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永不言敗作文

時間:2025-03-28 06:52:21 好文 我要投稿

永不言敗作文(經(jīng)典13篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的永不言敗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

永不言敗作文(經(jīng)典13篇)

  永不言敗作文 篇1

  人可以被消滅,但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象,足以震撼所有人的心靈。

  永不放棄的意志,永不言敗的精神。讀完《老人與!,我沉浸在對英雄的膜拜里,回味那激蕩人心的故事,久久不能釋懷。

  在二十世紀(jì)中葉的古巴,一個圣地亞哥的老漁夫,一位風(fēng)燭殘年的老人,獨自在海上漂泊了八十四天,卻兩手空空,沒有捕到一條魚。他又冷又餓,疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木,老人終于在第八十五天到來之際,捕到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。可是,魚太大了,竟拖著小船在海上游走,但老人死不放手。小船上已經(jīng)沒有水,沒有食物,沒有武器,也沒有幫手,而且關(guān)鍵時刻老人的左手又抽了筋,但老人絲毫沒有灰心氣餒。經(jīng)過兩天兩夜的'激烈搏斗,老人終于殺死了大魚。但在這時,海里成群的鯊魚輪番又前來攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進攻,到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果,歷經(jīng)艱難捕獲的大魚未能逃過被群鯊吃光的命運,留給老人的,只是一副慘不忍睹的鱗鱗白骨。

  我在想,在老人與鯊魚的搏斗中,誰是最終的勝者?老人那孤獨的形象,一直在我的腦海徘徊。在老人的身上,我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié),一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。

  在老人的身上,體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚時試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去戰(zhàn)斗,終于殺死了大馬林魚。鯊魚一再來襲,老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚杈被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;小刀折斷了,他用短棍;短棍也丟了,他用舵把擊打……老人的行動有力地詮釋了“人不是生來就是失敗的”的至理名言。盡管魚肉都被咬去了,僅剩一副骨架,但任何磨難也無法摧毀一個英雄的意志。

  《老人與!穯⑹疚覀儯仨殬淞⒁环N直面挫折、頑強奮斗的人生觀。在漫長的人生路上,即使我們面對的是不可征服的大自然,但只要你不向坎坷低頭、不向命運屈服,就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的,但在拼搏的歷程中,我們可以期望看到另一種英雄的誕生。

  一個人是這樣,一個國家、一個民族也是如此。從某種意義上說,苦難是一種財富,“多難興邦”。勇敢地面對失敗,在逆境、挫折、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴和勇氣。在任何時候,真正的英雄無不洋溢超越時空、超越自我的精神氣度。

  永不言敗作文 篇2

  《苦難與天才》是我去年讀的一篇文章,它是一篇介紹世界超級小提琴家帕格尼尼的文章。

  帕格尼尼是我喜歡的音樂家,他的24首隨想曲有的充滿激情,有的緩慢,有的令人緊張,有的輕快。

  但我怎么也想不到,一位這么偉大的音樂家,居然經(jīng)歷了那么多的黑暗。

  從“七歲患上肺炎”“四十六歲牙床突然長滿膿瘡”之類的文字,就知道帕格尼尼把苦難擁抱得那么熱烈和悲壯。即使這樣,也不影響他創(chuàng)造奇跡。他,三歲學(xué)琴,十二歲舉辦首次音樂會,并一舉成功,轟動世界。正如“上帝創(chuàng)造天才的方式便是這般獨特和不可思議”。

  天才與苦難之間有怎樣的關(guān)系?是苦難成就了天才,還是天才尤其依賴苦難?不論答案是什么,我深信天才都堅持一個信念:永不言敗。帕格尼尼不隨遇而安,頑強地與命運作斗爭的時候,不就有這個堅定的信念嗎?

  記得秋瑾說過:“水激石則鳴,人激志則宏!闭且驗檫@些挫折與苦難,帕格尼尼才能一步步蛻變,成為一個世界偉人。原來,一個人的一生,不可能也不能是一帆風(fēng)順的。如果連點兒小風(fēng)小雨都沒見過,怎能成為一個有價值的人呢?

