水彩筆作文范例（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的水彩筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水彩筆作文1
哈哈，看到這作文題目。相信聰明的大家已近猜到了吧？！我是個(gè)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子呢！既然要畫(huà)畫(huà)那必不可少的就是水彩筆了！水彩筆可以幫助我畫(huà)出五顏六色的色彩，十分的鮮艷好看……
而且我喜歡我水彩筆的每種顏色，我習(xí)慣用燦爛的紅色畫(huà)耀眼的太陽(yáng)，火辣辣的，照進(jìn)我們的心田；我習(xí)慣用嫩綠色畫(huà)出那些新生的幼苗，嫩綠嫩綠的代表著希望，給我們投入了希望的種子；我用藍(lán)色畫(huà)湛藍(lán)湛藍(lán)一望無(wú)際的天空、大海，真是美極了，浪漫的`藍(lán)色真適合天空和大海，似乎是為它們天生準(zhǔn)備的；我習(xí)慣用黃色畫(huà)秋天的葉子，金黃金黃的，就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞；我用深綠色畫(huà)夏天的樹(shù)木，十分的茂盛，因此是深綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠；我用粉色畫(huà)……真是美極了！
怎么樣？水彩筆的用處多大��！
水彩筆作文2
我有一盒36色的水彩筆，這盒水彩筆是我的好朋友送給我的。
這盒水彩筆，筆盒的上半部是透明的，下半部是藍(lán)色的，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的。筆盒上畫(huà)有一片無(wú)邊無(wú)際的大森林。在森林的旁邊有一座城堡，城堡的外面站著一個(gè)張著嘴的白色兔子。它的頭上戴有一個(gè)王冠，我想它一定是大城堡里的女王吧。它穿有一件藍(lán)色的大衣，十分好看。在它的身邊還有一個(gè)棕色的玩具小熊，它正陪著那只兔子散步呢。
我一打開(kāi)盒子的時(shí)候，一排排五顏六色的水彩筆就出現(xiàn)在我眼前，它們有的黃的似金，有的紅的似火，有的藍(lán)的似海，有的粉的似霞，有的綠的'似草，還有的黑的似夜空……并且在每一支水彩筆上都有一行英文字母“AIHAO”。
別小看這些水彩筆，它可是我讀書(shū)時(shí)候的小幫手。我用黃色來(lái)勾畫(huà)四字詞語(yǔ)，用藍(lán)色勾劃兩字詞語(yǔ)，用紅色畫(huà)好句，用橙色寫(xiě)感悟……它給我的讀書(shū)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
這盒水彩筆給我?guī)?lái)了一個(gè)不一樣的童年，我喜歡我的水彩筆。
水彩筆作文3
每當(dāng)我拿起水彩筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，無(wú)論是手心還是心底，總是涌起一股暖流。
他，微胖的身材，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，見(jiàn)人永遠(yuǎn)笑瞇瞇的，誰(shuí)都愿意與他相處，成為朋友。當(dāng)然，我也不例外。
我是怎樣和他成為朋友的呢？那還要從五年級(jí)說(shuō)起，那是五年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的事，班上的'同學(xué)我才認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)。在一節(jié)美術(shù)課上，因?yàn)槲沂孪葲](méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的要求，忘記帶水彩筆了。叮鈴鈴，上課了！看到同學(xué)們桌子上都放著水彩筆，我慌了，因?yàn)槲业耐酪矝](méi)帶。怎么辦？怎么辦？我在心里默默自責(zé)：都怪我自己貪玩，沒(méi)聽(tīng)清老師的話(huà)，今天要被老師罵了！就在這時(shí)，我感覺(jué)后排有人碰了我一下。掉頭一看，原來(lái)是他�？吹剿f過(guò)來(lái)的水彩筆，我心頭緊繃的弦終于放松下來(lái)。當(dāng)我拿水彩筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，上面仿佛還有著他手上的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。畫(huà)著畫(huà)著，我忍不住朝他看去，看到了他邊畫(huà)邊等同桌的水彩筆，心里很不是滋味。
