放慢腳步作文15篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的放慢腳步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放慢腳步作文1

　　我在街上漫步，剛下完雨，空氣特別清新。雨不大，所以地上水不多。街上行人匆匆地來(lái)往著，路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕只有我還有時(shí)間去漫步了吧。

　　走到了一堆亂石旁，這里好像是被拆除而未來(lái)得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊，突然，我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的，看見(jiàn)了一抹淡紫色，仔細(xì)去看，原來(lái)是亂石中長(zhǎng)出的一朵淡紫色的`小花，我雖然不知道那朵花叫什么名字，但我卻為它的驚艷所傾倒；為它的頑強(qiáng)所折服。這朵小花，是我在這個(gè)春天感受到的第一絲春意。

　　繼續(xù)走著，前面有一位老大爺，拄著拐杖，看樣子也是出來(lái)散步的，或許兒女不在家，所以他才自己出來(lái)的。路滑的緣故，老大爺不小心摔倒了，我剛想去扶起老大爺，兩位"紅領(lǐng)巾"沖了過(guò)去，扶起了老大爺，還好，沒(méi)傷著。我雖然不知道他們是誰(shuí)，但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動(dòng)；對(duì)這人間最可愛(ài)的"紅領(lǐng)巾"充滿敬佩。

　　回到家中，母親在廚房忙著飯菜，縷縷香氣撲鼻而來(lái)，這時(shí)媽媽就會(huì)習(xí)慣性的一喊："吃飯了，快去洗手吧。"聽(tīng)到母親的話，心里覺(jué)得那么親切溫暖。

　　街上的行人仍匆匆的走著，路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們，已沒(méi)有時(shí)間和心情來(lái)欣賞這些身邊的美了，其實(shí)，身邊到處都有美，無(wú)論是路旁的一株小花，人們之間的互相幫助，還是身邊溫暖親切的親情，我們完全可以在某個(gè)假日，放慢腳步，去欣賞身邊的美。

放慢腳步作文2

　　花開(kāi)不是為了酬謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是重生。人生，亦是如此。

　　金秋，楓葉“沙沙沙”的落在了地上，微風(fēng)搖曳、委婉含蓄，風(fēng)停，變成靜寂的午后，冰涼的空氣，已浸透了衣衫。

　　兒時(shí)，墟溝那兒也有一片楓樹(shù)林。奶奶經(jīng)常帶我去。帶著老花鏡的.奶奶隨手帶了個(gè)小簍子，露出深?yuàn)W的皺紋，打撈起一大片楓葉朝我撒來(lái)，落到了我的頭發(fā)、衣服上。我放慢腳步，又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉，如小犄角般，插在奶奶的頭上，“奶奶！好看不？”金風(fēng)吹著，來(lái)回?fù)u擺，不顯有些可愛(ài)。奶奶皺了皺眉頭，“我孫女弄得還能不好看嗎！”

　　在這一瞬間，奶奶——給我?guī)��?lái)最美好的光陰，我們奔跑著、歡笑著。

　　我放慢腳步，眨了眨眼，回到了現(xiàn)實(shí)。賞著那淋漓盡致的風(fēng)景，不猶時(shí)撿起地上兩片潤(rùn)滑的楓葉，插在了自己頭上。

　　“媽媽，這楓葉好漂亮�。　倍�邊傳來(lái)這樣的聲音，“像犄角一樣！”

　　“那你就帶上吧！”

　　慢慢的走著，時(shí)光靜好、細(xì)水長(zhǎng)流。楓葉路，蜿蜒而婉轉(zhuǎn)，陡峭而舒緩。放慢腳步，吸著涼風(fēng)，走到了小道深處。

　　回憶總是那么短暫。如今，奶奶還在陪著我歡聲笑語(yǔ)，那片楓葉林，卻以消失……

　　金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅風(fēng)景畫(huà)，慢走，回憶著童年的快樂(lè)。

放慢腳步作文3

　　寒假期間，我讀了一本章紅寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書(shū)寫(xiě)得非常好，非常精彩。 楊等等，故事里的主角，天真幽默，無(wú)憂無(wú)慮。很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，她曾說(shuō)："情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，鞏固情緒；情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，改善情緒；情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片，調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的女孩，從來(lái)沒(méi)看完過(guò)《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O(píng)果，她就不敢再看下去了。她愛(ài)錢，在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來(lái)賣。在生日會(huì)上，所有人都走了，只有她陪著艾菲兒，不想讓她傷心。

