關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的閱讀練習(xí)題
課外閱讀(17分)
我愛(ài)語(yǔ)文課本
我不愛(ài)那小巧línglóng()的玩具，不愛(ài)那漂亮的服裝。你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將zìháo()地對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)!”
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我第一盼望的就是新語(yǔ)文書(shū)。我一拿到，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫(xiě)在黑板上的字，qīngtīng()老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。
每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。
啊!語(yǔ)文書(shū)，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的'知識(shí)老人，從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用你生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里áoyóu()，使我們認(rèn)識(shí)大自然的優(yōu)美和神奇;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書(shū)，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝。
1.按短文中的拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(4分)
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)。(4分)
深?yuàn)W：
迫不及待：
3.根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)椤浴?/p>
(3分)
4.短文中第一自然段連寫(xiě)兩個(gè)“不愛(ài)”，是為了。(2分)
5.選擇：短文中最后一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是()。(2分)
�、贌釔�(ài)②感謝③敬佩
6.短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是。(2分)
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