好書(shū)伴我行作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的好書(shū)伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

好書(shū)伴我行作文1

　　俗話說(shuō)的好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我喜歡看書(shū)，是一個(gè)好學(xué)的小書(shū)蟲(chóng)，我特別喜歡在圖書(shū)館還有一些書(shū)吧等地方泡上一天，就是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)。

　　我覺(jué)得書(shū)里的知識(shí)很多，我從小媽媽就給我買(mǎi)了好多好看的書(shū)，比如冰心的《繁心·春水》啦，一篇篇小詩(shī)歌寫(xiě)的非常優(yōu)美，還有各種文學(xué)大家寫(xiě)的.散文，朱自清的《背影》我就特別喜歡，寫(xiě)了朱自清的父親很艱難的翻越軌道去買(mǎi)橘子，這就是父愛(ài)的偉大，我特別的欣賞。

　　除了這些文學(xué)類(lèi)的書(shū)，我還喜歡一些寓言書(shū)，里面雖然都是一些吸引人的小故事，但是小故事大道理，一些哲學(xué)小故事也告訴我們?cè)S許多多的道理，我覺(jué)得我們應(yīng)該從這些故事中看到我們的影子，這樣讀書(shū)才會(huì)讀。

　　讀書(shū)很重要，多讀書(shū)得以見(jiàn)一個(gè)人的品德和品質(zhì)，多讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)大千世界。讀書(shū)可以陶冶情操，多讀書(shū)對(duì)我們肯定是有好處的，我也呼吁大家多多讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)一定是好的！

好書(shū)伴我行作文2

　　書(shū)是一條河，能濕潤(rùn)我干凅的心靈；書(shū)是一只船，能帶我駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng)品，能在疲勞的時(shí)候補(bǔ)充能量。

　　讀書(shū)可以知道歷史的過(guò)去，讓我們認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中的曹操，張飛等大人物。還可以讓我們跟陶淵明一起體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。和李白一起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。也正是因?yàn)檫@些讓我慢慢地喜歡上了看書(shū)，。

　　有一次，我躲在房間里看童話故事《丑小鴨》。看到丑小鴨受人欺凌，被人嘲笑的部分，我的淚水不自由主的流了下來(lái)。我覺(jué)得一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈也壞，這件事被媽媽知道了以后，害得她哭笑不得。

　　還有一次，我們?nèi)�家要出去旅游。我�?行李箱里面全部都是書(shū)，媽媽不知道。到了目的地以后，媽媽準(zhǔn)備找衣服，卻翻開(kāi)衣服箱以后，發(fā)現(xiàn)連一件衣服都沒(méi)有。這時(shí)我才想起來(lái)，我只顧著帶書(shū)，連衣服都忘了帶。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)中的每個(gè)故事都可以給我溫暖。

　　與書(shū)為伴侶，讓我懂得了人生的哲理和做人的道理。是書(shū)，讓我知道了我們要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)他人，幫助他人。是書(shū)，讓我懂得了大自然的神奇，宇宙的奧秘。也正是因?yàn)闀?shū)，讓我的作文更上一層樓。

好書(shū)伴我行作文3

　　“好曲不厭百回讀�！睆奈矣浭聲r(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書(shū)。

　　從我記事起，就迷上了書(shū)。我記得我是在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，偶然一次聽(tīng)說(shuō)了書(shū)這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無(wú)聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無(wú)論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長(zhǎng)大。書(shū)也成了我永遠(yuǎn)的朋友。

　　上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書(shū)。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁(yè)的書(shū)時(shí)，書(shū)更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書(shū)比賽，我是那么的緊張，拿著的書(shū)都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書(shū)！

　　不知什么時(shí)候，國(guó)學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩(shī)到論語(yǔ)，沒(méi)有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的`好孩子，老師心中的好學(xué)生，書(shū)——在我心中的地位便無(wú)人能比。

　　好書(shū)伴我行，我深深的感謝這無(wú)聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事，提高個(gè)人修養(yǎng)。

好書(shū)伴我行作文4

　　何為書(shū)？從淺顯的意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

　　一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書(shū)便是好書(shū)，反之，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙。

　　廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書(shū)。

　　作為一本好書(shū)，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會(huì)為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書(shū)，一本好書(shū)，它是我的摯友。

　　作為一本書(shū)，它似一位老師。老師給我教導(dǎo)，給我知識(shí)，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我，就如同黑夜之中的.一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書(shū)，一本好書(shū)，它是我敬愛(ài)的導(dǎo)師。

　　作為一本好書(shū)，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難后，鉆進(jìn)一本書(shū)，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書(shū)，一本好書(shū)，它是我最親近的親人。

