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我的小組作文

時(shí)間:2025-03-29 07:05:01 好文 我要投稿

【精品】我的小組作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的小組作文,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的小組作文

  我的小組作文 篇1

  就在前幾天不久,我們大家期待的校園生活終于開(kāi)始了,我也可以見(jiàn)到我心愛(ài)的同學(xué)和老師們了。

  叮鈴,叮鈴我早早的起了床,吃完飯去了學(xué)校,在學(xué)校的大門(mén)打開(kāi)的那一刻,我對(duì)這三個(gè)月從未見(jiàn)過(guò)的`學(xué)校又看了一遍。在我心中,他是那么的新奇,它是那么的美好!

  到了班級(jí)后,我首先第一句話沒(méi)有跟好朋友說(shuō)話,也沒(méi)跟老師說(shuō)話,而是跟我的小組人員們說(shuō):我們終于見(jiàn)面了他不止讓我感受到了溫暖,也讓我們感受到了同學(xué)之間親密無(wú)間的愛(ài)!我們是十組,全班一共十三個(gè)組。我們沒(méi)有,因?yàn)榈箶?shù)幾個(gè)組而感到失落和失望,我們反而認(rèn)為十組是最棒的。因?yàn)槭恢皇莻(gè)吉利的數(shù)字,它不僅代表著十全十美,同時(shí)還代表著我們同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  我負(fù)責(zé)語(yǔ)文,我主要督促大家抓緊提交語(yǔ)文作業(yè),其他的五個(gè)人分別負(fù)責(zé)不同的科目,我們?cè)谝黄鹉鯚o(wú)間,不只是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng),而是因?yàn)槲覀兪炷苌裳剑?/p>

  我們的組長(zhǎng)是郭佳佳,她不止有著父愛(ài)之間的嚴(yán)格,也有著母愛(ài)之間的溫暖。我們大家非常喜歡他,哪怕是非常嚴(yán)格,但我們也相信嚴(yán)師出高徒。也正是因?yàn)檫@嚴(yán)格的紀(jì)律,也讓我們的關(guān)系不斷改善,我們的考核成績(jī)也很高。他同時(shí)還教導(dǎo)了我們得到了成績(jī),一定不要驕傲!因?yàn)椋@樣我們才能飛得更高,跑的更遠(yuǎn)!

  所以我覺(jué)得我們十組非常棒,我相信在今后的過(guò)程中,我們小組會(huì)越來(lái)越好,并且會(huì)一直保持著積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓我們一起努力,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!加油!十組最棒!

  我的小組作文 篇2

  我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小組,也是班級(jí)里一個(gè)全是男生的小組。

  詹于力,性格耿直,一根筋。上課時(shí)喜歡跟朱文韜講話,我多次勸阻,無(wú)效。但他是一個(gè)善良的人,樂(lè)于助人,經(jīng)常借我東西。但是他有時(shí)會(huì)和我小吵一下。

  潘燁濤,完美新男生,性格愛(ài)笑,愛(ài)笑也是我最喜歡他的一個(gè)原因,他作業(yè)好,字好,心好,堪稱(chēng)“三好男生”。只不過(guò)總不帶單面膠,回來(lái)借我的。他算是我們組的`大“Boss”。

  我,性格好心,也很多嘴,不過(guò)成績(jī)卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛(ài)幫助別人,這點(diǎn)倒和詹于力有點(diǎn)像。我總喜歡講空話,不知不覺(jué)就講著了,自己有可能也不知道自己在講空話,我應(yīng)該稱(chēng)得上是“多嘴公”。

  我們組的最后一位仁兄,他的大名叫申日光,小名叫光光,綽號(hào)“小光光”。他的字真的寫(xiě)的不咋地,所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫(xiě),他的噩夢(mèng)就是書(shū)法課,看了前面是申日光的介紹,這也不會(huì)稀奇吧?他個(gè)子挺高,長(zhǎng)的胖胖的,體重120斤,但還是比詹于力輕,我為什么達(dá)不到100斤,為什么!但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重,居然只有70斤,比我還少20多斤,呵呵。

  我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是科學(xué)課,因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)課上,我們才能我們才是前后四人小組,但是英語(yǔ)課不也一樣是前后四人小組嗎?其實(shí)是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

