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樂(lè)趣的作文

時(shí)間:2025-05-15 14:30:06 好文 我要投稿

(熱門)樂(lè)趣的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的樂(lè)趣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)樂(lè)趣的作文5篇

  樂(lè)趣的作文 篇1

  我從小就是一個(gè)活潑好奇的人,當(dāng)?shù)谝淮慰吹胶麉s抓不住的時(shí)候,我就對(duì)蝴蝶這種生物十分感興趣。

  如今,到了學(xué)校,我如愿參加了蝶藝社團(tuán),成為了采集隊(duì)的一員,去對(duì)蝴蝶做研究。

  在我采集蝴蝶的時(shí)候,總會(huì)先觀察它的外形,再耐心等待。這個(gè)時(shí)候,我就喜歡看它的外形,并靜靜地看它飛行時(shí)候優(yōu)美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時(shí),我會(huì)揮網(wǎng)將它圈進(jìn)網(wǎng)兜,拍照后將它裝到一個(gè)小盒子里。

  在家中學(xué)習(xí)好后,我總會(huì)去看看我飼養(yǎng)的蝴蝶,飼養(yǎng)蝴蝶也有樂(lè)趣在其中。我將捕到的`活蝴蝶放在網(wǎng)格箱里,在箱里放上一些土,在土的上面栽一朵小花,旁邊放上一些水,在空中插一根小木棒,蝴蝶的小屋就做好了。

  我對(duì)蝴蝶的興趣一直都沒(méi)有減少。在冬天昆蟲不活躍的時(shí)候,也阻止不了我對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)。冬天,我會(huì)嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下,蝴蝶一般不會(huì)孵化。寒假里,我將蝴蝶蛹掛在加溫?zé)襞赃叄⑶乙恢本恼樟。雖然有一小部分沒(méi)有成功,但大部分都成功了。

  我也會(huì)去跟家人分享樂(lè)趣。我的外婆退休前是一名生物老師,會(huì)跟我一起做實(shí)驗(yàn)。外婆養(yǎng)蝴蝶時(shí)也很細(xì)致,當(dāng)蝴蝶出蛹時(shí),外婆會(huì)把它們放到更大的箱子里,并且第一時(shí)間跟我分享。

  蝴蝶是一種可愛(ài)美麗的生物,養(yǎng)蝴蝶的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮。

  樂(lè)趣的作文 篇2

  海洋世界里有許多美麗的礁石和一些我們還未認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物。我們首先來(lái)到海底模型的展覽館,里面有各種各樣的魚模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼?魚化石”和“中國(guó)361常規(guī)動(dòng)力潛艇”最讓我記憶猶新。

  離開展館,我們走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了水族館。各式各樣活生生的小魚在水里自由的游來(lái)游去。有的全身都是刺兒,當(dāng)你靠近它,它就豎起刺兒示x;有的腹部上像長(zhǎng)了個(gè)吸盤似的,緊緊的吸住玻璃,時(shí)刻都不放松;還有的兩只眼睛都長(zhǎng)在一面兒上,另一面卻貼著地面,游動(dòng)時(shí)是上下起浮,而不是左右搖擺的。這些魚兒可真是奇怪,雖說(shuō)都是魚,但習(xí)性卻各有不同。在水族館里,有一條海底通道,在那里我們可以和魚兒們親密接觸!走在海底通道,各種魚兒們都朝我們游來(lái),它們不停的擺動(dòng)著尾巴,好像在歡迎我們的到來(lái)。在這里,沒(méi)有那小小的.魚兒,全部都是龐大而兇猛的魚類。突然,我一轉(zhuǎn)頭,一頭傲慢的鯊魚從我的背后游來(lái)。它凝視著我,好像在說(shuō):“小樣兒!看你皮嫩肉厚的,今天決不放過(guò)你。哈哈!俺終于能飽餐一頓了!”看著它那兇猛的眼神,我似乎真的感到了一絲害怕,便一溜煙地逃走了。

  走出水族館,我們又跟著導(dǎo)游看了表演、去了游樂(lè)園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。

  不知不覺(jué)中,時(shí)間飛快的過(guò)去了,我們也只好依依不舍地離開這美麗的海洋公園!

