【熱】關(guān)于粉筆的作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于粉筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇1

　　人們贊美小草的頑強(qiáng)，蠟燭的默默無聞，我卻要贊美粉筆，因?yàn)樗鼈兺瑯泳哂羞@樣的精神。

　　在常人眼里，粉筆只是一種普普通通的教學(xué)用具。它身材苗條，圓圓的、長長的，有食指那么粗，約10厘米長。它的顏色五彩繽紛，有潔白如雪的白色，鮮紅似血的紅色，像天空一樣的藍(lán)色，守望和平的綠色……人們把這樣的粉筆稱之為彩色粉筆。這種粉筆最受美術(shù)老師青睞，它們是美術(shù)老師的“小助手”，美術(shù)老師用這五顏六色的粉筆，可以在黑板上畫出栩栩如生的圖畫。同學(xué)們也常用粉筆，在黑板上寫出漂亮的漢字，畫出精美的`圖案。

　　粉筆到了語數(shù)老師手中就變得更加神奇。語文老師用它在黑板上寫下一排排工工整整的漢字，教我們學(xué)習(xí)認(rèn)讀，讓我們在祖國的文字海洋中汲取營養(yǎng)。數(shù)學(xué)老師用它在黑板上寫下一行行數(shù)學(xué)公式，一個(gè)個(gè)圖形，讓我們學(xué)會(huì)推理。

　　課堂上，隨著黑板上字?jǐn)?shù)的逐漸增多，粉筆的身軀也在漸漸縮短，它們化作粉塵，慢慢地飄落消失。它們的生命是如此的短暫，但卻給我們帶來了知識(shí)的甘露——這是一種精神，一種默默無聞、樂于奉獻(xiàn)的精神。它就像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的教師。為了我們的成長，老師一心撲在教育事業(yè)上，灑下了無數(shù)的汗水，消耗了許多心血，讓我們走向成功之路。這不正是粉筆的那種無私精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！

　　關(guān)于粉筆的作文 篇2

　　“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介紹，我是一支白色的粉筆，住在那個(gè)白色的，但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說，剛剛那個(gè)叫“上課鈴”，但對于我們粉筆來說，就是“死神鈴” ，我不明白。

　　一陣“嗒嗒”的`高跟鞋腳步過后，我感到有人打開了盒子，太陽照了進(jìn)來，我正想歡呼，那人卻抓住了我雪白的身體，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只覺得我的頭越來越尖了，低頭一看，那些 我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上，用含著淚的眼睛無助地望著我，我想哭，但忍住了，突然，那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我嚇得閉 上了雙眼，耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，我不知道我將會(huì)被扔到哪里，是墻上、窗上還是桌子上，來不及想，我便聽到“咚”地一聲，我碰到了那孩子的頭，慶幸的是，那孩子的頭不硬，保了一命。

　　下課了，同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲，有一個(gè)同學(xué)沒有分到粉筆頭，于是他想起了我，看我還有大半段，便掐掉了我的頭，冒充粉筆頭，并把我的身體放進(jìn)粉筆盒�；氐郊遥�感覺踏實(shí)多了，可是，“ 死神鈴”又響了，一個(gè)男老師走進(jìn)來，看看只有我是最長的，便也選了我來磨，他寫得和那女老師不一樣，他是寫“1、2、3、4、……”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多，我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇3

　　“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著，書寫著，默默地奉獻(xiàn)著。漸漸地縮短它的身體，卻鋪長了同學(xué)們跟前的長長的知識(shí)路�！班оо�，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著，書寫著潔白的字體，它又默默地奉獻(xiàn)著。粉末緩緩地飄落著，它的身軀變得越來越短了，卻為同學(xué)們展開了一個(gè)無比廣闊美好的知識(shí)天地。讓成千上萬的學(xué)生走向成功的彼岸。

　　看，那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中遨游；那一行行清晰的字跡，讓我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，帶著我們一同在知識(shí)的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著他甘甜的果汁，那果汁好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……

　　每當(dāng)我每次擦黑板時(shí)，粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦響黑板，擦去他用身體寫下的那一行行清晰的字跡，無數(shù)嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的`玉削像紛紛的雪花……

　　但我總想這是一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像一種高尚的人，這就是默默耕耘，辛勤的培育著祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神圣的教育事業(yè)中去。歲歲月月，朝朝暮暮。日復(fù)一日年復(fù)一年，他們度過了多少個(gè)不明之夜，灑下多少汗，耗費(fèi)了多少心血？這都是為了祖國培育了多少美麗的花朵，培育了多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無半句怨言。我贊美粉筆，任學(xué)生踏著自己的肩膀登上成功的寶座；當(dāng)我們一次次接受鮮花，掌聲和獎(jiǎng)杯時(shí)，卻從不居功自傲；這不正是粉筆那無私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻(xiàn)！在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇4

