那個(gè)人作文通用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的那個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)人作文1

　　我闖入你最美的華年，你用青澀的愛伴我成長(zhǎng)。你是上帝派來最美的天使，你是我的媽媽。

　　你是個(gè)倔強(qiáng)的女子，從不畏懼與命運(yùn)的抗?fàn)�。家庭的不幸福是你今生最大的遺憾。我八歲那年，你與爸爸離婚，你帶著我住進(jìn)了不足10平米的小屋，每日苦學(xué)，用小學(xué)的文憑考上了大學(xué)生都考不上的會(huì)計(jì)師，只為能尋得真正的幸福。

　　那時(shí)的我們很苦，也很幸福。你那微薄的工資每每付完房費(fèi)便所剩無幾，我們會(huì)一個(gè)月吃不上水果，但卻總因生活中的點(diǎn)滴感到無比幸福。

　　記得一次晚上睡覺前，你替我熱了一杯牛奶，摸著杯子的溫度，我好奇地問你熱牛奶多少度，你竟真的將體溫計(jì)放了進(jìn)去，不出一秒鐘，“嘭”就炸了。我依稀記得我們愣了好半天，反應(yīng)過來后，你認(rèn)真的告訴我一定比42度高，因?yàn)轶w溫計(jì)只能測(cè)到42度。看你認(rèn)真的表情，我笑到肚子痛。后來在收拾的時(shí)候我還玩了好半天的水銀珠，你又認(rèn)真的給我講水銀有毒，影響智商等等。我們真的很幸福，是吧！

　　初中時(shí)，我網(wǎng)戀。你告訴我只有三條路，去爸爸身邊、好好學(xué)習(xí)、在家哄小弟。說完之后你便伏在我肩頭像孩子一般哭泣，看見你發(fā)間的縷縷銀絲，我才發(fā)現(xiàn)，你老了，而我卻還未長(zhǎng)大。

　　你告訴我感情這種事不總是我們想的那么單純，你說你這么大歲數(shù)，卻還沒有尋得真正的幸福，我一個(gè)小屁孩兒，能懂什么呀！我分明看到說這話時(shí)你眼里的淚光，媽媽，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子。

　　養(yǎng)兒難，可你卻獨(dú)挑起這個(gè)擔(dān)子，心底的苦，從未向他人訴說。這么多年，我曾讓你傷心，讓你落淚，可你卻一直在我左右，不曾離去，因?yàn)槟闶俏业膵寢專�是這世上最愛我的人，沒有之一。你曾對(duì)我說：“你是我唯一的依靠與希望�！笨赡阒�道嗎？我也只有你。你是上帝派來最美的天使，我希望我是你心中最溫暖的那縷陽光，照亮你心。

　　小弟馬上就3歲了，他帥氣、聰明、伶俐，卻也很頑皮。我常常不在家，慶幸家里還有個(gè)小機(jī)靈讓你忙得不可開交�，F(xiàn)在的.你是兩個(gè)孩子的媽，了解情況的人總是會(huì)從心底由衷的說一句，你真厲害，可他們?cè)踔�你的倔�?qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。我記得你在我面前少有的幾次哭泣，為感情，為孩子，為瑣事，你總是一副我很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，可我知道你也脆弱。你從不把脆弱表現(xiàn)出來，是因?yàn)槟闵砗筮�有兩個(gè)需要你保護(hù)的孩子，可媽媽，現(xiàn)在我已17歲，可不可以站出來同你一起淋雨？

　　你總是跟我講學(xué)習(xí)的重要，我知道你怕了沒文憑的生活，你不希望我跟你走一樣的路。以前我總當(dāng)耳旁風(fēng)，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，就算不為了自己，為了你我也會(huì)努力，因?yàn)槟銥槲腋冻龅奶�多，我所能做的微不足道的僅有用成績(jī)換以你淺笑安然。

　　媽媽，我愛你，你是世上最愛我的那個(gè)人。

那個(gè)人作文2

　　他不愛說話，不愛交流，作為他的同桌，我甚至不知道他叫什么。

　　這很正常，他在這里呆了兩年，我們只做了兩年的同學(xué)。

　　上了小學(xué)，可以說，我們班是最鬧的，日常衛(wèi)生就可以看得出來：在過道和墻角，甚至是門后，有著你數(shù)不盡的糖紙和塑料。值日的學(xué)生又不負(fù)責(zé)，只是粗粗地掃一遍，就好了，一溜煙全不見了。教室的花花草草也一并死了，要么是被淹死，要么是被人連根拔起，對(duì)著它們?nèi)跣〉母�挑挑撥撥，根死了，葉、花也漸漸變黃、變干，都爛在土壤里了。沒根了，花和葉怎么能活呢？

　　三年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)來了。轉(zhuǎn)過來了，卻總是不說話，他總是那么安靜，上課一言不發(fā)，只是坐著，一本正經(jīng)地看著老師，你絕對(duì)不會(huì)從他的眼神里看出走神的樣子。他坐在班級(jí)的一角，那個(gè)地方是你下課絕對(duì)不會(huì)去的地方——春天都去前排玩植物去了；夏天哪里正好在烈日之下；秋天便開始全班來回追著跑；冬天，那里有一個(gè)漏氣的窗戶，冷風(fēng)嗖嗖地刮進(jìn)來。總之，那里是出了名的“無人區(qū)”，不止因?yàn)闆]人來，還因?yàn)椤爱?dāng)?shù)厝恕毕癫淮嬖谝粯印�—他太安靜了，在那個(gè)位置呆了兩年。不同的是，每次第二天一早來，地面干凈了，黑板不花了植物也不再凋零了，現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。學(xué)生認(rèn)為是老師對(duì)班里的學(xué)生太失望了，自己把值日做了；老師認(rèn)為是學(xué)生“終于開竅了”：便都不過問。緊接著上課時(shí)人也認(rèn)真了，耳邊的責(zé)罵聲也少了——一切都安靜了，正像那個(gè)人一樣的安靜，但與此不同的是，那個(gè)安靜的`人也走了。

　　他轉(zhuǎn)走的前一天，我因?yàn)榧抑杏惺�，要比平時(shí)晚一些才走，便在學(xué)校做完了作業(yè)，合上筆，舒一口氣，一扭頭：有一個(gè)人在那里，他靜靜地掃了掃地，擦了黑板，走了，他的腳步聲是那么的輕，我也不知道為什么自己沒有反應(yīng)到還有一個(gè)人。值日的名單在腦海中浮現(xiàn)：他不是這周的值日生啊，他上周剛值完日！遠(yuǎn)去的身影一閃而過，他離開了。

