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小學(xué)生看圖寫(xiě)話

時(shí)間:2025-03-19 04:20:08 好文 我要投稿

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(優(yōu))

小學(xué)生看圖寫(xiě)話1

  一天,小明在樹(shù)上捉了一只小鳥(niǎo)。正好他帶了繩子,他把繩子綁在小鳥(niǎo)的腳上,就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥(niǎo)跟著他飛。他覺(jué)得很好玩,小鳥(niǎo)呢卻覺(jué)得非常傷心。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話(優(yōu))

  這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)小妹妹在哇哇大哭,她一邊哭一邊叫:“我要回家,我要找媽媽?zhuān) 币晃幻窬迨遄叩剿砼远紫抡f(shuō):“小妹妹別哭了,我?guī)闳フ覌寢專(zhuān)脝?”小妹妹答?yīng)民警叔叔,她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……

  民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想:小妹妹找不到媽媽會(huì)哭,小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)▲B(niǎo)找不到媽媽也會(huì)很傷心的'。

  于是他解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子,他還對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起小鳥(niǎo),我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了,我以后要好好保護(hù)小鳥(niǎo)了。我以后一家要讓小鳥(niǎo)自由地成長(zhǎng)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就是好孩子!

小學(xué)生看圖寫(xiě)話2

  陽(yáng)光明媚的一天,鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地唱著歌兒。河水歡快地向遠(yuǎn)處流去。

  不遠(yuǎn)處來(lái)了一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿,他們不約而同地來(lái)到河邊,“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水來(lái)。這時(shí),小兔乖乖一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,它的耳朵雪白而又細(xì)長(zhǎng),穿著一件牛仔背帶褲,嘴角向上翹著,像一個(gè)小櫻桃。它來(lái)到大象身邊,想到對(duì)岸去采蘑菇,看到了那深不見(jiàn)底的'水,心想:這水那么深,我又不會(huì)游泳,我該怎么去河對(duì)岸呢?它向?qū)Π锻,看到了一只長(zhǎng)滿刺的小刺猬朵朵,它也同樣想過(guò)這條河,到這邊來(lái)摘果子。大象和長(zhǎng)頸鹿看出了他們的心思,便絞盡腦汁地想:該怎么將他們送到河對(duì)岸呢?

  “咦!”“嗨!長(zhǎng)頸鹿弟弟!要不用我的鼻子和你的長(zhǎng)脖子來(lái)搭一座橋吧!”長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō):“好!好!”于是大象伸長(zhǎng)了鼻子,長(zhǎng)頸鹿也伸長(zhǎng)了脖子,順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過(guò)了“橋”,它們微笑著說(shuō)了聲“謝謝”,便去河對(duì)岸采摘去了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話3

  星期天的早晨,秋高氣爽,片片落葉隨著秋風(fēng)好似蝴蝶般在空中飛快地飛舞。小紅、小月和小剛開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園玩捉迷藏的.游戲。

  首先,小紅用布條蒙住了雙眼。小月和小剛趕緊輕手輕腳地走到一棵大樹(shù)下藏了起來(lái)。只見(jiàn)小紅小心翼翼地往前走,雙手不停地到處摸。看到小紅著急的樣子,小月和小剛故意在草叢邊跺了跺腳,并大喊:“快來(lái)抓我們呀!”小紅仔細(xì)辨別聲音,快速走上前去,一下子抓住了小紅和小剛。他們玩得高興極了,歡聲笑語(yǔ)在公園里久久回蕩……

  評(píng):能運(yùn)用比喻寫(xiě)出秋風(fēng)落葉的美感,游戲過(guò)程成語(yǔ)形象。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話4

  春天來(lái)了,小草探出了嫩綠色的腦袋,花兒開(kāi)放了,柳樹(shù)姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子,大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。

  來(lái)到公園里,藍(lán)藍(lán)的天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好像一塊花色斑斕的'布,有的印著威猛的老鷹,有的印著胖乎乎的毛毛蟲(chóng)。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,一切準(zhǔn)備就緒后,我拿著線柄,明明拿著風(fēng)箏,正好一陣風(fēng)刮過(guò),我們齊聲喊著口令:“三,二,一,放!泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏,我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式,只見(jiàn)風(fēng)箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來(lái),我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步?晌乙煌,風(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時(shí),明明走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,我們重來(lái),哪有一下子放起來(lái)的,總要多試幾次嘛!”聽(tīng)了明明的話,我又信心十足?偨Y(jié)之前的經(jīng)驗(yàn),然后再邊跑邊慢慢放線,等放得差不多高的時(shí)候,看風(fēng)力大小,有時(shí)放線,有時(shí)收線。哈哈,這下成功了,我高興得一蹦三尺高。

  抬頭望去,天上多了我的七彩風(fēng)箏,感覺(jué)天空更美了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話5

  在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上,蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云?蓯(ài)的小刺猬和它形影不離的好朋友小兔子約好在河邊見(jiàn)面,要一起去果子!

