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誰(shuí)的功勞大作文大全【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的誰(shuí)的功勞大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)的功勞大作文1
大家快來(lái)看啦，快來(lái)看啦，太陽(yáng)公公，月亮姐姐，云兒妹妹，星星寶寶在吵架呢，它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉?lái)，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大。
我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)太陽(yáng)公公和云兒妹妹的爭(zhēng)吵吧，太陽(yáng)公公得意而又帶著諷刺的說(shuō)，“我的作用最大，是我給大地帶來(lái)了生機(jī)，是我給世界帶來(lái)了光明，沒(méi)有我，大地將是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難吧, 哈哈！”
這時(shí)大地上的小草們都瞪大了眼睛，怒氣沖沖的望著它。
云兒妹妹生氣的反駁，“你憑什么說(shuō)你的作用大，如果沒(méi)有了我，就不會(huì)下雨，下冰雹和雪花，雖然我有不好的方面，，，，，帶來(lái)霧霾，但我也有好處��！”
地上的花朵，小草們聽(tīng)了這句話，臉上都立刻掛滿了笑容。
讓我們?cè)賮?lái)看看月亮姐姐和星星寶寶吧。月亮姐姐笑著對(duì)星星寶寶說(shuō)，“星星寶寶，你有什么用處呢？我的作用可大了，我在天黑的時(shí)候，可以給人們帶來(lái)照明，我看你，什么作用都沒(méi)有吧！”
聽(tīng)了這句話，就連天空媽媽都臉都充滿了嚴(yán)肅。
星星寶寶帶著哭腔說(shuō),”對(duì)，我的.作用確實(shí)沒(méi)有多大，但是，我可以點(diǎn)綴天空媽媽呀，就像人們說(shuō)的那樣，天上的星星像無(wú)數(shù)個(gè)鉆石灑在天空！“
天空媽媽聽(tīng)了這句話，欣慰的笑了，然后它意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“我的孩子們，你們都有自己的作用，少了誰(shuí)都不行，只有你們齊心協(xié)力才能給人們帶來(lái)更大的幸福！”
聽(tīng)了天空媽媽的話，四位小伙伴們臉都刷的紅了，然后難為情的向?qū)Ψ降狼�，一�?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵，就這樣平安的結(jié)束了！“
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能自以為是，要謙虛，就像我一樣，我上課雖然不積極發(fā)言，老是粗心大意，有很多缺點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我開(kāi)朗，善良，活波，我的作文寫(xiě)的好，還能得到老師的發(fā)免寫(xiě)卷，所以說(shuō)每個(gè)人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放棄自我，好啦，今天我的故事就到這里了，下次寫(xiě)作時(shí)見(jiàn)哦！
誰(shuí)的功勞大作文2
一個(gè)冬天的深夜，教室里不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢！
只聽(tīng)“哈哈，我的功勞最大，如果不是我讓小主人在我身上寫(xiě)作業(yè)，小主人的作業(yè)就完成不了了！”桌子得意洋洋地說(shuō)。掃把一聽(tīng)，很不服氣地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地給教室打掃衛(wèi)生讓教室變得干干凈凈，如果沒(méi)有我，那么教室豈不臟得死了，所以我的功勞最大！”椅子一聽(tīng)，嘴一撇，不屑地說(shuō)到：“哼！別吹牛了，就算那樣，也沒(méi)什么了不起��！而我讓小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng)老師講課，所以我的功勞才是最大�！眽Ρ诒锪艘欢亲託�，叫到：“切！我的功勞最大，要不是我為你們遮風(fēng)擋雨，那寒風(fēng)一吹來(lái)，還不把你們凍的發(fā)抖，早到醫(yī)院掛水去了,還不知道現(xiàn)在怎么樣呢！”鉛筆一聽(tīng)，瞥了墻壁一眼，兩手一叉，頭一揚(yáng)：“你們一個(gè)個(gè)算什么啊，我的功勞和你們比起來(lái)，那才叫小巫見(jiàn)大巫！什么練字呀，寫(xiě)作業(yè)呀，畫(huà)畫(huà)呀……還不都是我做的，不都是我的功勞嗎？？？”這時(shí)橡皮一迫不及待了，臉漲的通紅，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“如果不是我，小主人寫(xiě)的字一不小心錯(cuò)了怎么辦，還不是我把錯(cuò)別字擦掉��！”大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)心里都不服氣，又你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，正在這時(shí)，博古通今的字典老師走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲音，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們各有各的用處，各有各的本領(lǐng)，但不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮出自己的`價(jià)值，”
