班主任職責
班主任職責1
1、班主任在校長的領導下，在教導處的具體領導下，按照素質教育的要求，開展班組工作，全面關心、教育和管理學生，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
2、認真貫徹《小學生德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系本班實際，進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。
3、根據學校要求制定并實施班隊工作計劃。
4、培養(yǎng)良好的班風和學風，建設良好班集體。
5、有計劃地開好每周一次的班隊會（包括班隊活動）。
6、關心學生的課余生活，積極組織輔導學生開展各種有益的課外活動，努力培養(yǎng)特長生。
7、關心學生的身體健康，教育學生支持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
8、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。開好家長會，指導家長正確地教育子女。
9、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的情況，共同做好對學生的`教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。
10、搞好班級的經常性管理工作。堅持對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定、各種評比、期未鑒定和個別學生的轉化工作。
11、定期向教導處匯報班級工作情況，提出改進工作建議，并及時匯報班組出現(xiàn)的事故。
12、認真學習教育理論，及時總結德育經驗，期未搞好班務工作總結。
13、做好班級的其他工作。
班主任職責2
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的`活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。
2、指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
4、組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任職責3
一、在校長室與德育處的領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，運用多種形式對學生進行政治、思想、道德品質、良好行為習慣等方面的教育。
三、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的.校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體，定期召開班隊會，指導班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學生自治自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔，切實做好學生的減負工作。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學困生的轉化工作，努力讓每個學生都取得各自的進步。
八、做好學生的操行評定，認真撰寫班主任寄語，學生的評優(yōu)工作要做到民主、公平、公開。
九、及時處理好本班學生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校做好家長學校開課工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
十、積極開展班隊工作研究，每學期撰寫工作心得1至2篇。
班主任職責4
一、范圍
凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時間為一學年。新學年根據任課情況和教齡情況，重新調整。
二、任務和職責
�。ㄒ唬⿲W習班主任工作的基本思路和方法：
1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。
2、對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的、正確的學習方法。
3、進行勞動教育和體育鍛煉教育。
4、對學生課外生活的指導。
5、班級先進的日常管理，如干部的培養(yǎng)、學生自理能力的培養(yǎng)、班級建設等方面的有效做法。
6、聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。
7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。
8、聯(lián)系家長特別是召開家長會的.工作。
另外，副班主任要認真學習有關書籍，在一學期的時間里，要閱讀有關班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出20xx字的學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。
�。ǘ┘訌妼嵺`，提高能力：
1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。
2、要珍惜鍛煉、實踐的機會，多參與班級的檢查督促學生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經驗。
3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。
三、檢查督促
為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自己學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結，學校將根據總結和班主任師傅的意見，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。
班主任職責5
1、在校長室與教導處領導下，負責本班學生的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
2、根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、良好的道德品質、規(guī)范的'行為習慣。
3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
5、培養(yǎng)和建設好班集體，指導班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
6、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔。
7、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好困難學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
8、做好學生的操行評定，做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
9、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
10、組織學生參加社區(qū)教育活動。
班主任職責6
班級是學校的基本組織形式，“勤奮守紀，務實創(chuàng)新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學生，并從學生身上體現(xiàn)出教育效果。
班主任是班級的組織者和指導者，在校長的領導下，班主任按照學校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為發(fā)展和擴大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻。
班主任要熱愛學生，全面關心學生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學生的'思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務的思想，培養(yǎng)學生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質。教育學生遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，為學生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
1、開學初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學生宣講班級計劃的基礎上使每位學生確立恰當?shù)膴^斗目標和努力方向。期末時要對照工作計劃總結經驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學期的工作作好必要準備。
2、認真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領導班委會工作，每月至少開一次班干部會，調動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成良好的班風。
班主任職責7
班主任任職條件
1、學院在編在崗專任教師；
2、政治立場堅定，有較強的責任感和事業(yè)心，有一定的組織管理和宣傳教育能力。熱愛學生思想政治教育及管理工作，關心愛護學生；
3、有相關學科專業(yè)背景，作風正派，清正廉潔，為人師表；
4、身體健康，能勝任本職工作。
5、原則上能連續(xù)擔任四年。
班主任工作職責
班主任崗位職責包括做好學生日常的.思想教育、日常管理、學習引導、獎助學金及優(yōu)秀學生評定工作、心理健康教育、就業(yè)指導、安全教育等工作。
（一）思想教育
1、引導和鼓勵學生追求真理，組織班級政治理論學習，制定班級工作計劃，每學期有班級工作總結，每月召開1次主題班會,開展班級學生思想教育活動，增強學生社會責任感和集體榮譽感。
2、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質，健康的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，督促學生履行《高等學校學生行為準則》和遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、了解和掌握學生思想狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾與沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。關心學生日常生活，每月找2-3名學生進行談話，有談話談心記錄。
4、加強學生政治理論學習，引導學生積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，向黨團組織推薦優(yōu)秀學生成為加入黨組織，做好發(fā)展對象再教育再培養(yǎng)的工作。
班主任職責8
一、按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和文明行為習慣；
二、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，合理平衡學生各科作業(yè)負擔量；
三、關心學生的身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；
四、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體，做好學生的個別工作；
五、指導學生參加勞動實踐，關心學生的`課余生活，支持并組織學生開展各種有益的課外活動；
六、搞好班組的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作；
七、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女；注意爭取社會力量教育學生；
八、負責督促本班學生完清雜費、代管費；
九、認真實施素質教育工作，培養(yǎng)合格加特長人才.
