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我的手作文（必備）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的手作文（必備）

　　我的手作文篇1

　　我有一雙溫柔可愛的手，這對(duì)我?guī)椭艽�，我很喜歡。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可愛。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手食指上有一道疤痕。五歲的時(shí)候切蘿卜切手指，有點(diǎn)畸形。我手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸媽媽的.手保護(hù)著，也不經(jīng)常做家務(wù)，所以很細(xì)膩很白。

　　我的手不僅可愛，而且很能干。每次獲獎(jiǎng)，都是不可或缺的。上次參加孔夫子杯書法比賽。是不是拿著筆，一橫一豎，一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真寫漂亮的書法。它為我贏得了一枚銅牌。課堂上的主動(dòng)發(fā)言離不開它。所以，我被老師表揚(yáng)了！

　　我的手雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。特別是老師在黑板上寫字的時(shí)候，我的手總是拿著橡皮擦到處扔，像打桌球一樣。老師一轉(zhuǎn)身，放下橡皮，掛上尺子，做了個(gè)蹺蹺板。老師看了我?guī)籽�，我的手無動(dòng)于衷，還在那里玩，氣得老師說不出話來。直到老師亮起來回答問題，兩兄弟才停下來。但我一坐下，兩個(gè)“兄弟”又開始反派打架了。

　　我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但我還是覺得我的手最可愛。

　　我的手作文篇2

　　爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費(fèi)和水費(fèi)等。

　　爸爸的手，因?yàn)樵谲囬g里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時(shí)候每天畫一幅畫，磨出的繭子。因此我現(xiàn)在學(xué)素描，老師給我布置作業(yè)，我畫的時(shí)候，爸爸還可以順便輔導(dǎo)一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現(xiàn)在開始愛護(hù)手了。冬天的時(shí)候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學(xué)時(shí)，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅(jiān)硬，而且摸我的臉時(shí)，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個(gè)手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的手大很多，主要是因?yàn)槔侠O很多，顯得皮膚腫大，所以才會(huì)比我的手大很多。

　　我爸爸的這雙手還很靈巧。會(huì)剪窗花，畫水粉畫、國畫、卡通、素描、寫毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因?yàn)樽趾灥煤�，老師還在家長會(huì)上表揚(yáng)了我爸爸。

　　在我心目中，我爸爸的.手是可以撐起我們這個(gè)家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。

　　我的手作文篇3

　　我最愛吃什么？炸雞翅？冰淇淋？還是……嘿，我最愛吃手撕雞了。

　　前幾天，我和媽媽去沃爾瑪逛超市。剛走到熟食區(qū)，我就被一股勢(shì)不可擋的香味勾引到了手撕雞前。

　　一位阿姨正在撕手撕雞給一個(gè)客人。她拿起一只烤得金黃的雞，左手放了一大勺花生米，右手將一層細(xì)鹽薄薄地、均勻地撒在雞上。其次又放了些黃瓜條、醬油、醋、麻油和大蒜籽，然后有一把長長的'大勺子瀟灑地?cái)嚢杵饋恚詈笥檬职央u撕開，仔細(xì)地分成小塊、小條，香味突然就溢了出來。我和媽媽頓時(shí)“口水流下三千尺”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口氣買下一整只雞，讓阿姨撕開。

　　一回家，我和媽媽就迫不及待地吃了起來。啊，多么美妙的味兒�。』ㄉ椎囊唤z甜，鹽的微咸，黃瓜的爽口與麻油、大蒜籽的微微麻辣，在舌尖跳著華爾茲，漸漸徘徊到舌根，最后沁入心底。再加上雞肉的嚼勁，令人陶醉的味兒油而不膩，讓人仿佛置身云端……

　　盤子很快見了底。我回味無窮，從此，手撕雞成了我最喜歡的食物。

　　我的手作文篇4

　　每個(gè)人成長的路上，都會(huì)有一個(gè)人不離不棄的牽著你的手走過，和他一起走過的路都是第一縷陽光照到的地方。

　　——題記

　　他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，他是家中的頂梁柱，他就是爺爺奶奶的好兒子，姥姥姥爺?shù)暮门�，媽媽的好丈夫，我�?好爸爸——父親。

　　他是一向不愛哭的人，對(duì)待任何事情都是一樣，尤其是對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，家中的他是對(duì)大事非常沉穩(wěn)的人，他也是一個(gè)有點(diǎn)粗心的人，但是有一件事，那就是，在過路時(shí)，他從來不忘牽著我的手，他那雙勞苦的手是粗粗糙的，是一雙歷經(jīng)滄桑的手。雖然有點(diǎn)粗糙，但每次他牽我手時(shí)，我心里總是暖暖的，他總是喜歡給我上政治課，有時(shí)，我也有點(diǎn)不耐煩，但我也是認(rèn)真的聽完。有時(shí)，他還會(huì)默默的和我的母親講我小時(shí)侯的事情，他總是懷念我小時(shí)侯，他牽我的手過馬路的感覺，每當(dāng)他說起這件事情都會(huì)露出慈祥的笑容，那時(shí)候是他最開心的時(shí)候，我喜歡他開心的笑，那笑是最美麗的笑，是我最愛看的笑容。