　　星期三的上午，好朋友劉云昕送給我兩個(gè)“粉筆”。

　　“粉筆”一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是淡粉紅色的，它們除了顏色，長的.都一樣：圓錐體，長5。2厘米，直徑0。7厘米，軟軟的，像橡皮泥一樣。和粉筆比一比，還真沒什么兩樣呢！它們不但身材美麗，而且聞起來還有些花香。它們都有名字：“粉筆香藍(lán)”、“粉筆香粉”。

　　有一次，我把兩個(gè)“粉筆”拿給媽媽看，媽媽看了一下，說：“好像是粉筆！”我就哈哈大笑起來，笑夠了，就把大拇指和食指一動(dòng)，它們立刻彎下腰來�！芭叮�我知道了！”媽媽也笑了起來�！斑�有些花香呢！”我接著說。

　　我很喜歡兩個(gè)“粉筆”。閑著沒事干，就教它們跳舞。我把大拇指和食指按在它們的兩頭，讓它們彎下腰來鞠躬。我還把大拇指和食指按在他們的兩頭，然后往下按，“粉筆香藍(lán)”向左彎腰，“粉筆香粉”向右彎腰，成了圓形。它們還會(huì)跳“扭屁股舞”，左手按著它的兩端，右手捏著它的腰，兩個(gè)手同時(shí)有節(jié)奏地動(dòng)起來，就會(huì)跳“扭屁股舞”了。只要教它們跳舞，它們都學(xué)得很快。

　　可是光跳舞可不行啊，得干點(diǎn)兒正經(jīng)事兒。說到這兒我就高興，它們可是我的好幫手呢！寫錯(cuò)字了，它們會(huì)施展魔法讓錯(cuò)字消失。

　　“粉筆”到底是誰呢？猜猜看，猜猜看，猜不出來了吧，讓我來告訴你，它們是——橡皮！

　　關(guān)于粉筆的作文 篇5

　　在我們大家的心目中，大家都有一個(gè)物品是很喜歡的。有的人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，有的人喜歡美麗又香的花等等，可是在我的心目中，這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。

　　粉筆，在大家看來是一種白色的一根一根的東西，它供老師們使用，讓老師寫在黑板上，方便教我們。它雖然只有那么的幾寸長，可是粉筆它卻把精力都放在了教學(xué)身上。自從我們上學(xué)起，我們就已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)粉筆了，它的工作就是每天在黑板上被老師畫來畫去，這是多么的.枯燥乏味��！可是粉筆它卻毫無怨言，不管老師教我們漢字，數(shù)學(xué)還有英語，它自己已經(jīng)完全的在自我犧牲了�！按盒Q到死絲方盡”這句話說得真是好，這句話不僅贊揚(yáng)了春蠶，而且也贊揚(yáng)了我們的粉筆！

　　是啊，我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們，不顧自己的身體，即使生病了也仍然給我們上課。在沒有人的晚上時(shí)候，他們經(jīng)常還要給我們批改作業(yè)、試卷。為的就是把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，日復(fù)一日，年復(fù)一年。老師們可是會(huì)把自己的身體給憋壞的，但是他們卻不管這些，堅(jiān)決為祖國作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們成為祖國的棟梁的時(shí)候，他們卻長滿了白頭發(fā)……老師和粉筆，他們都在不斷地做出貢獻(xiàn)，卻不計(jì)名利。

　　粉筆，你真是一個(gè)平凡而又偉大的物品��！

　　關(guān)于粉筆的作文 篇6

　　粉筆，一個(gè)普通的柱狀體，像一個(gè)愛美的小姑娘，在不同的場合她總是身著不同顏色的外衣，這就是粉筆。

　　粉筆是一種非常普通的物品，相信大家都見過粉筆吧！它非常便宜，學(xué)校的教室里隨處可見�？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧，粉筆這么普通，我為什么要大費(fèi)周折的介紹它呢？的`確，粉筆很普通，但是它那種默默為他人奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己，卻給與了他人知識(shí)，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地來到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。

　　大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師是一支粉筆。“一日為師，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾�培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的有用之才，對自己卻從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如上課時(shí)沒有粉筆，課堂就會(huì)變得非常無奈。這時(shí)，我突然想起了這么的一句打油詩：春蠶到死絲方盡，粉筆成沫把身獻(xiàn)。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如粉筆一樣，直至生命結(jié)束的最后一刻。