一盒水彩筆，結(jié)識(shí)一個(gè)人。自那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
水彩筆作文4
在我的書(shū)包里躺著一盒水彩筆，那盒水彩筆是我過(guò)10歲生日時(shí)姑姑給我買(mǎi)的。
那是一盒48色的水彩筆，水彩筆是愛(ài)好牌的。這盒水彩筆的外面盒子，是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料盒，它的顏色搭配的很好看，紫色的底殼，上面穿著一件白色的外套——盒蓋�！巴馓住鄙嫌幸豢镁G色的小樹(shù)，小樹(shù)旁邊是一座城堡，城堡的堡尖是圓形構(gòu)造，像是頂著一顆紅色的小珍珠。城堡的'圍墻是粉色的涂料粉刷的。城堡的城門(mén)旁邊站著一只美麗的小白兔，小白兔的頭上戴了一頂金黃的花環(huán)。小白兔穿了一條粉色的連衣裙，是那么輕薄，在隨風(fēng)舞動(dòng)。
水彩筆的盒子上有一個(gè)按鈕，輕輕一按按鈕，就能打開(kāi)蓋子，映入眼簾的是三排整齊的水彩筆。我用過(guò)這盒水彩筆畫(huà)過(guò)畫(huà)，還用它做過(guò)手抄報(bào)。我用紅色涂過(guò)一個(gè)大大的太陽(yáng)，還畫(huà)過(guò)一面五星紅旗；我用藍(lán)色涂過(guò)大海，天空，用過(guò)黃色涂過(guò)稻子……有一次，我畫(huà)完畫(huà)，水彩筆看到了完成的畫(huà)，說(shuō)：“小主人，你畫(huà)的畫(huà)真漂亮。”我說(shuō)：“水彩筆，這也有你的一份功勞�！�
謝謝你水彩筆，謝謝你讓我畫(huà)的畫(huà)變得絢麗多彩。我愛(ài)你水彩筆，你不僅是我的好朋友，更是我的好幫手。
水彩筆作文5
筆袋里有一支鉛筆和一支水彩筆。水彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比誰(shuí)畫(huà)的顏色好看嗎？鉛筆。”水彩筆驕傲地問(wèn)。
“不敢，水彩筆哥哥�！便U筆誠(chéng)實(shí)地回答。
水彩筆揚(yáng)起眉毛輕蔑地說(shuō)：“我就知道你不敢，膽小的東西�！�
“我不敢和你比，不是因?yàn)槲夷懶��！便U筆嘟著嘴爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是畫(huà)畫(huà)的'，不是互相比較的。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得不比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”水彩筆皺起眉惱怒地說(shuō)，“你哪來(lái)的膽子和我相提并論！”
鉛筆撇撇嘴說(shuō)：“你何必這么說(shuō)呢，我們還是和平相處吧！”
“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”水彩筆瞪著眼說(shuō)，“我是美術(shù)課上的主角，每一幅畫(huà)都離不開(kāi)我的點(diǎn)綴，如果沒(méi)有我，它們將會(huì)丑陋無(wú)比。你只是個(gè)配角，你只能畫(huà)出黑色的線(xiàn)條，我為你感到難過(guò)�！�
鉛筆不再理會(huì)水彩筆。
一天，在素描課上的時(shí)候，水彩筆被大家冷落在一旁，只能靜靜地看著鉛筆做主角，把每一幅畫(huà)都畫(huà)得那么生動(dòng)有趣。水彩筆羞愧地低下了頭。
水彩筆作文6
