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粉筆的作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的粉筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粉筆的作文1
當(dāng)了六年學(xué)生，對(duì)它早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣：長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色，大概六厘米長(zhǎng)。在七尺講臺(tái)上，是它陪伴著老師度過(guò)每一節(jié)課堂，每一個(gè)春夏秋冬，它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗，它既平凡又偉大。
粉筆也告訴了我們?cè)S多知識(shí)：從一年級(jí)時(shí)的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級(jí)時(shí)的“English”，到現(xiàn)在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的同時(shí)，也犧牲了自己。有時(shí)，它不小心摔落在地上，被人踩上一腳跑，就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多：它不僅可以在黑板上寫(xiě)字，還可以用來(lái)吸水、球鞋洗干凈了，要曬干時(shí)，還可以用來(lái)“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了，所以我們才這么不珍惜它，摔破了，沒(méi)有人愿意再把它撿起來(lái)�？墒牵廊贿@么默默無(wú)聞、任勞任怨地工作著，毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘?xiě)字時(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手。我想，粉筆能和老師成為朋友的'原因，是不是因?yàn)樗麄兌紦砟瞰I(xiàn)的精神呢？老師每天含辛茹苦地教導(dǎo)我們，粉筆又何嘗不是呢？它每天辛勞地工作著，卻被人隨意丟棄。
突然間，我覺(jué)得，這普通得再也不能普通的粉筆，變得有人情味、偉大了，令人尊重、敬佩，它仿佛變得很神圣了。
粉筆的作文2
在我的世界里，我覺(jué)得該敬佩的是那些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而不是那些外表光鮮亮麗，而實(shí)際卻沒(méi)有用的東西，比如說(shuō)那些首飾，耳環(huán)之類(lèi)的東西，有用的就比如說(shuō)橡皮、粉筆等。
在每一個(gè)教室里，都有一盒粉筆，它們，才是最偉大的。
在其他同學(xué)都炫耀自己有掛式的.筆的時(shí)候，而它，卻靜靜地躺在粉筆盒里聽(tīng)著。在黑板和講臺(tái)正在嘲笑它弱小的時(shí)候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子罵它生命短暫，不配合我們做同一間教室里的配置時(shí)，它，只能默默的在盒子里不說(shuō)話(huà)。
可是，它們卻看不見(jiàn)，粉筆的好處，它默默無(wú)聞地犧牲著，教著教室里的學(xué)生們，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去著生命，它們真的是太偉大了。
說(shuō)到這里，我想到了一個(gè)人，他是我們的老師，他培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵，把最美的青春都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，就是為了我們能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們真的太偉大了。
所以我們就要像粉筆一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不要像那些徒有外表的人，一定要做有用的人。
粉筆的作文3
粉筆，可謂是家喻戶(hù)曉。大家都知道，沒(méi)有什么特別之處，可是，我并不這樣想。
粉筆是五顏六色的。有紅的、有黃的、有藍(lán)的、的綠的……它們卻在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。
粉筆是老師的傳授知識(shí)必不可少的.，它無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，消磨著自己的身體，換來(lái)的就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們的老師，就像眾所周知的粉筆一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大成才。
有一次，我們的倪老師生病了，我們正等待著代課老師的到來(lái)，等到的卻是倪老師那憔悴的笑容，原來(lái)倪老師帶病來(lái)上課，這使我們十分感動(dòng)。那節(jié)課，倪老師的言語(yǔ)不再那么蒼勁有力，可我們卻聽(tīng)得特別認(rèn)真。你看，老師不就像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)了嗎？
