高中語文《醉翁亭記》課內(nèi)練習(xí)題及答案
1、關(guān)于本文寫景的作用有下邊幾種說法，你認為哪一種是主要的？（C）
A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水這間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂。
B、表現(xiàn)瑯琊山的勝景。
C、表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情。
D、寄托作者被貶后的抑郁心情。
2、填空：
②美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“醉翁之意不在酒”，意在干涉別國內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中的原句答。）
③人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
�、堋蹲砦掏び洝芬晃膹奈捏w上看散文，文中有一句話流傳至今，它是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
�、蕖蹲砦掏び洝坟灤┤牡闹骶�是（樂）字，寫作上的一個顯著特點是（寫景）和（抒情）自然結(jié)合。
�、卟皇桥袛嗑涞囊豁検牵˙）
A、 環(huán)滁皆山也。
B、太守自謂也。
C、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
D、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
4、下列句子中“也”字表達語氣與其他三句不同的一項是（C）
A、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。
B、水落而石出者，山間之四時也。
C、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
D、往來而不絕者，滁人游也。
5、下面句子的譯文有誤的一項是（A）
A、已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
譯文：不久，太陽落山了，人影縱橫散亂，太守隨著賓客們回去了。
B、醉能同其樂、醒能述以文者，太守也。
譯文：喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒后（又）能用文章來表達這種快樂的，就是太守。
C、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
譯文：那面容蒼老，頭發(fā)斑白，醉醺醺地坐在眾人中間的，就是喝醉了的太守。
D、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
譯文：早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。
7、下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是（D ）
A、朝而往，暮而歸。 B、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。
C、北山愚公者，面山而居。 D、飲少輒醉，而年又最高。
閱讀下面文字，回答8—12題
�、侪h(huán)滁皆山也。②其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。③山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。④峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。⑤作亭者誰？⑥山之僧智仙也。⑦名之者誰？⑧太守自謂也。⑨太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
8、這段文字屬于景物描寫的句子有①—④從大到小句。寫景的順序是從俯到仰，由面到點，自遠而近。
9、這段文字寫景的'角度有視覺，聽覺。
10、這段景物描寫，總寫瑯琊山和釀泉，是為了引出下文對醉翁亭自然風(fēng)光的描寫，為下文寫人的活動布置好環(huán)境。
11、這段文字在全文中的作用開篇點題，引出“樂”字這一全文的主線。
12、用“∥”給這段文字劃分層次并概括層意。（提示可分為二層）
�、俚谝粚樱á佟埽┙淮砦掏さ沫h(huán)境 ②第二層（⑤— ）寫醉翁亭命名的由來。
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