  《苦難與天才》還帶給我一個啟示:只有頑強的意志才能克服困難。帕格尼尼成為世界偉人的永不言敗的信念從何而來?他的意志是毋庸置疑的`。意志和毅力一點一點地把苦難戰(zhàn)勝,直到把苦難吞沒。換句話說,就像是黑夜吞噬白晝一樣。

  那么,意志又從何而來?我們又得回到前面的“帕格尼尼悲慘事件”當(dāng)中了。這些,讓帕格尼尼愛音樂的動力像顆 * 似的爆發(fā)了。

  我想起了爸爸每天把我揪去跑步,而且是一公里。我總是抱怨又苦又累,可爸爸卻嚴肅地說:“你要是堅持不下去,就變成一個無能的人了!”現(xiàn)在我明白了,原來爸爸是要鍛煉我的意志!雖然每天這樣跑十分枯燥,但是我咬緊了牙,對自己說:“終點就在前面,永不言。 

  永不言敗作文 篇3

  從前有個小孩,在他踏進一年級時,就暗下決心,要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo),他就一直的努力,可惜天公不作美。在一次夜晚,他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí),不料那晚風(fēng)大,一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了,可他卻有心無力,臉色蒼白,書上的字一個也看不下去。結(jié)果在期末,才考了第9名。他的父母立即對其進行安慰,可這個小孩并沒有傷心,他說:“失敗了一次,并沒什么,至少我曾努力過!彼母改阁@訝于他的想法,就不再說什么呢?纪旰,暑假到了,他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo),開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書了。當(dāng)?shù)搅说诙䝼學(xué)期考試的前一天,他已經(jīng)收拾好了所有東西,容光煥發(fā),意氣風(fēng)發(fā),這次他立志要考出好成績。但事與愿人違,考試時,他粗心的把一個平行四邊形移到了右邊,結(jié)果,別人又超過了他。回家后,父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級時便一蹶不振。一天晚上,睡覺時,他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話!霸趺礉凉某煽冊絹碓讲盍四?”“都怪你,老訓(xùn)他,把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了!薄鞍!也是!”他的心久久不能平靜…………又一個暑假過去了,他懷著崇高的理想踏入了三年級的學(xué)堂。在新的學(xué)期,他的`積極性又逐漸恢復(fù)了,甚至更強烈了。每當(dāng)他感到累的時候,那不服輸?shù)木裼旨钪W(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進,問道:“你為什么要考第一呢?”“我不愿被人踩在腳下。”他平靜地說道。老師驚訝于他的想法,決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于,功夫不負有心人。在期末的成績中,他以295的分數(shù)名列前茅。他久違的一笑,比三月的陽光還要燦爛。那個男孩就是我。事至今,再想起來,我感覺我很傻很可愛,但我還是很佩服兒時的我——永不言敗。我相信,只有永不言敗的人,才能獲得最大的成功。我——永——不——言——!

  永不言敗作文 篇4

  黑板上白色粉末與數(shù)學(xué)符號的快樂飛揚,書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影,教室中飄蕩著你爭我論,作圖工具上留下絲絲汗?jié)n,共同演繹著一堂別開生面、團結(jié)友愛、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)課。

  原本枯燥無味的數(shù)學(xué)課,自實行小組合作學(xué)習(xí)以來,簡直就是我們大展身手的好時機。

  在數(shù)學(xué)課上,人人都是小主人,課前都會為自己的課堂展示做好充足的準(zhǔn)備。沉著穩(wěn)重的倩,古靈精怪的笑,鋒芒畢露的楠,勤奮刻苦的韻,勇于發(fā)問的耀;當(dāng)然,還有略輸文采的我,聯(lián)手打造了班級中的一大陣容——數(shù)學(xué)突破小隊。

  面對老師剛寫在黑板上的難題,我們的數(shù)學(xué)突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數(shù)學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前,盯著這只似曾相識的“攔路虎”陷入沉思,整個教室里安靜得如同黎明前的黑夜,數(shù)學(xué)老師默默地微笑著,很有耐心地等待著我們想出思路……

  “哦!我知道了,應(yīng)該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開,頓悟似地拿起粉筆,自信滿滿地寫出自己的見解,可寫到一半,她又害羞地說:“不對!做錯了!”此時楠、韻、耀也按捺不住了,一邊梳理一邊述說著自己的道理,那唇槍舌戰(zhàn)的場景絕對不亞于一場精彩的.辯論賽。他們彼此爭論著,都想著讓對方信服?墒鞘屡c愿違,數(shù)學(xué)老師還是毫不留情地搖了搖頭,瞇縫著眼睛,似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案,這四位精英難免有些失望,眼中充滿了崩潰的光,一屁股癱坐在座位上。盡管如此,他們?nèi)圆环艞,又奮筆疾書,相信努力鉆研定會得到成功的果實!