　　艾菲兒，一個(gè)又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因?yàn)榘职�，媽媽總是偏向他，最后離家出走。她在生日許的愿是：我永遠(yuǎn)是楊等等的`好朋友！她很珍惜楊等等，因?yàn)槌�了楊等等和她的小熊以外，她再�(zèng)]有朋友了。她買了倉(cāng)鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養(yǎng)兔子，最后被凍死在陽(yáng)臺(tái)上。她好可憐，她渴望友情。 唐妮，楊等等的媽媽，《文藝少年》編輯部總編。她開(kāi)始對(duì)楊等等教育方式不對(duì)，但后來(lái)就慢慢明白了。《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)很好看，從中我也明白了：文章要寫(xiě)真實(shí)的故事，才能真正地打動(dòng)人。這本書(shū)，我推薦給大家，父母一起看，你們會(huì)明白：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。

放慢腳步作文4

　　白天是一架戰(zhàn)斗機(jī)，一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)襲來(lái)，我有同學(xué)的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項(xiàng)接一項(xiàng)的作業(yè)襲來(lái)我只有孤身一人。臺(tái)燈只是為了照亮?xí)�本，月光是為了照亮道路�?/p>

　　與其一直遍體鱗傷的艱難前行，不如偶爾停下來(lái)，或許也是一種享受。

　　去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一縷最暖的落落余暉，去看看那一片最熱的灼灼紅葉，還有那一束最燦的萋萋芳草。

　　歇歇腳吧，或許這個(gè)決定不會(huì)給你帶來(lái)成功輝煌和理想的目的地。但卻會(huì)讓你多一份閑適，愉悅和恬淡，讓你多一份對(duì)生活的信心和對(duì)未來(lái)的向往。時(shí)間匆匆，腳步匆匆。讓我只想奔終點(diǎn)前去忘記了起點(diǎn)，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。

　　在田間低垂著頭，謙虛的麥穗。在花叢中穿梭，勤勞的蜜蜂。在夜間開(kāi)放，嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強(qiáng)的臘梅。穿滴石頭，堅(jiān)韌的滴水。

　　休息一下吧，或許這個(gè)決定不會(huì)讓你成為對(duì)人類有貢獻(xiàn)的.人。但會(huì)讓你豁達(dá)，擁有寬廣的胸懷。

　　休息，不是放棄，不是自甘墮落，不是浪費(fèi)生命，不是只顧吃喝玩樂(lè)。它只是在空閑時(shí)去觀賞一下外面的風(fēng)景，去感悟一下生活的真諦，它是讓平時(shí)緊繃的我們放慢步伐。當(dāng)然休息過(guò)后是要迎接新一天的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心情好了，那周圍一切事物的動(dòng)作，聲音也是很美麗的。

　　所以停下放慢腳步，認(rèn)真休息一下吧。

放慢腳步作文5

　　我在記憶的深處，放慢了腳步。

　　裊裊的炊煙，仍舊掛在高邈的蒼穹上，宛若一層，夢(mèng)幻的鏡子。再次回眸那個(gè)夏天，烈日的威嚴(yán)又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒，醒來(lái)的我拉上祖父便要去散步。

　　祖父年邁，走路不那么順當(dāng)。走著走著，我們便離家越來(lái)越遠(yuǎn)了，竟走到一條鮮為人知的小路。

　　因我貪玩，跑著跑著，人就要沒(méi)影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來(lái)了，祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的.腿，抹著額頭的汗，可嘴上卻不斷地對(duì)我說(shuō)著，“沒(méi)事，沒(méi)事”。

　　每當(dāng)想起這件事，無(wú)數(shù)苦澀涌動(dòng)，眼前總蕩漾著懊悔，“當(dāng)時(shí)為何，不放慢腳步？”

　　回程路上，天卻下起了雨。祖父見(jiàn)著，卻毫不猶豫地把傘塞在我手中，擠出了一絲笑容，讓我先走。看著祖父的臉，我懵懂似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，打著傘，走進(jìn)了細(xì)如薄霧的蒙蒙雨點(diǎn)中。而祖父卻弓著背將頭躲進(jìn)我舉的小傘。

