小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)閱讀練習(xí)
(一)貓頭鷹
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有句。
2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因?yàn)樨堫^鷹，，所以人們叫它“貓頭鷹”。
4、用部首查字法查字典：
“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___
(①小，細(xì)小;②低下;③精深;④主單位的百萬分之一)
“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____
(①灌(guàn)進(jìn)去;②集中在一點(diǎn);③記載，登記)
月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。
可是月亮的肚子里藏著什么呢?等你長(zhǎng)大了，揭開它的秘密吧!
1、月亮上有、，沒有、，沒有、，所以是一片。
2、“月亮的肚子”指。
在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的.鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。
2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。
3、“成百上千”的意思是。
4、用“——”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。
啊!晚霞，多么綺(qí)麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒(nù)吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花開放……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會(huì)兒一道霞光射來，晚霞閃耀(yào)著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙(chéng)、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括號(hào)里填上合適的詞。
一()晚霞一()鮮花一()顏色
一()雄獅一()駿馬一()霞光
2、晚霞的形狀象______________、_______________、___________等。
從前，有一個(gè)人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力。“喂!”過路人看見了十分奇怪地問，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢?”
“唉!”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀!”
1.這篇短文共有個(gè)自然段。
2.2.用“——”劃出過路人問的話。
3.3.用“～～～”劃出騎馬人回答的話。
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽�；ǎr紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……
1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
光亮而透明()聲音清楚悅耳()
2、短文中描寫色彩的詞：_________________________________________________
3、用“——”畫出文中的比喻句。
這些話把___________比作_________、__________。
小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)閱讀練習(xí)相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。
【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)閱讀練習(xí)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)08-13
最新小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)07-11
語(yǔ)文閱讀練習(xí)：等07-30
語(yǔ)文閱讀練習(xí)07-11
精選語(yǔ)文閱讀練習(xí)08-01
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)的練習(xí)07-12
暑假作業(yè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)08-13
語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)07-30