  真正的“敗”,他們從來沒有過,在一次次地“敗”中,他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將“敗”化為無限的力量,直達勝利的頂峰!耙,無數(shù)次的歡呼聲在教室中回蕩,激勵著我們克服一道又一道的難題,痛并快樂著!

  好一場別開生面的數(shù)學(xué)課!好一種永不言敗的精神!

  永不言敗作文 篇5

  人生在世,難免會被苦難擊倒。在被擊倒英語后不放棄、不言敗,這才是生命的本色。

  人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生,應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生,應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒,你便有希望。永不言敗在精神,它如巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲,與日月爭輝。不要輕言失敗,否則你的生命之花將會枯萎。

  古往今來,彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力,都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書,如果沒有他一生如一日的搜集整理,筆耕不息,沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦,哪里會有史學(xué)巨著《史記》的誕生;如果沒有李時珍的跋山涉水,嘗遍百草,沒有他數(shù)十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探討,哪里會有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。

  人世間,沒有波濤澎湃的.大海,怎會有沙灘的光潔與柔軟;沒有磨刀石的磨礪,怎會有寶劍耀眼的光輝;沒有風(fēng)吹和雨打,怎會有古樹強壯的筋骨。古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!蔽ㄓ薪(jīng)過苦難的洗禮,才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”的至理;于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對生命中的挫折,你只有將它打敗才能實現(xiàn)你的價值,你的生命才會有意義。

  生活中,苦難、驚險會化作你生命中的“螢”,將你束縛起來,將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你,不要言敗,要勇于揮動你生命之劍去刺破“螢”的包裹,去追尋外面的陽光,讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。

  堅守著你的信念,背負著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪氣,擁有“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足,松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空,要用你強壯的手臂托起希望的太陽。如此,人生無撼。

  擁有永不言敗的信念,你便擁有了打開成功之門的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背。在激流中勇進,在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情:“問蒼茫天地,誰主沉浮”?

  永不言敗作文 篇6

  蒼穹之下,自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著,因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上綻放了一朵小花,使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈,自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回,但,這是不可能的,實力相差太大了,沒法比,真的沒法比。

  雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵,但是,誰也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班,也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒說什么,但心里著實憋了一口氣,一定要贏,一定要贏!

  隨著裁判的一聲令下,拔河開始了。顯然這是很殘酷的,第一眼望去二班人高馬大的,而我們卻瘦瘦小小的,仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料,觀眾的表情可以說是毫不驚訝的,我們班輸了第一輪。

  “啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上,顯然不怎么痛,可是心卻覺得好痛,這是充滿鼓勵意義的一掌,我不知道該不該接受它,畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡直不可能的程度。我仰起頭想對老師說:“老師,著不可能,真的不可能!”當(dāng)迎到老師那充滿信任的`目光時,我什么也說不出來了。

  第二輪比賽相當(dāng)激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能動搖的敗北,大家?guī)缀醵家俺鰜砹,手好痛,大概皮破了吧!肩好酸,讓我休息一下?放 手吧!這樣一來什么都可以結(jié)束;痛苦,壓抑……。不行!一定要堅持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也許上天注定敗局不可挽回,可是最后的那一刻還沒 到呢!手開始滴血,臂膀痛得幾乎要斷裂,咬緊了牙關(guān),發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奧運的魅力,也許自己無法做到最好,但比昨天的自己做 得更好,我想就沒什么可抱怨的了。

  “一班贏了!……”賽場上,打家相互擁抱在一起,興奮著,激動著向這個學(xué)校,甚至整個世界宣告著“我們成功了!”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來,盡管 自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅持著和大家一起走回了教室?粗约菏稚系哪堑兰t斑,現(xiàn)在也退去了血色,可是我還是能感覺得到它的溫度,還是那樣的疼, 還是那樣的的炙。