　　走著，走著，我對(duì)路上積起的水洼產(chǎn)生了興趣，一腳下去，水花四濺，宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個(gè)個(gè)小水洼，我逐漸加快了腳步，卻忘記了身后……只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影，在雨中，蹣跚行走。

　　每當(dāng)想起這件事，無(wú)數(shù)苦澀涌動(dòng)，眼前總蕩漾著懊悔，“當(dāng)時(shí)為何，不放慢腳步？”

　　細(xì)數(shù)當(dāng)今歲月，我們加快了步伐。但為何當(dāng)時(shí)，不等等他人。用“放慢的腳步”，去細(xì)數(shù)那時(shí)忽略的美好與沉淀的回憶……

　　放慢腳步，看看周圍，你會(huì)有意想不到的收獲。放慢腳步，并不奢華。

放慢腳步作文6

　　今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》，它那精彩的開(kāi)頭吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口氣讀完了它。這本書(shū)說(shuō)的是女主人公楊等等和同桌“原子彈”，好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的'班主任“上班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。楊等等原名楊天簌，一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，因?yàn)橥�桌不認(rèn)字大聲叫成了等等，所以改名叫楊等等。有一次誤會(huì)，“原子彈”把楊等等的一顆乳牙給打掉了，之后就分桌了。艾菲兒媽媽把楊等等的小免怪盜球弄死了，這讓楊等等無(wú)法原諒她……里面太多精彩的內(nèi)容讓人回味無(wú)窮。書(shū)中的人物我最喜歡楊等等。她天真透明、快快樂(lè)樂(lè)，最喜歡地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發(fā)上一樣安心。最愛(ài)看的是動(dòng)畫(huà)片，卻從未看完《白雪公主》，因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí)，就會(huì)害怕飛奔而逃。她喜歡一到家就換上滑輪鞋，滑翔著去做任何一件事。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得里面的故事都很有趣，書(shū)中的大部分事情就像是發(fā)生在自己身邊豐富多彩，讓人覺(jué)得快樂(lè)，但也有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，特別是受到老師批評(píng)和父親責(zé)罵的時(shí)候。我希望所有家長(zhǎng)們都要向書(shū)中的媽媽唐妮一樣，尊重孩子的感受，不要總喋喋不休地責(zé)怪我們做的不夠好。我決定開(kāi)學(xué)時(shí)把這本書(shū)帶到學(xué)校去，讓沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)也能讀一讀，讓我們一起來(lái)享受童年的快樂(lè)！

放慢腳步作文7

　　我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。

　　街道上，是人們匆匆的步伐，是在與時(shí)間賽跑的汽車；報(bào)刊亭里，是人們丟下幾塊錢后匆匆離去的背影；快餐店里，是穿著西裝，夾著公文包的人一臉急切的神情……有人會(huì)抱怨：日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的'生活多么枯燥？不！世界是美好的，請(qǐng)放慢你的腳步，等一等，來(lái)領(lǐng)略世間的美好。

　　每一分每一秒，我們都在與時(shí)間賽跑。我們給自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我們何曾停下來(lái)，去觀察生活的美好。在我們身邊，每一刻都在變化著：春雨過(guò)后，小草鉆出了泥土，小花兒也在綻放著。公交車上，請(qǐng)放慢你的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)司機(jī)在對(duì)每一個(gè)乘客微笑；行走在街道上時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空如此湛藍(lán)，太陽(yáng)如此燦爛耀眼。生活中不缺乏美，你只要等一等，就能發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美妙。

　　許多人驚艷于曇花一現(xiàn)，卻常常忽視了路邊那開(kāi)的正燦爛的小野花。曇花的開(kāi)放要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，而小野花的花開(kāi)花落或許只需要一朝一夕。這就是等待的意義。蟬也如此，它們深埋在地底十幾年，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，為的就是那一個(gè)夏天的蛻變，完成自己偉大并且艱辛的使命。大自然也是美好的，無(wú)論是花朵還是小蟲(chóng)子，只要放慢你的腳步，等一等，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美與奧秘。

　　世界不缺乏美，只是我們路過(guò)得太匆忙，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藏匿于我們生活中的美。

　　我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。即便如此，也一定要記得放慢你的腳步，停下來(lái)，等一等，領(lǐng)略世界的美好。

