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（集合）我的另一片天地作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的另一片天地作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的另一片天地作文 篇1
我們不管是在家里，還是在學(xué)校里，總會(huì)有堆積如山的作業(yè)，還有家長(zhǎng)與老師的雙重風(fēng)暴。周末也不能閑著，要去參加各種補(bǔ)習(xí)班，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是在家長(zhǎng)與老師不注意時(shí)，我們總會(huì)自己放松放松，做自己想做的事。
我最喜歡的就是畫(huà)動(dòng)漫與游戲中的人物，和看一些關(guān)于科學(xué)與冒險(xiǎn)的書(shū)。
這天中午，媽媽去辦公室加班，而爸爸則在家里睡覺(jué)。媽媽臨走前囑咐我，她不在家的時(shí)候要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。我嘴上答應(yīng)著，但是，心里卻暗想：我終于可以畫(huà)畫(huà)了。
媽媽剛一走，我就拿出我的.畫(huà)筆和畫(huà)板，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。先畫(huà)《火影忍者》中的宇智波佐助吧。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了，但是我的畫(huà)癮沖上來(lái)了，又畫(huà)了幾個(gè)人物。這時(shí)已經(jīng)3點(diǎn)了，我趕緊寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，因?yàn)榘职忠鸫擦恕?/p>
不一會(huì)兒，爸爸起床了，看到我在房間里安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，便放心地穿好衣服出門(mén)買(mǎi)菜去了。
爸爸走后，我又去拿起我的第一本科學(xué)漫畫(huà)看。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽加班回來(lái)了。她躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“你在干什么？”媽媽發(fā)動(dòng)了她的河?xùn)|獅子吼，把我嚇得心臟病都出來(lái)了。媽媽頓時(shí)又下了軍令狀，限我在六點(diǎn)鐘前把所有的作業(yè)寫(xiě)完，這才開(kāi)始做飯。
我仍死不悔改，繼續(xù)……
六點(diǎn)了，我還沒(méi)做完作業(yè)，媽媽又把我數(shù)落了一通。
我對(duì)自己的興趣仍然不改，這是屬于我自己的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇2
我的另一片天地——書(shū)。
我有兩個(gè)自己的小天地，一片是玩耍的歡樂(lè)天地，一片是豐富多彩的書(shū)的小天地。
每當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，就會(huì)拿起一本書(shū)看；每當(dāng)我十分快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)與書(shū)分享快樂(lè)的事；每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)與書(shū)訴說(shuō)一切的不快樂(lè)……
有一次，我被媽媽罵了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)報(bào)紙錯(cuò)了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的門(mén)關(guān)上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時(shí)我覺(jué)得最能做的事就是看書(shū)了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來(lái)。過(guò)了許久，我突然感覺(jué)到現(xiàn)在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書(shū)的世界里了。我仿佛看見(jiàn)了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風(fēng)雪照看草園；過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大漢上山打猛虎，定睛一看，原來(lái)是鼎鼎有名的.武松��！看到這兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過(guò)了一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是，這不是美夢(mèng)也不是噩夢(mèng)，這夢(mèng)竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個(gè)天地——書(shū)。我每時(shí)每刻都需要它。書(shū)，不僅是我的另一個(gè)天地，它也像是我身體里的一部分。