　　他的腳步聲，是很輕很輕的。

　　放學(xué)的鈴聲響了。

　　昨天他剛走，什么也沒有帶走，卻留下了許多。但在此之后，我們的衛(wèi)生也沒有不好過了，因?yàn)槲夷闷鹆藪咧�，像他一樣，靜靜地掃著，掃著。偶然的抬頭，看到了在他澆灌下枝繁葉茂的花草時(shí)，走了過去：仿佛還能看到那些曾被拔起的根。

　　植物已經(jīng)扎下根了，茂盛起來了，因?yàn)楦�是一切之本啊…�?/p>

那個(gè)人作文3

　　一個(gè)人，從小陪我長(zhǎng)大；一個(gè)人，陪我走過15個(gè)春夏秋冬；一個(gè)人，無論我怎么耍脾氣總會(huì)包容我；一個(gè)人，總會(huì)在我傷心、難過的時(shí)候，主動(dòng)安慰我……而我卻一次又一次的誤會(huì)你……

　　記得小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜孢^家家，那時(shí)候我總喜歡扮新娘，而你就只能扮新郎，我總是“騙”你說‘這次玩完了就讓你扮新娘’，你總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，讓著我……

　　上小學(xué)的時(shí)候，你的外公因病去世了，你就只能在你姥姥家陪你姥姥，我的爸媽上班忙，早起很早就走了，我們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方上小學(xué)，你知道了，二話不說就讓你的爸爸先接你再來奶家接我，我那時(shí)很小，還不懂的什么，后來還是聽奶奶說你早上為了能送我，很早就起了……

　　之后我們就上了五年級(jí)，咱們學(xué)校讓滿12周歲的同學(xué)騎自行車上學(xué)，那時(shí)候你已經(jīng)回來了，和我一起上小學(xué)，然后和我一起騎自行車，我那時(shí)候居然不和你一起騎，和咱們莊的一個(gè)和我很要好的女生一起騎，你和她合不來，而我卻選擇了她……

　　之后我們就上了初中，初一的時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)班，而且還在一桌，那是我真的很高興，因?yàn)橛刑�多的我不認(rèn)識(shí)的人，所以我就特別高興，但我們不在一個(gè)宿舍，我那時(shí)候?yàn)榱撕臀覀兯奚岬?處好關(guān)系，半夜上廁所有人陪我，就再一次的拋棄了你……

　　下半年的時(shí)候，那個(gè)人總是罵我，我一次又一次的挽回我們之間的友誼，她還是拋棄了我，我只好又去找你，你卻不嫌棄我，繼續(xù)若無其事的和我在一起，和你在一起的還有一個(gè)你們宿舍的丫頭，我和她也很合得來，然后我們排體育節(jié)的舞蹈，我和你起了爭(zhēng)執(zhí)，就打算不在理你，可你卻一次又一次的和我講我們倆小時(shí)候的事，一開始我選擇我捂上耳朵不聽，但在你一次又一次的“折磨”下，我聽了之后回宿舍哭了一晚上，室友們都問我怎么了，早上還時(shí)候還把你叫來我們宿舍，說我哭了一晚上，怎么哄也不好，我見你來了就立刻拽起你的手，從宿舍走出去，一直和你說對(duì)不起，你說沒關(guān)系，誰讓我們是姐妹呢……

　　謝謝你，我的堂妹，一次次的容忍我的霸道；一次次的在我傷心的時(shí)候安慰我；一次次不計(jì)前嫌的幫助我……現(xiàn)在想明白了，除了我父母，我最親的人是你……

　　以后的路還很長(zhǎng)呢，你愿意和我一起走下去嗎？

　　如果有下輩子，你能還做我的妹妹嗎？

　　如果有下輩子，你能做我的“新娘”嗎？

　　如果有下輩子，我們還要做同桌、姐妹，好嗎？

　　如果有，我愿意……

那個(gè)人作文4

　　是母親，賦予了我生命；是母親，給予了我世間最偉大的愛；是母親，給了我們完美的一切；沒錯(cuò)，母親就是我一生中最重要的人。

　　母親，這個(gè)詞語其中蘊(yùn)含了多少含義，包含了多少愛，世界上最偉大的愛就是母愛，這種愛是無私的，發(fā)自內(nèi)心的，不求回報(bào)的。除了母親，誰還能給的了我這樣的愛？母愛像大海一樣廣博，像陽光一樣溫暖，像雨露一樣甘甜，像蠟燭一樣無私，像時(shí)間一樣無止境。母愛，猶如春天的風(fēng)，輕輕拂過，大地就會(huì)一片綠色；母愛，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷里，把七彩的人生夢(mèng)譜寫在高高的.天際；母愛，是一輪冉冉升起的太陽，無時(shí)無刻都把溫暖帶給我。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明鏡。世界上唯一沒有被污染的愛，便是母愛。母愛是偉大的，不可復(fù)制的。

　　自古以來，有多少名人，詩人用好詩，好句來形容母愛。像冰心的“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭？”“失去了母愛，就像花插在瓶子里，雖然有香有色，但失去了根，這說明對(duì)一個(gè)人非常重要，就像根對(duì)花一樣重要。

　　母親，是她在我小時(shí)候教我說話，教會(huì)了我走路，教會(huì)了我系鞋帶，教會(huì)了我做人的道理，等等。，母親是我們成長(zhǎng)中的指路人，也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的人。

　　在我的童年中，我就享受到了完整的母愛，在我生病時(shí)，她日夜陪在我身邊，我成功時(shí)，她為我鼓掌，我失敗時(shí)，她為我加油。她總是陪在我身邊。

　　記得我小時(shí)候，那時(shí)家里條件不太好，小時(shí)候，我每天晚上都哭鬧，媽媽就坐起來哄我，一哄就哄好久，久而久之，媽媽生病了，最后越來越嚴(yán)重，最后造成了心臟病，可惜那時(shí)我還不知道，媽媽從來沒跟我提過，這還是爸爸告訴我的呢。

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我得了腮腺炎，那時(shí)臉的兩旁都腫了起來，因?yàn)樗�是可以傳染的，因�(yàn)橛辛说艿�，我只好去奶奶家住，雖然我家和奶奶家在一個(gè)地方，但離的還是挺遠(yuǎn)，生病許多東西都不能吃，吃東西還疼，媽媽就買許多可以吃的給我送去，還天天為我熬綠豆湯，因?yàn)槟菢訒?huì)好的快，而且每天媽媽還要帶我去打點(diǎn)滴，那時(shí)是夏天，天氣非常炎熱，太陽毒毒的曬在媽媽身上，媽媽流了許多汗，看到他那樣，我真心疼，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