放慢腳步作文8

　　陳年的美好就讓它過(guò)去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好，讓它放慢腳步。

　　殘?jiān)�的�?yáng)光穿過(guò)蔥蘢的樹(shù)葉，灑滿了古老的四合院。翠柳隨風(fēng)輕輕搖擺，桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的'碧波輕拂著河畔的小草，枝頭麻雀輕鳴。

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)，推開(kāi)一扇淺的檀木門(mén)，等待多時(shí)的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭�！耙院髞�(lái)這里不要跑，慢慢走。不然會(huì)摔倒的�！睏顮敔斈闷鹨粓F(tuán)剛剛加熱好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣，又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽(yáng)下，一只小豬栩栩如生的誕生了。我問(wèn)道：“楊爺爺，你為什么這么喜歡吹糖人？”楊爺爺是對(duì)我會(huì)心一笑。

　　暮春短的像一時(shí)的曇花，轉(zhuǎn)眼就入了蒸籠般的夏。夏，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件我們一家搬家了�；厥卓吹剑瑮顮敔斅�慢地向四合院走去，注視著楊爺爺?shù)淖兂梢粋�(gè)點(diǎn)，最后如紛飛的花瓣，在我眸子的深處消失。

　　時(shí)隔多年，又是一個(gè)夏。我乘坐大巴回到了村子，村子沒(méi)有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門(mén)，打開(kāi)檀木門(mén)的是一個(gè)新的面孔。我著急地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)楊爺爺在哪？”那人回答我“在一年前，他就搬走了�！蹦侨嘶卮鹞�。

　　記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺(jué)就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望，楊爺爺還在這座樸素的四合院中，做著精美的糖人。

放慢腳步作文9

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫楊天籟的小女孩，在她小學(xué)一至六年級(jí)的經(jīng)歷。因?yàn)樗�做什么事情都要等一等，所以媽媽就叫她楊等等。這本書(shū)描寫(xiě)了楊等等的快樂(lè)和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學(xué)：超級(jí)愛(ài)美的賈甜甜，“兇惡”的艾菲兒，成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇，調(diào)皮的袁子瀚。他們彼此之間發(fā)生了許多趣事，有時(shí)讓人感動(dòng)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮，自從三年級(jí)開(kāi)始，家里就不斷出現(xiàn)了女高音。那自然就是媽媽在發(fā)怒了。每次，學(xué)校一布置作文，楊等等就拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不到十點(diǎn)睡不了覺(jué)。每當(dāng)爸爸和媽媽看到她錯(cuò)字連篇，病句無(wú)數(shù)的作文時(shí)，都要?dú)獾冒l(fā)瘋。盡管楊等等有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是她的媽媽唐妮依然那么關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，沒(méi)有過(guò)多的'指責(zé)她，訓(xùn)斥她，在媽媽的呵護(hù)下，楊等等健康、快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。我讀完這本書(shū)后，留下了復(fù)雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經(jīng)歷，每次媽媽指責(zé)我比別人差時(shí)，我都非常痛苦和難過(guò)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有很多的缺點(diǎn)會(huì)被不斷地改掉，最后，優(yōu)點(diǎn)就會(huì)慢慢地閃光。我希望我的媽媽對(duì)我有點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)肯定。我想，這樣我會(huì)做得更好。

　　我想把這本書(shū)推薦給媽媽看，希望媽媽能夠讀懂它，我非常想像楊等等一樣，有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。

放慢腳步作文10

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到20xx年，在這喜氣洋洋的日子里，我問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了！

　　我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語(yǔ)的嬰童到了小學(xué)生，可我珍惜過(guò)時(shí)間嗎？時(shí)間就像流水一去不復(fù)返，這句話說(shuō)得好啊！有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，有次我在家里，看著堆積如山的作業(yè)，我想：這么多，我肯定做不完。我就在書(shū)桌磨起洋工來(lái)，直到媽媽回來(lái)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，狠狠的把我打了一頓，我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫(xiě)作業(yè)，我想可能早就做完了。

　　我身邊還有許多這樣的例子，例如我們班的張昌淞，當(dāng)別人埋頭在題海之中，他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢？難道是老天爺在幫他嗎？不，不是，是因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間，上午一下課，同學(xué)們都奔向食堂，

　　（注：我們學(xué)校是寄宿式的）而他卻在教室里寫(xiě)作業(yè)，他多出來(lái)的`時(shí)間都是抽出來(lái)的。所以說(shuō)懂得安排時(shí)間的人更輕松。

