關(guān)于初二語(yǔ)文單元檢測(cè)題第一單元
一、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字
歸省( ) háng( )輩 撮 ( ) 屹( )立 晦( )暗
參cī( )不齊 qiè( )意 驀( )然 戛( )然而止
叱zhà( )風(fēng)云 chēn( )視 本色當(dāng)行( ) 婀( )娜
二、修改病句
1通過(guò)這次社區(qū)活動(dòng)，使他更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。
2 在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、仿寫(xiě)句子
例：微笑是無(wú)聲的音樂(lè)，傳遞著美好的情感。
四、走進(jìn)文學(xué)大師
介紹一位文學(xué)家，可以從他的生平，作品，寫(xiě)作風(fēng)格等方面來(lái)寫(xiě)。
五、古詩(shī)文默寫(xiě)
1 少壯不努力，
2、 波撼岳陽(yáng)城。
3、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，
4、 落日故人情。
5、 我言秋日勝春朝。
6、適于野情愜，
7、誰(shuí)道人生無(wú)再少，
8、 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
9、寫(xiě)出兩句帶“竹”字的古詩(shī)
六、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的.趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
1、解釋詞語(yǔ)
踴躍：
朦朧：
2、第一段中的輕松和舒展表現(xiàn)了我什么樣的心情？
3、請(qǐng)從第一段中找出四個(gè)描寫(xiě)小伙伴們開(kāi)船動(dòng)作的詞語(yǔ)，它們對(duì)刻畫(huà)小伙伴們有怎樣的作用？
4、第二段中劃線句子用了什么描寫(xiě)方法，有什么作用？
5、第二三兩段中，作者通過(guò)哪些感官來(lái)描寫(xiě)景物的？
6、用四個(gè)字概括這三段的內(nèi)容
七、課外現(xiàn)代文閱讀
春天了。那個(gè)賣(mài)花的小伙子來(lái)得勤了。黃魚(yú)車(chē)上的花木比之冬日孤單單的綠，多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子，車(chē)停在菜市場(chǎng)外面一隅，一刻功夫，人就三三兩兩地圍了過(guò)來(lái)。有的對(duì)著花，看一會(huì)兒，評(píng)一會(huì)兒，與主人閑聊一會(huì)兒，空手走了。也有的端起這盆，放下那盆，左顧右盼好一會(huì)兒，最后說(shuō)好價(jià)，掏出錢(qián)，抱走了。
剛開(kāi)始，我并未發(fā)現(xiàn)小伙子的異樣。那天，起了風(fēng)，菜市場(chǎng)外人很少。他蹲在地上，悶著頭，一手縮在袖子里，一手捏著本書(shū)，看得入神。
難得見(jiàn)他車(chē)上有盆挺大的仙人球，裝在一只頗有古氣的青花瓷盆里，我想買(mǎi)。聽(tīng)到我要買(mǎi)花，他站了起來(lái)。搬動(dòng)花盆時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂！瓷盆重，裝滿土足有幾十斤。他用黃魚(yú)車(chē)，載著仙人球，送上門(mén)。到家時(shí)，我招招手，請(qǐng)門(mén)衛(wèi)幫忙把花盆搬上樓，誰(shuí)知他竟揮揮手讓門(mén)衛(wèi)走。見(jiàn)我開(kāi)了大門(mén)，他立馬彎下腰，用一只手將花盆攔腰一鉤，夾在臂彎里，便騰騰騰上樓了。我才到二樓，他已從三樓下來(lái)了。我詫異，隨后便夸他好力氣。他笑呵呵丟下一句話：這不算重！
到了夏天，他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)�，像一截短短的木杵伸出袖口。是燒傷？砸傷？電擊傷？還是其他病因？見(jiàn)到他，我有時(shí)會(huì)想這個(gè)問(wèn)題。但不管何種原因，這總是一個(gè)受過(guò)苦難的年輕人�，F(xiàn)在，他明亮的眼睛里看不到一絲兒陰影。
有一次，我問(wèn)他，為什么老是拿些不起眼的小花小草來(lái)賣(mài)，又賺不了幾個(gè)錢(qián)！他卻告訴我，他主要是種花的，在十號(hào)橋租了地，有一大片苗圃呢！培育好的花苗，大多供應(yīng)批發(fā)市場(chǎng)，還有一些賓館等單位，到這兒來(lái)賣(mài)的自然是剩余的小零碎。他又說(shuō)，其實(shí)啊花是無(wú)貴賤的，關(guān)鍵是人的看法，你喜歡它，當(dāng)它寶貝，它自然就珍貴了。再說(shuō)小苗苗，養(yǎng)著養(yǎng)著，就大了，壯了，好看了。就像把小毛頭一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)大，雖然費(fèi)心思，但也有意思，有成就感哪！有些人有錢(qián)卻沒(méi)空，別人替他們養(yǎng)好了送上門(mén)，他們光看不養(yǎng)就少了許多樂(lè)趣，你說(shuō)是不？我說(shuō)是。感覺(jué)他很有文化。