我的另一片天地作文 篇3
學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的天地；家庭，是我成長(zhǎng)的天地！但我還有一個(gè)天地——屬于我個(gè)人的另一片天地！
當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，她可以記錄下我最天真爛漫的笑容，可以分享我最激動(dòng)人心的故事，可以知道我那顆喜悅的心！
當(dāng)我焦慮擔(dān)心時(shí)，她可以看見(jiàn)我心急如焚的面孔，可以發(fā)覺(jué)我為何而憂心忡忡，可以感受到我那顆憂慮的心！
當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，它又可以讓我盡情揮灑著淚水，可以分擔(dān)著我心中的痛苦，可以明白我心中的悲傷！
而當(dāng)我生氣發(fā)怒時(shí)，它可以任我發(fā)泄心中的怒氣，又可以幫我化解心中的仇恨，因?yàn)樗偸悄苊靼孜覂?nèi)心的不滿，它可以懂我那顆憤怒的心！
那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂(lè)；能看見(jiàn)我的哭臉或笑臉；能理解我的內(nèi)心，讀懂我的.心靈；還可以分擔(dān)我的憂愁，分享我的快樂(lè)；還能知道我每天心里微妙的變化；它一直看著我如何成長(zhǎng)；能記錄下我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最?lèi)?ài)不釋手的日記本！
日記本——我的另一片天地！
我的另一片天地作文 篇4
作為一名中學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是我必須要完成的，但是在我看來(lái)，那些跳動(dòng)的字符與枯燥的公式未免有些乏味。每當(dāng)完成了一天的任務(wù)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，痛快�?沉浸在我的另一片天地。
做完功課，攤開(kāi)我最喜愛(ài)的書(shū)讀一會(huì)兒是再美妙不過(guò)的事了，這是我多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在書(shū)里，我的心情會(huì)隨著跌宕起伏的情節(jié)緊張不已；在書(shū)里，我體會(huì)到了人間的溫暖真情；在書(shū)里，我感受到了人性的光輝圣潔與虛偽丑惡，忘記了事物的存在，忘記了時(shí)間的流逝，我如饑似渴地讀著，在知識(shí)這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海里暢游，仿佛自己已經(jīng)融化在那字里行間之中，用課文中的經(jīng)典語(yǔ)句就是“神游其中，怡然自得”�？墒俏抑溃约憾眠�太少，只不過(guò)是滄海一粟罷了，所以我需要從書(shū)中汲取養(yǎng)分來(lái)豐富自己的知識(shí)、閱歷。
除了看書(shū)，在閑暇時(shí)我也會(huì)約上幾個(gè)朋友敘敘舊、散散心。呼吸著新鮮空氣，腳踏著茵茵綠草，沐浴著溫暖陽(yáng)光，欣賞著湖光春色，別提多自在、多享受了；和朋友們盤(pán)膝而坐，交流最近發(fā)生的喜怒哀樂(lè)事、分享快樂(lè)與學(xué)習(xí)心得。就這樣，美好的一天在快樂(lè)中度過(guò)，所有唱著、跑著、笑著、鬧著的時(shí)間，都將成為人生中珍貴而美好的回憶。
現(xiàn)在，我的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛，集體活動(dòng)、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩！
我的另一片天地作文 篇5
這個(gè)世界簡(jiǎn)單，快樂(lè)，溫暖，是我所向往的�？諝庵谐錆M了自由。在這個(gè)小世界里，我可以做我喜歡的事：畫(huà)畫(huà)、剪紙、讀書(shū)、玩游戲、翻筋斗、翻滾、做家庭、給洋娃娃做衣服等等。
有一次，我的父母不在家。我是唯一一個(gè)留在家里的人。我無(wú)事可做。我想在房間中間找點(diǎn)事做。當(dāng)我看到墻上的'娃娃時(shí)，我有了一個(gè)想法：為娃娃做衣服。
我在屋里翻找材料，一切都準(zhǔn)備好了，但我只欠東風(fēng)。這種“東風(fēng)”指的是用來(lái)做衣服的布料。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗簾在空中飛舞。我有個(gè)主意。呵呵，窗簾少了一大塊。我剛開(kāi)始遇到了“路障”。這條線很頑皮。它從東到西，但我拒絕鉆過(guò)針上的小洞。我用了九頭牛和兩只老虎才把它穿過(guò)洞。我一跑開(kāi)，另一個(gè)“路障”就出現(xiàn)了。針就像吸血鬼一樣。只要我不注意，他就成功了。鋒利的“牙齒”不是很鋒利，一個(gè)“嘴”下來(lái)，“咬”你的血液直流。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手滿是窟窿。
布料是粉紅色的，所以我想做一條裙子，一條好看，另一條容易做，最后，我做得很好。結(jié)果可想而知，不如我想的那么好。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，她看到屋子里亂糟糟的，窗簾殘缺不全，還有我傷痕累累的手，又生氣又苦惱。