　　看著大街上喧鬧的人群，聽(tīng)見(jiàn)放鞭炮的聲音，我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！

放慢腳步作文11

　　三年級(jí)習(xí)作 我前幾天讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書(shū)講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史， 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩，她本來(lái)叫楊天籟，當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字，因?yàn)榕�孩子名字中有個(gè)“賴”多不好聽(tīng)，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因?yàn)楦改�，而是因�(yàn)闂畹鹊鹊耐�位袁子涵�?/p>

　　楊天籟開(kāi)學(xué)的那一天，老師發(fā)了新書(shū)，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)：yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來(lái)了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫(xiě)了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無(wú)籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了，她從來(lái)不知道自己美妙的.名字可以這么容易變成“無(wú)籟”！一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開(kāi)心的喊道，“楊無(wú)籟”！“楊無(wú)籟”！“楊無(wú)籟”!剛上小學(xué)的小朋友，都把目光朝他們這投來(lái)了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。

　　我想了想，我的名字是個(gè)詞，叫文靜�？墒怯行┤擞X(jué)得我有時(shí)候太文靜，說(shuō)是與這名字有關(guān)，才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺(jué)得人成長(zhǎng)進(jìn)步與名字關(guān)系并不大，如果取個(gè)好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說(shuō)這可能嗎？我要努力改掉這個(gè)自卑毛病，比如上課上多主動(dòng)發(fā)言，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信、自強(qiáng)。

放慢腳步作文12

　　生命就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。

　　——題記

　　放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路，那些靜美的青山綠水，你注意過(guò)了嗎？或許你贏得了比賽，而失去的確比你想的'多得多。

　　記得兒時(shí)爺爺帶我來(lái)海邊撿貝殼。我沒(méi)撿一會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊了。忽然看到有快艇從大海上開(kāi)過(guò)去。我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺快看，有一艘快艇，我也要坐。”“你可不能坐那個(gè)快艇，你可以去堆城堡。”“好�。　蔽倚χ�說(shuō)。我拿起鏟子，哪里是堆城堡，只不過(guò)是拿鏟子插進(jìn)沙子里亂鏟一陣。過(guò)了一會(huì)，我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過(guò)來(lái)，“爺爺快點(diǎn)，我要坐旋轉(zhuǎn)木馬�！弊�完旋轉(zhuǎn)木馬，就回家了。

　　回到家我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我還要去！”“不行，不過(guò)你看我?guī)Я耸裁礀|西回來(lái)？”說(shuō)著，爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。

　　為什么爺爺走路像一個(gè)烏龜一樣慢，但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨?wèn)題，走到爺爺跟前，“爺爺，你從哪找到這些新奇玩意？我怎么就找不到？”“孩子，只是因?yàn)槟愕哪_步太快了。每當(dāng)你放慢腳步，你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的美景。知道了嗎？”我知道了，我一定會(huì)放慢腳步的。

　　不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，幸福都就是一種感覺(jué)。

　　放慢腳步，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。

放慢腳步作文13

　　寒假里我讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū)。這本書(shū)里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無(wú)籟”了。后來(lái)就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛(ài)的小女孩。這本書(shū)記錄她小學(xué)里與同學(xué)，老師和家人所發(fā)生的一些故事。

　　說(shuō)她天真一點(diǎn)不假，一次她聽(tīng)同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說(shuō)他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時(shí)卻被執(zhí)勤老師給逮個(gè)正著，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯(cuò)別字大王，她說(shuō)爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn)，我不由得在心里暗笑發(fā)笑，跟我一樣，我也是個(gè)錯(cuò)別字大王，不過(guò)現(xiàn)在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!

　　數(shù)學(xué)老師叫王碧玉，50歲，同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間，班級(jí)里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動(dòng)課上，老師沒(méi)來(lái)，教室里一片混亂，老班太從儲(chǔ)藏柜里出來(lái)，把同學(xué)們都驚呆了，這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。

　　她的父母對(duì)她的要求并不高，希望她能快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的父母對(duì)我的.要求也并不是太高，可能是現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，所以我感到有壓力。看了這本后，讓我想到好多快樂(lè)的趣事，也讓覺(jué)得童年是快樂(lè)的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長(zhǎng)大吧!我一會(huì)珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!

