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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)題的身影，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題 1
一、用“/”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(3分)
湊(cu zu) 絳(tāo tiāo) 濱(bīng bīn)
稈(gǎn gān) 衫(shān sān ) 瀕(bīn pín)
二、按要求寫詞語(yǔ)。(32分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
wǔ dǎo wěi gǎn fù bù chèn shān luǒ lù
() () () ( ) ( )
fēng lì lí míng yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( )
2、比一比，組詞。(6分)
付( ) 奏( ) 飼( )
符( ) 湊( ) 詞( )
抱( ) 瑞( ) 沾( )
泡( ) 喘( ) 粘( )
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
旭日( ) ( )陽(yáng)西下 萬(wàn)( )千紅
光彩( ) 皓月( )空 層巒疊( )
4、對(duì)號(hào)入座。(8分)
拂 佛 吹( ) 仿( ) ( )曉 ( )祖
連 蓮( )接 ( )花 ( )夜 ( )子
訪 仿( )問(wèn) ( )照 ( )古 采( )
賓 濱貴( ) 海( ) ( )朋 ( )江
5、填適當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)
一( )歌曲 一( )字畫 一( )清泉 一( )翅膀
一( )金光 一( )微風(fēng) 一( )珍珠 一( )羽毛
三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(4分)
銳利鋒利
1、爺爺?shù)目巢竦犊? )了!
2、盡管小魚十分機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥那( )的眼睛。
四、按要求寫句子。(10分)
1、按原文填空。(6分)
�、�( )、( )、( )都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了( )的春天。
�、诤扇~( )的，像( )。
�、鄣乳e識(shí)得( )，( )總是春。
�、�( )誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)( )。
�、萑f(wàn)壑樹( )，( )響杜鵑。
2、照樣子寫句子。(4分)
例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花(就像我們的手掌)可以張開、合上。
①一棵高大的橡樹挺立在路旁。
_____________________________________________________________
�、诖澍B瞪開葦稈飛過(guò)去。
_____________________________________________________________
五、讀句段，完成作業(yè)。(21分)
�、�、《翠鳥》選段
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的`小魚。
1、這段話主要寫翠鳥( )的動(dòng)作情景。(1分)
2、用“△”標(biāo)出描寫翠鳥動(dòng)作的詞。(2分)
3、“貼”、“疾飛”用得好，因?yàn)樗鷦?dòng)地體現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作( )。(1分)
4、這段話主要體現(xiàn)翠鳥的_____________________________________
____________________________________________________特點(diǎn)。(2分)
�、妗⒚穲@
我第一次去梅園就深深地愛上了它。
那一天，我去得很早，游人還不多，園里靜悄悄的，一陣陣甜津津的香味把我引到梅樹林邊。放眼望去，那是個(gè)梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飄來(lái) 的朵朵白云，又像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪。這是盛開著的梅花啊!據(jù)說(shuō)這里共有4000多株梅花，開花時(shí)節(jié)成了一片花海，香飄十里，人們都叫它“花雪�！�。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
時(shí)節(jié)：____________________________________________________
香飄十里：________________________________________________
2、照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)
甜津津 __________ __________ __________
3、“我第一次去梅園，就深深地愛上了它。”這句話中“它”是指__________。(2分)
4、作者把一大片盛開的白梅花比作__________，還比作__________，這個(gè)比喻句突出了梅花________________________________________的特點(diǎn)。(3分)
5、“香雪海”道出了梅園的三個(gè)特點(diǎn)分別是__________、__________、__________。(3分)
六、習(xí)作天地。(30分)
你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇一處向大家介紹，注意講清楚家鄉(xiāng)風(fēng)景有什么特點(diǎn)，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題 2
一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得正確、好看!(12分)
zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù
jìng rán āi shāng tu mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù
二、選一選，寫一寫。 (6分)
嗚 咽 咽 喉 咽 下去
享 受 輸 血 霎 時(shí)
三、組詞。(6 4 4 4)
1、同音字組詞 。
( )論 傳( ) ( )號(hào)
yì dì xíng
( )義 皇( ) ( )成
2、形近字組詞。
湊( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )
奏( ) 灑( ) 作( ) 洽( )
3、多音字組詞。
zuān( ) dǎo ( )
鉆 倒
zuàn( ) dào ( )
4、開心轉(zhuǎn)盤。
四、讀一讀，寫一寫。(4分)
例：一只小手舉起來(lái)。
一只小手(顫抖地)舉起來(lái)。
1、醫(yī)生安慰小男孩。
醫(yī)生( )安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在( )交談。
3、罐子里裝滿了水。
罐子里裝滿了( )水。
4、我收到了禮物。
我收到了( )禮物。
五、積累平臺(tái)。(14分)
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
如愿( )( ) 小心( )( ) 驚( )之( )
七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )
2、用“一、十、百、千、萬(wàn)”分別和格子里的`字寫成五條四字成語(yǔ)。(“一、十、百、千、萬(wàn)”可以重復(fù)使用)
發(fā) 中 山 水 家
戶 絲 毫 全 美
3、慈母手中線，________，________臨行密密縫，________。
你還讀過(guò)哪些贊頌?zāi)笎鄣奈恼履?不妨把你印象深的句子寫下來(lái)和大家交流。
六、輕松一刻(2 3)
1、猜一猜
加“斤”不遠(yuǎn)，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回歸。
打一部首 ( )
2、幽默成語(yǔ)連線。
最長(zhǎng)的一天 無(wú)米之炊
最難做的飯 一覽無(wú)余
最寬的視野 度日如年
七、課文回顧。(3 2 2)
1、讀了《媽媽的帳單》一課，大家的感受一定很深。請(qǐng)你準(zhǔn)備一份“清單”，列舉媽媽這些年對(duì)你的愛。
2、《七顆鉆石》又一次讓我們感受到了愛心的可貴。因?yàn)樾」媚飳?duì)別人的關(guān)愛，水罐變成( )罐，接著又變成( )罐，后來(lái)跳出七顆( )，最后變成了七顆( )。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題 3
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
ān jìng lín y? jiǎng pǐn duān zhèng xīn k?
yī yuàn jiāo yáng xiū gǎi zuǒ lín yu shè
二、在正確的讀音下畫上橫線(6分)
彤(dān tóng)云 欣(xīn xiān)喜 浩(hào gào)蕩
載(zǎi zài)重 的(dí de)確 小巷(xiàng gǎng)
三、仿寫詞語(yǔ)。(12分)
紅(彤彤) 沉( ) 輕( )
歡喜(歡歡喜喜) 急忙( ) 工整( )
安慰(安慰安慰) 清理( ) 了解( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
左( )右( ) ( )天( )地 ( )( )存亡
( )( )離合 ( )應(yīng)( )合 ( )( )暑往
五、用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話。(10分)
工工整整：
認(rèn)認(rèn)真真：
六、把相同韻母的`字用線連起來(lái)。(12分)
量 辛 丘 浩 驕 修
載 較 躁 獎(jiǎng) 該 淋
七、積累運(yùn)用。(15分)
年年歲歲花相似，_____________。
重重疊疊山，_____________。
叮叮咚咚泉，_____________。
八、用所給的詞語(yǔ)說(shuō)一段秋天的場(chǎng)景。(15分)
紅彤彤 金燦燦 沉甸甸 笑瞇瞇 黃澄澄
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