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我錯了作文14篇(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我錯了作文,歡迎閱讀與收藏。
我錯了作文 篇1
星期天的下午,天氣很好,明朗的天空中飄著幾朵潔白的云朵.
我一時(shí)興起,心血來潮地拿來我心愛的小彈弓,興沖沖地跑出家門,到公園玩去了.
來到公園里,只見草地一片綠油油,美麗的花朵爭奇斗艷,五彩繽紛,公園里的大樹枝葉茂密,樹上停著幾只小鳥,在嘰嘰喳喳快樂地唱著春天的`歌曲.我拿出彈弓,舉起手來,瞄準(zhǔn)小鳥.正當(dāng)我準(zhǔn)備射的時(shí)候,忽然,玲玲跑過來,搖搖手,嚴(yán)肅地對我說:"你不能打它,它是我們?nèi)祟惖暮门笥?難道你忘了老師教我們要保護(hù)動物的嗎?"她的一番話,讓我羞愧地臉紅了,難為情地說:"我錯了,對不起,我以后再也不打小鳥了.謝謝你提醒了我."
今天這件事,讓我明白了要始終牢記老師的話,不能做壞事,最主要的是,做了錯事沒關(guān)系,要懂得知錯就改的道理.
我錯了作文 篇2
原本我是死活都不肯的,但沒有人來參加,無賴啊!
沒有辦法啊,我只好硬著頭皮跑了。我們參加米接力的有男女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑,但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了,所以速度跑不起來了,(我也知道這是我的失誤)
到最后我們跑到了倒數(shù)第二,苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊,我竟沒有想到我的那群同學(xué)會站著說話不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣?都已經(jīng)是事過境遷的了,說那么多有什么用,再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的'。我愿意這樣?誰愿意這樣?真是的!我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的,可那時(shí)有幾個(gè)人站出來?
我是受氣包嗎?為什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到這樣的待遇呢?(費(fèi)了那么大的力,還要受到一些人的指責(zé)?)難道我錯了?我真不該參加嗎?我想.不明白,頸想不透人的嘴是長著干什么的?!
我錯了作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十五歲了,在過去的十幾年里,我做了許多事情,有的是錯的,有的是對的'。這些事我到現(xiàn)在都還記得,但有一件事是我最難忘的。
這件事是發(fā)生在我讀六年級的時(shí)候,我們班里有一個(gè)叫小明的,班里有很多人都說他身上有一種怪味,所以就經(jīng)常欺負(fù)他。我一開始還半信半疑,直到第二學(xué)期的時(shí)候我和他一起坐,我才發(fā)現(xiàn)他身上真的有一股怪味。于是,我也和別的同學(xué)一起欺負(fù)他,嘲笑他,但是有時(shí)我覺得我這樣做是不好的。我就有一段時(shí)間沒有欺負(fù)他了。但是有一天,我的手只不過放過去他那邊一點(diǎn),他就二話不說就把猛的一下吧我的手推回去。我問他:“你這是干什么啊?”他回答我說:“你想怎么樣啊?”我聽了他的這句話就來氣,我便又和別的同學(xué)一起欺負(fù)他。
后來我覺得我這樣做是不對的,我不應(yīng)該欺負(fù)同學(xué),因此我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心。
我錯了作文 篇4
今天早上媽媽出門時(shí),她給我安排了作業(yè)。因?yàn)槲业淖杂X性差 、自控能力不是很強(qiáng),所以等媽媽一走,我便忘乎所以地玩起來,一個(gè)作業(yè)都沒完成。
媽媽回家了,我心頭很緊張,心想:這下糟了,媽媽發(fā)現(xiàn)我沒完成作業(yè)一定會批評我的`。于是,我主動地走過去小聲地對媽媽說:“媽媽今天我沒按時(shí)完成作業(yè),我錯了,我一定改正。”媽媽聽了,先 是一愣,然后微笑著說:“小孩子,知道錯就好,不過改正了就更好了,媽媽相信你一定能改正的!蔽倚闹邪底韵聸Q心以后一定要自覺完成作業(yè)了。
我錯了作文 篇5
老師我錯了,我對不起你,是你叫我知識,你那么看重我,可我辜負(fù)了你對我的期望。
