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一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)

時(shí)間:2021-07-10 13:47:43 語(yǔ)文 我要投稿

有關(guān)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)

  1、大自然的郵票

有關(guān)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)

  春天的樹(shù)上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上,樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下,樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。

 。1)這一段話共有();

 。2)填空

  a、一年有、、、四個(gè)季節(jié)。

  b、春天的樹(shù)上,芽瓣是;夏天的樹(shù)上,葉片是;秋天的樹(shù)葉顏色有和;冬天的樹(shù)下,滿地是。

  c、大自然的郵票指。

  2、人有兩件寶

  人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。

  用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。

  用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng),勞動(dòng)要用手和腦。

 。ㄒ唬┻@是一首兒歌,一共有()話。

  (二)填空:

 。1)人有兩件寶是指和。做工靠,思考靠。

 。2)做事情要用又用。這樣才能。

 。ㄈ┰~語(yǔ)搭配:

  (1)認(rèn)真地勞動(dòng)(2)一雙手指

  辛勤地雙手一根手表

  勤勞的頭腦一只小手

  聰明的思考一塊手套

  3、夏天

  初夏,石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng),就像一群仙女在翩翩起舞。

  1、這段話共有()句。

  2、用“”劃出第2、3兩句句子。

  3、石榴花在開(kāi)放。它的花蕊是的,

  花朵是的。

  4、我喜歡石榴花是因?yàn)椤?/p>

  5、石榴花很多,從()、()等詞可以看出。

  4、斧子

  老爺爺微笑著說(shuō):“孩子,你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說(shuō):“老爺爺,不是我的東西,我不要。”說(shuō)完,拿著自己的斧子走了。

 。1)老爺爺說(shuō)了()句話,孩子說(shuō)了()話。

  (2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒(méi)有要?為什么?

 。3)學(xué)了本文后,我們也要做個(gè)()的孩子。

  5、時(shí)鐘花

  小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

  太陽(yáng)出來(lái)了,牽;ㄩ_(kāi)了,張開(kāi)了小喇叭。中午,午時(shí)花開(kāi)了,張開(kāi)了笑臉。天黑了,夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。

  1、這篇短文有()段話。

  2、小山羊送給小白兔什么花?

  -----------、--------------、--------------

  3、()花早晨開(kāi),()花中午開(kāi),()花晚上開(kāi)。

  6、金魚(yú)

  魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣,有圓頭的.,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。

  它們非;顫,常在水里游,有時(shí)互相追逐,有時(shí)一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛(ài)。

  1、短文有()段話。

  2、文中的金魚(yú)有()種顏色。

  3、金魚(yú)的形狀有()的,有()的,也有()的

  4、你最喜歡的金魚(yú)是()

  7、浪花

  我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了,邁著輕輕的步子走來(lái),悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了,他才嘩嘩地笑著跑回家。

  一會(huì)兒,浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼,青青的小蝦。

  嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來(lái),像一群淘氣的娃娃。

  1、短文有()段,請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。

  2.填空。

 。ǎ┑牟阶樱ǎ┑呢悮ぃǎ┑男∥r

  3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來(lái),像()。

  8、羊媽媽收菜

  羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

  他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃。”

  他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!”

  他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

  1、這篇短文有()話。

  2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?

 。ǎ保ǎ玻ǎ常

  3、讀了短文,我知道了:

  西紅柿的好吃。(2)蘿卜的好吃。(3)白菜的好吃。

  9兩只羊

  一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”

  它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

  1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。

  2、拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語(yǔ):

 。1)dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn

 。4)xiǎngshēng

  3、填空:

 。1)和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方,讓先走。

 。2)兩只羊誰(shuí)也,就打了起來(lái),結(jié)果都。

 。3)在文中找出一對(duì)反義詞,把它寫(xiě)在括號(hào)里:

 。ǎ┄D―()

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