  小刺猬吹著口哨,哼著歌,走在山間的小路上。不一會(huì)兒走到了河邊,河水很深,水流很急。好朋友小白兔就在河對(duì)岸,向它招手。小刺猬皺著眉頭說(shuō):“這里沒(méi)有橋,怎么才能過(guò)河呢?”小白兔大聲安慰道:“不要慌,我們想想辦法。”

  小白兔一回頭看見(jiàn)強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡,對(duì)岸有只長(zhǎng)頸鹿阿姨在喝水。小白兔說(shuō):“有辦法了,我們可以用象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的'長(zhǎng)脖子搭一座小橋!毙〈题闹终f(shuō):“,太好啦太好啦!”

  小白兔問(wèn):“象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨,你們?cè)敢鈳椭覀儐?”大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō):“我們?cè)敢鈳椭銈!”說(shuō)完,它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過(guò)了河,它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了謝,蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了!

小學(xué)生看圖寫(xiě)話6

  小河邊有一群活蹦亂跳的小動(dòng)物,每天在橋上來(lái)來(lái)往往。但是,有一天晚上,下起傾盆大雨,架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天,小兔提著籃子,準(zhǔn)備去采蘑菇,正準(zhǔn)備過(guò)橋,看見(jiàn)橋斷了,這時(shí)住在河對(duì)岸的'小刺猬也準(zhǔn)備過(guò)橋,小兔說(shuō):“怎么辦?我們過(guò)不了河了”。它們傷心地哭了起來(lái)。它們的哭聲引來(lái)了遠(yuǎn)處正在吃草的大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬,就問(wèn)怎么了?小兔一五一十地說(shuō)出它們的原因。大象和長(zhǎng)頸鹿決定幫助它們,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿的脖子,搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過(guò)了河,它們非常感激地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“謝謝”!然后高高興興地采蘑菇去了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話7

  一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯,走著走著遇到了一條小河,它過(guò)不去。

  這時(shí),它看見(jiàn)對(duì)面有一只胖胖的小刺猬,小兔子問(wèn):“你要去哪里呀?”小刺猬說(shuō):“我要去果園玩,但是這條寬寬的.河擋住了我的去路,過(guò)不去了!彼鼈冋襾(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。

  這時(shí),他們看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法,大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搭在一起剛好可以當(dāng)橋用。于是,它們分別去請(qǐng)大象和長(zhǎng)頸鹿幫忙。大象和長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)幫忙。

  最后,它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后,它們向大象和長(zhǎng)頸鹿揮手道謝并告別。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話8

  春回大地,小草偷偷地?fù)Q上了綠裝,小花害羞地展開(kāi)了它的笑臉,小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱著歌。小夢(mèng)和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。

  小帥慢慢地把蜻蜓風(fēng)箏放上天,一手輕輕地拉著細(xì)細(xì)的線。風(fēng)箏自由地飛來(lái)飛去。小夢(mèng)看著小帥的`風(fēng)箏已經(jīng)飛上天,心里急了,也趕緊學(xué)著小帥的樣子放飛自己的金魚(yú)風(fēng)箏,金魚(yú)的尾巴在半空中搖擺起來(lái)。小狗看了汪汪叫,快樂(lè)地跑來(lái)跑去。他們玩得可高興了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,一只活潑可愛(ài)的小白兔,約好和小伙伴去野餐,一早它就帶上了許多美食,蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒,小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的小河,它怎么也過(guò)不去,只好耷拉著耳朵,著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí),它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸不遠(yuǎn)處有一只高高的.長(zhǎng)頸鹿和一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬,小兔連忙呼喚它們,長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái),了解了情況后也跟著一起想辦法。過(guò)了一會(huì)兒,它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái),小兔連忙回頭看,原來(lái)是大象,大象問(wèn)它們遇到什么困難了,小兔把事情一五一十地告訴了它,大象聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,就是讓對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,跟它的長(zhǎng)鼻子連起來(lái),這樣就可以變成一座彎彎的小橋,小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō):“真是一個(gè)好辦法!”

  于是它們照著大象的辦法過(guò)了河,小兔興奮地對(duì)著長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō):“謝謝你們,你們真的是太聰明了!”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了!

小學(xué)生看圖寫(xiě)話10

  今天是森林音樂(lè)節(jié),小兔和大象也受到了邀請(qǐng)。一早它們就打扮得漂漂亮亮地一起出發(fā)了。它們一路上有說(shuō)有笑,忽然發(fā)現(xiàn)前面有一條小河擋住了它們的去路,這可怎么辦呢?它們皺著眉頭想來(lái)想去,怎么也想不出一個(gè)好辦法。正在它們發(fā)愁的時(shí)候,河對(duì)岸走來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和可愛(ài)的小刺猬,著急的'小兔連忙求助它們,于是四個(gè)小伙伴一起商量起來(lái)怎樣才能讓它們順利過(guò)河。忽然,長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)、一拍腦袋說(shuō):“這河不寬,我可以伸長(zhǎng)我的脖子和大象那萬(wàn)能的鼻子在空中搭建一座彎彎的小橋,你們就可以順著小橋過(guò)河了!毙〈题托“淄昧ⅠR歡呼起來(lái),直夸這真是一條妙計(jì)。然后它們就按照長(zhǎng)頸鹿的辦法去做,很快一座脖子和鼻子連結(jié)的小橋形成了,小刺猬和小兔興奮得踏上了這座小橋,順利地過(guò)了河。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話11