我連左右都不分,可你卻鼓勵我,教我,讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是:張老師(五三班的語文老師)我對不起你,我自以為自己了不起,可我語文居然只考了65。5分,我自己感到天大的恥辱和羞怯,老師我給你臉上抹黑了,老師我對不起你,我沒 打好基礎(chǔ),連獲獎的獲都不會寫,我連選中心思想都不會,全班就我最差,我連縮寫句子都會弄錯,如果我能細(xì)心一點(diǎn)的'話,那些題都不會錯,我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我, 請你在家長會上,別說這件事,我以后不論《語》《數(shù)》《英》我都加雙倍寫,求你別說這件事。
我錯了作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)格的人,尤其對我的學(xué)習(xí)。今天是正月十五,我想去大街看來自全縣的`故事。媽媽說讓我寫完數(shù)學(xué)再去,結(jié)果我就不高興了。媽媽說:“汜晨呀!以前家里條件不好,媽媽為了能讓你們過上好日子,和爸爸辛辛苦苦,起早貪黑,為的就是你和弟弟能學(xué)習(xí)好將來有出息。
可看到你這樣厭學(xué)媽媽好失望感覺希望要破滅一樣。”媽媽說著說著哭了。我看到媽媽哭我也哭了,說;“媽媽別哭了,我知道錯了!以后我一定好好學(xué)習(xí),不讓媽媽失望!媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭把我摟在了懷里。
我錯了作文 篇7
今年是我重生的一年,當(dāng)時(shí)因?yàn)閻矍闆_昏了頭腦的思緒,總覺得父母把我管得很緊,我沒有自由整個(gè)心被細(xì)繩捆綁。想都沒想,趁父母上班時(shí),帶了幾件換洗衣服,就走出了家門,想呼吸自以為自由的空氣,自在飛翔的生活方式。那時(shí),真的幼稚又不成熟,根本沒有把父母的擔(dān)憂放在心中,只開心的尋覓屬于自我的年輕熱血生活。
父母回到家,看不到孩子,找不到人,焦慮燃燒五臟六腑的細(xì)胞。不懂事的我,開懷的住進(jìn)朋友家,一意孤行只為了不讓父母煩我,關(guān)手機(jī)避免干擾自在的天空。
住在朋友家的那晚,雖然沒有父母的緊逼,真的`很開心。另一方面焦慮的爸媽打探許多我朋友,期盼得到有關(guān)于于我的消息。爸媽一再的擔(dān)心:我吃飽了?穿暖和?安全嗎?讓我從那一刻起就想改變所有想法:不想再讓疼我、愛我的人受傷,離家出走只會讓他們更失望。早上起床,同時(shí)開機(jī),里面一封封的簡訊,不是責(zé)罵而是他們溫暖的話,眼簾看到一行一行的焦慮,呈現(xiàn)一幕一幕的不安,視線模糊,灑落的珠子痛徹心扉。我怎么可以這么執(zhí)拗、這么不懂事,事前為何沒有三思!不會想的我,當(dāng)下只想回家抱抱爸媽,他們?yōu)榱宋覔?dān)心一整晚,沒睡,臉上變得多么憔悴。隔天還要上班打拼,他們就這樣帶著疲累的身體去賺錢,就是為了不讓我餓肚子,讓我能開心幸福。
現(xiàn)在成熟,思想也很正面,有心事就會跟我親愛媽媽說問問她,聽聽她,詢問他們,尋求答案,事情該怎么做。從這次的教訓(xùn),我真的懂了好多為人子女該有的分寸,家里還是永遠(yuǎn)的依靠,有事父母能承擔(dān),我知道我不是一個(gè)人,我浸泡在幸福的氛圍中成長。
每天最開心的事就是有溫暖的關(guān)懷,很幸福的我不再不懂事,一天一天長大后,慢慢要照顧父母。心存感恩,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
我錯了作文 篇8
昨天數(shù)學(xué)課上,老師在講課的時(shí)候,我沒有認(rèn)真聽課在和周圍的同學(xué)說話,老師批評了我,可是我沒有立刻改正,接著還和小朋友說話,這次老師沒收了我的.數(shù)學(xué)書。放學(xué)回到家,寫完作業(yè),我拉 著媽媽把事情的經(jīng)過認(rèn)真的告訴了媽媽,媽媽批評了我。媽媽說:“我這樣做不但自己學(xué)不會還影響別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己錯了慚愧的低下頭。第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我向老師承認(rèn)了 錯誤,老師:”我錯了!我決定以后要改掉這個(gè)壞毛病,上課認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí)爭取多得小紅花。加油!加油!