  手心里還寫著血的溫度,似乎已不可磨滅,因為它標(biāo)示體育的精神,是崇尚永不言敗,是遵循永不放棄的。

  永不言敗作文 篇7

  曾經(jīng)努力過,珍惜過,但換來的只是一次次的失敗,我失落過,自卑過,但得到的只是別人那不屑的表情。我決定放棄!倘若我真的這樣做,那么只會成為別人飯后的談資,最后在別人唾棄中漫漫沉淀,過不了多久,便會被別人淡忘,別人依舊在工作,地球也不會因為我而停止轉(zhuǎn)動。

  有時覺得自己很渺小,甚至是多余。出現(xiàn)在這個世界或許就是一種錯誤,繼來也就會在錯誤的時間,錯誤的地點,做錯誤的`事,總之,一切都是錯誤就對了。罷了,渺小就讓它繼續(xù)渺小,錯了就讓它一錯再錯,小的極點,錯的邊緣,對于我,也不過是再加一些壓力罷了。

  我喜歡寧靜,喜歡孤獨,老是崇拜古時候的隱士。獨自一人游山玩水,水聲,鳥聲,聲聲入耳,感覺有一股清泉在我的心里回蕩。暫且把它放到一邊,回到現(xiàn)實,我向來就是“以我為中心”,做事只喜歡單槍匹馬,人多,反而會誤事。可能正是如此,除了親情,我對身邊的一切感情都是以“空”為準(zhǔn)則,認為一切的一切不過是過眼云煙,不必過于執(zhí)著。老師常說同學(xué)之情最可貴,但我并不這樣認為,至少在現(xiàn)今的中國,人與人相處不管在何時何地都有競爭,有戰(zhàn)場當(dāng)然就有分勝負的必要。我雖然還在高二,但我對于這些就很清楚,同事爾虞我詐,領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下,或許說的更簡單一點,需要一個人,就想盡辦法拉攏,不需要,便一腳踹開。正如毛主席曾說,“有階級就有斗爭”,貴賤之分不都是因為有了階級才出現(xiàn)的嗎?!當(dāng)然沒有階級也是不行的,對于這些我不明白,也不想明白,暫且擱在一邊。

  寫到這里,我那顆極不安穩(wěn)的心,漫漫的平靜下來。心的軌跡起伏不定,但在不定之中還存有一絲執(zhí)著。

  地球不會因某一個人而停止轉(zhuǎn)動,但我卻可以讓地球因我而更璀璨。我不祈求成為太陽,為人類奉獻出自己的一生,但我祈求成為那一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,載著人們的夢想。

  放棄是一種美,至少讓我懂得我所寫的一切,執(zhí)著是一種美,至少我不會再因一次次的失敗而失落、彷徨,剎那間的光輝是短暫的,但它終究會有屬于自己耀眼的那一刻!

  永不言敗作文 篇8

  那天,爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉(zhuǎn)動著筆,便說:“我給你出道數(shù)學(xué)題吧!在我們回來之前必須做完!苯又蝗菸曳纯,便奪過筆寫了一道題,隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼,拿來草稿紙準(zhǔn)備“發(fā)動攻勢”。

  我很快寫出一個方程式,心想:這么容易的題,還不是小菜一碟?但當(dāng)我算出答案時,卻發(fā)現(xiàn)除不盡。我又執(zhí)筆算了幾次,依舊如此。我似被當(dāng)空潑了一瓢冷水,十分難過。我從書包中拿出日記本,準(zhǔn)備到頂樓散散心,用筆發(fā)泄一下煩悶與不快。

  我到了頂樓,看什么都覺得不順眼。天空灰蒙蒙的,似蒙了一層黑紗,連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼,那尖銳的`刺讓我十分厭惡。幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在奏催魂曲。

  我拿起本子準(zhǔn)備寫日記,卻一瞬間傻了眼,心想:這是怎么回事?封皮上赫然寫著“數(shù)學(xué)本”!算了,既拿上來也順便讀幾次題目,看有什么突破口吧。

  我讀了兩遍題目,突然靈光一閃,心想:我怎么之前就沒想到呢?我列了一條方程式,認真算了一次,卻發(fā)現(xiàn)數(shù)目依然不對,欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來,暗暗思考了幾遍,理清了凌亂的思路,再用筆反復(fù)演算,結(jié)果證明我的思路沒錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時,卻又遇到了“攔路虎”,我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不氣餒,勇敢地沖上去,周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最后一個數(shù)字寫完是,欣喜若狂!