粉筆啊，人默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。
粉筆的作文4
在我們班上的黑板里或老師的講桌上，有許許多多白白的，小小的，短短的東西，它們是那樣的不起眼，它們就是粉筆頭，他們似乎在等待什么。不過(guò)，我也曾在地上，角落，垃圾桶里看到過(guò)他們的身影。
粉筆頭并不是生來(lái)就那樣可憐的，它剛出生的時(shí)候，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，筆直筆直是我，它有許許多多兄弟姐妹，主在同一個(gè)家里---粉筆盒里 。
粉筆們?cè)谝黄�，是那么團(tuán)結(jié)，它們有著共同的理想；就是為老師，為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。它們也有共同的痛苦；那就是在生命沒(méi)有完全結(jié)束的時(shí)候，被無(wú)情的手扔進(jìn)垃圾桶，掉在地上，被無(wú)情的腳踩的粉身碎骨，那就不能完成自己的夢(mèng)想了。
又一次，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，我聽(tīng)見(jiàn)了粉筆頭摩擦黑板的擦擦聲，我看見(jiàn)了粉筆頭身上的粉末掉在地上。我知道了，它在咬著牙，忍著疼，一點(diǎn)一點(diǎn)的' 用生命實(shí)現(xiàn)理想。
多么可敬的粉筆頭��！我想，粉筆一定是有生命的，今天，它雖然用完了，但它會(huì)留在我的作文里，我的心里。
粉筆的作文5
有人贊美頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴的玫瑰花，有人贊美艷麗的美人蕉，而我卻贊美那平凡而又無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
粉筆細(xì)細(xì)圓圓的，一頭大一頭小，有兩寸多長(zhǎng)，很硬很脆，每一次我手握粉筆寫(xiě)字時(shí)，我都是小心翼翼地，生怕把它折成兩截，可是，有的同學(xué)不珍惜它，喜歡把粉筆弄成一小截一小截地來(lái)回扔，有的同學(xué)還把粉筆扔在地上，踩成粉末兒，有的同學(xué)甚至?xí)诜酃P上刻筆。他們?cè)谧鲞@些自以“有趣”的事情的同時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)粉筆為我們做過(guò)的奉獻(xiàn)呢？
老師在傳授知識(shí)時(shí)，光靠嘴說(shuō)是不行的，還要靠粉筆在黑板上寫(xiě)，從一年級(jí)的漢字到如今的英文字母，粉筆做出了多大的'貢獻(xiàn)��！它一直默默地為我們服務(wù)，任勞任怨地在黑板上教我們識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……它就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。一支支粉筆被一天天地用盡，我們的知識(shí)也越來(lái)越豐富。粉筆毫無(wú)怨言地任黑板擦刷去它的足跡，而雪白的粉筆末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)……
粉筆啊粉筆，我要快快長(zhǎng)大，早日踏入社會(huì)，做一個(gè)像你一樣對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
粉筆的作文6
普普通通的、不起眼的小東西，有時(shí)候它會(huì)讓我們從中有所領(lǐng)悟，從中得到為人處事的道理……
粉筆，一個(gè)多么平凡的名字，一種多么普通的事物。但是，在課堂上隨處可見(jiàn)它的'蹤影，隨處可見(jiàn)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑。它最終化成了粉末，人們把它騷勁垃圾箱里，它便消失在這個(gè)世界上，也無(wú)人問(wèn)津�？墒�，在那黑板上，隨處可見(jiàn)它的蹤跡，時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)用它的身軀寫(xiě)得那一排排剛勁有力的“字體”。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而復(fù)始，永不止息，但它卻無(wú)半點(diǎn)怨言。它每天勤勤懇懇的做著枯燥乏味的工作。它像一位默默無(wú)聞的老師，教會(huì)了我們語(yǔ)文上生字、古詩(shī)，教會(huì)了我們數(shù)學(xué)上加減乘除，教會(huì)了我們英語(yǔ)上的abc。它引領(lǐng)我們?cè)凇扒G棘叢中”努力前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而，它自己卻變成了粉末，最終消失在茫茫的世界上。粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬可佩�。�
小小的一支粉筆，它給我上了一堂生動(dòng)的課。從兩寸長(zhǎng)的身軀到飄飄灑灑的粉末，中間是多么辛酸的歷程��！但它卻無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿的為人們做出貢獻(xiàn)，多么可貴��！從它身上，我明白了，人生的意義不在于索取，不在于接受，而在與付出，在于奉獻(xiàn)。