班主任職責9
一、在主管校長與政教處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會工作，發(fā)揮班干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的'集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構筑三結合教育網絡。
班主任職責10
正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務，是關系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的`大事，必須認真抓好，落實好。
1、警鐘長鳴，班主任應利用各種場合和形式，對學生進行全面的安全教育。
2、教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務處報告，及時報修，并立刻采取相應措施不讓學生接觸。
3、班級打掃衛(wèi)生時，班主任必須在場監(jiān)管，對移動門窗要特別注意，禁止學生過分登高打掃衛(wèi)生。
4、切實關心學生身體健康，認真做好每日晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱等異常癥狀時，及時與學校衛(wèi)生室聯(lián)系，學生體溫超過38度時，原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未來上學的學生，班主任至少每天與學生家長聯(lián)系一次，掌握情況
5、教育學生課間不喧嘩打鬧，不做有危險的游戲。
6、教育學生注意上下學安全，每天作好學生點名工作，作好學生出勤記錄，發(fā)現(xiàn)學生未能正常到校，一定要與家長取得聯(lián)系，互通情況。中午及下午放學要確保做好家長接送銜接工作，以免學生上、放學路上發(fā)生意外。
7、學校組織學生外出活動時，應積極配合，對學生進行安全教育，實施相關安全措施，全面負責學生安全。
8、發(fā)生學生突發(fā)性傷害事故，應馬上通知學校領導和當日值勤老師，并配合學校領導和當日值勤老師組織安排好受傷害學生的救治、與家長聯(lián)系等工作。
班主任職責11
1、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的`工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。
班主任職責12
1.認真學習現(xiàn)代教學理論，不斷更新教學觀念以適應時代要求。
2.認真學習教學法律法規(guī)，全面關心學生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4.根據學校的工作計劃，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教學功能，培養(yǎng)學生的能力。
7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9.學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的`聯(lián)系。
11.協(xié)調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。
13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教學室提供有關信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
班主任職責13
1.認真學習現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。
2.認真學習教育法律法規(guī)，全面關心學生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4.根據學校的工作計劃，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養(yǎng)學生的能力。
7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9.學期結束之前，以公平、公正、公開的`原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯(lián)系。
11.協(xié)調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。
13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
班主任職責14
1、班主任是全班學生在校園內安全的第一責任人，要全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。
2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生安全意識，提高學生安全素質和各種安全應急的能力。
3、在組織指導開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護工作。
4、及時排查班級內安全隱患并及時上報到分管校長或校長。
5、每學期至少進行一次全面家訪，把對學生的`各種安全要求通報給學生家長，并要求家長切實履行好監(jiān)護人的職責。
6、建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生在校期間身體和心理的異常等關系到學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
7、對寄宿學生全面加強安全管理和生活護理，教育學生講究個人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，引導學生在學校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強交通安全教育，要求學生不乘座超員、麻木_農用車等具有安全隱患的車輛。
9、加強消防安全教育，提高學生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領導安排的各項安全王作，主動協(xié)助分管領導完成分管領導的1-6項安全工作職責的落實。
11、協(xié)助學校對特異體質的學生要建立專門的檔案，并協(xié)調班級科任教師按照醫(yī)生的要求做好護理工作。
12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學生，班主任要根據其年齡情況，做好學生上下學與監(jiān)護人的書面交接工作。
班主任職責15
一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活教育與管理，全面了解和研究學生，制定并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據《小學德育綱要》《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。教育學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各科學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的.個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好后進生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操作評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
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