  這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。

  我的小組作文 篇3

  我們班有15個(gè)小組,每個(gè)小組有4名同學(xué)。而我所在的小組有一個(gè)非常閃亮的名字,叫做“我是奇跡”。它是由一個(gè)帥哥和三個(gè)美女組成的。人數(shù)雖然不多,但我們卻希望能通過(guò)自己的不懈努力,讓大家看到一個(gè)耳目一新,不同尋常的`組合。

  我們的組長(zhǎng)叫萬(wàn)恩溪,她也是我的同桌。一個(gè)聰明活潑、樂(lè)于助人、熱情開(kāi)朗的小女孩。在她的帶領(lǐng)下,我們組員之間相處和睦、互幫互助、共同進(jìn)步。記得有一次在語(yǔ)文課上,萬(wàn)老師正在報(bào)聽(tīng)寫(xiě),我寫(xiě)著寫(xiě)著,筆突然壞了。這可把我急壞了:怎么辦呢?黑筆只有一支。我的心里就像揣了一只亂蹦亂跳的兔子,焦慮不安。這時(shí),萬(wàn)恩溪發(fā)現(xiàn)了我的狀況,連忙打開(kāi)她的文具盒,拿了一支黑色的水性筆給我。要不是在上課,我真想抱住她親一口。這真是雪中送炭!類(lèi)似這樣的小事在我們組里經(jīng)常發(fā)生,在學(xué)習(xí)方面,我們也是如此。你不懂的問(wèn)我,我學(xué)會(huì)的教你,互相討論,互相學(xué)習(xí),就像一個(gè)小家庭。

  這就是我們的小組,充滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫暖。但我最感謝的還是萬(wàn)老師,因?yàn)槟@樣的安排分組,讓大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、合作、友愛(ài)的力量。相信我們班一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。五一班,加油!

  我的小組作文 篇4

  我的小組有三個(gè)人。

  我們小組是班里最差的小組。

  李朝鑫,他長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的個(gè)子,胖胖的身軀。他的耳朵非常大,非常像豬八戒,因此我們就叫他豬八戒。

  他是我的鐵哥們。

  我們?cè)谝黄鹂偸钦f(shuō)說(shuō)笑笑。但上課我們倆不說(shuō)話。他總是和前面的趙子昂說(shuō)。趙子昂一上英語(yǔ)課就斜著身子靠著墻和李朝鑫說(shuō)話,總是在聊穿越火線、英雄聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)游戲,說(shuō)的很入迷。但趙子昂總被英語(yǔ)老師訓(xùn)斥。而李朝鑫總是哈哈大笑。

  周建華,他長(zhǎng)著一個(gè)胖身體。而且還有一對(duì)黑眼圈,所以我們叫他熊貓。他平時(shí)看上去還挺溫柔的。但惱的`時(shí)候很牛的。一次找子昂把水灑在他書(shū)包上。他大發(fā)雷霆拿起課本往趙子昂身上砸。嘴里還念叨著。一次他的數(shù)學(xué)題沒(méi)訂正完,老師讓她到外面訂正。他嘟囔著,有什么了不起的不就是沒(méi)訂正嗎?

  他睡覺(jué)的功夫是相當(dāng)厲害。一次數(shù)學(xué)老師在講題。他做的很端正。但他的眼睛在睡覺(jué),嘴里還說(shuō)著。

  我是一個(gè)愛(ài)留長(zhǎng)頭發(fā)的人。每次留長(zhǎng)頭發(fā)都會(huì)被政教處張主任抓住、剪短。上次我積攢了六個(gè)月又被抓到了,剪成了小平頭。說(shuō)起學(xué)習(xí),不能提,一提沒(méi)法說(shuō)。但我有一個(gè)愛(ài)好就是勞動(dòng)。我總覺(jué)得掃地是一種快樂(lè)。特別是很多人在一起時(shí)。

  這就是我的小組。

  我的小組作文 篇5

  人生就像一片五彩繽紛的海灘,上面有許許多多的貝殼、海星、海螺,都是人生中精彩的人和事。雖說(shuō)海水會(huì)沖淡它,甚至沖走它,可有些人和事是不會(huì)被沖淡的,是不能忘卻的。

  Hi,我們是第八組,一個(gè)陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、生機(jī)勃勃的'小組,下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧!