大家一聽(tīng)，心里十分慚愧，悄悄的低下了頭，心里默默地想：字典老師說(shuō)得對(duì)呀，‘不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，看來(lái)我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病，做一個(gè)對(duì)小主人有貢獻(xiàn)的好幫手！“，小學(xué)生童話作文：誰(shuí)的功勞大
誰(shuí)的功勞大作文3
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書(shū)房外，小心翼翼地將門(mén)推開(kāi)一條縫，書(shū)房里的場(chǎng)面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來(lái)，大聲嚷嚷道：“誰(shuí)不知道，在一幅畫(huà)中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來(lái)，這畫(huà)能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒(méi)有我，你能將高樓大廈畫(huà)得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說(shuō)。
“切，你的功勞最大？一幅畫(huà)中，沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫(huà)多難看呀！”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè)，“不說(shuō)你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢(shì)的'象征，一般人可用不起我�！�
吵著吵著，文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了，它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了，尺子沒(méi)了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門(mén)縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō)：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà)，離不開(kāi)你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”
聽(tīng)了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
誰(shuí)的功勞大作文4
到了夜晚，人們都睡覺(jué)的時(shí)候。從一個(gè)書(shū)房中，傳出了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)是文具盒里面的文具在爭(zhēng)誰(shuí)是小主人的最愛(ài)。
水彩筆驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)槊慨?dāng)上美術(shù)課時(shí)，主人就把我的兄弟姐妹放在桌子上，給它的畫(huà)涂上五彩繽紛的.顏色，我還記得今年美術(shù)大賽中，小主人得了第一名，還不是因?yàn)槲覀兘o小主人的畫(huà)涂的五顏六色的。所以我們才是小主人的最愛(ài)。”
水彩筆的話剛說(shuō)完，鋼筆拍了一下桌子，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我才是小主人的最愛(ài)。因?yàn)槲遗阈≈魅艘荒炅�，而每�?dāng)小主人寫(xiě)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等作業(yè)時(shí)都用我，所以我才是小主人的最愛(ài)�！�
鉛筆迫不及待地從筆袋里蹦出來(lái)不服氣地說(shuō)：“我才是小主人的最愛(ài)。因?yàn)槲遗惆樾≈魅宋迥炅�，而且一二年�?jí)不是全都在用我，哪用得著你們鋼筆呀，所以我才是小主人的最愛(ài)�！�
橡皮和修正貼大聲嚷道：“我才是小主人的最愛(ài)，因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我橡皮不還是幫主人把那字給擦掉了嗎？”
“對(duì)呀、對(duì)呀，每當(dāng)主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我修正貼就把錯(cuò)字貼掉，所以我們倆才是小主人的最愛(ài)�！�
文具盒氣乎乎地說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們也不知道在哪流浪呢？所以我才是小主人的最愛(ài)�！�
尺火冒三丈地說(shuō)：“我才是小主人的最愛(ài)。因?yàn)槲铱梢詼y(cè)量長(zhǎng)度是誰(shuí)也代替不了的，所以我才是小主人的最愛(ài)。”
書(shū)包得意洋洋地說(shuō)：“我才是小主人的最愛(ài)，假如沒(méi)有我，這些書(shū)本和筆也不知道流浪到哪一個(gè)國(guó)家去了，所以我才是小主人的最愛(ài)�！�
他們的聲音越來(lái)越大地吵醒了正在休息的字典公公，水彩筆立刻跑到字典公公的面前說(shuō)：“字典公公我們哪一個(gè)是小主人的最愛(ài)。”