  我望著天空,此時天空明凈而蔚藍,金色的陽光灑在我身上,分外溫暖;鳥兒歡快地叫著,為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。

  通過這次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,我明白了:困難并不是你想象中那般可怕,我們最大的困難在于自己的膽怯!白畲蟮臄橙四^于自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”,勇敢面對學(xué)習(xí)和生活上的困難,方能取得最后的勝利。

  永不言敗,必能成功!

  永不言敗作文 篇9

  人的一生中總會經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪,只是上天給我們的啟示,我們要從中磨礪自己,永不言棄,相信陽光總在風(fēng)雨后,那時我們便活出了生命的意義。

  但事情總是說起來容易,做起來困難,世上千千萬萬的人,你只知道那些成功的,出名的,但卻從沒有想過那些默默無聞為自己的理想所奮斗的戰(zhàn)士們,但他們從不在意,只要自己堅信,努力奮斗,人生便不會有所遺憾。

  當(dāng)王曉婷同學(xué)在劉教官陪伴的戰(zhàn)斗中獲得了成功的果實的時候,我想他們應(yīng)是喜極而泣的。如果在這一訓(xùn)練的過程中有任何一方想要放棄,我想他們便不會有任何功績。就像是龜兔賽跑中,在我們都認為兔子是冠軍的時候,只因兔子貪圖一時享樂,中途放棄,便與冠軍擦肩而過。所以當(dāng)我們有目標(biāo),并在為這一目標(biāo)努力奮斗的時候,就應(yīng)集中精力,哪怕過程十分艱苦,也要有永不言棄的.精神。

  孫楊,提起他的名字,我們一定會感到驕傲。在里約奧運會中首得中國金牌的運動健兒,他的教練曾在報道中說到,“他每天都在游泳池里,且制定了一份一日15000米的路程的目標(biāo),這是非常令我吃驚的我都沒有他這份努力”。其實在曾經(jīng),孫楊也只不過是一名游泳的愛好者,但在知道自己想要什么之后,便為此發(fā)憤圖強。即使成功后也不曾放棄。

  曾記否,中國清政府因驕傲自大,閉關(guān)鎖國后被洋槍洋炮斬斷鐵鎖,不得不屈服投降,以致我們在后來的發(fā)展中也屢次受挫,但科研工作者們卻未曾放棄,他們不斷開拓創(chuàng)新,直至今日,“航天”“探地”“下海”已不是問題,我們也進入世界舞臺中,并占據(jù)著不小的地位。所以我相信只要有努力上進的心,哪怕前進一小步,也是一種幸福。

  現(xiàn)在我們這一代青少年還缺乏一種積極上進,永不言敗的決心,國家也正需要這種精神。作為這一代的青少年,我希望我們要有永不言敗的戰(zhàn)斗精神。都說“我們就像是早上八九點鐘的太陽”,我相信我們共同努力,給前輩們一個承諾,給后輩們做一個榜樣,我們一定會成功,我們必定會再創(chuàng)輝煌,一起做一個永不言敗的自己吧!

  永不言敗作文 篇10

  “艱難困苦,玉汝于成。”人生的路是不平坦的,跌倒不算失敗,跌倒后不再站起來,才是失敗。

  當(dāng)烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開”。我們不該悲觀,生命需要的是一種樂觀,頑強的意志:拒絕放棄,永不言!世界所有的生命都無法擺脫挫折和痛苦的.遭遇,然而若能正確面對它們,往往能重獲新生。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;大興安嶺火災(zāi)后,火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的光樹干?墒,被折斷的花草的剩余部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵;第二年春天,那焦黃的樹干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄,永不言敗,何況人呢?“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!边@是海明威的一句話,也是永不言敗的最好詮釋。

  天行健,君子以自強不息。面對挫折和痛苦,信念不倒,終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”;世界著名的女作家海倫·凱勒;還有身殘志堅的桑蘭……他們讓我們明白,跌倒不是失敗,跌倒后不再站起來才是徹徹底底的失!記得曾經(jīng)有一段時間,我熱于溜旱冰這一運動。我穿上旱冰鞋,站起來,立刻就摔倒了。再站起來,又跌倒了……如此重復(fù)了幾次,我灰心了。我問媽媽:“為什么我連站也站不?究竟怎樣我才能學(xué)會溜旱冰?”媽媽沉默了一會兒,道:“每次跌倒之后,立刻爬起來。多摔幾次,就學(xué)會了。”我相信了。漸漸的,我掌握了保持平衡的方法;慢慢的,我學(xué)會了溜旱冰,F(xiàn)在想起來,媽媽所說的話,不僅是學(xué)溜旱冰的訣竅,更是走向成功所需要的,永不言敗的精神。前些天,從網(wǎng)上看到一則報道,有個學(xué)生因為老師的批評而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀!我們這一代人如此脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任?拒絕放棄,永不言敗,這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神!