粉筆的作文7
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，我對(duì)粉筆早已司空見(jiàn)慣了。他二寸長(zhǎng)，圓圓的柱形很勻稱(chēng)，它又硬又脆。它好似個(gè)精靈鬼，小巧玲瓏，十分愛(ài)打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一會(huì)兒又穿上紅色的運(yùn)動(dòng)服，一會(huì)兒又穿上藍(lán)色的長(zhǎng)裙；
這小精靈可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身體在靈活地移動(dòng)著，可以變出文字，有紅，黃，藍(lán)，綠和白色的字體，變出來(lái)的文字還可以變成行書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，宋體和繁體；它還變出奇妙的數(shù)字和幾何圖形，有時(shí)侯，它還可以在黑板上變出一幅美麗的山河草地，真是如詩(shī)如畫(huà)，我們好像置身于畫(huà)的世界，知識(shí)的海洋一樣。它是我們的老師，教會(huì)了我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí)，它還像導(dǎo)游一樣，讓我見(jiàn)到北方的雪，南方的河流，見(jiàn)到天山的奇麗，西藏的高原，還見(jiàn)到大興安嶺的林木，見(jiàn)到南海的水浪；��！它催我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，帶我們到知識(shí)的'果園里，讓我們品嘗甘甜的果汁。
粉筆是我們的老師，是我們的導(dǎo)游，是我們的好朋友，我愛(ài)粉筆！
粉筆的作文8
每當(dāng)我們上課時(shí)，老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去，毫無(wú)意思，而它卻努力工作，不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的'身軀，卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫(huà)，教會(huì)了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無(wú)怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀，多么像粉筆那樣默默無(wú)聞呀！可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識(shí)，為了祖國(guó)美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識(shí)的種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
粉筆的作文9
每當(dāng)我們上課時(shí)，老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。
粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去，毫無(wú)意思，而它卻努力工作，不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫(huà)，教會(huì)了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無(wú)怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無(wú)聞呀！可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識(shí)，為了祖國(guó)美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識(shí)的種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)耀眼的`星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
粉筆的作文10
“沙沙，沙沙沙……”當(dāng)講臺(tái)上傳來(lái)這種美妙的沙沙聲時(shí)，所有人都在凝神思考，吸取知識(shí)，唯獨(dú)他：粉筆，在一絲絲地消磨自己。