字典公公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“別吵了，別吵了，你們都是小主人的最愛(ài)，要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，少了一個(gè)都不行�！彼使P的臉紅了。鋼筆說(shuō)：“字典公公說(shuō)的對(duì)，我們都是小主人的最愛(ài)。”
誰(shuí)的功勞大作文5
在小主人的寫(xiě)字桌上，放有雙面膠、橡皮和別針三樣?xùn)|西。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把別針吹到了桌子底下。“救命呀，救命呀，我掉到地上了!”雙面膠和橡皮都聽(tīng)到了呼救聲。往底下一看，果然看見(jiàn)別針在地上痛苦的掙扎著。雙面膠把身手的膠帶放下去，想把別針拉上了�？墒悄z帶太輕了夠不著地，怎么辦呀?這時(shí)從鉛筆盒里蹦出了一塊橡皮，對(duì)雙面膠說(shuō)：“你把我沾住，就可以著地了�！彪p面膠一想：“這可是個(gè)好辦法，我們?cè)囋嚢伞！彪p面膠把橡皮沾好，一下子就落到了地下。橡皮把別針抱住，雙面膠用力一拉，別針被就上來(lái)了。別針很感動(dòng)，正想感謝他們的時(shí)候，他們兩個(gè)卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。
“別針，你應(yīng)該感謝我，不是我冒死下去救你，你能上來(lái)嗎?”橡皮高傲地說(shuō)。
“應(yīng)該感謝我才對(duì)，沒(méi)有我拉橡皮下去救你，你早都死在下面了�！彪p面膠一樣不服氣。
“我功勞最大!”“我功勞比你大”……他們兩個(gè)喋喋不休的爭(zhēng)吵著，別針不知道怎么勸他們了。別針心里清楚，他們兩個(gè)都有功勞，沒(méi)有兩個(gè)人的配合就救不了他，心里非常感激他們的'救命之恩。
誰(shuí)的功勞大作文6
同學(xué)們，如果你們有誰(shuí)問(wèn)我五個(gè)手指誰(shuí)的功勞大，我不會(huì)先回答你，我會(huì)先給你講一個(gè)小故事！
故事的名字叫做，五個(gè)手指的爭(zhēng)吵：一天，五根手指在一起閑著沒(méi)事，就誰(shuí)是最優(yōu)秀的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，大拇指說(shuō)：在咱們五個(gè)當(dāng)中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個(gè)，無(wú)論贊美誰(shuí)，夸獎(jiǎng)?wù)l，都把我豎起來(lái)，所以我是最棒的……這時(shí)，食指站了出來(lái)說(shuō)：咱們五個(gè)我是最厲害的，誰(shuí)要是出現(xiàn)錯(cuò)誤，誰(shuí)有不對(duì)的地方，我都會(huì)把他指出來(lái)……中指拍拍胸脯驕傲的說(shuō)：看你們一個(gè)個(gè)矮的矮，小的.小，哪有一個(gè)象樣的，其實(shí)我才是真正頂天立地的英雄……到無(wú)名指了，他更是不服氣：你們都別說(shuō)了，人們最信任的就屬我了，你們看，當(dāng)一對(duì)情侶喜結(jié)良緣的時(shí)候，把那顆代表著真愛(ài)的鉆戒不都帶在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他說(shuō)：你們都別說(shuō)了，看我長(zhǎng)的小么？當(dāng)每個(gè)人虔心拜佛、祈禱的時(shí)候不都把我放在最前面么……
看完這個(gè)故事，同學(xué)們，你們有什么想說(shuō)的？你們認(rèn)為哪根手指有用？大拇指？食指？中指？無(wú)名指？小指？
如果你們有誰(shuí)說(shuō)了其中的一個(gè)答案，我都會(huì)回答：“不對(duì)！你錯(cuò)了！”
也許你們會(huì)問(wèn)我為什么，我會(huì)反問(wèn)：“你們能沒(méi)有這五根手指中的任何一根嗎？”
拉胡琴時(shí)，沒(méi)有大拇指行嗎？打電話、扳槍機(jī)、打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣時(shí)，不用食指方便嗎？食指雖然沒(méi)有什么用處，但一只手上能沒(méi)有它？做蘭花指時(shí)，沒(méi)有無(wú)名指和小指行嗎？好看嗎？
“我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，雖然各有不同的姿態(tài)，各局不同的性格，雖然各有所長(zhǎng)，各有所短，但是手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、每丑之分了�！必S子愷爺爺?shù)脑挷痪头瘩g了你們的回答了嗎？
手指是一個(gè)團(tuán)體，永遠(yuǎn)是！
誰(shuí)的功勞大作文7
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友�？墒乾F(xiàn)在他們吵了嘴，為什么呢?讓我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)吧：
“雨露”先說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)然是我最重要，你們看，就連374年前的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙也說(shuō)植物是吃水長(zhǎng)大的。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在五年內(nèi)只給一棵柳樹(shù)澆水，結(jié)果柳樹(shù)比原來(lái)重了74。389千克呢!”