　　長大的路上，他牽著我的手走過，他用最無私的愛將我從小養(yǎng)大，滋潤我的心田，他用嚴(yán)肅的表情、火熱的心照顧著我，長大的路上，他陪伴我走過艱難困苦。我愛我的父親！

　　我的手作文篇5

　　什么樣的人才能是美麗的？不是發(fā)型時(shí)尚，也不是衣著光鮮，而是美在心靈。心美的人才是真美�；ㄒ~扶，人要人幫，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在別人最需要的時(shí)候，伸出我們的手。

　　那天早晨，我急匆匆的趕到學(xué)校，剛出家門，陰沉著臉的老天下起了雨來。我撐起雨傘在雨中走著，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一對(duì)母女從我身邊跑過，濺起水花，弄濕了我的褲子。

　　我正想埋怨抬頭一看，這對(duì)母女沒有打傘沒穿雨衣，母親抱著三四歲大的`女兒正在急切地尋找避雨的地方，她用自己的外衣抱著女兒盡量讓女兒遮蔽從天而降的大雨，自己以全身濕透了。

　　看到這里，我沒有在埋怨這對(duì)母女，反而被這一溫情感動(dòng)，我想把雨傘給他們，但我又怕淋雨感冒不能上學(xué)。

　　正當(dāng)我遲疑時(shí)，一個(gè)小男孩，從后面跑上來，把一把傘給了他們。

　　這位母親推脫者說：“我拿了你的傘，你淋雨會(huì)生病的�！�

　　小男孩憨憨一笑說：“沒關(guān)系，你看我這么強(qiáng)壯淋幾滴雨不會(huì)生病的，您的女兒這么小，小心生病，”說完之后轉(zhuǎn)身離開。

　　小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起來，我后悔沒有及時(shí)伸出援手，如果再有這樣的情況，我一定向那位男孩學(xué)習(xí)，伸出我的手，獻(xiàn)出一片愛心。

　　我的手作文篇6

　　三月五日的傍晚，我來到千秋廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人很多，有的在散步，有的在放風(fēng)箏，還有一群人在跳舞。有老人、中年人，還有二十幾歲的姑娘。

　　他們跳舞的姿勢(shì)優(yōu)美。人群中有一位可愛的小姑娘，差不多六歲多了，在人群中有模有樣地跳著，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起來，我連忙跑過去將她扶起。

　　“你的腿疼不疼呀？”我關(guān)切地問她。

　　“疼！”小姑娘傷心地回答。

　　我撩起她的褲腿，“糟了，要破皮了！”

　　她一聽，臉都嚇白了，我在一旁安慰她：“沒事的，就一點(diǎn)小傷�！彼@才鎮(zhèn)定了情緒。

　　我想起我剛好口袋里有一個(gè)創(chuàng)可貼，就拿出來貼在小妹妹的腿上，把她送到她媽媽所在的位置。她媽媽連聲對(duì)我說謝謝，旁邊的`人也連聲稱贊我，我有點(diǎn)難為情地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　回家的路上，爸爸也表揚(yáng)了我，他說：“每個(gè)人都有遇到困難和麻煩的時(shí)候，只要每個(gè)人都能伸出溫暖的手，生活會(huì)更美好！”

　　我的手作文篇7

　　這雙手柔軟細(xì)膩，皮膚平滑且富有光澤，有著厚厚的手掌和纖細(xì)修長的手指。

　　這雙手十分靈活。手指活動(dòng)的速度足以與旋風(fēng)媲美，正是這雙手與聰明的大腦配合，才造就了“校級(jí)魔方比賽第一名”的稱號(hào)！

　　打字時(shí)，這雙手飛速在鍵盤上舞動(dòng)，留下一行行生動(dòng)的文字，無數(shù)“小蝌蚪”、“小泡泡”記錄著生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這雙手沉著穩(wěn)重。在下棋時(shí)，它夾起棋子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谠摲诺牡胤剑绻幸唤z馬虎，拿子不穩(wěn)，棋子落在不該落的地方，有可能全局形勢(shì)都要改變。

　　練字時(shí)，這雙手胸有成竹地寫下一筆一畫，橫平豎直，遒勁有力，不會(huì)刷刷刷地“奮筆疾書”，寫得龍飛鳳舞。

　　家養(yǎng)的剛剛從卵中爬出的芝麻粒大小的蠶，是這雙手把它們輕輕送上桑葉。

　　這雙手勤快能干。每當(dāng)逛完超市，一家人滿載而歸時(shí)，雖然它力氣不大，但總喜歡提著大包小包“負(fù)重”前行。在看見大人們忙得不可開交時(shí)，他總會(huì)幫忙精心照料花草。