在一所學(xué)校里，我和父親在操場(chǎng)上鍛煉身體。離開(kāi)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了一間教室，地上散落著幾個(gè)粉筆頭。我皺起了眉頭，撿起來(lái)一粒問(wèn)道：“爸爸，為什么他們那么短��？”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)道，“他們是被用過(guò)的粉筆頭�！薄八麄�?cè)?jīng)也是這樣的�！卑职种噶酥钢v臺(tái)上盒子里的粉筆，又說(shuō)：“也是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地問(wèn)道：“是老師們把他們變成這樣的，當(dāng)他們?cè)诤诎迳夏Σ翆?xiě)字時(shí)，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。難道它們甘心變成這樣嗎？”爸爸笑了笑，回答道：“當(dāng)然不。老師就和他們一樣犧牲自己，而奉獻(xiàn)給別人知識(shí)。他們也不會(huì)不甘心變成這樣，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是無(wú)私的，熱于奉獻(xiàn)的'。當(dāng)他們看見(jiàn)滿(mǎn)天的粉筆灰到處飛揚(yáng)的時(shí)候，他們也不會(huì)后悔，那時(shí)他們已經(jīng)變短，滿(mǎn)足的被人們遺棄了�！薄拔抑懒耍鋈司鸵穹酃P一樣，默默地、而且無(wú)私地奉獻(xiàn)，像老師一樣�！�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)比喻的，不正是像粉筆一樣的人嗎？
粉筆的作文11
粉筆非常小，長(zhǎng)不過(guò)二寸，全身上下都是單純的白色，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)非常平凡。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像脫了韁的馬飛快地跑到自己的座位上，等待著老師的“大駕光臨”。老師挺著腰板將書(shū)本放在桌子上，就開(kāi)始講這節(jié)課的內(nèi)容。他拿起一根粉筆在黑板上寫(xiě)著，手里的粉筆不斷地被磨得越來(lái)越小，最終變成了粉末，而我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的把老師用粉筆寫(xiě)的字用其他筆抄到筆記本上。
黑板就像一個(gè)相框，粉筆在那上面為我們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，她教會(huì)了我們背單詞，教會(huì)了我們算題，教會(huì)了我們寫(xiě)作文，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……
粉筆讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，直到落在地上，人們也對(duì)它不理不睬。
在生活中也有像粉筆那樣品質(zhì)高尚的人，那就是——清潔工。他們每天穿著樸素的衣服，做著最累的活，起早貪黑，哪里最臟哪里就有他們的身影。不管氣候惡劣，他們都堅(jiān)持守在自己的崗位上。有些人隨地丟垃圾，他們一聲也不吭，便默默去掃干凈，他們和粉筆的`精神一樣高尚。
我贊美粉筆，因?yàn)樗兄虝?shū)育人的使命，但我更贊美那些默默奉獻(xiàn)的清潔工。
而我，一定要努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆的作文12
喇喇……”粉筆在黑板上走過(guò)，留下了一行行清晰的實(shí)，可它在一步方走向死亡的邊緣。
它無(wú)怨無(wú)悔，只為了讓我們?cè)谧R(shí)認(rèn)的海翔；它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為乃讓我們?cè)谥R(shí)吸取更多；它不在乎別人的想法也無(wú)視自己用后被別人拋棄，它只是默默地奉獻(xiàn)自己的'一生。
同學(xué)們只知道它能寫(xiě)字，卻不知道它為了我們受苦受難。聽(tīng)，它說(shuō)：“我們不重要，只要你的獲得了知識(shí)這才是對(duì)我們最大的回報(bào)�！�
它是多么偉大，么善良。可我們呢？有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課還還要亂扔粉筆，更不可理喻的是，他們竟然用腳踩碎了一個(gè)美麗的心靈。
他們可惡，可粉筆卻當(dāng)作小孩無(wú)知，一次又一次地任他們玩弄、踏踩。
你們看到了嗎？它是多么偉大可敬�。〔粌H為我們創(chuàng)造了燦爛的明天，更為我們付出了它短暫的生命。
老師，一個(gè)既平凡又普通的稱(chēng)呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業(yè)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞
粉筆的作文13
原來(lái)，他倆因?yàn)檎l(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵起來(lái)。粉筆妹妹說(shuō)：“主人沒(méi)有我，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不了字！”“可是，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說(shuō)道，他倆你一句我一句的，越吵越兇，聲音把黑板叔叔給吵醒了。“誰(shuí)呀？吵得我睡不好覺(jué)。”“是我們倆�！狈酃P妹妹和黑板擦哥哥一起回答道�！皐o,什么事？”黑板叔叔問(wèn)道，“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的'功勞最大�！焙诎迨迨逑肓讼胝f(shuō)道：“那你們來(lái)場(chǎng)比賽吧！”