放慢腳步作文14

　　坐車經(jīng)過(guò)大橋，幾十秒的紅綠燈顯得如此漫長(zhǎng)，急躁地四處觀望，只一瞥，夕陽(yáng)的模樣便深深地烙在心間。

　　今天的夕陽(yáng)美得讓我震驚。或許是很久都沒(méi)有看過(guò)夕陽(yáng)的緣故，我的視線始終無(wú)法從遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)上移開(kāi)，它紅的熱烈，紅的剌眼，余輝萬(wàn)丈，蒙蒙地灑在天地萬(wàn)物。天已經(jīng)變得有些灰，周圍的'去還沒(méi)有褪去，反而越積越厚，擋住了夕陽(yáng)的光，周圍便像是被潑了顏料一般，血紅一片，一束光射過(guò)來(lái)，剌得我睜不開(kāi)眼。

　　綠燈亮了，車子的移動(dòng)無(wú)法讓我停止對(duì)落日的觀察，它在慢慢下沉，沉的讓我惋惜，快到地平線了，它在釋放著自己最后一點(diǎn)黃金�！皳渫ā币宦�，它沉沉墜落。

　　一路上，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：夕陽(yáng)如此的美好，我究竟錯(cuò)過(guò)了多少？就算我曾經(jīng)看到過(guò)夕陽(yáng)，但我又注意過(guò)幾次呢？而像夕陽(yáng)一樣美麗的事物，我所錯(cuò)過(guò)的，應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)。

　　每一天，我都重復(fù)著相同的動(dòng)作，學(xué)校到家的路程很長(zhǎng)，但我從來(lái)都沒(méi)有注意觀察過(guò)窗外的景色，我錯(cuò)過(guò)了一朵花的美麗，錯(cuò)過(guò)了一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了車輛經(jīng)過(guò)的喧鬧，錯(cuò)過(guò)了彩色霓紅燈的斑斕，我的心中只想著要快點(diǎn)到學(xué)校，快點(diǎn)回家，只是一心想著目的地，卻從未注意車窗外的美好。

　　或許人生也是如此，都市中的人們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)每天趕路的同時(shí)，他們錯(cuò)過(guò)了身邊一道道獨(dú)特的風(fēng)景。所以不要只向前方看，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)你的頭，放慢你的腳步，去欣賞兩邊的風(fēng)景，或許會(huì)有一番“驚喜”。

放慢腳步作文15

　　不知什么時(shí)候，凝視著您夕日青絲中突然長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，那么刺眼！我真想放慢時(shí)光的腳步，不讓您衰老得如此突然！

　　曾經(jīng)您是那樣的活力四射。您的力氣很大，可以一下子抬起一袋大米；一只手能輕而易舉地拎起幾個(gè)裝在袋子里的西瓜；鄰居們從市場(chǎng)買了什么大物件回來(lái)，拿不動(dòng)的，總是找您幫忙；小時(shí)候，我和弟弟喜歡靠在您強(qiáng)壯的臂彎里，然后您就高高地把我們舉起來(lái)……我們的笑容，映射在您慈愛(ài)的`眼里。

　　十多年來(lái)，您天天不辭辛勞地工作，十年如一日，卻從未見(jiàn)過(guò)您哪一天回家不是疲勞不堪的。日子平淡而溫馨地一天天過(guò)去，我終于漸漸地羽翼豐滿，您和媽媽也漸漸被歲月刻下了痕跡。我懂得給家做一些力所能及的事，而您卻未見(jiàn)輕松起來(lái)，為了積攢我的學(xué)費(fèi)，似乎更加操勞了，您的身體，已大不如從前。

　　那天您提著我的行李，帶我去新學(xué)校報(bào)到。我緊隨您身后，猛然發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)，一根根，像根針刺進(jìn)我的心。歲月蹉跎，您老了！為我們撐起一個(gè)家，而時(shí)光卻讓您有些力不從心了。我進(jìn)入了初中，您卻步入了中年。我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，而您，卻擋不住時(shí)光的步伐慢慢地老去。那一刻，我的眼淚奪眶而出……

　　我真想放慢時(shí)光的腳步，不讓父親您的白發(fā)肆意地增長(zhǎng)。父親的愛(ài)如河流，越陷越無(wú)聲。時(shí)光請(qǐng)?jiān)俚鹊�，讓我給操勞了十多年的老父親再享受多一刻的幸福……

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