  貝殼——團(tuán)結(jié)互助。我們的小組亦是如此。上個(gè)星期五,下午上閱讀課,要寫(xiě)讀書(shū)筆記,我忘了帶筆,馬佳欣又只帶了一支筆,她卻把筆借給了我。她說(shuō):“你寫(xiě)了我再寫(xiě)吧!”我十分感激地看了她一眼,飛快地寫(xiě)起來(lái)。

  海星——健康活潑。它同時(shí)也象征著我們組。健康嘛,每一次有同學(xué)借我們作業(yè)抄,我們都是反胃似的推開(kāi)。活潑嘛,每次我們組回答問(wèn)題都是最積極。

  海螺——爭(zhēng)論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數(shù)學(xué)課,我們做一道應(yīng)用題,很難,我們議論紛紛,意見(jiàn)不同,都十分尷尬,也有些生氣。就互不理睬,過(guò)一會(huì),老師一講,哦!原來(lái)我們做得都對(duì),只是方法不同罷了。

  看!我們的小組就是那樣閃亮,那樣美好!我多希望我們可以快樂(lè)地看著藍(lán)天,看著白云,看著漆黑的夜空,看著明亮的星星,然后快樂(lè)地過(guò)著沒(méi)有一絲雜質(zhì)的純凈生活。我愛(ài)我們的小組,朋友無(wú)處不在,死也無(wú)可取代!第八組,永遠(yuǎn)是我心中的numberone!

  我的小組作文 篇6

  我們小組有六個(gè)人,今天,我就來(lái)講講小孫天來(lái)吧。

  小孫天來(lái)特別肥。大大的耳朵像兩把勺子,小小的眼睛,紅紅飛嘴巴。他的最大特點(diǎn)就是貪吃。那天,我來(lái)到學(xué)校,他買(mǎi)了許多吃的:薯片呀,麻辣呀,水果呀……數(shù)不勝數(shù),各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開(kāi)餅干,一塊一塊地往嘴里塞,好像沒(méi)有嚼就吞下去了。不一會(huì)兒,那么多零食就被他消滅了。他還是有名的英語(yǔ)“不標(biāo)準(zhǔn)大王”呢!那天,班主任李老師讓組員在組長(zhǎng)手里背英語(yǔ),過(guò)關(guān)了的寫(xiě)個(gè)“已背”,這場(chǎng)戲便拉開(kāi)了序幕。我們小組前四人都過(guò)關(guān)了,輪到小孫天來(lái),他背道:“完(one),o-n-e-完,頭(two)t-w-o-頭,睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊,他的`口語(yǔ)怎么和我爸爸一樣?還真有緣分呢,我實(shí)在要吐了!沒(méi)辦法,只好在小孫天來(lái)的英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)了個(gè)“已背”。小孫天來(lái)見(jiàn)了,一蹦三尺高:“萬(wàn)歲!我背到了!”他還有意思說(shuō)?!還有一次,李老師點(diǎn)我們小組來(lái)讀生詞。

  我們是按序號(hào)讀的,到了小孫天來(lái)了,他讀道:“士兵(sì-bīn)!甭N舌音都變成了平舌音,李老師都拿他沒(méi)辦法。這就是我們小組的小孫天來(lái),他雖然有這么些缺點(diǎn),但我們不能嫌棄他,要耐心地幫助他。我相信,他一定會(huì)為我們小組爭(zhēng)光的!

  我的小組作文 篇7

  不知不覺(jué)中,我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。

  我們的小組,是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(zhǎng),希望我們組走向光明。劉磊,特別聰明,特別天真,更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重,做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶,真可謂是“高手”,讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空,我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的'天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……

  我們活潑開(kāi)朗、激情四射,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽(tīng)吧!

  每天晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)帶他們?nèi)齻(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過(guò)的課程,那天晚上,我們像往常一樣,看起了生物。當(dāng)我提問(wèn)王晶時(shí),讓她說(shuō)一下生物圈的范圍,她總是不對(duì)號(hào)入座,后來(lái),我們教了她十多遍都不會(huì),后來(lái)讓她寫(xiě)了兩遍,終于會(huì)了。最后,她不負(fù)厚望,期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧](méi)有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此,我們懂得了分享,擁有更高的目標(biāo),勇往直前。

  然而,時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間,我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀,留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我的小組作文 篇8

  六年級(jí)伊始,我們?cè)谧罄蠋煹奶?hào)召下,組建了“四人學(xué)習(xí)小組”。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的`學(xué)習(xí)競(jìng)賽就此拉開(kāi)序幕。

  “巾幗不讓須眉”。一直以來(lái),我們班都是女強(qiáng)男弱的局面。在這最后一年里,我們小組成員決定要邁開(kāi)步伐,奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對(duì)我們刮目相看,給我們小組點(diǎn)個(gè)大大的贊。