　　母愛是那樣偉大，它無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著，我欠母親的情，一輩子都還不清，千言萬語都表達(dá)不出我對(duì)你的愛，感激。我只想說“媽媽，我愛你，我欠你的情今生還不完了，如果有來生，你做我的女兒，我也會(huì)用一生去保護(hù)你，去愛你�！�

那個(gè)人作文5

　　人生中會(huì)有許多人先后出現(xiàn)在你的生命里，有些為你帶來傷痛，而有些卻教你許多受益終生的道理。我們往往在教訓(xùn)里明白一個(gè)個(gè)道理，也都是在很久很久以后才明白他們的良苦用心，可是當(dāng)時(shí)卻十分抗拒。

　　也許是處于青春期，我的脾氣性子都不是特別好，常常和她吵架斗嘴。她裝作不在意我的措辭和對(duì)她的不尊重，卻一個(gè)人偷偷的抹眼淚，回頭又是對(duì)我笑笑。我每次都偷偷對(duì)自己說，別再這么過分，別再惹她生氣，斂起你囂張的性子脾氣，對(duì)她笑笑�？擅看味甲霾坏�，還是依舊用帶刺的話和她交流，還是依舊壞脾氣不改�？伤龥]有再過多的指責(zé)我，只是笑笑，還是像平常一樣按時(shí)叮囑我飯后喝湯，少玩游戲多看書，早些休息。

　　她喜歡喝湯，偶爾也會(huì)在晚上煮上一鍋熱乎乎的湯。

　　那天晚上她煮了鯽魚湯，第一碗就是打給我。她用兩塊濕水的抹布?jí)|在手上，捧到我的房間里。她放在書桌上對(duì)我說，“這湯可好喝了，你嘗嘗�！蔽翌^也不抬就拒絕了她。她又把湯朝我推近了些，似乎有些討好的意味。我擰著眉毛，攥著寫字的筆，有些生氣。她可能沒有發(fā)現(xiàn)，又朝我推了推碗然后拉了拉我寫字的手。我一下就拍下筆站起來對(duì)她一陣吼。“你煩不煩啊，沒看到我寫作業(yè)嗎！我都說了不喝了！你愛喝自己喝啊別來煩我好嗎！”她似乎被我的舉動(dòng)嚇到了，就只是呆呆的看著我。我更加惱怒了，把滾燙的湯掀到地上，湯汁傾倒在她的手上，可她沒說話，只是把看著我的目光轉(zhuǎn)移到地上殘余的湯汁和碗的碎片上。好像是在惋惜這碗美味的湯。

　　她收拾了地上的碎片和湯汁，什么也不說就回房間了，我隱約看到她的眼眶紅了。鍋里的湯還是熱的，可她一口沒喝。

　　接著爸爸敲開了我的.門，上來一句話不說就給了我一巴掌罵我不孝。我明明知道是自己的錯(cuò)卻還是朝他嚷嚷，指責(zé)他。他也生氣了，一直教訓(xùn)囂張的我，巴掌一次一次落到我身上。我沒有哭，只是一直叫囂，嘴巴不肯停下。她聽到了動(dòng)靜從房間跑過來，她擋在我的前面張開雙手不讓我爸繼續(xù)教訓(xùn)我。她說，沒關(guān)系的，她又沒怎么，寫作業(yè)有這種情緒很正常啊，我不怪她。我爸放下了手嘆了口氣，恨鐵不成鋼的說：“就是你太慣著她她才是今天這種模樣�！彼�笑了笑沒說話。

　　她把我爸哄回房間后又來找我。她說：我知道你學(xué)業(yè)繁重，不想花太多時(shí)間在吃吃喝喝上面，想要早些完成作業(yè)。我不怪你。你爸爸的性子你也知道，就是脾氣不好，你也別怨恨他別怪他。我下意識(shí)的朝她的手看去，紅腫一片。我的鼻子忽然就涌上一股子氣，鼻子酸酸的眼淚直冒。我在她面前哭得一塌糊涂，我哭著和她道歉，哭著指責(zé)我自己，哭著說對(duì)不起。她拍著我的背幫我順氣，像哄一個(gè)不懂事的頑皮小孩。她輕輕的把我抱在懷里說，沒關(guān)系，沒關(guān)系。

　　只是因?yàn)樗�，給我點(diǎn)亮了人生路上的一盞暖暖的燈，讓我在前行的路上不再彷徨。

　　感謝有你，媽媽。

那個(gè)人作文6

　　院中的紫生菜，好似又長(zhǎng)高了不少。

　　外婆喜歡蔬菜瓜果，這不，不知何時(shí)，院里又新來了兩棵紫生菜。都又小小的，剛來時(shí)，只有三片葉子，卷卷的，耷拉著腦袋，種在了院中的一角，更是毫不起眼，顏色紫偏黑，乍一看，好似生了病似的，提不起精神，但外婆每天都悉心照料，從未有過懈怠。

　　最近，天氣酷熱，但考試似驕陽一般更讓人喘不過氣來，經(jīng)過幾輪嚴(yán)酷考試，早就把我烤焦了，又臨近大考，更是火上澆油啊。

　　我走在回家的路上，太陽直直地向我照射過來，像是懲罰這個(gè)失敗者，我的內(nèi)心似被烤焦了，化作一團(tuán)，背也駝著，一絲自信，一絲尊嚴(yán)都沒有了。

　　走著走著，不由自主地停在院中，外婆正戴一頂草帽，在院中松土。我疑惑地向她走去，原來又是那兩顆紫生菜。

　　我不禁抱怨起來：”這兩顆紫生菜，又長(zhǎng)不高，還栽它們干嘛！”外婆一看是我，連忙招呼我來看，我極不情愿地走過去，蹲下腰來。

　　外婆也不說話，指著它們笑了笑，我定睛一看，原來它們還沒死。但是小腦袋耷拉著，一副病態(tài)，紫色葉子雖伸直，但也微微卷起，好似只要用手輕輕一按，馬上就要掉進(jìn)泥土似的。

　　“就算成活了，那又怎樣，在這碩大的院中，它也抬不起頭來，它們永遠(yuǎn)只能那么高不是嗎？”我高聲地說道，它們就似我，就算進(jìn)步了，那又算得了什么，在高手如云的世界，你只有低頭的份了�！澳沐e(cuò)了�！蓖馄爬淅涞卣f道�！熬退闼鼈冇肋h(yuǎn)都是那么高，但它卻在成長(zhǎng)，它經(jīng)得住太陽的酷熱，風(fēng)雨的打擊，它也就是成功，難道成功只是高大的喬木所擁有，嬌艷的鮮花才能有？它也一樣自信，因?yàn)樗�活了下來，它努力地向上，拼命地生長(zhǎng)，為何不能算一種成功？”