針筒小朋友們沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的吧！水彩筆呢，更不用說(shuō)啦大家不但認(rèn)識(shí)而且都有，但是針筒水彩筆我相信很多小朋友都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天就讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，欣賞一下我的寶貝吧！
我的這套寶貝針筒水彩筆一共有6個(gè)兄弟姐妹，它們外觀樣子和針筒一模一樣。筆頭尖尖的像針筒上的.針，它們的外套和針筒一樣是透明的，并且上面還清楚精確的標(biāo)注著：一毫升、二毫升、三毫升、四毫升、五毫升。接下來(lái)的筆尾就是一個(gè)推筒器，里面裝上了六種顏色的彩筆芯，這讓這六個(gè)兄弟姐妹穿上了絢麗的打底衫，一眼望去，＂打底衫＂穿過(guò)透明的外套，折射出鮮艷奪目的色彩，顯得它們更加光彩照人了！
我的這套水彩筆不但長(zhǎng)得特殊、長(zhǎng)得漂亮，而且本領(lǐng)可大了，是我畫(huà)畫(huà)的好幫手。當(dāng)我要畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，熱情洋溢的紅色跳著恰恰上來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍�，我�(guī)湍�，我可以幫你�?huà)出紅彤彤的太陽(yáng)�！碑�(dāng)我要畫(huà)麥子時(shí)，溫柔含蓄的黃色騎著自行車(chē)上來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍�，我�(guī)湍�，我可以幫你�?huà)出金燦燦的麥子。”當(dāng)我要畫(huà)大山時(shí)，活潑開(kāi)朗的綠色吹著口哨上來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍�，我�(guī)湍�，我可以幫你�?huà)出綠油油的青山�！�
我喜歡我的針筒水彩筆。大家呢？聽(tīng)了我的介紹是不是也想擁有這一套這樣的彩筆呀！
水彩筆作文7
一個(gè)安靜的夜晚，調(diào)皮的月亮遮住自己的臉，如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一陣吵鬧聲，你來(lái)猜一猜是誰(shuí)在吵。
原來(lái)是水彩筆在比美，第一個(gè)出場(chǎng)的是肉色，它一副神氣的`樣子說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是最美的，你們瞧主人的臉，脖子、手、腳……都是我的顏色，要是變成紅色、藍(lán)色、黃色……就變成丑八怪啦�！�
金色和黃色反駁肉色說(shuō)：“就算你美，也沒(méi)有我們兩個(gè)美，因?yàn)槲覀兪翘?yáng)的象征，自然界的一切都離不開(kāi)太陽(yáng)，你們是最丑的�！�
這番話(huà)被粉色聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們不懂，我是最美的，主人的衣服大多數(shù)是我的顏色，還有門(mén)口的那棵櫻花，開(kāi)花時(shí)也是粉紅色的，所以我是最美的�！�
藍(lán)色得意洋洋地說(shuō)：“大海、天是藍(lán)色的，所以我是最美的。”
……
黑色說(shuō)：“你們把自己稱(chēng)為最美的是不對(duì)的，大家一起合作才能畫(huà)出最美的圖畫(huà)，因?yàn)橐环N顏色不算美，只有五彩繽紛的色彩相互合作，才算美麗�！�
大家聽(tīng)完黑色的話(huà)，覺(jué)得它說(shuō)的非常對(duì)。
水彩筆作文8
我有一個(gè)小小的水彩筆軍團(tuán)，他們十二號(hào)人住在一個(gè)小房子里，可是很有秩序，每人都有一個(gè)屬于自己的房間，不擁不擠。其中，我最器重的就是紅色小衛(wèi)士、黑色小衛(wèi)士和綠色小衛(wèi)士了。
紅色小衛(wèi)士，你真可謂“女中豪杰”！你知道嗎，好多人都喜歡你！每當(dāng)我們一齊向白紙“進(jìn)攻”的時(shí)候，你總是沖在前面。記得又一次，黑色小衛(wèi)士完成了他的任務(wù)，你沖上來(lái)，讓那一張張嚴(yán)肅狡猾的“白臉”瞬間變得和藹可親，光彩照人，讓人感覺(jué)暖烘烘的。