　　這雙手反應(yīng)敏捷。眼看同學(xué)們桌上的東西就要掉到地上，它能在物品下墜的一瞬間接住。

　　每次和同學(xué)們一起聊天時(shí)，它總能立刻做出反應(yīng)，在說話間插上一些有趣的動(dòng)作，常常令人捧腹大笑。

　　這就是我那胖嘟嘟的小手，你們喜歡它嗎？

　　我的手作文篇8

　　當(dāng)夏日慢慢地老去，秋天給梧桐涂上一層金黃的朦朧與惆悵，大地給夏季舉行一個(gè)隆重的葬禮，所有的植物都褪去了華麗鮮艷的晚禮服，換上樸素的衣裳，他是否還會(huì)牽著我的手？

　　曾經(jīng)，我曾經(jīng)一度迷失在快樂與幸福交織的時(shí)光里，趁著我感嘆這一路的歡聲笑語之時(shí)，時(shí)光悄然而逝。過去那些快樂的時(shí)光如珍藏在書本的標(biāo)本，當(dāng)我再次打開時(shí)，依然鮮艷。只是，曾經(jīng)的清香永遠(yuǎn)地停留在記憶當(dāng)中了，我卻看見來時(shí)的路，他牽著我的手。

　　當(dāng)空氣中最后的花香化為無聲，當(dāng)大雁聲再次響起，秋風(fēng)撫過惆悵的大地，楓葉在嘆息。仰望深藍(lán)的天空，我仿佛已經(jīng)融入那冰冷澄明的的藍(lán)天，但我知道，我已經(jīng)是緋紅的了。眼一眨，秋風(fēng)來襲，楓葉落下，一片一片……靜謐的'秋，微甜的秋草，藍(lán)鏡般的秋水，還有原來，他牽著我的手。

　　原來我和他的距離一直是天和地，讓我怎樣跨越這無邊無際？一切對(duì)他的矜持，一切給我的放肆，一切曾太洶涌，一切已經(jīng)太朦朧，一切曾經(jīng)太奢侈，一切已經(jīng)不能還原，一切無從回憶，一切悄然離去。

　　一切的一切，讓我如何再牽他的手，以后的日子，我將如何度過。

　　我的手作文篇9

　　我的一雙小手可靈活了。

　　用它打架子鼓，敲打出來有節(jié)奏感的曲子，打出美妙的音樂。我用它畫畫，畫出五彩繽紛的春天，畫出火熱的.夏天，金黃的秋天，大雪紛飛的冬天，畫出我的夢(mèng)想；我用它寫字，寫出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網(wǎng)球和冰球……

　　有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗(yàn)，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個(gè)平局。

　　我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國際象棋……

　　我的雙手動(dòng)作還可以代替說話，比如說手語操。用某一個(gè)動(dòng)作來表達(dá)自己想要說的意思，豎起大拇指，表示表揚(yáng)。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的手真是個(gè)有趣的手呀！

　　我的手能夠帶給我美好，可以創(chuàng)造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。

　　我的手作文篇10

　　媽媽的手起初也是修長細(xì)嫩的，她們?cè)诖禾炖锸捌鸹ò�，在夏天里撫摸綠葉，在秋天里托住那漫天飛舞的“黃蝴蝶”，在冬天里團(tuán)起那細(xì)膩的雪花。在燈光下，她們翻動(dòng)一頁頁的書本；清晨，她們?yōu)閶寢屖崞鹄涞鸟R尾。在媽媽的少年時(shí)代，她們是那樣的光潔，如真絲，溫婉如暖玉。

　　后來呀，媽媽的手，拿起了鍋碗瓢盆，為爸爸做出美味豐盛的三餐。她們拿起拖把，拿起炊具，她們浸泡在洗衣液和洗潔精中。她們不再細(xì)嫩，啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。

　　又過了幾年，媽媽的手更加忙碌了起來，那些小小的衣服和尿布，是媽媽手里的`常客。她們?cè)跓粝聻閶雰嚎p補(bǔ)；她們托起嬰兒的臉頰，媽媽看著這粉紅色的天使，怎么看也看不夠。媽媽的手開始出現(xiàn)了皺紋，這個(gè)嬰兒，也已經(jīng)長大。啊，媽媽的手啊，你怎樣才能回到從前。

　　可是我知道，這雙手再也不能回到從前。但是，我要感謝這雙手，她們雖不再光潔絢麗，但是她們更加厚實(shí)溫暖。她們?yōu)槲覀兌顺黾央�，她們�(yōu)槲覀兿匆麓驋摺Ｋ齻優(yōu)槲揖幹屏艘粋€(gè)五彩的童年。