  不管前方的路有多少風(fēng)雨,多少泥濘,讓我們懷著一顆堅定的心,歌唱走過的每一個晴朗或陰暗的日子;即使在坎坷中一次次跌倒,讓我們以不言敗的精神,站起來繼續(xù)奮進。只有這樣,生命才會輝煌!請拒絕放棄,永不言敗!

  永不言敗作文 篇11

  有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;

  有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;

  有一種烈焰,溫暖了綿遠的文化情思;

  那就是夢想之花。

  如若夢想之花輕易言敗,那籠罩著中華民族精神家園的光華豈不是不堪一擊?躍動在民族靈魂的奧林匹克的火苗豈不是一吹就滅?溫暖了綿遠情思的烈焰不是枉然嗎?

  就如同霍金,即使是高度殘疾,但他未曾放棄過,還說出了:“如果不是高度殘疾使我振奮,我現(xiàn)在會是一個普通的不能再普通的人”,而如今,他的科普巨著<<時間簡史>>被譽為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作,他對黑洞的研究,使人類宇宙又有了深層次的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起能證明的是什么?難道不是夢想之花永不言敗嗎?

  還有達爾文寫《物種起源》28年,李時珍寫《本草綱目》30年,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》37年,歌德寫《浮士德》60年,諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中,油燈之下埋頭演算,證明的'不正是夢想之花永不言敗嗎?

  正是他們的夢想之花永不言敗,才有了外國科學(xué)的驚奇奧種,但中國也不是吹起來的,文化是博大精深,源遠流長。

  豪放派詞人蘇軾,在其年少時便識字甚多,便居功自傲,寫一對聯(lián)貼于門上,上書:識遍天下字,讀盡人間書。后一老翁經(jīng)過,對其言語一翻,他慚愧至極,又將對聯(lián)改為:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。這樣的言語,不也正說明夢想之花永不言敗嗎?

  唐代大詩人李白,其一首《靜夜思》紅遍大江南北,讓無數(shù)游子紛紛“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。雖說自己滿腹經(jīng)綸,可空有一身好學(xué)識,也只能“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊!北M管行路難,但李白毫不氣餒,仍有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志。

  確實,夢想之花永不言敗。

  永不言敗作文 篇12

  如果人生沒有失敗,沒有挫折,那將不會完整。挫折是多彩人生中的一抹灰色調(diào),遇到挫折是常事,只要你不放棄,勇往直前,勝利就離你不遠了。

  布洛克是一名美國橄欖球隊的隊長,一天,他們和以往一樣進行常規(guī)訓(xùn)練,訓(xùn)練之前的熱身運動,是把一個重140磅的隊員背在身上,整個過程中雙膝不能著地,蹲下來用手和腳往前爬行10步。隨著有節(jié)湊的哨聲,隊員們一步一步蹣跚前行,僅僅十步,大家就累得都坐在地上"呼呼"地喘著氣了,額前的頭發(fā)變得濕漉漉的。這時教練走了過來,他蹲下來問隊伍中的布洛克:"明天就要比賽了,你覺得我們隊獲勝的機率有多少?"布洛克疲憊地抬起頭,皺著眉頭,堅定地答道:"肯定打不過人家。"教練聽了之后,神情凝重,把布洛克和他的搭檔叫了出來。隨后,布洛克問:

  "你想要我干什么?"