　　粉筆，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像粉筆一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！

　　關(guān)于粉筆的作文 篇7

　　每一天，我們都在課堂上學(xué)習(xí)老師給我們傳授知識(shí)。她用粉筆在黑板上寫一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字，又擦掉一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字，我們的知識(shí)變多了，而它卻付出了生命的代價(jià)。

　　雖然生命每分每秒都在六十，但它的生命卻流失的很快，有時(shí)不到十分鐘，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一個(gè)個(gè)有力的漢字，這是它生命的終點(diǎn)，也是一生中最美麗的時(shí)刻。不久，它又將被人無情地一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。是化作灰塵？落在坐下學(xué)生的黑發(fā)上，被輕輕彈落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成為它獨(dú)特的標(biāo)識(shí)？

　　它的一生似乎并沒有被人重視過，只能是培養(yǎng)學(xué)生的工具罷了。人們感謝老師，感謝它當(dāng)了多年辛勤的園丁，它呢？只能算襯托“紅花”的“綠葉”罷了，被多少人玩弄于手掌之中，卻不求回報(bào)。人們澆水，只感謝大自然的恩賜，感謝過水壺嗎？人們種田，感謝過鋤頭嗎？人們感謝老師，為什么忘了粉筆呢？

　　默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，舍己為人，是它的印照。他深知，自己的.命不長久，為了帶給其他人的利益，留下了自己存在過的一些痕跡，只有這些，它別無所求。它沒有機(jī)會(huì)享受名譽(yù)，只要證明了它存在的意義，它也死而無憾了，它唯一的愿望，我們卻無能為力。它明明知道自己不在乎收到大多人的認(rèn)可，但它覺得只要做過，就足夠了。或許名利對它來說，并不重要，但我覺得，它是真正偉大的。

　　也許是真的，我們往往在乎那些不切實(shí)際的東西，但這是在膚淺至極，往往看似不重要的東西，才真正值得我們珍惜，人總是在失去的時(shí)候才懂得后悔，但畢竟全世界上沒有兩種東西是完全一模一樣的，所以一旦失去就沒有了。

　　粉筆，不能說話，但我相信，他一定有極其純潔的內(nèi)心，它們不圖名利，只想得到重視。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇8

　　當(dāng)了六年學(xué)生，對它早就已經(jīng)司空見慣：長長的圓柱體，有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色，大概六厘米長。在七尺講臺(tái)上，是它陪伴著老師度過每一節(jié)課堂，每一個(gè)春夏秋冬，它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗，它既平凡又偉大。

　　粉筆也告訴了我們許多知識(shí)：從一年級時(shí)的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級時(shí)的“English”，到現(xiàn)在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的同時(shí)，也犧牲了自己。有時(shí)，它不小心摔落在地上，被人踩上一腳跑，就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多：它不僅可以在黑板上寫字，還可以用來吸水、球鞋洗干凈了，要曬干時(shí)，還可以用來“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了，所以我們才這么不珍惜它，摔破了，沒有人愿意再把它撿起來。可是，它依然這么默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手。我想，粉筆能和老師成為朋友的'原因，是不是因?yàn)樗麄兌紦砟�默奉獻(xiàn)的精神呢？老師每天含辛茹苦地教導(dǎo)我們，粉筆又何嘗不是呢？它每天辛勞地工作著，卻被人隨意丟棄。

　　突然間，我覺得，這普通得再也不能普通的粉筆，變得有人情味、偉大了，令人尊重、敬佩，它仿佛變得很神圣了。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇9

　　粉筆黃是我們的老師。要是上她的課，你可得千萬不要開小差，她后背“長眼睛”，手里的粉筆頭也“長眼睛”，你若是不遵守紀(jì)律就等著挨粉筆彈吧！

　　說來也真奇怪，粉筆黃雖然不是體育老師，卻“投筆”投得比體育老師都準(zhǔn)。每當(dāng)有人上課做小動(dòng)做被她發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)捏起兩個(gè)粉筆頭，向同學(xué)擲去，粉筆頭瞬間飛了出去，聲音極輕，如果是后排的同學(xué)，她的粉筆頭會(huì)在天上打一個(gè)彎，形成一個(gè)Ｓ形，然后不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣，不論是調(diào)皮的瘦竹竿，還是犯錯(cuò)的大胖子，沒一個(gè)逃得過去，粉筆必砸中。有一次校長經(jīng)過檢查巡堂，當(dāng)時(shí)粉筆黃正在板書，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)非常調(diào)皮的孩子正在下面扮鬼臉，此時(shí)粉筆黃好像腦后門長了兩只眼睛，突然擲過去一根粉筆頭，粉筆頭彈到了桌角上，同學(xué)們都忍不住偷偷地笑了起來，可還沒等那個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來，彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學(xué)的頭發(fā)上飛過去，不但沒砸到他，他的頭發(fā)還一塵不染，仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動(dòng)后來被同學(xué)們稱為“飛來粉禍”。