  意見(jiàn)達(dá)成一致以后,我們迅速行動(dòng)起來(lái),聽(tīng)組長(zhǎng)指揮,高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)地完成各科作業(yè)以及課外閱讀,多增長(zhǎng)課外知識(shí),豐富大腦儲(chǔ)備。一天之際在于晨。開(kāi)學(xué)這幾天以來(lái),我們都早早地起來(lái)進(jìn)行晨讀,背誦英語(yǔ)單詞;中午吃完飯后,又馬不停蹄地完成小組作業(yè),以便晚上騰出時(shí)間用于課外閱讀。每天,我們不與別人比,只與自己比。如果自己寫(xiě)得比昨天更快,效率更高,那明天繼續(xù)努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厲!伴L(zhǎng)城小組”的成員學(xué)習(xí)談不上優(yōu)秀,但算是中上等。我們并不笨,只要認(rèn)真刻苦,就能后來(lái)居上。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀”。在此,我要特別感謝小組長(zhǎng)魏思淵爸爸的辛勤付出,每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項(xiàng)作業(yè),給予我們支持與肯定。謝謝您!

  拼搏吧!同學(xué)們,在這美好的時(shí)代,我們將會(huì)以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

  我的小組作文 篇9

  我深深的握住你的手,用力的想要抓住你的手,可你卻如流水一般,輕柔的指尖悄無(wú)聲息的的從我的手心里滑走,天籟的聲音回蕩在我的耳邊:“再見(jiàn)了,我的朋友,祝你一路順風(fēng)。”我癱坐在地上,欲哭無(wú)淚。

  自從失去了你,我的生活一片狼藉,隨之而來(lái)的是做也做不完的練習(xí),記也記不過(guò)來(lái)的單詞,學(xué)也學(xué)不完的科目,聽(tīng)也應(yīng)不完的老師的嘮叨。感嘆,這就是高中生活???無(wú)聊的高一,郁悶啊。 記得初二之后與你相識(shí),那是充滿(mǎn)好奇的彼此對(duì)望,之后我便成為你的'一員,真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活,有別于初二的放松,而又不同于初四的緊張。

  那段日子,你我風(fēng)雨同行,留下一行深深的足跡。日子常常充滿(mǎn)歡笑,你的身上總是有無(wú)數(shù)快樂(lè)的事。你總是喜歡笑,開(kāi)懷的笑,即使在上課也會(huì)竊竊私語(yǔ),雖然讓老師頭痛,但絕不會(huì)讓老師失望。當(dāng)然你也會(huì)發(fā)些小調(diào)皮,種族之間鬧點(diǎn)矛盾,但絕不會(huì)因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志,永遠(yuǎn)記得那個(gè)普組同慶日子網(wǎng) ,在你我并肩奮戰(zhàn)的艱辛努力之下,我們終于登上了“小組第一”的寶座,你我相擁,共慶來(lái)之不易的成功。那時(shí)跟你在一起,真正讓我領(lǐng)悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。” 那段日子與你同行,有喜有憂有苦有樂(lè),你的每一腳步,一舉一動(dòng)都在我的心里。可是好景不長(zhǎng),你我終究要分離。

  我的小組作文 篇10

  新年迎來(lái)新氣象,新學(xué)期迎來(lái)新風(fēng)氣。在踏上中學(xué)之旅前,時(shí)間它“偷”走了我們六年的時(shí)間。

  還是一樣的教室,但有一個(gè)令人震驚的消息:自己選組!

  聽(tīng)到這讓人渾身是勁兒的話,我們不禁激動(dòng)起來(lái),心里馬上有了合適的選擇:拓展組。也就是小剛小組。但是,幾個(gè)和我玩得較好的同學(xué)哄我去他那一組。于是——你拉一下,他拉一下你,他也拉一下······我好像是可以七十二變的孫悟空,可以分身來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。一想到這里,我心里暗自高興:我的人氣不錯(cuò)嘛!就在我想在小櫻的組里“安居”時(shí),老師的一個(gè)爆炸性的決定在我耳邊閃過(guò),我成了組長(zhǎng)!

  我的心馬上糾結(jié)了起來(lái),像一根毛巾,被擰啊擰······我在糾結(jié):我該選誰(shuí)?是成績(jī)好的,還是玩的較好的,還是老實(shí)聽(tīng)話的?我該如何管理?我該怎樣領(lǐng)導(dǎo)他們?······一大串問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn),像一群粘人的蜘蛛網(wǎng),煩瑣極了!