　　我的手作文篇11

　　那只手不知怎的，盲目中，丟失了……握得緊緊的手就這樣脫離了我的手，本能感覺到友情的味道，可現(xiàn)在，丟失的.無影無蹤。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了眉目之后，當(dāng)然只是一陣撕心裂肺的傷痛，可是，又有什么辦法呢?雖然這只曾經(jīng)溫暖的友誼之手已經(jīng)放開我的手，獨(dú)自闖蕩去了，可我還是試圖找回她。我住過五年的手啊!就這樣“飄然遠(yuǎn)去”了，找回來卻像“大海撈針�！彪m然以往是那么溫暖，那么有味道，甜絲絲的，可現(xiàn)在，卻冷冰冰的。“闌入”了此人認(rèn)為最美好的境界，她固然樂不思蜀，輕易把我遺忘在她心中最陰冷的地方。握住我的手呵!朋友，這樣讓我也來體會(huì)一下友誼的味道。如此，光陰似箭，日月如梭，我也漸漸把她淡忘，而這卻“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我們雙方亦有錯(cuò)，“誰對(duì)誰錯(cuò)?”只不過自己硬要回避罷了。讓我最后一次我住你那曾有著甜絲絲味道的手，抓得更緊些，小學(xué)六年的時(shí)光就要如水般逝去，皎潔的月光柔和地灑在大地上，你對(duì)著我的耳朵說著悄悄話，我們握著手，臉上卻掛著淚珠……

　　讓我握住你的手，讓我走進(jìn)你的心靈，去感悟，去體會(huì)。

　　我的手作文篇12

　　從今天起，我明白了幸福，不管未來是不是長遠(yuǎn)，我會(huì)一直牽著你的手。我看見了，歲月的風(fēng)道在你的臉上刻出的像秋天里的落葉所擁有的清晰的紋路，也看到了茂盛的青絲中別樣的顏色。我說：“呵！我長大了�！�

　　還有，你的手，都怪你不好好愛護(hù)，大拇指的指甲像因沒有血液而干裂了，是我的一個(gè)不小心，讓它又流血，但為什么你不先囑告我一聲？對(duì)不起，因?yàn)槟銓?duì)我的好，讓我在這個(gè)年紀(jì)，把你的心一次又一次抓疼，我還在在故意裝作不懂事，以為你犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤就能讓我一輩子恨你、怨你、不理你，我以為你從來都不理解我，因?yàn)槟銢]有在我眼前哭過。讓你在醒來后腫了雙眼，我才知道自己的過錯(cuò)�？墒悄愕穆曇�，它沒有沙啞，一如既往的安排一家的早飯午茶。

　　有時(shí)候，你會(huì)一直向我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，盡管你只是個(gè)初中未畢業(yè)的母親，正因?yàn)槟闶且粋€(gè)母親，我把你的愛當(dāng)做了理所當(dāng)然，卻煩惱喻你的嘮叨，催你離開我的房間。年復(fù)一年，家里的零零碎碎把你的青春折磨殆盡，而我在長大，卻讓自己忽視了時(shí)刻牽掛著我的'你。

　　第一次牽你的手是在你的懷里，深知你的愛，才去吸那甘甜的乳汁，又一次牽你的手，就在今天，把幸福還給你，我也幸福。

　　我的手作文篇13

　　長大的路上，他牽著我的手。在泥土里跌倒時(shí)，他會(huì)伸出他那雙手，抱我扶起來并拍去我身上的塵土；在我大汗淋漓時(shí)，他會(huì)拿過來一杯水，問我渴了嗎；在我不會(huì)解題時(shí)，他會(huì)坐下來，和我一起研究這道題的解法；在我和朋友們玩時(shí)，他會(huì)說，小心點(diǎn)，別碰頭。

　　那一次我和鄰居家的朋友們一起玩“公路”賽，大家一同說好，回家取了自行車后我們規(guī)定在賽場(chǎng)內(nèi)騎15圈，先到的是冠軍�！邦A(yù)備！3、2、1 go！” 所有人都騎了出去，其中包括我在內(nèi)的六個(gè)人騎的是變速車。到了第七圈時(shí)，變速車的速度明顯的'上升了，到了第十二圈時(shí)，我和一個(gè)朋友都排到了第一，我們兩輛車那是你追我趕。到第十三圈時(shí)，僵局慢慢解開了，我一下子把左3變左2，把右6變右7，速度一下子就騎到了他前面。我一直把握著局面。知道最后一圈時(shí)他不小心碰到了我的車，結(jié)果我們倆都翻倒在地上。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的身旁，伸出手，說：“快起來，沒事吧！” 吞吞吐吐地說：“沒事�！� 他說：“那就好�！�

　　在成長的路上，他牽著我的手。