再一次感受到他的“有文化”，是在聽(tīng)了他與一個(gè)老者的對(duì)話后。一位老人步履蹣跚到他花車(chē)前，停住了。他打招呼：“老爹爹來(lái)啦？老奶奶呢？”“老奶奶走啦，走了快一個(gè)月啦……”“啊，怪不得這陣子不見(jiàn)奶奶，以前奶奶常過(guò)來(lái)看花的！”“唉，人走了，花沒(méi)人管，也跟著枯死啦！”“老爹爹你也養(yǎng)養(yǎng)花吧�！薄拔也欢�，以前都是她養(yǎng)花，我看花�！薄拔医棠愫昧�，只要上心，也不難的，花跟人一樣，各有脾氣不同，但你關(guān)心它，待它知冷知熱的，它就會(huì)回報(bào)你……”老人臨走時(shí)，小伙子把一盆已鉆出花骨朵的蟹爪蘭遞到老人手上：“送你的，回去養(yǎng)著吧，養(yǎng)養(yǎng)花，心情好，也算紀(jì)念老奶奶……”老人接了花，眼睛紅了起來(lái)。
最近一次，我去十號(hào)橋畫(huà)家村訪友出來(lái)走在花間小徑上，正巧遇見(jiàn)小伙子往外送花去，一個(gè)小女子追上來(lái)，把一條圍巾裹在他脖子上。小女子水靈靈的，身段眉眼兒都周正。見(jiàn)我打量那女子，他介紹說(shuō)，這是我老婆。我愣了一下，脫口而出：你已經(jīng)結(jié)婚啦？聽(tīng)了我的話，小女子的臉笑成了一朵花。
小伙子邀我去他苗圃里坐坐，我怕耽擱他時(shí)間，謝辭了。但是我知道，這片苗圃，都是一些像他這樣來(lái)自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營(yíng)的。我曾來(lái)參觀過(guò)，無(wú)論是廣東人福建人養(yǎng)育的熱帶植物，還是安徽人江蘇人培植的小灌木小草本，都打理得生機(jī)盎然。小伙子的苗圃也一樣的吧。所不同的是，他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺。
1、結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)第四段中劃線句子的理解
2、文中作者感到小伙子很有文化，試結(jié)合五六段分析小伙子身上體現(xiàn)的文化內(nèi)涵
3、文章最后一句話中的“不殘缺”如何理解
4、第七段中作者從哪些方面描寫(xiě)了小女子，對(duì)于表現(xiàn)小伙子有什么作用？
八、課內(nèi)文言文閱讀
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
一、本文選自《 》，這本書(shū)的作者是 朝的 。 3
二、解釋加點(diǎn)的字 4
1京中有善口技者（ ）
2會(huì)賓客大宴（ ）
3雖人有百手（ ）
4婦撫兒乳（ ）
三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的含義4
1雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也
2于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
四、思考并回答下列各題 6
1文中口技者共表演了哪幾個(gè)場(chǎng)景？
2文章開(kāi)頭和結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單，有什么用？
九、課外文言文閱讀
.曾參教子
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘�！�
妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！”
曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也�！彼炫脲橐�
�。ㄒ唬┙忉屜铝芯渥�。
1嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。
2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
�。ǘ┰訉�(duì)妻子說(shuō)的話，主要闡述了什么觀點(diǎn)？
十、寫(xiě)作訓(xùn)練
你對(duì)青春有哪些感悟?結(jié)合自己對(duì)生活的體驗(yàn)，要寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于600字。
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