  樂(lè)趣的作文 篇3

  騎車,這是我的樂(lè)趣

  我的愛(ài)好非常廣泛,就像那天上閃爍的繁星,數(shù)也數(shù)不清——讀書、滑冰、登山......但是說(shuō)起我最感興趣的,還是要數(shù)騎車了。 那天,爸爸媽媽帶我去上街,無(wú)意中看到了一輛自行車,紅色的扶手,紅色的車身,還有紅色的坐騎,是多么的精致啊!而且還有專門的`給我這樣的“菜鳥”準(zhǔn)備的護(hù)輪呢!這——正是我夢(mèng)寐以求的單車呀!于是我便軟磨硬泡地叫爸爸媽媽給我買下來(lái),終于,他們答應(yīng)了。我樂(lè)得一蹦三尺高。在回家的路上,我一直樂(lè)不可支地騎著我心愛(ài)的單車。 第二天一大早,我便叫媽媽陪我去練車,媽媽答應(yīng)了。因?yàn)樽o(hù)輪昨天弄歪了,在練習(xí)的時(shí)候我騎得東倒西歪的,護(hù)輪翹得老高,只能夠靠媽媽扶著我才能騎了。當(dāng)車子斜起來(lái)的時(shí)候,那護(hù)輪就痛苦地吱吱呻吟著。當(dāng)我把車子扶正的時(shí)候,護(hù)輪就不聲不響地了。

  騎了一會(huì),我已經(jīng)可以讓護(hù)輪不發(fā)出聲音騎上5、6米了。又過(guò)了一天,爸爸就把護(hù)輪給拆了,我就只能夠讓媽媽扶著我騎了,在籃球場(chǎng)上,我騎了一個(gè)圈又一個(gè)圈,不知道什么時(shí)候,媽媽把手給松開了,沒(méi)過(guò)多久就被我發(fā)現(xiàn)了,我慌張起來(lái)了,車子左扭一下右扭一下,忽然,車子歪了,幸虧我反應(yīng)快,趕緊用腳撐住了地,要不然的話就得“血流成河”了。 又過(guò)了幾天,有人叫我去溜冰,我說(shuō):“NO,我不跟你玩溜冰了,我們來(lái)騎車!”結(jié)果,我很容易就贏了。 有喜有笑,有歡有樂(lè),既鍛煉了身體,又可以去兜風(fēng),這就是騎車的樂(lè)趣!

  樂(lè)趣的作文 篇4

  讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂(lè)趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書!弊x書的樂(lè)趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。

  今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動(dòng),不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說(shuō)他的'兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問(wèn)題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對(duì)兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很聰明,只是做作業(yè)慢了點(diǎn),你改正這個(gè)毛病后,一定會(huì)有進(jìn)步!”兒子聽了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒(méi)泄氣,回家告訴兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”兒子聽后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學(xué),初中,最后竟然考上了重點(diǎn)高中,最終考取了理想的大學(xué),后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽,其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái),我都知道情況,是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。

  這就是說(shuō),不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心,作為父母,首先要對(duì)自己的孩子充滿信心,有了信心,才能有自尊,也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……

  樂(lè)趣的作文 篇5

  我是一個(gè)特別有趣的人,總喜歡嘗試一些新的做法。因此我的生活也變得綺麗多彩!

  就讀幼兒園時(shí),我看見(jiàn)老師那么辛苦,天天一來(lái)都幫我們掃地、拖地,每次都累的大汗淋漓,而她卻無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí),我看在心里很不是滋味!我得想想辦法,讓老師輕松一點(diǎn)。咦!我靈機(jī)一動(dòng),何不來(lái)個(gè)“承包制度”。讓我們小朋友來(lái)一起來(lái)完成這些勞動(dòng)。

  我立馬把想法告訴了幾個(gè)比較要好的小朋友們。她們聽了,也十分贊成。這時(shí),大家一起來(lái)到老師的辦公室,展開了一番討論。你一言,我一語(yǔ)……老師聽了大吃一驚。你們行嗎?我們異口同聲地說(shuō):“老師,請(qǐng)相信我們!我們一定能做到!”老師拗不過(guò)我們天真無(wú)邪的表情,終于勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

  耶!我們的“承包制度”受到肯定了。以后,百分之七十的勞動(dòng)由我們來(lái)共同完成,而老師只用承包百分之三十的勞力活。

  從那之后,我們忙得不亦樂(lè)乎,有的澆花;有的.掃地;有的拖地。這番場(chǎng)景也成了園中一道靚麗的風(fēng)景線。老師望著我們也露出了會(huì)心的笑容。我們雖然干活得很累,但也開心地笑了,享受著勞動(dòng)的樂(lè)趣!

  哈哈!我的“承包制度”有趣吧!勞動(dòng)最光榮,我們一起努力吧!

 

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