我愛(ài)我的小屋，我的世界，我自由的呼吸。這個(gè)小小的世界，承載著我的幸福、夢(mèng)想和純真。
我的另一片天地作文 篇6
我世界的另一部分如果我的家是我在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)河中休息的港灣，那么書(shū)籍和音樂(lè)是我最好的精神催化劑；如果我的家是一個(gè)加油站，讓我在高速公路上旅行時(shí)感覺(jué)更好，那么書(shū)籍和音樂(lè)就是我最好的燃料。
不知從什么時(shí)候起，我對(duì)書(shū)籍和音樂(lè)有了一種奇怪的愛(ài)好。
我喜歡沉浸在哮天的土地上，那里書(shū)籍和音樂(lè)交織在一起。
我喜歡品味文學(xué)和音樂(lè)。
我也喜歡聽(tīng)悠揚(yáng)的鋼琴音樂(lè)。
我喜歡收藏散文和小說(shuō)。
曾幾何時(shí)，“月光旋律”在我耳邊響起，仿佛我來(lái)到了一個(gè)清新優(yōu)雅的月夜，安靜而溫柔。
這時(shí)，我面前有“船長(zhǎng)的女兒”。
我很高興主人公在經(jīng)歷痛苦后終于變成了一個(gè)堅(jiān)韌而體貼的'人。
我被女主角為澄清男主角過(guò)錯(cuò)所做的事情所感動(dòng)，也為他們最終的結(jié)合而激動(dòng)。
當(dāng)我讀巴金的激流三部曲時(shí)，我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。
音樂(lè)有時(shí)充滿激情，有時(shí)輕柔，就像我讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)。
當(dāng)我讀到覺(jué)民終于擺脫了和那個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面、沒(méi)有感情的任性的小姐結(jié)婚的時(shí)候，我欽佩他不向舊勢(shì)力和封建婚姻制度低頭的精神。
因?yàn)樗歉呒宜枷胫械谝粋�(gè)敢于違抗父親不公正命令的年輕人。
當(dāng)我讀到覺(jué)新堅(jiān)持一次又一次地鞠躬，不為自己的幸福而奮斗時(shí)，我為他的不幸感到悲哀，但我更加生氣了。
你為什么這么虛弱？
我的另一片天地作文 篇7
在我家，有一片只屬于我的天地——我的房間。
跨進(jìn)房間門(mén)，你可能會(huì)感嘆：“你的房間怎么這么小哇！”是挺小的，但是它卻給了我溫馨的感覺(jué)。
在我的房間里，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，也沒(méi)有什么玩具，只有一張床，一張書(shū)桌，一個(gè)書(shū)架和一個(gè)小抽屜。四面都是雪白的墻壁，書(shū)架里有很多書(shū)，塞得滿滿的。
書(shū)架一共有三層，第一層大部分都是姐姐出國(guó)留學(xué)之前的雅思書(shū)；第二層也是姐姐出國(guó)前的書(shū)，只不過(guò)是課外書(shū)罷了；第三層就全是我的`課外書(shū)了，你可別看我第一層和第二層都是姐姐的書(shū)，其實(shí)這兩層加起來(lái)才我那排那么多呢！
你們的床可能都很大我的床很小，但是它很溫暖，晚上即便是一個(gè)人在我的床上睡，也會(huì)感到很溫暖。
有時(shí)候我在我的房間里，把門(mén)鎖起來(lái)，裝作一副在寫(xiě)作業(yè)的樣子，其實(shí)是在玩平板呢！有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完了，我就會(huì)在房間里看姐姐以前看的課外書(shū)，雖然現(xiàn)在還看不大懂，但是用老師的話來(lái)說(shuō)“多看幾遍總會(huì)懂的”。再說(shuō)，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，不懂的詞，百度一下，你就知道。
這就是我的另一方天地，在我溫馨的天地里，我可以自由地做我想做的事！
我的另一片天地作文 篇8
在我的世界里，從來(lái)都是循規(guī)蹈矩的。可在我的心里，有著一方新的天地，那里有寬廣的大海，有雄偉的山峰……
在那一片天地中，我不再是現(xiàn)在的自己，我變得喜歡尋找冒險(xiǎn)和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。
我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細(xì)觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險(xiǎn)，面對(duì)的是萬(wàn)丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂(lè)。
我想深潛入最碧藍(lán)的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚(yú)兒從我身邊游過(guò)，它們揮動(dòng)著裝飾著奇異花紋的尾巴，結(jié)群成隊(duì)。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。
我想獨(dú)自坐在異鄉(xiāng)的街頭，看看過(guò)路的人們。抱著孩子的`婦女神情溫和，接電話的上班族步伐匆匆。一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，無(wú)聲地濺著一地塵埃，幾個(gè)早餐攤點(diǎn)忙得不可開(kāi)交，等待的是饑腸轆轆的人們。一座城的繁忙中，我安靜地隨著時(shí)間移動(dòng)……