黑色小衛(wèi)士，你是我的軍師，數(shù)你最聰明！雖然你的.任務(wù)很少，但是，你要出動(dòng)，總會(huì)細(xì)心地規(guī)劃。我下達(dá)給你的主要任務(wù)是分配好攻擊白紙的地點(diǎn)，誰(shuí)再哪兒“防守”，你都劃分的清清楚楚，除此以外，你通常還要被派去臨時(shí)作戰(zhàn)，這些傷腦筋、費(fèi)工夫的事情都是你班我包攬了呀！
綠色小衛(wèi)士，我挺喜歡你，你一向都是喜歡和平淡！再軍團(tuán)中，也屬你最溫和。又一次，你再你的區(qū)域三兩下就解決了問(wèn)題，你悄悄退出戰(zhàn)場(chǎng)，在自己的房間里靜靜地觀戰(zhàn)。每次完成一張白紙后，在你負(fù)責(zé)的區(qū)域總是覺(jué)得特別溫馨，似乎總讓認(rèn)看到一線(xiàn)希望。
我可愛(ài)的水彩筆軍團(tuán)，我喜愛(ài)你們，喜歡和你們一齊再白紙上構(gòu)筑希望的藍(lán)圖！
水彩筆作文9
我家的彩筆很多，有爸爸買(mǎi)的、媽媽買(mǎi)的、有別人送的……，有18色的、24色的還有3的呢，各種各樣，好幾盒，可就是沒(méi)有我喜歡的那種帶有小動(dòng)物的、花草、植物圖案的水彩筆，我一直想要那種印章彩筆，我?guī)状我髬寢尳o我買(mǎi)印章彩筆，可媽媽都因水彩筆太多，再買(mǎi)就是浪費(fèi)的理由拒絕我。一年級(jí)過(guò)去了，我家還有水彩筆，二年級(jí)過(guò)去了，我家還有水彩筆，三年級(jí)了我還在用儲(chǔ)存的'水彩筆，哎！
今天是星期六上午，我正在畫(huà)畫(huà)，突然我跳了起來(lái)，高聲喊道：“我的水彩筆沒(méi)有水了，可不可以給我買(mǎi)盒印章彩筆？”媽媽?xiě)阎闷娴男那樽叩轿业恼n桌面前，拿起我的水彩筆在一張廢紙上畫(huà)一下，沒(méi)水了，又拿2……3……4……5……6……都沒(méi)有水，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“走，咱們?nèi)ベI(mǎi)水彩筆�！蔽乙槐娜吒吒吆耙宦暎骸鞍。脟D！”媽媽說(shuō)：“快去商店吧！”我一路蹦著高的走向商店，我走到商店。一眼就看到印章彩筆，我飛奔過(guò)去2秒鐘就到了，我抱著印章彩筆，走到媽媽面前說(shuō)：“我一定要買(mǎi)它！”媽媽說(shuō)：“那你就買(mǎi)下它吧！”
我高興的給每一個(gè)小朋友說(shuō)，他們都紛紛的羨慕我。
水彩筆作文10
“高個(gè)子，戴草帽，穿彩衣，住圓房�！蹦阒浪钦l(shuí)嗎？它就是我們畫(huà)畫(huà)時(shí)不可缺少的水彩筆。
今天我們學(xué)習(xí)描寫(xiě)“靜物”。第三節(jié)課時(shí)，樂(lè)樂(lè)老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我們要描寫(xiě)的物體就在我手里�！蔽覀兇蟪砸惑@：原來(lái)是十二色筆。
我們立刻圍攏在水彩筆身邊，仔細(xì)觀察：只見(jiàn)它塑料材質(zhì)的圓圓的身體上畫(huà)著一只笨手笨腳的熊，穿著一件黃相間的衣服，正舉著手兒，看起來(lái)十分神氣。
水彩筆分為兩層，上層是透明的，能看到里面住著不同色彩的十二個(gè)小精靈。下層是粉色的，上面寫(xiě)著“金筆作文”四個(gè)字，原來(lái)它是有“專(zhuān)利”的`，可不能小看。
好奇心驅(qū)使我們央求樂(lè)樂(lè)老師打開(kāi)筆筒，這時(shí)候眼前一亮的是各種小精靈展現(xiàn)出來(lái)：紫色、綠色、紅色、天藍(lán)色、黃色……不同的顏色有不同的作用。綠色畫(huà)小草，表示春來(lái)到；紅色、黃色畫(huà)花朵，表示花兒們爭(zhēng)奇斗艷；藍(lán)色畫(huà)天空，表示生活如此多彩……水彩筆的作用可不僅僅是這些，它就像一個(gè)小老師看護(hù)著我：寫(xiě)作業(yè)不能粗心，遇到難題時(shí)不能退縮。它讓我想起了給我們諄諄教誨的老師們，每天不厭其煩地傳授我們知識(shí)。
水彩筆，你多像一位盡職盡責(zé)的勞動(dòng)人們，默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)自己的“鮮血”，不求任何回報(bào)！