我錯了作文 篇9
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),在那一天,,我和媽媽促膝交談,媽媽給我講了很多我小時(shí)候的'故事。一幕幕往事媽媽都?xì)v歷在目,從她的眼中也是我看到了媽媽對我的愛,內(nèi)心的愧疚感也油然而生,我深深地感覺到:那一刻,我真的錯了……;
媽媽,我記得小時(shí)候有一次,您讓我去買東西,我卻不買……
當(dāng)時(shí),您正要做飯,卻發(fā)現(xiàn)少買了一樣菜,您讓我去買,我不去,還說:“你有手有腳,為什么自己不去,卻讓我去買!闭f完。我就去玩了。您既沒有生氣,也沒有打我,然后就自己下去買菜了。
您下去了很長時(shí)間,回來時(shí),我又說:“你速度也太慢了,我都快餓死了,趕快去做飯。!”我說完了,您仍然沒有生氣。
媽媽,我現(xiàn)在長大了,我知道那時(shí)是我錯了,我不應(yīng)該說您!愧疚于自己當(dāng)時(shí)的無禮和不懂事。
媽媽,對不起!那一刻真的是我錯了!母親節(jié)到,請您接受兒子最誠摯的問候與致歉:媽媽,我愛您!祝您母親節(jié)快樂!
我錯了作文 篇10
今天,本來第三節(jié)課是品德課,因?yàn)榭炱谥锌荚嚵,所以這節(jié)課改成了語文課,語文老師一走進(jìn)教室,我心里就埋怨起來:好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語文課,為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……,偏偏要改成語文課呢?我來不及多想,老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了,我走進(jìn)考場坐了下來,監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫好姓名和班級,準(zhǔn)備開始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少,不會的題全是老師讓我們那天寫過的.,可是,那天我卻沒有一心一意的寫,我只好把會做的題先答上,不會做的題只好憑著我的記憶來答,到了發(fā)卷子的那天,我領(lǐng)到卷子一看,我只考了九十八分。
那時(shí),我才明白了語文老師對我們的良苦用心,老師,我真想和您說聲對不起,老師您能原諒我嗎?
