的很想要去得到這一個答案的,最后第一就是去跟他說,其實認真看的話還是很好看的,其實就我自己覺得美女是分成很多種的吧,這么一個人都是美女,但是呢做分不同的類型,所以就這種不同的類型總是會有人去欣賞的,只不過就是她不在自己欣賞的那一個范圍內(nèi),但是她也不說,長得丑的也是一個美女來著。
最后這一就是很多人都去了就跟他說誰叫她美女了呢,因為他當時的意思就是說有人叫美女就會心情好一整天,后來他就是說是他的司機嘛,就是他去看醫(yī)生了,然后那個司機叫她美女,自己就跟她說,美女美女美女就叫了30,然后就問他說我夠不夠他三個星期的快樂,其實這就是我的朋友吧,就是那一種有的時候讓自己覺得特別的可愛,因為他對那些小東西的喜歡,讓自己覺得他也是一個特別小的小孩子,內(nèi)心真的是有一顆童心,然后一直向往著美好的那一顆童心,在的就還是覺得很慶幸吧,你所有的選擇都是正確的,在朋友這一方面就覺得自己在選擇朋友這一方面還是比較可以的,自我感覺是這樣子。所以自己才會有開頭的那一種感覺,就是說只要是和我做朋友的那一些女孩子都應(yīng)該被善待吧。
我的朋友作文15
我們是幼兒園同學(xué),他是我幼兒園第一個認識的好朋友。
他個兒中等,身高一米三十五厘米,總是比我差個那么幾厘米,頭發(fā)烏黑烏黑的,滑滑的,額前面留了淺淺的劉海,他的眉毛特別可愛,往上揚起,一笑,眉毛就變成兩個“小山坡”,特別是他說話時,眉毛總是上動動下動動,特別有趣。他還有著一張“能說會道”的嘴巴,上課聊天,老師的目光一射過來,他就急忙用手拍拍旁邊的同學(xué),然后,立刻做得比誰都端正,有時,老師還會投來贊揚的目光,總之,很少被老師發(fā)現(xiàn)。下課了,這張嘴就更閑不住了,一見人,就不停地講起來,直到上課,才很不情愿地坐到自己的位置上,老師在一旁看得直皺眉頭。
他性格開朗、樂觀、調(diào)皮。一下課就像沖鋒戰(zhàn)士一樣,拉著我像風一樣沖出去,還喜歡大叫,就像調(diào)皮的'“孫悟空”。有一次他不慎從兩米高的石頭上摔下來,手骨折了,非常疼痛,別的小朋友一定會大呼小叫、哇哇大哭,而他呢,沒有流一滴眼淚,反而臉上露著笑容,醫(yī)生給他上石膏時特別高興,一會兒對媽媽說:“喔!這根長長的石膏可以做火車軌道!币粫䞍河謱λ职终f:“這塊石膏可以做火車,回家一定要幫我做喔!”
他愛好廣泛,喜歡:打電腦、下圍棋、打籃球……,雖然他很調(diào)皮,卻很喜歡看書,一個暑假竟然看了一百多本書,所以他知識豐富、見多識廣。
這就是我的好朋友——開朗、調(diào)皮的曹子珺。
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