　　我愣愣地聽著，那一句句話，一個(gè)個(gè)字擊著我內(nèi)心隱隱發(fā)痛。難道必須考得那么好才能算是成功，難道只有同學(xué)們一陣陣的贊嘆才能算成功嗎？不，我錯(cuò)了，一直都錯(cuò)了。在生活中，在學(xué)習(xí)的'道路上，只要你逆流而上，迎難而上，你就是一個(gè)成功者，就如紫生菜，它生來就是紫生菜，是無法改變的，它在院中，是瘦小的，但它必須活下來，它必須要證明，瘦小不代表就必須毀滅，要活出自己的自信，自己的尊嚴(yán)，才是最大的成功！

　　如今的天依然那么酷熱，大量的考試依然那么吃力，但我不會(huì)去膽怯，依然不會(huì)害怕，因?yàn)橥馄诺哪蔷湓挘骸爸灰��?jīng)得住太陽的酷曬，風(fēng)雨的磨煉，你就是一個(gè)成功者！”那個(gè)影響了我的一個(gè)人，那個(gè)影響了我的一句話，經(jīng)常在我耳邊響起，激勵(lì)著我向前、向前！

那個(gè)人作文7

　　華燈初上，雪花飄落至肩頭，濕意滲透心間，化成一股溫暖的熱流，彌漫在心間。我手中捏著一張紅色獎(jiǎng)狀，我想讓她看看，如今的我，已是她希望著的模樣。

　　我能擁有這般成績(jī)，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。

　　“她今天來了。”“對(duì)啊�！�

　　嘰喳的聲音從門內(nèi)傳入我耳畔。我雙手緊緊攥著樂譜，低著頭不出聲，隨即走到一個(gè)角落的座位旁，然后坐下。

　　這是一個(gè)鋼琴班。我從小就對(duì)鋼琴感興趣，一直都喜歡著。我喜歡彈《致愛麗絲》，每當(dāng)彈起這首曲子時(shí)，我便會(huì)心神寧靜�？墒�，我已經(jīng)很久沒有彈起。自從那次失敗后，我又不敢去打開鋼琴。我一直都不能忘記，那次意外事故，它就像一只蚊子般，在我心中，畫地為牢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以往那個(gè)洋溢著活力的女生消失，我總是忍不住在想：“如果那天我做好就好了。”

　　那天上場(chǎng)之前，有那么多人為我加油，我的老師她微笑著，為我打氣，可是那天，我因?yàn)樯蠄?chǎng)前有太多焦慮不安，將曲子彈錯(cuò)了幾個(gè)音。

　　因?yàn)槟莻�(gè)音，本來就不自信，于是我徹底失去了自信。

　　望著窗外籟籟落下的雪花，我內(nèi)心上了一層薄薄的灰影。突然，窗戶被打開，吹干了我額頭的細(xì)漢，一雙溫暖的手輕撫我額頭，撩開我的流海，我抬頭，聽見那道溫暖的聲音道：“你最近情緒不太好，是……因?yàn)槟谴伪荣惖脑�因嗎？�?/p>

　　“我……”我抿唇微微俯下頭不語。

　　老師一雙漂亮的眼睛足足看了我半天，然后笑成了一彎月牙。她輕輕握住我的手，“其實(shí)，老師小時(shí)候也遇到過失敗�！�

　　“那年我只有七歲，父母對(duì)我期望很高，但有一天，在彈鋼琴時(shí)，我的手指意外而受傷”，那天，我也很難過。

　　“所有的心血都是浪費(fèi)，一切的付出，也化為了泡影。我失敗了�！彼�目光平靜，眼里深處沾滿了光芒，又似難過的模樣。

　　為什么？我愣愣出神。

　　老師好像明白了我的意思，她說；“知道嗎，那次失敗，無論結(jié)果如何，如果一直沉下去，那便是永遠(yuǎn)的失敗了�！�

　　我似懂非懂地看著那雙明媚的眼睛，心里那些不安與悲傷在一點(diǎn)點(diǎn)消散。她溫柔地微笑著，認(rèn)真地說道；“人這一生很短，不要因?yàn)橐淮我馔庾屪约哼@么難受下去，人是要前進(jìn)了。既然彈不好，還有那么多的.意外，那么就一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)完整。沒有什么是不可破的。”

　　她牽起我的手，帶我扶上那臺(tái)熟悉的鋼琴，淚熱的觸感，伴隨著音符的流瀉，繚繞在心間的每個(gè)角落。

　　那天之后，我一直銘記著老師的話語，只是因?yàn)槔蠋�，我才能長(zhǎng)大。我會(huì)一直努力下去，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。

那個(gè)人作文8

　　打開相冊(cè)，那張邊角已經(jīng)發(fā)黃了的獎(jiǎng)券一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，但卻勾起了我對(duì)那個(gè)人的懷念，他吹奏的曲子又仿佛在我耳邊響起……

　　記得那是一個(gè)盛夏，太陽炙烤著大地，蟬兒不知疲倦地長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫。遠(yuǎn)山上，樹木的葉子像寶石一樣熠熠發(fā)光。

　　我每天心煩時(shí)都喜歡到我家房子旁的巷角里去，因?yàn)樵谀莾海�可以聽到一曲曲沁人心脾的音樂。那兒，有一個(gè)乞丐，可他又不像普通乞丐——除了一身破破爛爛打滿布丁的衣服外，我從未見過他乞討過。

　　他渾身黝黑，像在煤炭坑里打了個(gè)滾似的。他的頭發(fā)很長(zhǎng)，卻毫不凌亂，也沒有一點(diǎn)兒雜物。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來，擋住了他的臉頰。他盤腿坐在角落邊。他的上衣口袋里裝著一疊厚厚的獎(jiǎng)券，手中抱著一只笛子——當(dāng)然，那肯定是普通的竹笛。

　　我一來到這兒，就坐在他前面的一塊大石頭上，打量著他。見有人來，他就拿起笛子吹起來。竹笛那清亮的聲音，便在巷子了低回婉轉(zhuǎn)著。我靜靜地聽他吹奏著曲子。那笛聲，如泣如訴，如怨如嘆，是悲傷，是無奈，是感慨，是惋惜，是后悔……飽含了多少的蒼涼�。『荛L(zhǎng)時(shí)間，我都很少聽到他能吹奏歡樂的歌曲。盡管我沒事就會(huì)來這聽他吹曲子，很慚愧，可我卻從未給他施舍過什么。即使這樣，他依然會(huì)認(rèn)真地吹奏。有時(shí)，我甚至都懷疑他是不是啞巴。

　　其它時(shí)間，他都會(huì)賣獎(jiǎng)券，但他并不高聲吆喝，只是來回?zé)o力地扇動(dòng)著獎(jiǎng)券。來來往往的人，似乎誰也懶得注意他，即使注意到，也像見到了狗屎一般，投來厭惡、惡心的目光。也有人對(duì)他投來憐惜的目光，但是，卻沒有什么人肯為他停下來，買他一張獎(jiǎng)券。