水彩筆作文11
我有一盒水彩筆，它的盒子很漂亮，打開(kāi)盒子就是小巧玲瓏的水彩筆了，別看它們身材小，但是很好用。
外盒正面，湖藍(lán)色的底子上畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠，它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨，看起來(lái)它高興極了。右邊還有一只睡著的小狗，看它睡得多香��！最下邊有一只米老鼠正在開(kāi)高級(jí)的小汽車(chē)。側(cè)面的粉藍(lán)底子上寫(xiě)有不少英文字母，還畫(huà)有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的，只是多了幾個(gè)英文字母。
拿著長(zhǎng)方形外盒上面的扶手，再輕輕的按住開(kāi)關(guān)就能輕而易舉地打開(kāi)盒子了。里邊裝有十二支水彩筆，各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍(lán)、深藍(lán)，還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的'筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，如米老鼠上街，米老鼠過(guò)生日，米老鼠變魔術(shù)……。
我喜歡我的水彩筆，因?yàn)槲夷苡盟鼈儺?huà)出一幅幅和平的五彩世界，畫(huà)出我的夢(mèng)想。
水彩筆作文12
課表上寫(xiě)著：今天要上美術(shù)課，媽媽幫我買(mǎi)了一盒水彩筆。
我把水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了，美術(shù)老師走進(jìn)教室：“來(lái)，把美術(shù)本子發(fā)下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我第一個(gè)畫(huà)完了鉛筆稿，高高地舉起了手。
“你畫(huà)完了？”老師十分驚訝，“上顏色吧！”
我也有點(diǎn)驚訝，今天畫(huà)得怎么這快呢？我又驚有喜，臉發(fā)燙了，一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。
我馬上打開(kāi)水彩筆。好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色、天藍(lán)色、淺藍(lán)、深藍(lán)……
我先用綠色涂畫(huà)小樹(shù)林，再用大紅色畫(huà)上果子。
真漂亮！我越畫(huà)越來(lái)勁。接著，我又用淺藍(lán)涂滿(mǎn)了整個(gè)天空。對(duì)了，差點(diǎn)忘記涂太陽(yáng)公公的`顏色了。我取出紅色就畫(huà)了起來(lái)。
我畫(huà)得很有勁道。瞧！地上的青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫(huà)交給老師評(píng)分。老師給我標(biāo)上了一個(gè)“笑臉”，在講臺(tái)上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“甘子政，今天畫(huà)得最好，又是第一個(gè)交作業(yè)，棒極了！”老師說(shuō)著還抬起右手，翹著大拇指。
我笑嘻嘻的，很過(guò)癮。
媽媽?zhuān)x謝您！
水彩筆作文13
我喜歡博學(xué)多才的《新華字典》、伴我學(xué)習(xí)的臺(tái)燈、樸實(shí)無(wú)華的文具盒，但我最喜歡的是那色彩絢麗的水彩筆。那是我媽媽從超市文具區(qū)給我買(mǎi)回來(lái)的。它和我一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年、伴我成長(zhǎng)，就像我的貼心伙伴，我也與它有約，每天放學(xué)回家都要先來(lái)看看它。
