角色的作文實(shí)用2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的角色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

角色的作文1

　　其實(shí)從小到大，我都覺(jué)得我的父親非常不近人情。

　　在我的印象中，父親總是以一種嚴(yán)厲的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前。

　　年幼時(shí)不懂事，總喜歡像小狗一樣歡蹦亂跳地四處“闖蕩”，結(jié)果是時(shí)不時(shí)地掛彩。這時(shí)，厲聲喝斥我的是父親，忙著來(lái)安慰我的是母親。

　　年少時(shí)騎自行車(chē)，一路跌跌撞撞搖搖晃晃，一不留神就跌倒在地。這時(shí)，站在遠(yuǎn)處觀望并大聲叫我站起來(lái)的是父親，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)并柔聲安慰我的是母親。

　　成績(jī)不盡人意時(shí)，淚如泉涌般的我坐在那兒，拼命數(shù)落我的是父親，坐在我身邊為我分析題目并鼓勵(lì)我的是母親。

　　在我的成長(zhǎng)中，父親總是以一種令人威懾的角色出現(xiàn)，而母親扮演的，永遠(yuǎn)是童話中的仙女。

　　在我的生日時(shí)，笨手笨腳地為我吹氣球的是父親，為我唱生日歌并陪我吹蠟燭的是我的母親。

　　那次扁桃體發(fā)炎時(shí)，為我量體溫并細(xì)心給我喂藥的是母親，一邊像童話里的笨熊媽媽使出渾身解數(shù)憨聲憨氣逗我笑的是父親。

　　當(dāng)我為自行車(chē)鏈條壞掉而心急如焚時(shí)，第二天早上一起來(lái)一眼就看見(jiàn)修好的自行車(chē)被擦得锃亮靜靜地?cái)[在門(mén)口。這些，是父親做的。

　　月考來(lái)臨前，桌上總是整齊擺著削好的2B鉛筆和“考試加油”的字條兒。這些，是母親做的。

　　那次早餐沒(méi)來(lái)得及吃，一早上肚子都在不爭(zhēng)氣地唱“空城計(jì)”，正當(dāng)暈乎乎得要昏過(guò)去時(shí)，一杯奶昔被送到了我的眼前，使我好像從火星又回到了地球。事后，我才知道，原來(lái)是父親怕我餓肚子，特地托老師來(lái)送給我的。

　　月考后的那天中午，家里沒(méi)人，我正想疲憊地往沙發(fā)上一靠，手機(jī)一閃，是父親發(fā)來(lái)的：“考完休息一下，別太累著自己。桌上有吃的，自己去吃”

　　桌上是一碗木耳面，尚有余溫。我本來(lái)最討厭木耳，可今天的木耳面滑而不膩，香味盈繞

　　我無(wú)法定義父親的角色，在我眼中，父親是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，從小到大，他都演繹著師者的角色，自始至終都寬嚴(yán)有度地呵護(hù)著我，是我成長(zhǎng)中不可缺少的那一部分；同時(shí)，父親又像是從童話走出來(lái)的.笨熊媽媽，憨厚可愛(ài)地圍繞在我身邊，他沒(méi)有媽媽的溫柔細(xì)膩，更不懂得怎樣安慰我，鼓勵(lì)我，但他總能在我需要他的時(shí)候出現(xiàn)，用他寬厚的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，像光未然的《黃河頌》中所唱的作為“民族屏障”的黃河。

　　都說(shuō)父親是女兒前世的情人，在有生之年能夠相遇，是一種幸運(yùn)。我愿意讓父親永遠(yuǎn)像一位師者，陪伴著我，這一個(gè)角色是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

角色的作文2

　　它躺在淺薄的塵埃里，把聚滿了一生的惦念，都收在那褪色的五角星上。

　　爺爺有個(gè)寶貝箱子，里面放著他的一切，身份證、戶口本、房產(chǎn)證、銀行卡，我們的全家福，還有一張褪色的勛章。勛章的樣子不算起眼，紅色的帶子下綴著一顆鮮紅的五角星，中間是兩根麥穗圍著毛主席頭像，外圍是貝殼紋路圍成的圓。粗粗看去，這個(gè)勛章并沒(méi)有多么特別——和其他精心設(shè)計(jì)的勛章一樣。很顯然，這枚勛章已經(jīng)很有些年頭了，除了那鮮艷的紅色，其他地方都明顯褪了色，中間橫了一抹黃色的紅帶子變得灰撲撲的，下面的小鎖環(huán)銹跡斑斑，毛主席頭像也變得色彩斑駁，金色、灰色、鐵銹色混在一起，實(shí)在算不得雅致。但這是爺爺?shù)膶氊悾�每年，爺爺都要把勛章拿出�?lái)看上一兩次，即便他再怎么小心呵護(hù)，勛章還是肉眼可見(jiàn)地“老了”，仿佛時(shí)光在拼命剝奪它的容顏。

　　猶記得極年幼時(shí)，勛章還是掛在墻上的，就在客廳最顯眼的地方，大搖大擺地彰顯存在感，我曾偷偷把這枚勛章掛在脖子上，當(dāng)做臭美的裝飾品。還不等家里人發(fā)表意見(jiàn)，一向溫和的爺爺立時(shí)黑了臉，他大步朝我走來(lái)，劈手就奪過(guò)勛章，看也不看委屈巴巴的我，轉(zhuǎn)身便把自己關(guān)進(jìn)了房子。從那以后，勛章也住進(jìn)了小房子，我很少再見(jiàn)到它。

　　“爺爺，這是什么？”終于有一次，在爺爺拿出勛章擦拭的時(shí)候，我忍不住問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題。爺爺粗糲的手指拂過(guò)勛章的邊緣，似是嘆息，又似是懷念，他說(shuō)：“這是我的.生日禮物�！痹瓉�(lái)，那是一枚抗美援朝紀(jì)念勛章。

　　少年時(shí)期的爺爺很調(diào)皮，總是一副天不怕、地不怕的樣子，誰(shuí)也奈何不了他。直到有一次，他遇見(jiàn)了一位退伍的叔叔，總是把他治得死死的。那位叔叔曾參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是個(gè)剛正不阿的人，爺爺對(duì)他十分崇拜。后來(lái)，叔叔把自己的勛章送給了爺爺，希望他能得到啟迪。那位叔叔因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上受了傷，早些年已經(jīng)去世了，勛章就成了爺爺懷念他的物品。輕輕說(shuō)完這段經(jīng)歷，爺爺又陷入長(zhǎng)久的沉默，他對(duì)我說(shuō)：“我們的安逸，都是建立在鮮血之上的，人，不能忘本，更不能得意忘形。”于是，感恩與謙遜成為了爺爺?shù)奶幨罉?biāo)簽，也成了我如今的成長(zhǎng)指南。

　　爺爺珍視的那枚五角星褪了色，但我們心中的五角星，卻已經(jīng)變得更加光彩奪目、熠熠生輝。

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