 。⑽蚁肟纯茨銓λ劳鎏魬(zhàn)能堅持多久。"

 。⑽易疃嗄茏30碼。

 。⑽矣X得你可以走50碼。"

  教練斬釘截鐵地說。瞬間,氣氛變得十分沉重,教練用一塊手帕布蒙住了布洛克的眼睛。布洛克再次發(fā)問:"你把我的眼睛蒙住干什么?""你不需要看見前方,只要心中有目標(biāo),勇往直前進就行了。"布洛克沒有說話,開始向前爬行。后面的隊員不知為什么開始發(fā)笑,互相之間像看熱鬧一樣議論起來,當(dāng)中有些人甚至帶著諷刺的口吻高聲吶喊:"布洛克,加油!布洛克的雙臂就像兩棵樹桿一樣,垂直于地面,從上面滑落下來的是一顆顆晶瑩的汗珠,他艱難地一尺一尺向前挪動。教練在身旁一直加油,"不要停,你可以的。"布洛克的回答讓人心痛:"我的手臂像在燃燒。"這時,教練的神情顯得更為激動,他的口令就像從擴音喇叭里傳出來一樣:"那就讓它燃燒,不要停。"布洛克,似乎被激勵到了,他咬緊牙根努力向前爬。"還有20步。"教練大聲地告訴布洛克。這時,隊員們終于知道了教練的`用意所在,他們紛紛站起來,因為此時,除了布洛克之外,所有人都已經(jīng)知道,這位隊長居然能背著一個140磅的人,爬完100碼,到達球場的最邊緣。在這個期間,他無數(shù)次想過要放棄,亦無數(shù)次堅強地讓自己撐下去。布洛克的堅持創(chuàng)造了這個球隊的奇跡。

  看到這里,我突然想到了一篇關(guān)于中國女排的報道。1981年在日本大阪首次奪得冠軍。1984年在洛杉磯首都奧運金牌。2004年,時隔20年,中國再次奪冠,重回巔峰,在這20年當(dāng)中,她們到底經(jīng)歷了什么?冬練三九、夏練三伏、頂風(fēng)冒雪、揮汗如雨、精疲力盡、分秒必爭……

  其實成功并不難,重要的是要有一顆永不言棄的心。人生猶如蒼穹之中一顆渺小的恒心,只要你在遇到挫折的時候堅持不懈,朝著目標(biāo)去奮斗,夢想總有發(fā)光的一天。

  永不言敗作文 篇13

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在水面上,有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ恕N业某砷L之舟啊,逆行在初中的大門口,躊躇而又迷茫。

  自從踏入中學(xué)大門,我才發(fā)現(xiàn)什么是人外有人,天外有天。這里是學(xué)霸的天堂,我在這茫茫人海中,都快識不出人生的方向了。

  雖然我很平凡,沒有苗苗的勤勞,沒有千會的多才,也沒有加奕的乖巧,可我還是想做老師眼中最優(yōu)秀的那一位學(xué)生。

  夢想是美好的,可現(xiàn)實卻是殘酷的。經(jīng)過一門門的考試之后,我才發(fā)現(xiàn),他們是天邊最遙遠的星辰,可望不可及。

  我痛恨父母,為什么不能給我一個比常人更加聰慧的腦袋瓜兒,為什么不能給我一雙比常人更巧,更靈活的雙手,為什么不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢?

  我恨這個世界拋棄了我。我開始厭惡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就像一個定時炸彈,能時不時,讓我驚慌,害怕,甚至是恐懼。每一次考試時,我都信心滿滿,可考后呢?不過是一次一次失望,那一個個××,仿佛都帶著一種血一般的詛咒,讓我的心如走在刀口般疼痛。

  這種情緒像一個夢魘,它藏在我生活中的每一個角落,無論在上課時,還是下課時,我總會幻想,幻想自己好好努力上學(xué),是不是能不負了母親和老師的期望?苫孟胗肋h只是竹籃打水一場空。

  直到有那么一天,我翻閱作文書時,心和眼都不小心停留在那篇作文上:青春永不言敗。

  小作者的語言像在我心中擊起了戰(zhàn)鼓,看完這篇文章,我的心就充滿了熱血。他的字里行間,有一種頑強拼搏的味道,他之前的遭遇跟我的.遭遇是這么似曾相識。既然他能走出人的陰影,我為什么不能,既然他能把青春的活力、激情,發(fā)揮得淋漓盡致,我又為什么不能。

  對呀!青春是我們的利器,面對勁敵當(dāng)前,怎能容我懦弱地投降呢!只有把困難化作動力,踏在腳下做為自己的墊腳石,才能有所進步!

  我不能讓這一時的失敗像張網(wǎng)一般籠在我的心上,我必須暴發(fā)出自己生命的力量,沖破這心的牢籠。我也要對自己的心說:“青春永不言敗!

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