  一天清晨,小猴和猴哥哥在路上走著。

  它們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵桃樹(shù),樹(shù)上掛滿了又大又紅的桃子。當(dāng)它們快要到桃樹(shù)那邊的時(shí)候,看見(jiàn)前面有一條又寬又長(zhǎng)的`河,擋住了它們的去路,通往桃樹(shù)林的小橋前幾天被大雨沖毀了,它們過(guò)不去,怎么辦呢?忽然,小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,它對(duì)猴哥哥說(shuō):“家里有一個(gè)大木桶,我們一起去把它抬過(guò)來(lái)當(dāng)小船劃過(guò)去吧,這樣行嗎?”猴哥哥說(shuō):“相當(dāng)好!庇谑,木桶抬來(lái)了,猴哥哥拿了一根粗樹(shù)干,把它當(dāng)劃船槳。它們坐在木桶里一個(gè)勁地劃。它們終于劃到了桃樹(shù)旁,走出了木桶,摘到了許許多多的桃子,它們高興極了。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話12

  有一天,小兔和小刺猬約好一起去野餐。

  小兔蹦蹦跳跳地走著,發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河,原來(lái)前幾天下大雨,把路都淹沒(méi)了。小兔很著急:“這可怎么辦呢?”這時(shí),住在河對(duì)面的小刺猬也來(lái)了,它也被河水擋住了去路。

  這時(shí),大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們:“能幫我們過(guò)河嗎?”可是,大象的鼻子不能伸到河對(duì)面,長(zhǎng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(zhǎng),大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  忽然,小兔想到了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“如果把大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的`脖子連成一座橋,那我們就能過(guò)河了。”大家都覺(jué)得這是一個(gè)好辦法。

  大象翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出它的脖子,搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋,順利的過(guò)了河。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話13

  今天,我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

  “哇,好多風(fēng)箏呀!”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏,讓人看得眼花繚亂。瞧,蜈蚣不停地?cái)[動(dòng)著自己數(shù)不清的腳,在天空中爬來(lái)爬去。相比之下,金魚(yú)風(fēng)箏就可愛(ài)多了,兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛,顯得格外有神,波浪似的魚(yú)尾來(lái)回?cái)[動(dòng),在廣闊的天空中游來(lái)游去……

  數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空,我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起,我一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線,只聽(tīng)小佳一聲令下:“一、二、三,放!”明明松手的同時(shí),我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng),我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的`線軸,看著小燕子越飛越高,小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

  太陽(yáng)慢慢下山了,我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻,我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏,在空中自由飛翔。

小學(xué)生看圖寫(xiě)話14

  《小鴨子得救了

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,小鴨子樂(lè)樂(lè)覺(jué)得在家實(shí)在是太無(wú)聊了沒(méi)有什么好玩的,于是小鴨子樂(lè)樂(lè)想出門(mén)去散散步。他抬頭欣賞著天空上的白云,正走著一不小心,小鴨子樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的坑里面,小鴨子樂(lè)樂(lè)非常害怕。

  過(guò)了一會(huì)兒小猴子走來(lái)了,小鴨子樂(lè)樂(lè)就連忙喊救命呀!救命呀!小猴子聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命,小猴就趕緊跑過(guò)來(lái)了,小猴一看原來(lái)是我的好朋友小鴨子樂(lè)樂(lè),小猴就撿了一個(gè)竹竿,讓小鴨子樂(lè)樂(lè)爬上來(lái)可是小鴨子樂(lè)樂(lè)卻不會(huì)爬。

  過(guò)了一會(huì)兒小熊走過(guò)來(lái)了,小猴子就說(shuō)快過(guò)來(lái)小熊把小鴨子樂(lè)樂(lè)就上來(lái)吧。小熊就想了一個(gè)辦法,小熊拿了一個(gè)桶去河邊打了一桶水,到倒了大坑里,小鴨子樂(lè)樂(lè)又往上升了一點(diǎn)。然后小猴子和小熊要找大象幫忙,大象往大坑里噴了一大堆水就著樣小鴨子樂(lè)樂(lè)才升到了坑的`中間部分。

  到最后小猴、小熊、大象接了好多好多水同時(shí)往坑里到一桶接一捅的到最后小鴨子終于得救了,小鴨子樂(lè)樂(lè)說(shuō):“謝謝你們,你們真是我的好朋友!

小學(xué)生看圖寫(xiě)話15

  一天,小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面,它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了,倆人面對(duì)面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對(duì)方,小兔子說(shuō):“咱們得想個(gè)辦法呀,要不咱們一起找大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧!”它們來(lái)后,大象哥哥伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿姐姐微微低下頭,和大象哥哥的`鼻子碰到了一起,變成一座小橋,然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面,手拉手一起走到河對(duì)面,它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿姐姐,謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。

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