　　也不知為什么，后來她的.砸筆技術(shù)越來越高超，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)洗頭次數(shù)也不斷增加，有一天，粉筆黃沒來，聽說被某個(gè)部門調(diào)走，做了一名投球的隊(duì)員，別班的同學(xué)都不理解，只有我們懂。

　　從那以后，大家再也沒見過粉筆黃，“飛來粉禍”也就“滅絕”了。

　　關(guān)于粉筆的作文 篇10

　　粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學(xué)用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌?zāi)��?/p>

　　自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學(xué)用具，也成了學(xué)生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細(xì)，但粗細(xì)的差距不是很大，不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識(shí)，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識(shí)是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學(xué)世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的.奧妙。

　　粉筆有一種無私奉獻(xiàn)的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識(shí)，我們了解理解知識(shí)，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

　　每當(dāng)我看到粉筆，就會(huì)想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻(xiàn)是都么的相似��！

　　粉筆，您是一位知識(shí)的傳遞者，用自己的生命，換來了同學(xué)們的從無知識(shí)到有知識(shí)，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，您和春蠶、紅燭一樣，您們不惜犧牲自己的生命，為人類服務(wù)的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得我們頌揚(yáng)！

　　關(guān)于粉筆的作文 篇11

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音，是誰發(fā)出的聲音呢？哦，原來是粉筆。說到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰又注意過它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識(shí)，它默默無聞，無私地奉獻(xiàn)自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

　　說起粉筆，我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現(xiàn)，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節(jié)課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來老師因?yàn)樯险n沒有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準(zhǔn)備讓班長去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費(fèi)了很大的周折，我的作用是不是很大？在語文老師的.手下，我變成了工工整整的漢字，在數(shù)學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字，在美術(shù)老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來了學(xué)無止境的知識(shí)，我默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)？

　　關(guān)于粉筆的作文 篇12

　　黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

　　粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)會(huì)道德，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)謙讓……

　　粉筆，雖說十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了們的教育之路，道德之路……

　　粉筆也是筆，當(dāng)拿著它在黑板上寫字時(shí)，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

　　“刷—刷—”有開始寫字了……

　　世間正因?yàn)橛羞@些就有粉筆精神的人，正因?yàn)樗麄冃燎趧趧?dòng)，才會(huì)使世界變得更美麗。

　　國正在進(jìn)行著名的西部大開發(fā)，戈壁灘的開發(fā)，是千千萬萬的人將畢生的精力開發(fā)出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)兒孫。這是幾代人的傳奇，戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無法生存。但他們堅(jiān)持下來了。

　　我愛粉筆的精神，更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

　　粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的.身軀，使們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)會(huì)道德，學(xué)會(huì)理解，也學(xué)會(huì)謙讓……

　　粉筆，雖說十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了們的教育之路，道德之路……

　　粉筆也是筆，當(dāng)拿著它在黑板上寫字時(shí)，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

　　“刷—刷—”有開始寫字了……

　　關(guān)于粉筆的作文 篇13

　　大家好，我和你們已經(jīng)在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!

　　我個(gè)頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我，就比如說有一次，上課的時(shí)候老師請同學(xué)們上臺(tái)寫題目，我就成了他們的`工具，有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器，拿著我對別的同學(xué)砸，就這樣經(jīng)過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那里，總有些同學(xué)看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師，老師，整天拿著我在黑板上寫字畫畫，根本沒有浪費(fèi)我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類呀，如果你們聽到我的訴說請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對你們?nèi)祟惏l(fā)起強(qiáng)烈的攻勢，到時(shí)候就請不要怪我心狠手辣了!你們說什么說我們粉筆國打不過你們?哈哈，開玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對我們一點(diǎn)用都沒有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

　　只要你們肯改邪歸正，我們?nèi)宋覀兎酃P國一定會(huì)好好的幫助你們，在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!

　　關(guān)于粉筆的作文 篇14

　　在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。

　　粉筆，它的身材短小，外表樸實(shí)無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí)，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識(shí)，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻(xiàn)了自己的一生。

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的'鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅耍�托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。這就是——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！

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