  這個(gè)組原來(lái)的組長(zhǎng)是小陳,還有幾個(gè)組員:小斌、小雁、小喆。我左右為難,終于把小喆給趕走了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)選擇太笨了,她可是班里的.搶手貨!不久,我向林偉求助,希望他能像天使一樣,光臨我們組,當(dāng)我們組的組員?涩F(xiàn)實(shí)往往是和想象不一樣的:他不。我頓時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈、無(wú)助。

  就在絕望之際,小濤愿意來(lái)我們組,他的光顧讓我們一下子從冰窟窿回到春天的懷抱,感覺(jué)真好,這就是被相信的感覺(jué)。

  大家努力點(diǎn)吧,為我們組爭(zhēng)光,為自己而付出,為未來(lái)而奮斗吧!!

  我的小組作文 篇11

  從初一開(kāi)始,小組合作學(xué)習(xí)的模式就已成為我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了,F(xiàn)在,我成了我們小組的組長(zhǎng),我體會(huì)到了組長(zhǎng)這個(gè)角色在小組中的重要性,它需要擔(dān)當(dāng)起許多東西。

  小組合作學(xué)習(xí)利于我們合作探究,小組內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)可以給予學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)幫助。有的`時(shí)候,組內(nèi)其他人也會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題,我覺(jué)得在給組員講題的時(shí)候,自己也會(huì)對(duì)這個(gè)題有更深刻的理解。

  通過(guò)小組學(xué)習(xí),可以提高集體責(zé)任感。一個(gè)人的力量是有限的,放到小組合作中,這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。比如在改錯(cuò)題,背誦課文上,組長(zhǎng)就起到了一個(gè)非常重要的作用:組長(zhǎng)就相當(dāng)于一個(gè)小老師,可以督促組員們的學(xué)習(xí)。

  通過(guò)小組合作,也可以提高學(xué)習(xí)效率。討論是一個(gè)不可缺少的步驟。在這個(gè)合作過(guò)程中,我們可以領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法,同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)能力,接受許多不同的觀點(diǎn),開(kāi)闊視野。還可以增進(jìn)我們之間的感情,小組合作學(xué)習(xí)是互相幫助,互相鼓勵(lì),彼此交流知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。它讓我們每一個(gè)人都融入了這個(gè)小集體中,增強(qiáng)了集體的意識(shí)。

  我很開(kāi)心地成為了小組的組長(zhǎng)。讓我有一個(gè)在小組合作中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的合作意識(shí)和能力得到了培養(yǎng),增強(qiáng)了我的自信心,成績(jī)也有了明顯的提高。小組合作讓我收獲多多。

  我的小組作文 篇12

  我愛(ài)我的家嗎?愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)校嗎?愛(ài)。我愛(ài)我的班級(jí)嗎?愛(ài)?晌也坏貌徽f(shuō),我還愛(ài)我的小組。

  “本次勝出的小組是……風(fēng)華正茂!”哈哈,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),本組長(zhǎng)帶領(lǐng)我的組員們?cè)谛睦锇蛋低盗肆艘幌。這一次勝出的又是我們小組,你看我們組員的笑容多燦爛啊,這可都是我們共同努力的結(jié)果。

  “臨近期中,同學(xué)們要振作精神,打好這一仗!”老師的嘴唇不停地蠕動(dòng)著,同學(xué)們卻在底下竊竊私語(yǔ),“這都打了多少仗了,讓我犧牲吧!”“就是就是,不就是個(gè)期中嗎,瞅瞅,要把人逼死!”

  “累死了,這啥時(shí)候是個(gè)頭。 卑,看看同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的,不禁也傳染到了我們小組。不行,我可不允許這種消極的心理發(fā)生在我們小組,我這個(gè)知心姐姐開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)他們:“本組長(zhǎng)跟你們說(shuō)啊,擁有這種消極的心理是萬(wàn)萬(wàn)不可的,誰(shuí)都想考個(gè)好成績(jī)不是?那咱這回就拼了,考個(gè)好成績(jī)給老師看看,咱組以前可都是第一,這回也不能丟臉?己昧吮窘M長(zhǎng)賞,考不好給你們屁股打兩瓣,肚子上打個(gè)眼……”聽(tīng)我這么一幽默,他們都笑了,消極的.心理自然也就隨之飄飄了。

