你不能不知的提升物理復(fù)習(xí)效果的兩大策略
一、復(fù)習(xí)策略
1、首先要養(yǎng)成好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。
一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，很多同學(xué)會(huì)有這樣的感受，那就是好像復(fù)習(xí)過的內(nèi)容很多又忘記了或者記不太清了。這是記憶規(guī)律的正常表現(xiàn)，沒有人能過目不忘。如何減輕其負(fù)面效應(yīng)呢？就需要我們一邊復(fù)習(xí)，一邊對(duì)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容做階段性的整理、回顧和總結(jié)。
回顧可以強(qiáng)化記憶，減緩遺忘速度、減少遺忘程度。整理主要是對(duì)概念、模型、方法進(jìn)行分類整理。
概念的整理首先要理解所有的定義、定理、定律的內(nèi)容，尤其對(duì)公式中的物理量的物理意義要特別重視。例如位移，有直線運(yùn)動(dòng)位移、能量中的位移、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移之分，而能量中的位移同學(xué)們最易混淆的又是物體實(shí)際的對(duì)地位移(功的計(jì)算)物體間的相對(duì)位移(系統(tǒng)機(jī)械能的損失)。再如引力中的r，有軌道曲率半徑、物體間距、天體半徑之分。規(guī)律、定理的推導(dǎo)和適用條件也很重要，拿到題目我們首先要知道某個(gè)規(guī)律能不能用，不管條件的亂用，只能導(dǎo)致錯(cuò)誤。
我們身邊總有一些做題不多但好像什么題都見過的同學(xué)，那是因?yàn)樗麄兘⒛Ｐ偷哪芰軓?qiáng)。這種能力是平時(shí)通過不斷整理練成的。如動(dòng)態(tài)平衡模型、類平拋模型、電磁感應(yīng)中的多邊切割模型等等。建模能力會(huì)使我們迅速地識(shí)破偽裝、一招中的。
我們接觸過的方法很多，如力中的三角形法則，直線運(yùn)動(dòng)中的圖像法、變換參考系法，牛頓第二定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理的'使用步驟等。更重要的是力學(xué)、乃至高中物理都通用的思維方法，即力與能的兩條思路，任何復(fù)雜的物理過程都可以從力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響和能量轉(zhuǎn)化過程去考慮。通過整理，熟悉方法的適用領(lǐng)域和使用過程，可以開啟思路，快速完成解題。
總結(jié)就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。準(zhǔn)備一本本子，記錄自己常錯(cuò)的題，分析是在哪一個(gè)點(diǎn)上出錯(cuò)？為什么總是錯(cuò)？怎樣才能下次不再錯(cuò)？記錄老師強(qiáng)調(diào)的問題，時(shí)常提醒自己。記錄自己和同學(xué)解題的心得，在解題時(shí)主動(dòng)應(yīng)用。這將使我們的努力事半功倍。
2、二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)和方法
二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高綜合能力。盡管做了整理工作，總還是會(huì)有知識(shí)點(diǎn)被遺忘，而二輪復(fù)習(xí)又不可能像一輪復(fù)習(xí)那樣面面俱到，因此我們要打破章節(jié)之間的框架結(jié)構(gòu)，在各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)之間發(fā)展出它們縱向、橫向上的聯(lián)系。通俗地講，就是從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，拖泥帶水地牽扯出一大堆相關(guān)知識(shí)點(diǎn)來，構(gòu)成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如，從電場(chǎng)強(qiáng)度的概念出發(fā)，可以聯(lián)想到電場(chǎng)中力的性質(zhì)，進(jìn)而又從場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系得到電場(chǎng)中能的性質(zhì)；還可通過類比得出重力場(chǎng)中類似的性質(zhì)；又可通過電場(chǎng)線總結(jié)重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng)的性質(zhì)等等。這樣三日一小網(wǎng)，五日一大網(wǎng)，事事皆成網(wǎng)，這將會(huì)迅速提升我們的全局觀，輔之以一定量的綜合練習(xí)(如各地一模卷)對(duì)快速提高我們的綜合能力效果明顯。
二、答題策略
1、臨場(chǎng)的時(shí)間和精力分配
考試如同長跑比賽，臨場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用至關(guān)重要。尤其是今年物理考試采用等級(jí)制，答題策略與傳統(tǒng)有顯著不同。首先每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)心理定位，是確保B、拿到A還是沖擊A+。
如想確保B，則選擇、填空需要重點(diǎn)對(duì)待，尤其是較易的選考24分，計(jì)算題第一題多花點(diǎn)時(shí)間要確保拿下，第二題盡量爭(zhēng)取，最后一題要做完第一問(通常會(huì)比較簡(jiǎn)單)，后面的基本可以放棄，即重心前移，對(duì)難題少花甚至不花時(shí)間。對(duì)于要拿A的同學(xué)，前面的速度要稍快，時(shí)間基本均分，但不要在一道題、一個(gè)空上投入過多，畢竟A與A+之間還有較大空間，多拿分無意義。沖擊A+的同學(xué)要在保證正確率的基礎(chǔ)上快速完成前卷，對(duì)最后一題的最后一問卻不必過于執(zhí)著，省出時(shí)間檢查，確保余題正確，因?yàn)锳+到滿分還是有不少距離的。
2、答題的規(guī)范性
一定要先寫原始公式再進(jìn)行導(dǎo)出推演，不能光寫答案或一下跳過很多步。再有就是文字書寫的規(guī)范性，尤其是字母的書寫，物理學(xué)中的每一個(gè)字母都是有確切物理意義的，不能亂起名字，更不要潦草書寫讓人誤會(huì)成其他字母。一句話，不要讓自己的陋習(xí)成為高考失分的因素。
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