“陽(yáng)光”接著說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)然數(shù)我最重要，英根豪斯發(fā)現(xiàn)，只有在太陽(yáng)光下，綠色植物才會(huì)把空氣變好。所以說(shuō)，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!”
“泥土”又說(shuō)：“在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，必須要有我。你們說(shuō)了那么多，也沒(méi)有多想一想，如果沒(méi)有我，植物往哪兒栽?哈哈，所以說(shuō)，在植物的'生長(zhǎng)過(guò)程中，肯定是我最重要，哈哈!”
“蚯蚓”說(shuō)：“我只不過(guò)在泥土中拱拱，給植物松松土，好讓植物更好地生長(zhǎng)，給它們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，功勞不大�！�
這時(shí)，“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來(lái)了，他正好聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)論，便說(shuō)：“‘陽(yáng)光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學(xué)習(xí)，謙虛一點(diǎn)。其實(shí)在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，你們都肩負(fù)著重要的任務(wù)，不要把自己的片面功勞強(qiáng)調(diào)，知道了嗎?”
“陽(yáng)光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說(shuō)：“知道了”。
誰(shuí)的功勞大作文8
一天,夜靜悄悄的,聽(tīng)不到一絲聲響。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)喚醒了正在熟睡的鼻.耳.嘴.眼。他們開(kāi)始討論誰(shuí)的功勞大，鼻子首當(dāng)其沖說(shuō)：“那還用問(wèn)，當(dāng)然是我了，如果沒(méi)有了我，小主人還怎么呼吸空氣，小主人不能呼吸了，你們還有什么用呢？所以說(shuō)我的功勞最大�！�
嘴巴搶著說(shuō)：“鼻子老哥你怎么能稱的上是最厲害的呢？最厲害的當(dāng)數(shù)我，沒(méi)有了我小主人就再也吃不到美味的家肴，喝不到可口的甘露，小主人會(huì)餓死，渴死的，你們啊認(rèn)輸吧”�！白鰤�(mèng)！”耳和眼異口同聲說(shuō)到。
耳朵不服氣的說(shuō)到：“你們都不行只有我才稱的上是第一，沒(méi)看到別人都是用我來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)廣播的嗎？別人都說(shuō)聽(tīng)講，也沒(méi)說(shuō)看講，吃講的呀，我耳朵聽(tīng)了優(yōu)美的音樂(lè)后，能讓小主人的`身心得到放松，消除一天的煩惱，看看我的作用多大呀！”
眼睛在一旁聽(tīng)了許久終于忍不住了：“你們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，難道就忘了我嗎？俗話說(shuō)的好，眼睛乃心靈的窗口，沒(méi)有了我，小主人就再也看不見(jiàn)繽紛的世界了，你們沒(méi)看到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎？人家是聾啞人，沒(méi)有用耳朵.嘴巴和鼻子，只是靠眼睛才能看見(jiàn)下面的手語(yǔ)老師，所以我是最厲害的。
“我是最厲害的”“我是最厲害”“我才是最厲害的”四兄弟互不相讓，吵的是面紅耳赤。
耳朵提議說(shuō)：“我們?nèi)フ抑笓]官讓他給我們?cè)u(píng)評(píng)理�！贝蠹叶颊f(shuō)好，它們找到了指揮官，大腦生氣的說(shuō)，“你們要懂得互相謙讓，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
四兄弟聽(tīng)了，個(gè)個(gè)的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了，它們又回到崗位上，從此這種爭(zhēng)功勞的事再也沒(méi)發(fā)生過(guò)了。
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