蘇教版一年級(jí)最新語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)
蘇教版一年級(jí)最新語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)1
這篇，是特地為大家整理的蘇教版一年級(jí)最新語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助!
一.我會(huì)選,給生字選擇正確的讀音畫“√”(6分)
xiāng()bàn()chēng()
相伴稱
xiān()bang()chèng()
cháng()cì()guài()
嘗翅怪
chán()chì()guàn()
二、拼一拼，寫一寫，我能把字寫好看。(9分)
māmɑyìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn
()()()()()
shuōh(huán)uàgānjìngnǐmenkāixīn
()()()()
三、比一比，再組詞。(4分)
有()聲()話()跳()
友()生()活()桃()
四、寫出帶有下面部首的漢字。(6分)
心艸辶
讠氵木
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
百()奇()()暖()開
()清()秀()語(yǔ)()香
蘇教版一年級(jí)最新語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)2
積累運(yùn)用(21分)
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.處置(chǔ) 強(qiáng)調(diào)(dio) 差別(chā) 記載(zǎi)
B.處分(ch) 調(diào)解(tio) 差遣(chāi) 載重(zi)
C.處所(ch) 調(diào)查(tio) 差數(shù)(chā) 轉(zhuǎn)載(zǎi)
D.處理(chǔ) 聲調(diào)(dio) 差事(chā) 裝載(zi)
2.下面的詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并改正。(3分)
(1)隨靖 寒噤 銳不可當(dāng)
(2)悠閑 佛曉 轉(zhuǎn)彎抹角
(3)箱篋 制裁 張慌失措
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(4分)
A.李曉明是校園網(wǎng)絡(luò)高手，別看他平日里沉默寡言，但一談起網(wǎng)絡(luò)來(lái)，他就滔滔不絕，左右逢源，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。
B.五一勞動(dòng)節(jié)的天安門廣場(chǎng)，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。
C.廠子里缺料，你手里有積壓，做成了這樁買賣，豈不是兩全其美?
D.今春的綿陽(yáng)，那真是熱鬧非凡，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，科博會(huì)在綿陽(yáng)召開了，很多著名的科學(xué)工作者來(lái)到了綿陽(yáng)。
4.下列對(duì)課文的分析理解表達(dá)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《親愛(ài)的'爸爸媽媽》記述作者參加悼念活動(dòng)的所見所聞所感，通過(guò)再現(xiàn)被殘殺者的生命活動(dòng)，反襯出法西斯強(qiáng)盜滅絕人性的本質(zhì)。
B.老頭子過(guò)于自信和自尊，這句話是對(duì)老頭子的批評(píng)。
C.《蠟燭》一文塑造了一位愛(ài)憎分明的南斯拉夫母親的形象，刻畫這位母親時(shí)，作者沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言描寫，只運(yùn)用動(dòng)作描寫，顯得深沉含蓄。
D.法國(guó)著名作家雨果在給巴特勒上尉的信中，憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，深切同情中國(guó)所遭受的空前劫難。
5.本單元是一個(gè)講述戰(zhàn)爭(zhēng)的單元，請(qǐng)你寫出兩句關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句。(2分)
6.綜合實(shí)踐。(6分)
假如你所在的城市正在舉辦花卉園藝博覽會(huì)，你們班組織同學(xué)們前往參觀。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
(1)博覽會(huì)的景點(diǎn)有一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)的字掉了，請(qǐng)你按正確的順序?qū)⑵鋸?fù)原。(3分)
上聯(lián)：垂柳掩長(zhǎng)堤，江上晴波，一葉扁舟堪入畫。
下聯(lián)：
掉落的字、詞是：樓頭 遠(yuǎn)樹 輕煙 夕照 幾聲 漁唱 忘塵 迷 足
(2)你們參觀游覽時(shí)正好碰見市長(zhǎng)，并獲得了一次與市長(zhǎng)對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，并回答市長(zhǎng)的問(wèn)題。(3分)
你問(wèn)市長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)市長(zhǎng)，
市長(zhǎng)：你們來(lái)參觀博覽會(huì)，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?
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