　　他從什么地方來？為什么要過這樣的.生活？

　　不知怎么的，我想幫幫他。買一張獎(jiǎng)券對(duì)身無分文的我來說，可不是一件容易的事。那時(shí)，父母不在家，我一時(shí)無法向親人索要。無計(jì)可施的我，只好萬般無奈中默默地望著來來回回的人從他身邊走過。

　　那天下午，我折了十幾個(gè)愛心。第二天，我便將這些愛心折紙交給了他，充滿歉意地說道：“對(duì)不起，我因?yàn)樯頍o分文，不能買你的獎(jiǎng)券，只能用這些表表我的心意。”

　　他抬起頭，默默地望著我，在他那絕望的眼神里，我似乎看到了一絲光明。他的臉上，刻滿著蜘蛛網(wǎng)般深深的皺紋。他揚(yáng)起了嘴角，笑了。他笑得很不自然，像火山巖壁上猙獰的巖石，干涸的嘴唇有如裂開的黃土大地。他用微弱的聲音對(duì)我說了一聲：“謝——謝！”須臾，他從口袋里掏出一張獎(jiǎng)券塞給我，隨之，拿起了木笛，吹奏起了我熟悉的曲子�？蛇@曲子，在我聽來，是暖的，是歡快的。

　　第二天，我拿著好不容易要來的錢，來到這條巷子，可他卻不知去哪兒了，只留下來來往往的人群。

　　每當(dāng)盛夏，有時(shí)，我會(huì)不自主的望那條巷子，來到那個(gè)巷角。我想見到他，可又怕見到他。但他吹奏的曲子，卻始終縈繞在我耳際，低回婉轉(zhuǎn)，如泣如訴……

那個(gè)人作文9

　　“那個(gè)人”，就是我小學(xué)時(shí)代的班主任之一。他姓甚叫甚，我已不再想說了。心里有千句萬句對(duì)他的看法與評(píng)價(jià)，到頭來卻全梗在了喉嚨里……

　　那位班主任是中途轉(zhuǎn)教我所在的班的。我也正是在那時(shí)轉(zhuǎn)入那個(gè)班級(jí)。于是，這位新老師便拉著我這位新同學(xué)的手親切的談了許多。談罷走后，母親卻說：“后來，你這位班主任便對(duì)我說：‘她在聽我說話時(shí)東張西望，心不在焉，全然不在狀態(tài)，有些不太穩(wěn)重�！�”。聽罷，浮躁的我的火氣遍噌一下竄了上來。我哪里不穩(wěn)重了！

　　我在當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)算是很不錯(cuò)的。一回，他把我們幾個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人叫了去，一一點(diǎn)評(píng)了我們的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度等。最后，待到我時(shí)，他明顯的頓了一下，有些犯難的張口道：“你嘛……對(duì)于學(xué)習(xí)有些太過于自信了些，有些驕傲了�！甭犃T，我心里便很是不服，而嘴上卻沒有表現(xiàn)出什么。

　　以上這些事，到現(xiàn)在，我心里其實(shí)是沒什么么的。我雖可以肯定我絕無因成績(jī)而驕傲自大或看低別人，但那時(shí)的所謂“滔天大恨”，也只是年少輕狂罷了。現(xiàn)在看來，卻是笑事一樁。真正讓我難忘的，還是后來的事。

　　自上了六年級(jí)，不知從何時(shí)開始，他似是看我不順眼似的，我每天都要被他罵個(gè)三四次。

　　六年級(jí)的每個(gè)班在小學(xué)特有的晚會(huì)中都是有一個(gè)特定的集體節(jié)目的。我們班表演的是集體朗誦。在最后一回排演，大半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他罵了我不下25次，這里絕不是夸張。沒有臟話，卻句句帶刺，讓人難受萬分。而我卻一直稀里糊涂，我非圣賢，怎么會(huì)一點(diǎn)錯(cuò)也不出呢？為什么別的同學(xué)比我出的錯(cuò)要大得多多得多，卻只是對(duì)那個(gè)同學(xué)笑笑呢？我什么也沒說，低著頭，抿著嘴，眼眶微紅，卻倔強(qiáng)的不肯掉眼淚。

　　畢業(yè)后上了七年級(jí)。幾個(gè)月后，卻在去往餐廳的路上撞見了他。

　　六年級(jí)的恩恩怨怨早已忘卻，我歡快的跑了上去。

　　“老師！”

　　他意外的回頭尋找，看見我的笑顏，對(duì)我勉強(qiáng)勾了勾嘴角，然后頭也不回的快步離去。而他望向我的眼神，已讓我的心涼了一半。那是怎樣嫌棄的`一眼��！

　　事后，坐在教室里，我也想過，如果當(dāng)時(shí)放任自己毛躁的性格，去不管不顧的大鬧一場(chǎng)，后果會(huì)如何？罷了罷了。不論如何，他還是教會(huì)了我一個(gè)道理——“忍”的。自嘲的笑了笑，翻開了課本。而與他那僅存的師生之情，也在此時(shí)消失貽盡。

　　直到現(xiàn)在，距那時(shí)已一年有余了。有時(shí)在路上，還會(huì)看見他在路邊與小孩子親切的笑鬧。

　　我不想再去追究什么了。然而有一日，在校報(bào)上的優(yōu)秀教師名單中，看到了他的照片。

　　我把關(guān)于他的內(nèi)容撕了下來，帶回家。坐在家中的陽臺(tái)上，不喜不悲，平靜的望著照片里的他。

　　時(shí)間是可以沖淡一切的。再深切的愛與恨，再輝煌或灰暗的往事，都終將變?yōu)橐粧g黃土。

　　我早已不再年少輕狂了。

　　一陣風(fēng)吹過，卷著紙片飄向遠(yuǎn)方。

　　往事如煙，讓一切都隨風(fēng)飄散吧。

那個(gè)人作文10

　　路上春色正好，天上太陽正晴

　　前幾日，不經(jīng)意間翻到了那張小學(xué)同學(xué)的合影。不覺心口一怔，便感嘆人生如同白駒過隙。恍惚間，那絲漂浮的記憶不知何時(shí)已漸漸浮出了水面。