第一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈�？煞酃P妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場(chǎng)，比誰(shuí)寫(xiě)的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫(xiě)，可是，黑板擦可就沒(méi)有那么容易了，費(fèi)了半天的力氣不但沒(méi)有半個(gè)字出現(xiàn)，還越擦越黑，比賽結(jié)果是各勝一場(chǎng)，黑板叔叔趁現(xiàn)在說(shuō)“你們只有齊心協(xié)力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒(méi)有吵過(guò)架。
粉筆的作文14
粉筆，你真?zhèn)ゴ螅�，在平日里，你是最不起眼的。你雖然沒(méi)有鉆石那么高貴，沒(méi)有花朵那么美麗，但你卻表里如一，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
你外表普普通通，很像數(shù)字“1”，大約長(zhǎng)7.5cm，顏色五彩繽紛，有黃的、粉的，等等。但我最喜歡的是白顏色的粉筆。
每當(dāng)人們有用于你的時(shí)候，你總會(huì)挺身而出。你是老師的好伙伴。當(dāng)老師要把知識(shí)用文字傳授給同學(xué)們時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)想到你。而你卻不怕?tīng)奚约�，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。你還是同學(xué)們的好助手。往往在同學(xué)們寫(xiě)字的時(shí)候，難免不注意便會(huì)滴上一兩滴墨水，正當(dāng)小主人愁眉緊鎖時(shí)，此時(shí)的.你正蹦蹦跳跳地來(lái)到了小主人的身旁。小主人十分感激，便問(wèn)道：“難道你不怕自己雪白的衣裳被弄臟嗎？”小粉筆堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕！能為您效勞，我高興還來(lái)不急呢，怎么會(huì)這樣想呢！”小主人只好把小粉筆輕輕地橫放過(guò)來(lái)，在本子上滾了又滾。本子頓時(shí)干凈了許多。而此時(shí)的小粉筆，面目皆非，但它卻沒(méi)有一絲怨言，無(wú)怨無(wú)悔。
粉筆，你是偉大的！你就像為祖國(guó)建設(shè)的建筑工人們，他們把自己的一生都獻(xiàn)在了建設(shè)祖國(guó)的這一偉大的任務(wù)上。而那小小的粉筆不也是一樣的嗎？它把自己的一生都獻(xiàn)給了人們。所以，我贊美你，粉筆！你真?zhèn)ゴ蟆?/p>
粉筆的作文15
近似一個(gè)圓柱體，不長(zhǎng)也不短，有白有彩色，老師手里每天用，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著，教會(huì)我們新知識(shí)。這是什么呢？那就是我們學(xué)生最常見(jiàn)的老師手中的粉筆了。
老師用粉筆，對(duì)我們每天坐在教師里聽(tīng)課的學(xué)生來(lái)說(shuō)很平常，很微不足道，我們平常聽(tīng)課時(shí)，光注意老師在黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，然而，我們并沒(méi)有注意到，粉筆的粉末在慢慢地變少、變少……當(dāng)我們學(xué)到新的知識(shí)，滿(mǎn)心歡喜的回家時(shí)，誰(shuí)又會(huì)記得那段寫(xiě)出知識(shí)的粉筆呢？粉筆在寫(xiě)字的同時(shí)，正在變短，可我們這些學(xué)到用它寫(xiě)了來(lái)智慧的人，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感謝它。每天它都在為我們所用，但它從沒(méi)有半點(diǎn)怨言。它一定在想：如果能教會(huì)我們知識(shí)，它的犧牲會(huì)是多么的渺小。它犧牲了自己，照亮了別人，它給我們譜寫(xiě)了一條條人生之路，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了它所寫(xiě)的那些知識(shí)，我們將會(huì)在人生的道路上勇往直前。我和同學(xué)有時(shí)還會(huì)拿粉筆亂畫(huà)、亂涂。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到我的行為是多么的`愚蠢！它教會(huì)了我們知識(shí)，我們卻把它的生命當(dāng)兒戲。
粉筆是偉大的，它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、面對(duì)犧牲毫無(wú)怨言，用自己的生命，寫(xiě)出了智慧�；蛟S，可以說(shuō)粉筆，它本身就很有智慧！
我們要學(xué)習(xí)粉筆這種偉大的奉獻(xiàn)精神，從小培養(yǎng)不求名利，默默無(wú)聞，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)、為人民，做出巨大的貢獻(xiàn)。自己時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：努力！加油！
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