我想在旅行中結(jié)交各種有趣的朋友。我和他們談?wù)勎业纳睢⑽业膼?ài)好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。
無(wú)盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬(wàn)士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過(guò)了無(wú)數(shù)次的修復(fù)，也還原不了當(dāng)年千軍萬(wàn)馬的將士威風(fēng)。
在那另一片天地中，我熱愛(ài)生活與旅行，我熱愛(ài)追求更好的自己，而我愿永遠(yuǎn)都在那另一片天地中，我在那兒停留，徜徉……
我的另一片天地作文 篇9
如果說(shuō)，學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛(ài)我的另一片天地。
我會(huì)在陽(yáng)光充足的小屋里捧著自己心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)的海洋中我可以聆聽(tīng)塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音，面對(duì)面地與亞歷山大，愷撒探討人類(lèi)的歷史，貪婪地獲取書(shū)中的精神食糧，暢飲知識(shí)的瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書(shū)為我展現(xiàn)的'不可思議的世界里……
我也會(huì)坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫(huà)，欣賞中國(guó)璀璨的園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)到韻味，也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色，還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會(huì)一試身手，嘗試編編程序，做做三維動(dòng)畫(huà)，隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。
在陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)背著畫(huà)夾走出家門(mén)，走向大自然的懷抱，不停地畫(huà)呀畫(huà)呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí)，那種喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
我也愛(ài)獨(dú)自一人聆聽(tīng)自己鐘愛(ài)的古典音樂(lè)，感受跳躍的音符譜寫(xiě)的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長(zhǎng)空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文 篇10
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書(shū)房，里面有好幾個(gè)高大的書(shū)架，書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說(shuō)書(shū)、科普書(shū)、和歷史書(shū)，它們?cè)跁?shū)架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書(shū)就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書(shū)就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書(shū)房里捧著書(shū)細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的`夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)中得知了螳螂、螢火蟲(chóng)、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲(chóng)的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲(chóng)子的成長(zhǎng)過(guò)程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說(shuō)《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
我的另一片天地作文 篇11
在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂(lè)場(chǎng)。