它 一共有12個(gè)顏色，都整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)小筆筒里，就像一排威武的士兵一樣。而且每只筆分為3部分：筆尖、筆帽和筆桿，它都是一個(gè)顏色的，在這么多的'顏 色中，看到黃色我想到了金燦燦的太陽(yáng)，紅色想起了熊熊燃燒的火焰，綠色想到了生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，看到藍(lán)色幻想起了廣闊無(wú)邊的海洋，看到橙色想到了 酸甜可口的橙子。
有一天，美術(shù)老師留了一個(gè)作業(yè)——畫(huà)一畫(huà)有關(guān)春天的畫(huà)，我畫(huà)了一副鄉(xiāng)下情景，畫(huà)上有木橋、桃花、河流……突然我想到：這黑白的世界也不美麗呀！于是我拿起彩筆，唰唰唰把畫(huà)涂了顏色，一幅漂亮的畫(huà)誕生了！我高興地對(duì)彩筆樂(lè)了。
我與水彩筆有約，我愛(ài)水彩筆！
水彩筆作文14
記得小時(shí)候每次上完美術(shù)課，同學(xué)們手上、臉上或者衣服上，總會(huì)沾點(diǎn)顏料，我也不例外，變成個(gè)“大花貓”回到家，可沒(méi)少挨媽媽的罵。一件好好的衣服就這么被顏料糟蹋了，媽媽不批評(píng)才怪。于是，一顆種子在我心中萌芽了——發(fā)明一種既好用又好清洗的水彩筆。
最近，我成功地研發(fā)了一款智能水彩筆，取名“神奇牌”水彩筆。
首先，使用這款水彩筆，再也不用擔(dān)心弄臟衣服了，因?yàn)橹恍枰p輕揉一揉、搓一搓就干凈了。
我們每個(gè)人只需要擁有一支這樣的筆就足夠了。因?yàn)楣P桿里有一個(gè)“大倉(cāng)庫(kù)”，我們只需要注入專(zhuān)用的紅、黃、藍(lán)三色既可。它會(huì)根據(jù)我們的需求自動(dòng)調(diào)配成各種顏色，比如對(duì)著它說(shuō)“紅色”，筆身就會(huì)出現(xiàn)各種紅：大紅、橘紅、桃紅、玫紅……點(diǎn)擊你所需的顏色，筆芯就會(huì)乖乖聽(tīng)你話(huà)，變成你想要的顏色。
這種筆還可以隨意調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。在繪畫(huà)時(shí)，它能感應(yīng)到你需要粗線(xiàn)還是細(xì)線(xiàn)。
這支筆錄入了主人的'信息，所以它只聽(tīng)從主人的話(huà)，而別人是無(wú)法操控的。不過(guò)，如果想作為禮物送給朋友的話(huà)，只要?jiǎng)h除原信息，重新錄入新主人信息既可。不過(guò)，原信息要本人才能刪除哦。
這款神奇水彩筆怎么樣？神奇吧？你們喜歡嗎？
水彩筆作文15
從前，有24種顏色的水彩筆，他們是兄弟姐妹，一直在媽媽——紅水彩筆，爸爸——天藍(lán)水彩筆的愛(ài)護(hù)下幸福、快樂(lè)地生活。
可是有一天，紅水彩筆媽媽不幸得病死了。這打擊猶如晴天霹靂，每個(gè)水彩筆孩子都哭起來(lái)了。紅水彩筆媽媽的葬禮沒(méi)過(guò)幾天，爸爸天藍(lán)水彩筆就娶了黑紅水彩筆做老婆。水彩筆兄弟姐妹們看到很不開(kāi)心，心想以后的日子可不好過(guò)了。傳說(shuō)黑紅水彩筆是霸道之王她身邊跟著兩個(gè)女兒，肯定都不是什么好東西。
正如他們所想，他們的'日子一點(diǎn)也不換好過(guò)。四年后，水彩筆爸爸突然去世了。水彩們?cè)趬災(zāi)古粤飨铝藗牡匮蹨I。在隨后的日子里，繼母讓他們住在破房子里，并開(kāi)始讓他們做一些傭人的事情，還讓他們幫身邊的兩個(gè)女兒——深紅水彩筆和紫水彩筆洗衣服。這樣的日子過(guò)了好幾年，終于，水彩們實(shí)在忍無(wú)可忍了，決心要?dú)⑺览^母和她的兩個(gè)女兒。
天公好像知道了她們的想法。那天突然雷電交加，閃電落在了正坐車(chē)回家的繼母和她的兩個(gè)女兒身上，三個(gè)人瞬間就被電死�？粗齻兊南聢�(chǎng)，水彩筆們大聲地歡呼起來(lái)。他們說(shuō)道：“謝謝您，天公爺爺！”天公爺爺好像在說(shuō)：“不用客氣，這樣惡毒的人活在世上，誰(shuí)都會(huì)憤怒�！�
再后來(lái)，水彩筆們又繼續(xù)過(guò)著幸福的生活。
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