　　有好書(shū)，它伴著我，讓我行。

好書(shū)伴我行作文5

　　莎翁曾說(shuō)：書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光。我知道書(shū)籍是一座熠熠生輝的金山，但我決不因其光芒而暈眩，迷失自己的方向。

　　讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是著名女作家冰心說(shuō)過(guò)的話。這看似極其簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻是冰心老人八十多年讀書(shū)生涯的切身體會(huì)，從中可見(jiàn)讀書(shū)給冰心老人帶來(lái)的巨大影響。

　　很多人認(rèn)為讀書(shū)最忌囫圇吞棗，而應(yīng)細(xì)嚼慢咽，我認(rèn)為其實(shí)不然。囫圇吞棗的原因是讀者被書(shū)中的情節(jié)所吸引，于是迫不及待地快速翻閱，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)仔細(xì)咀嚼。讀完之后，總會(huì)有一個(gè)反芻的過(guò)程。我就是這樣一種人，一本極厚的小說(shuō)，我會(huì)在兩三天之內(nèi)把它讀完。但每讀完一本書(shū)，我就把我認(rèn)為最精彩，最引人入勝的情節(jié)細(xì)細(xì)回味一番，這就好像囫圇吞棗而遺忘某些細(xì)節(jié)，而后我又會(huì)重拾舊書(shū)，再很快的讀一遍，而這次的快，則是注重精彩的部分，把那些瑣碎的、次要的部分一帶而過(guò)。再以后，就只挑些自己感慨良多，難以忘懷的情節(jié)來(lái)閱讀，這樣讀下去，既不會(huì)久無(wú)新書(shū)，也絕不會(huì)無(wú)所事事了。

　　古人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�？梢�(jiàn)一部好書(shū)，要多讀、精讀才會(huì)增加對(duì)它的欣賞和理解。一些含義豐富的語(yǔ)句，只有在反復(fù)閱讀中才能了解其真正的意思。有人認(rèn)為：一本書(shū)，反反復(fù)復(fù)的讀，既無(wú)趣味，也沒(méi)有什么好處，干嗎要浪費(fèi)時(shí)間?其實(shí)，在你一遍一遍閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，可以從中獲取許多的東西。一本書(shū)讀完，理一理層次，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟作者所要闡述的思想或抒發(fā)的感情，品味文中所詮釋的意境，心中便對(duì)書(shū)有了自己的想法，再回頭看看作者的序言，還能提高自己的悟性。文中一些精彩的語(yǔ)句，讀久了，便再也不會(huì)遺忘，這樣，自己的積累就會(huì)不斷增多，再就不愁寫(xiě)作文沒(méi)什么可寫(xiě)了。另外，一些人讀書(shū)在別人的指點(diǎn)下進(jìn)行，說(shuō)別人的書(shū)齡比自己的長(zhǎng)，知道的好看的書(shū)多，就要?jiǎng)e人向自己推薦好書(shū)。我卻認(rèn)為，自己去嘗試、去對(duì)比，找到好書(shū)的可能性其實(shí)更大。因?yàn)閯e人介紹的書(shū)籍不一定就是自己喜歡的類(lèi)型，不對(duì)自己口味的書(shū)，即使別人將它說(shuō)得天花亂墜，在自己看來(lái)，還不就是一本俗不可耐的書(shū)。因此，讀書(shū)要有自己的觀點(diǎn)，不一定都要在別人的指點(diǎn)下進(jìn)行，這樣才不會(huì)誤入歧途。

　　一提到讀書(shū)，許多人就會(huì)想到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》諸如此類(lèi)的書(shū)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些名著年代久遠(yuǎn)，像酒一樣，越老越醇，而且還說(shuō)名著都是最有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧，不閱讀名著，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的，而另一群人則說(shuō)，蘿卜白菜，各有所愛(ài)，應(yīng)該根據(jù)自己的`喜好來(lái)讀書(shū)，興趣是閱讀的第一要義，只要是你喜歡的書(shū)籍都可以拿來(lái)讀。我則更認(rèn)同第二種觀點(diǎn)。因?yàn)樽x書(shū)是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容。古典名著固然充滿營(yíng)養(yǎng)，但隨著時(shí)代的變化，我們不但要繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，還得努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代性的科學(xué)文化技術(shù)，這樣，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷取得進(jìn)步。

　　尼克松說(shuō)：所有我認(rèn)識(shí)的偉大的領(lǐng)袖，幾乎都有一個(gè)共同的特征：那就是他們都是偉大的讀書(shū)者。如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的城市生活或者枯燥疲倦的農(nóng)家生活打開(kāi)另一扇窗，徜徉在另一個(gè)世界中，那么，讀書(shū)吧!

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