我錯了作文 篇11
上三年級后不久,發(fā)生了一件令我終身難忘的事。
這一天,媽媽給我買了兩個(gè)修正帶,我非常激動,這是我第一次接觸修正帶,為了讓媽媽同意買修正帶,我可求了她好久?山酉聛戆l(fā)生的一幕,就像一盆冷水澆在我的.頭上,將我的激動潑滅了。
剛拿到修正帶,我就拆開試用,用了一會兒,修正帶就卷不起來了。于是我找媽媽修,修了半天終于好了,可沒用幾次又壞了,我只好再找媽媽,媽媽不耐煩地說:“換一個(gè)吧!”我就換了另一個(gè)。這個(gè)還不錯,卻被我掉在地上,眨眼間,帶子全部散開,我十分緊張,連忙卷帶子,可越卷越散,那一刻,我體驗(yàn)到了絕望。這時(shí),媽媽走了過來,我一下慌了神。果然,媽媽嚴(yán)厲地說:“買了兩個(gè)修正帶,沒一個(gè)用得好的,你就別用了!”媽媽說了我好久,終于,風(fēng)暴平息了,我可憐巴巴地說了一句:“媽媽,我錯了!眿寢尣硼堖^我。
之后,媽媽又買了兩個(gè)修正帶,我一直當(dāng)做寶貝珍惜著,沒有弄壞,媽媽也不再追究以前的事了。
我錯了作文 篇12
這幾天,老天爺?shù)拿嫔幊脸恋模乙惨粯印?/p>
這天,我來到學(xué)校,拿起英語書專心致志地讀了起來。因?yàn)榻裉煲⒄Z聽寫,我復(fù)習(xí)完了之后,準(zhǔn)備把鉛筆、橡皮拿出來做好準(zhǔn)備。打開文具盒,橡皮沒了。此時(shí),我看到同桌的'桌子上有一塊和我一樣的橡皮,就認(rèn)定是我的。我伸手去拿,他看看我:“你想干什么?”
“這是我的橡皮,快還我!”我惡狠狠地斜了他一眼。
“什么?”他“撲哧”一聲笑了,心平氣和地對我說,“這是昨晚我爸剛幫我買的,現(xiàn)在名字還沒寫……”
“我才不管呢,這就是我的!”我氣憤地打斷了他的話。
“你怎么蠻不講理呢?這是我的,你的沒了,我來幫你找呀!”
“誰要你找呀,你別再裝了,別瞎說了,這就是我的!”。
這時(shí)英語老師進(jìn)來了,跟我說我媽來了,媽媽笑了笑:“傻孩子,你的橡皮忘帶了,我給你帶來了!蔽医舆^橡皮,握在手里,回到座位上,不好意思地看著同桌:“對不起!”
這件事原來是我錯了。
我錯了作文 篇13
今天我和同學(xué)們?nèi)ザ喙δ軓d去上課,由于有不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在旁聽,所以這次課很重要。在老師提問的'時(shí)候,我們大家都爭先恐后地?fù)屩卮。但由于每次回答問題的人只可能有一個(gè),于是其他人就在 一邊不停地舉手,而且還沖著老師喊:“老師,我。”目的是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說:“eng!边@些行為使上課的秩序一下子亂了不少,連校領(lǐng)導(dǎo)都直皺眉頭,氣氛也很不好,讓老師很失 望。課后,老師把我批評了一頓,說積極回答問題很好,但不能那么亂。我以后記住了。
我錯了作文 篇14
我曾經(jīng)做錯了一件事,到現(xiàn)在還記憶猶新。
記的那天中午,我放學(xué)回家后,爸爸也回來了,奶奶端上了熱乎乎的飯菜,我們一家人圍在桌子旁進(jìn)行著午餐。我把腿蹺在凳子上,把凳子弄翹起來,一手端著飯碗,一手夾著菜,狼吞虎咽的吃著。媽媽看見了,說;“沁沁,坐好,不許蹺!蔽覍寢尩'話不以為然,繼續(xù)蹺著,我想;別對我這么狠,以前,難道外婆也對你這么狠嗎?于是我又把凳子弄翹起來,還不時(shí)地放下,再翹上來,弄得“砰砰‘響。吃完飯,我便爬上樓準(zhǔn)備睡午覺,媽媽找到我,語重心長地對我說;“沁沁,你怎么不聽話?不是我對你狠,而是在教育你,這也是為你好!一個(gè)女孩子,吃飯時(shí)怎能這樣隨便。要是有客人在,你不覺得丟臉嗎?”
這時(shí),我才意識到我錯了。我連忙對媽媽說;“媽媽,我錯了!眿寢屝πφf;“認(rèn)錯就好!認(rèn)錯就好!”
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