　　目光在相片中穿梭著。忽然間定格在他身上，凝視著他的笑臉，腦海中便翻滾出一塊塊記憶的碎片。

　　無奈，那些碎片無論我如何努力，它終究還是組成不了我心中渴望的畫面。只得從中尋覓著，關(guān)于他的點(diǎn)滴。

　　這是我四年級(jí)，第一次與他相識(shí)。

　　他是那么地平易近人，無論何時(shí)，他都盡力地使那絲和藹的目光落在每個(gè)人的心房。使人很難想象，這是一束正迸發(fā)著活力的青年的目光。“我叫魏偉，以后就是大家的數(shù)學(xué)老師了�！眲傄阒袔е�一絲溫和的語調(diào)，在教室中漫步著。

　　那時(shí)我的數(shù)學(xué)一般。每晚做作業(yè)，就如同淹沒在茫茫題海中。無論如何努力，終究不能尋覓到那絲希望的曙光。果然，魏老師來后第一次測(cè)驗(yàn)，我考得很糟。忐忑著，他是否還會(huì)像我以前的.老師那樣懲罰我。

　　“張釗瑋，魏老師叫你去辦公室。”

　　“果然如此”，我心想著。

　　“來，坐。”說著他將一把椅子拉了出來。我躊躇地坐下了。

　　“我注意到，我上課時(shí)你聽得很認(rèn)真。這個(gè)獎(jiǎng)給你。”我看到了一個(gè)棒棒糖。

　　“我看了一下你以前的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)你最近有了很大的進(jìn)步呢！嗯，這個(gè)給你。”依然是個(gè)棒棒糖。

　　“你覺得這次考得怎么樣”我使勁地?fù)u了搖頭。

　　“那么，我們做一個(gè)游戲吧。如果你以后還保持著進(jìn)步就算你贏。我獎(jiǎng)給你一個(gè)棒棒糖。如果你沒堅(jiān)持住，你輸給我一個(gè)棒棒糖，好嗎？”

　　“嗯！”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭

　　“另外當(dāng)你覺得你已考到你滿意的成績(jī)時(shí)，告訴我，我會(huì)給你一大包糖的哦！”

　　“好耶！”我激動(dòng)的跳了起來。

　　漸漸地，我書包中的糖越來越多。但，那一大包糖，我始終沒有去領(lǐng)。

　　畢業(yè)典禮。當(dāng)我驕傲的捧著幾張獎(jiǎng)狀，走下主席臺(tái)時(shí)，我看到了他。還是那樣慈祥地望著我，只是眼神中多了一絲自豪與傷感。他的手中多了一個(gè)袋子，里邊都是糖。目不移視地望著我，緩緩地走來。“這些是我預(yù)付給你的。我預(yù)感到，我一定會(huì)輸?shù)煤軓氐��！彼�哽了一下，眼圈略微地發(fā)紅了�！耙�記得等你滿意于你的成績(jī)時(shí)找我要糖。漸漸地他的身影模糊了。黯淡在一片夕陽中。

　　捧著香茶，使味蕾蜷縮，卻很難再追味到那糖的酥甜。握著照片，任思緒飛揚(yáng)，卻再也回憶不到那時(shí)的溫馨。

　　直到現(xiàn)在，我才懂得，不要太憧憬著未來。要記得，身邊處處是風(fēng)景，是一位位可歌可敬的老師。不要等我們驀然回首時(shí)，將他們化為嘆息。

　　望著書柜中那袋封存多時(shí)的糖果，老師的笑臉又再次朦朧在我的眼簾間。一股暖流早已在我心中馳騁，激起了無窮的斗志。猛然想起一句詩：“路上春色正好，天上太陽正晴�！蓖�著身邊的書，我仿佛找到了方向。

那個(gè)人作文11

　　我印象中的那個(gè)人以前不是這樣的，但是多年以后，他發(fā)生了改變。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位要好的朋友，他叫小張。他瘦瘦的，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠。在學(xué)校，經(jīng)�？梢钥吹轿覀儬恐�手，有說有笑地走在一起。他性格憨直，非常勇敢。有一次，我們歡快地走在小路上，他一路叫著“叔叔好，爺爺好……”不一會(huì)兒，便走到了林子里。只見兩條非常嚇人的黃鼠狼飛快地從我們前面跑過。我嚇得大叫一聲，他拍拍我的肩膀，說：“別怕，只要它們?cè)俑疫^來，看我不把他們打飛！”我們繼續(xù)往前走。只見兩只有鉛筆那么長(zhǎng)的蜈蚣趴在圍墻上，它有著暗紅色的身體，上面布滿了粉色的腳，紅色的頭上的觸角像兩把尖刀似的，想起奶奶被蜈蚣咬的腫大的腳，我渾身雞皮疙瘩都出來了，我抓二環(huán)內(nèi)往回跑。他叫住了我，我回頭一看，那只蜈蚣已經(jīng)被他的涼鞋拍成碎片了。那時(shí)，我非常佩服他，希望以后能跟他一樣勇敢。

　　不過好景不長(zhǎng)，在我們結(jié)識(shí)不久以后，他全家移民到了美國(guó)，臨走之時(shí)，我答應(yīng)以后一定來看他。

　　一年的暑假，在我的'軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)我去美國(guó)。一到美國(guó)，放下行李，媽媽就帶我去了小張家。我們來到了小張家，在紅色的大門前，我找到了門鈴，我的心提到了嗓子眼！腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候我們一起嬉戲的場(chǎng)景。只見一個(gè)肥碩的身影走了過來，打開門，一下子沖上來，一把抱住我。他原來大大的眼睛被肥肉擠得看不見了。他一把鼻涕一把淚地說：“好兄弟，我終于等到你了！”他把我請(qǐng)進(jìn)他的房間，我邊走邊奇怪地問：“你怎么不一樣了？”只見他房里塞滿了零食，脆脆餅的空殼扔的到處都是。我們坐下來，談笑風(fēng)生。他提議帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正走在路上，一個(gè)小朋友向我們打招呼，我也說了聲“hello”。餓哦看了看小張，他低頭不語，快速地走了過去。我們走到了一條小河邊，上面有幾塊大石頭，我一蹦一跳地走了過去，回頭一看他，還在對(duì)岸，我讓他過來，他卻說怕摔跤，我只好像當(dāng)年他保護(hù)我一樣牽著他到了對(duì)岸。我們坐在大楊樹下，他傷心地對(duì)我說：“還是中國(guó)好，在這里語言不通，大家都不和我玩兒！”我也被這傷心的氣氛感染了，安慰地說：“沒事兒，一切都會(huì)過去的！”

　　他再也不是我認(rèn)識(shí)的小張了，在兩國(guó)之間，他由勇敢變成了膽怯，希望他早點(diǎn)適應(yīng)那里的生活，變得勇敢起來。

那個(gè)人作文12

　　上到九年級(jí)的時(shí)候，我所就讀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)又重新分了一次班，同時(shí)也換了我們的各科老師。就是在這一年，我認(rèn)識(shí)了我的英語老師馬老師，這是我很值得慶幸的一件事。