  在后來(lái)的復(fù)習(xí)中,我們組的同學(xué)抓緊每分每秒,不會(huì)的要問(wèn),不懂的要問(wèn),為了一個(gè)題的過(guò)程會(huì)爭(zhēng)論不休,上課誰(shuí)走神了就掐他一下,在我們互幫互助的過(guò)程后。我們終于得到了回報(bào),再次摘得桂冠。

  翩翩起舞的蝴蝶熱愛(ài)驕艷的花朵;天真可愛(ài)的嬰兒熱愛(ài)母親溫暖的懷抱;飛馳狂奔的駿馬熱愛(ài)遼闊的草原。而我,熱愛(ài)我那團(tuán)結(jié)有愛(ài)的小組!

  我的小組作文 篇13

  我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長(zhǎng),每天把作業(yè)交到語(yǔ)文課代表手里,在通過(guò)語(yǔ)文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長(zhǎng)-----彩云。

  他個(gè)子不高嗓門(mén)卻很大,誰(shuí)要不交作業(yè)啊只要她一嗓子,你就得乖乖把作業(yè)交上去,不然你就有好果子吃----等著老師的批評(píng)吧。

  她總喜歡穿粉紅色的衣服,我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。

  她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣,高興了陽(yáng)光明媚,不高興了瞬間烏云壓頂,我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺(jué)得他很親切,很會(huì)照顧人。他長(zhǎng)得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的.,梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛(ài),她不喜歡做體育活動(dòng),像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡,誰(shuí)要強(qiáng)迫她做她就和誰(shuí)急。她喜歡模仿一些電視上的動(dòng)畫(huà)片,不管別人有沒(méi)有時(shí)間非拽著人看,看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺(jué)得她是那么的可愛(ài)。

  有一天老師說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),我以為大家都和我一樣驚訝呢,可是沒(méi)想到就我不知道聽(tīng)寫(xiě)這事。說(shuō)不知道其實(shí)是忘了,回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的題,竟忘了聽(tīng)寫(xiě)的事,沒(méi)復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)完了不一會(huì)兒,我的小組長(zhǎng)來(lái)到我身邊臉陰沉沉的好可怕,不知道要怎樣處理我,我想這下完了死定了。沒(méi)想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對(duì)我說(shuō):“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)了下次注意!”

  這就是我的陰晴不定的小組長(zhǎng)。

  我的小組作文 篇14

  說(shuō)起我們組的四個(gè)人,我首先就要說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)王晨灃。他英俊瀟灑,語(yǔ)文成績(jī)總是我們組的最高分,就連數(shù)學(xué)也是我們組的最高分,所以我稱(chēng)他為“學(xué)習(xí)之王”。他每天都是笑瞇瞇的,受到了批評(píng)也是心平氣和的。個(gè)子不高,眉毛總是彎彎的`。他具有神奇的“恢復(fù)”力量。有一次他和他的同桌還有我的同桌在玩毛筆,不小心被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了,被狼狽地拉上講臺(tái)了,可當(dāng)他站到講臺(tái)時(shí),做了幾個(gè)深呼吸,心情立馬就恢復(fù)正常了。

  下面我就來(lái)給大家介紹一下同桌吳夢(mèng)鑫,她是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),也是期中考試在我們之中總分最高的一個(gè),而且還被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她總是能辦些離奇古怪的事能逗我們笑。比如說(shuō)今天寫(xiě)作文時(shí)她不小心寫(xiě)在了前一頁(yè)了,前面已經(jīng)寫(xiě)了家庭作業(yè)了,只好撕掉,逗得我哈哈大笑。

  接下來(lái)我要介紹“尖叫大王”杜婉依,她膽小如鼠,每當(dāng)遇到突發(fā)的事情、不對(duì)的事情總會(huì)尖叫,鬼哭狼嚎似的,害得我晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)想起她的叫聲,她真是讓我哭笑不得啊。

  當(dāng)然,最重要的還是要介紹自己了,俗話說(shuō)“主角當(dāng)然是最后出場(chǎng)的”。我很內(nèi)向,知道什么是內(nèi)向嗎?就是很膽小的意思,朋友們都叫我“內(nèi)向鬼”,我真是內(nèi)向?居然也不還嘴,我真不想回到“內(nèi)向鬼”的生活啊。

  怎么樣?我們組的四個(gè)人還不錯(cuò)吧?

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