縱然蹺蹺板上只剩下一個(gè)座位，滑梯上只剩梯子，沒(méi)了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒(méi)了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠(yuǎn)不會(huì)有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開(kāi)眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進(jìn)你的耳里，那兒只有那連富裕的'大都市都難得一聞的絲絲鳥(niǎo)鳴與那徐徐的微風(fēng)。 當(dāng)我獨(dú)自在那兒時(shí)，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個(gè)人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請(qǐng)恕我不能用這支筆來(lái)盡述！那兒的每一棵樹(shù)都收藏著我開(kāi)心時(shí)的歡笑聲，悲傷時(shí)的淚水，得意時(shí)的信心，及失落時(shí)的惆悵，都遺留在那兒的角落。 記憶猶新的，當(dāng)我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發(fā)現(xiàn)了。媽沒(méi)責(zé)備我，只說(shuō)了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。
想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會(huì)再笨多一次。那兒是我的另一片天地，沒(méi)有人能否認(rèn)，也不能反對(duì)！
我的另一片天地作文 篇12
在我的世界里，是五彩斑斕，更是獨(dú)一無(wú)二的。除學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容之外，我還有屬于自己的另一片天地，那也算是我的業(yè)余愛(ài)好——寫(xiě)作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實(shí)。
平時(shí)，我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，所以書(shū)柜中的書(shū)每天都在不斷增加。我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g體味書(shū)中作者所要表達(dá)的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣；能在“祖國(guó)頌”中感受中華的偉大和豪邁的`氣魄；也能從“愛(ài)的教育”，“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天，我在家正津津有味的閱讀“天國(guó)嫁衣”，正入迷，忽有一個(gè)想法在我腦海中萌生：如果我自己來(lái)創(chuàng)作作品，是不是能更讓自己回味無(wú)窮呢？有了此想法的我半刻也不愿耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫(xiě)些什么好呢。正在這時(shí)，屋外飛來(lái)一只鳥(niǎo)群，我靈感突發(fā)，就寫(xiě)一篇關(guān)于歸雁的童話吧。
思考片刻后，便寫(xiě)下了這樣一個(gè)故事情節(jié)：在寒冷的冬天，一群歸雁正飛往南方，可是，其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時(shí)疏忽，把翅膀弄傷了，后來(lái)經(jīng)過(guò)很多人以及許多動(dòng)物的幫助，終于找到了屬于自己的雁群，可那時(shí)已經(jīng)是春天了……
寫(xiě)好后一種成就感涌上心頭，于是在后來(lái)，寫(xiě)作成為了我每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨游，字里行間，感悟著真善美的韻味。
每一個(gè)人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開(kāi)墾一片屬于自己的青春綠洲，讓生活生機(jī)勃勃，多姿多彩。
我的另一片天地作文 篇13
你知道嗎？每當(dāng)媽媽叫我休息一會(huì)兒時(shí)候，我便會(huì)情不自禁地走向那片天地。
那兒真是別有一番風(fēng)味，濃厚而撲鼻的墨香飄滿此處，每個(gè)字里行間，漂浮著一股一股的“風(fēng)騷”。
在那兒，你能與夏洛互相談話；在那兒，你能與小晴天一起冒險(xiǎn)；在那兒，你能與楊過(guò)懲惡揚(yáng)善；在那兒，你能與令孤沖學(xué)習(xí)武功；在那兒，你能與老人去捉大馬林魚(yú)；在那兒，你能與DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起探索；在那兒，你能與唐三一起發(fā)現(xiàn)……
每當(dāng)我走進(jìn)這片小天地，我便情不自禁地心跳加快，目光一遍遍地在柜子中尋找著中意的那一本，仿佛我們是前世冤家般有默契，有緣分。
每到晚飯時(shí)，奶奶喊：“吃飯了，吃飯了！”喊了一聲又一聲，我雖然嘴里在“嗯”地應(yīng)著，目光卻一刻不離，媽媽強(qiáng)行捉我下來(lái)吃飯時(shí)，我一步三回頭，依依不舍地向那個(gè)角落望去，晚飯后作業(yè)完成，皓月當(dāng)空，我獨(dú)自站在那個(gè)角落，與他對(duì)話，與他交流，像海棉一樣汲取他們的.精髓，在他們所幻想的世界中翱翔�！八X(jué)了！”這些字像一把利劍割破了幻想的世界。我憤憤不平地回了房間，躺了下來(lái)。
那就是書(shū)！
那片天地就是迷人的書(shū)房。
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