　　馬老師長(zhǎng)相平凡，甚至還有點(diǎn)土，屬于那種讓人過目就忘了長(zhǎng)的啥模樣的人，起初我還打心眼里對(duì)他失望了好一會(huì)子。但是，在聽過他講的課，了解了他的為人后，我卻發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了他。

　　別看馬老師長(zhǎng)相土氣，可說起英語來，卻是標(biāo)準(zhǔn)而洋氣，聽他用英語跟我們對(duì)話或朗讀課文，可算上是一種心靈的享受；他講課時(shí)總是全身心地投入，有時(shí)下課鈴聲響過了，他還渾然不覺，依然美美地沉浸在英語知識(shí)的講解中，所以，同學(xué)們都開玩笑地稱他為“拖堂哥”；他特別親切、平易，總是“丫頭，丫頭”地稱呼我們這些女生，如果你有不會(huì)的題向他求教，他總是很快樂地向你講解，完了，還送你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我們不拘謹(jǐn)，不憚?dòng)诮o他制造各種各樣的“麻煩”；他總是見縫插針地給我們補(bǔ)課，講解他發(fā)給我們的試卷，我們畢業(yè)班每天下午增加的那一節(jié)課，有好幾次都是被他“搶”了過去……

　　其實(shí)，馬老師大可不必這樣“拼命”。他既不是年級(jí)主任，也不是班主任，只是一個(gè)普通的帶課老師�？墒牵�他平常的話語和舉動(dòng)之間，卻時(shí)時(shí)流露出他對(duì)學(xué)生的那種發(fā)自內(nèi)心、油然而生的責(zé)任感、使命感。原本，他輕松、坦然地按時(shí)完成他的授課，就已經(jīng)盡到為人師的職責(zé)了；本來，他可以把多余的精力用于校外辦輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)，賺些外快補(bǔ)貼己用，可是他卻從未這樣做過；本以為，我們只不過是彼此路上的匆匆過客，可是在九年級(jí)的那一年，他把我們當(dāng)成自己的孩子一般對(duì)待和關(guān)愛，而我亦把他當(dāng)作了慈父或兄長(zhǎng)，甚至有時(shí)向他撒撒嬌�！把绢^，別犟！”有一次我死掙著自己的答案對(duì)，不肯認(rèn)同他所講的正確答案時(shí)，他對(duì)我發(fā)出了這樣小小的責(zé)備，讓我頓感親切而好笑。

　　馬老師的質(zhì)樸、平實(shí)、敬業(yè)、不囿于功利使我對(duì)他的課情有獨(dú)鐘，隨之，我的英語成績(jī)的提高也為大家所有目共睹。連一向最不喜歡打擾、麻煩老師的媽媽，在跟他有過兩次短暫的交談過后，也說這是他所認(rèn)識(shí)的`老師里面最樸實(shí)和沒有架子的，跟著這樣的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人，真叫人放心和舒心。

　　是的，媽媽說得很對(duì)。馬老師是個(gè)值得讓人信任的人，做他的學(xué)生內(nèi)心是那么地踏實(shí)、安定；馬老師是個(gè)能給人溫暖力量的人，跟著他學(xué)習(xí)總會(huì)有一種妥帖、自信、舒適的感覺在心里彌漫開來。

　　就是這種來自心靈的感動(dòng)讓我對(duì)你念念不忘�，F(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)常常想起你，并向我的媽媽嘮起你——馬老師，你現(xiàn)在好嗎？好想念做你學(xué)生的那段美好時(shí)光。

那個(gè)人作文13

　　多少年在路上，那道身影沒有變過，只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密，但那道如青松般的身軀不曾變過。

　　再次走過那條路，遇到了他，在時(shí)光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個(gè)油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無比。正如當(dāng)初看到的那個(gè)溫暖的笑容。

　　于是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠(yuǎn)方。

　　在同樣的一個(gè)楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識(shí)便在這個(gè)油柏路上。

　　那時(shí)，正在上三年級(jí)的我，正是一個(gè)跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長(zhǎng)的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過，聽到從里面?zhèn)鞒龅穆曇�，各種蟲鳴鳥叫如同一場(chǎng)大自然的音樂會(huì)，但是母親的警告，在我的耳邊盤旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險(xiǎn)論”下不敢在旁久久佇立。

　　但在我想要離去時(shí)，突然間聽到從密林傳來一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā)，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅(qū)除我鼓起勇氣將書包取下反掛在胸前，像是一個(gè)盾牌。而我則是一個(gè)英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進(jìn)。

　　穿過一片灌木叢，聲音越來越近，越來越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于，在經(jīng)過一片灌木叢后，我發(fā)現(xiàn)了聲音的'來源那是一個(gè)半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹后，感嘆著危險(xiǎn)，卻也帶著小小的得意，像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，滿足了好奇心。

　　于是，我那起我的矛，要轉(zhuǎn)身走出這片密林時(shí)，并沒有注意到一條蛇在我的不遠(yuǎn)處。轉(zhuǎn)身時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動(dòng)路了。

　　陽光從樹葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時(shí)，一道身影出現(xiàn)在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽光下，像是一個(gè)蓋世天王去鎮(zhèn)壓蛇妖。時(shí)間停止，我閉上眼睛，在睜開時(shí)便看到一個(gè)溫暖的笑容在我的眼前綻放。

　　就此，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時(shí)我也知道了他是這片密林的護(hù)林員，是守護(hù)幼樹的英雄。

　　幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護(hù)林員變成了環(huán)衛(wèi)工人，在這條油柏路上，繼續(xù)他的責(zé)任。

　　楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個(gè)如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒有打擾他，轉(zhuǎn)身離開。心中說了聲謝謝。

那個(gè)人作文14

　　說起最懂我的那個(gè)人，那就是我的媽媽。

　　記得五年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)老是惹我，結(jié)果把我惹急了，我氣得火冒三丈，一不小心用了力，把他推倒在地上，他的胳膊和腿上都擦破了，他坐在地上哭�？粗�他身上傷，我嚇壞了，心慌的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)同學(xué)們都圍了過來，聚在一起七嘴八舌：“完了！他都流血了！”“快去告訴老師�。　�。我慌張地解釋道：“我不是故意的……真的不是故意的！”這時(shí)候老師來了，看到這樣的情景，老師很生氣，問我：“這是怎么回事？為什么打人？”我緊張地說：“對(duì)…對(duì)不起老師，我不是故意的！”老師皺著眉頭說：“把你們的爸爸媽媽喊過來！”

