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初中物理電路圖畫法分析講解

　　在年少學習的日子里，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點就是學習的重點。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編精心整理的初中物理電路圖畫法分析講解，希望能夠幫助到大家。

初中物理電路圖畫法分析講解

　　電路圖分析方法

　　首先，看到電路圖判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點可以將已知的條件標注在圖上還有，多做有關(guān)這方面的典型習題，尤其是老師的舉例，多問同學和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的，但結(jié)果是一樣的物理不能只靠死記硬背，要多觀察，善于思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法：先辨別是串聯(lián)還是并聯(lián)，若是并聯(lián)，再找開關(guān)控制哪條干路和支路。

　　首先牢記電器符號的代表意義，弄清每個元件在電路中的作用，結(jié)合生活中常遇電路，多看、多畫、多聯(lián)系實際。遇到電路圖時，按：電源+——開關(guān)——用電器——電源- 的順序看，注意串聯(lián)、并聯(lián)器件在電路中的作用（分壓、分流、限流等）。這個還是要多加練習的。

　　最基本的，先找到電源正極，電流就從電源正極出發(fā)，沿著導線流。遇到分叉路的時候這樣看：如果分叉路中有一條是沒有任何電器的，只是一條導線，或者只有電流表，（初中階段電流表是可以看做沒有電阻的，所以也相當于一根導線），那么所有的電流肯定只會走這個叉路，不會走別的地方。如果分叉路中有一條是有電壓表的（初中階段電壓表看做電阻無限大，也就相當于斷路），那么電流肯定不會走這條路。

　　除了上述兩種特殊情況外，電流到了分叉路口就會往各個支路流去，每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。

　　通過上面對物理中電路圖分析方法知識的講解學習，希望同學對上面的知識都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的哦。

　　電路圖其實就是看看串聯(lián)還是并聯(lián)。

　　第1步：所有電壓表以及它左右兩邊直至節(jié)點的導線遮去不看。

　　第2步：尋找有沒有其他節(jié)點，如果有再看兩兩節(jié)點之間的東西，比如電流表測什么電流（與之串聯(lián)）之類的。（電源到節(jié)點的電阻或者電流表是在干路上的，這點要明白，先用鉛筆描干路）

　　第3步：復查，重新走一遍電路，還是電壓表遮掉。

　　第4步：看電壓表兩端導線“抱”著哪（幾）個用電器或者電阻，就是測哪個的電壓。

　　結(jié)束。(PS. 這都是我當初學電路初探時候的心得，但愿對你有用）

　　希望上面對物理中電路圖知識的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

　　看電路圖連元件作圖

　　方法：先看圖識電路：混聯(lián)不讓考，只有串，并聯(lián)兩種，串聯(lián)容易識別重點是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路較長上找出分點和合點并標出。并明確每個元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無開并和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點后，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然后再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關(guān)，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤后，最后將電壓表接在被測電路兩端。

　　看實物

　　看實物畫電路圖，關(guān)鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內(nèi)部規(guī)定，混聯(lián)作圖是不要求的，那么你心里應(yīng)該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯(lián)，另一種是并聯(lián)，串聯(lián)電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然后作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表并在被測電路兩端。對并聯(lián)電路，判斷方法如下，從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分叉點，并標出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。并標出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什么。特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎(chǔ)上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段干路，干路中有什么畫什么。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數(shù)情況下只有兩條支路），并準確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤后，將電壓表畫到被測電路的兩端。

　　識別電路圖

　　1.用電器連接法分析電路中用電器的連接法，逐個順次連接的是串聯(lián)，并列接在電路兩點間的是并聯(lián)。

　　2.電流法在串聯(lián)電路中電流沒有分支，在并聯(lián)電路中干路的電流在分支處分成了幾部分。

　　3.共同接點數(shù)法在串聯(lián)中，某一用電器與另一用電器只有一個共同的連接點，而在并聯(lián)中，某一用電器與另一用電器有兩個共同的連接點。

　　4.在分析電路連接情況時，從電源正極開始，順著電流的方向，一直到電源的負極。

　　5.由于在初中階段多個用電器的連接不涉及混聯(lián)，因而對于初中生來說，電路連接的最終結(jié)果只能是電路兩種基本連接方式──串聯(lián)和并聯(lián)之一。

　　電路圖的畫法規(guī)則：

　　1.電路圖的信號處理流程方向;

　　2.連接導線。

　　電路圖的畫法

　　電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件(必有的元件有電源、用電器、開關(guān)、導線)、不能形成電流通路、電路出現(xiàn)開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯(lián);若電流通過用電器時前、后分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是并聯(lián)。在判斷電路連接時，通常會出現(xiàn)用一根導線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導線的電阻，所以可以把一根導線連接起來的兩點看成一點，所以有時用“節(jié)點”的方法來判斷電路的連接是很方便的。

　　如何畫好電路圖

　　從電源開始，在電源正極標一個A，負極標一個B。然后從正極開始，沿導線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標一個A，而在另一頭標一個C(應(yīng)為在負極標過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據(jù)前面所述的方法標上由負極開始的B)在標了C以后繼續(xù)走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連接的。這樣，等你標完了字母后，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯(lián); 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那么這幾個用電器就為并聯(lián)。

　　如何進行電路連接?

　　電路連接的方法為：

　　連接電路前，先要畫好電路圖。

　　把電路元件按電路圖相應(yīng)的位置擺好。

　　電路的連接要按照一定的順序進行

　　連接并聯(lián)電路時，可按“先干后支”的順序進行，即先連好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到電路共同的兩個端點上，或按“先支后干”的順序連接。

　　連接電路時要注意以下幾點：

　　1.電路連接的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的。

　　2.每處接線必須接牢，防止虛接。

　　3.先接好用電器，開關(guān)等元件，最后接電源。

　　4.連接后要認真檢查，確認無誤后，才閉合開關(guān)。

　　5.閉合開關(guān)后，如果出現(xiàn)不正常情況，應(yīng)立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。