　　就這樣，我們?cè)谵k公室等著，不知過了多久，雙方的媽媽都來了。同學(xué)的媽媽見著孩子受傷，急忙地跑過去說：“怎么回事�。磕阍趺磦�成這樣��！疼不疼？是不是她打的？”同學(xué)的媽媽指著我。同學(xué)低著頭，小聲抽泣著，不敢說話。這時(shí)候我媽媽走過來，攬著我的肩膀，輕輕拍拍我的肩，什么也沒對(duì)我說，然后走到同學(xué)的身邊，很仔細(xì)的詢問同學(xué)的傷情，并向他道歉。然后媽媽又對(duì)同學(xué)的媽媽說：“您好！發(fā)生今天這樣的事情真是對(duì)不起！現(xiàn)在我們別管他們誰對(duì)誰錯(cuò)，最重要的`事是先送孩子去醫(yī)務(wù)處包扎傷口！以免傷口感染了！醫(yī)藥費(fèi)由我們承擔(dān)！我的孩子我一定會(huì)批評(píng)教育！真是對(duì)不起！事后我一定帶著孩子到您家里登門道歉的！”媽媽臉上的神情是那么的誠(chéng)懇又堅(jiān)定，讓同學(xué)媽媽無話可說，接著我們一起將同學(xué)送去了醫(yī)院。

　　從始至終我都沒敢說話，心里七上八下，很緊張，害怕媽媽說我。在車上，媽媽沒說話，回到家，媽媽也沒說什么，只是讓我回房做作業(yè)。晚上睡前，媽媽來到我的房間，坐在我的床邊對(duì)我說：“今天嚇壞了吧？你是好孩子，媽媽相信你不會(huì)故意打同學(xué)，能跟媽媽說說是怎么回事嗎？”聽到媽媽說相信我，讓我原本緊繃的心一下子放松了！心中的一塊石頭落地了，心情又輕松又委屈，忍不住的掉下眼淚。我把事情的經(jīng)過跟媽媽敘述了一遍，我一邊說一邊哭，眼淚像決堤的大壩，一發(fā)不可拾。媽媽輕撫我的背，把我擁入懷中，一邊幫我擦眼淚一邊說：“你是個(gè)有愛心的孩子，平時(shí)連小螞蟻都舍不得踩；愛護(hù)花草，不舍得采小花小草，怕它們疼。這么善良又懂事的孩子怎么會(huì)主動(dòng)動(dòng)手打人呢？如果是同學(xué)欺負(fù)你，咱們先跟他講道理，如果他不聽，那我們可以找老師，讓老師來管教他，畢竟以暴至暴不是解決問題的好辦法！這件事情雖然不是你故意的，但是同學(xué)受傷了，我們要向他道歉！以后再有這樣的事就及時(shí)的告訴老師和爸爸媽媽，我們大人之間會(huì)溝通解決問題的，相信我們�！�

　　懂我的人莫過于自己的媽媽吧！信任一定是人與人之間最美麗的語言了！

那個(gè)人作文15

　　四月如火，大地一片燥熱，植物的頭無力地低垂著，葉子都焉了�？諝庵幸唤z涼風(fēng)也沒有，憋悶得喘不過氣來。眼睛隨意一瞥，望見了小區(qū)門口賣餅的阿婆，竟覺得她是如此地親切，隨著晃動(dòng)的身影，記憶清晰地浮現(xiàn)，正因?yàn)槟谴危�我真正明白“誠(chéng)信”二字的含義。

　　阿婆是前年冬天來到我們小區(qū)門口賣餅的，五十多歲，小嗓門，總是操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，歲月已經(jīng)在她的臉上刻上了重重痕跡，但阿婆很樂觀，臉上總是有著燦爛的笑容。餅的香味總是飄在小區(qū)門口，每天也有許多人來買餅。而我總是嫌臟，沒去買過。那是暑假的一天，我要去上英語，可因?yàn)樗瘧杏X我起晚了。沒來得及在家吃早飯，只能在外面解決了。我匆匆下了樓，天空沒有一絲風(fēng)，熱得我直冒汗。路過阿婆攤前，我只好硬著頭皮等去買餅，實(shí)在是是肚子有點(diǎn)餓了�？吹桨⑵旁跓崴瓶緺t的環(huán)境下做餅，額頭上沁出了豆大的汗珠，也顧不得擦一擦，忙著賺錢！輪到我了“阿婆，我買餅�！薄耙�多少？”她一臉溫和的笑容問我�！拔逶�錢�！蔽掖鸱撬鶈�，接著趕緊拿出錢包。阿婆接過錢，笑得很甜，“好的，馬上就來�！闭f完，便低語，道：“五元合五十角，五十除以五……”只見她夾了幾個(gè)餅，找給了我?guī)讐K，便把裝餅的'袋子遞給我，我也揮手向她說再見。

　　我很快擠出了人群，來到對(duì)面公共汽車站，無聊地清點(diǎn)了錢。不點(diǎn)倒好，一點(diǎn)嚇一跳：阿婆多給了我三塊錢。我在思索著要不要把錢還給阿婆，她賺錢挺不容易，可似乎自私占了上風(fēng)，以至于公交車開走我也不知道了。只好等下一班了。我沮喪地坐回了長(zhǎng)椅上，順手摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也。這下可糟了，錢包里可有我要交的書費(fèi)100元，丟了可不好交差，我腦子里一片空白，心急如焚。耳邊卻傳來一陣急急地腳步聲，回頭一看，看見了那張臉，有著阿婆特有的笑臉，我愣住了。她不會(huì)是來要錢的吧？真精明！剛想開口，卻聽到：“喏，小姑娘，這是你的錢包？”我一時(shí)語塞，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她滿手沾滿面粉和油漬遞給我錢包。我臉上一時(shí)火辣辣的，為心中的想法感到內(nèi)疚，剛想坦白，她已離去，留下一片笑容。而我卻滿心的沉重……做人要“誠(chéng)信”，心中不知為何一悸，想到辛苦賺錢的老人都拾金不昧，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如此地坦蕩，把錢還給我。而我卻……，多拿了錢還高興！

　　想到這里，心中一片暢然。撒開了腳丫跑向餅攤，我羞愧地向阿婆說明了情況，把三元錢還了回去。她笑了，一手撫上我的頭，溫和的說：“孩子，撒謊并不重要，重要的是你能知錯(cuò)就改，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，這樣才能活得坦蕩蕩，這三元就做獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我忙塞回了阿婆的手中，兩張笑臉已超越了那直逼人眼的金色光芒。而我也格外香甜地吃起餅來，再也不嫌它臟了……

　　緩緩地，眼中又浮現(xiàn)那個(gè)清晰的身影，卻不曉淚水已掛滿腮邊。守著一片誠(chéng)信的心靈，守著屬于自己的一份誠(chéng)信。伏夏也已不再，而是滿懷的感動(dòng)……

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