小學(xué)語文暑假練習(xí)作業(yè)真題
一、基礎(chǔ)知識檢測(41分)
1. 看拼音，寫詞語。(8分，每個字0.5分)
cn ku mǐn ji cāng sāng yu y
yng jiē b xi zī zī b jun
2. 我會寫同音字。(4分，每空0.5分)
di 年( ) 等( ) ( )領(lǐng) 愛( )
m 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布
3.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)( )。(1分)
A.粗糙(zo) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(nin)
B.不禁(jn) 似乎(sh) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)
C.顫動(chn) 過濾(l) 潛力(qiǎn) 灘涂(y)
D.迅即(xn) 繁衍(yǎn) 困難(nn) 匿名(n)
4.下面各組詞語中，完全正確的一組是( )(1分)
A.偵察 爭辯 殘酷 應(yīng)接不瑕
B.輝煌 陪訓(xùn) 礦藏 慢條斯理
C.措施 無瑕 會徽 爐火純青
5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)
A.排球 足球 籃球 兵乓球
B.樹木 柳樹 楊樹 松樹
C.教師 司機(jī) 學(xué)生 青年
6.給加點(diǎn)詞語選擇正確的意思。(2分，每空1分)
習(xí)慣包含的意思有：
①常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng);
�、陂L時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為
(1)我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。 ( )
(2)他對這里的生活還不習(xí)慣。 ( )
7.照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分，每空1分)
寬闊 千山萬水
筆墨紙硯 虎頭蛇尾
8.按要求寫句子。(2分,每題1分)
(1)春天來了，小草發(fā)芽了。(改寫成擬人句，使表達(dá)更生動)
(2)你還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)
9.用然組成不同的詞語，填入句中，使句子表達(dá)更明確。(3分，每題1分)
(1)媽媽催促我：快點(diǎn)!( )上學(xué)就要遲到了。
(2)剛才還是烈日當(dāng)空，這會兒( )下起大雨了，真是六月的天，小孩的臉，說變就變。
(3)花落了一地，( )昨夜刮了大風(fēng)。
10.用修改符號修改病句。(3分，每題1分)
(1)我們在廣闊的`操場上游戲。
(2)早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。
(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。
11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)本學(xué)期我們學(xué)了不少詩，我最喜歡的一首： ，
。 ， 。
這首詩題目是《 》，是 代詩人 寫的。(5.5分)
(2)在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們游覽了祖國的許多秀美山川，知道了桂林山水甲天下是因?yàn)槔旖乃?、 、 ，還因?yàn)楣鹆值纳?/p>
、 、 ;我們也認(rèn)識了許多讓我們敬佩的人，如
的 ;了解了我國悠久的歷史，也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日，如五月初五 節(jié)，同時(shí)，我們還通過寓言學(xué)會了深刻的道理，其中《邯鄲學(xué)步》的寓意是：
。(5.5分)
(3)昨天班上的王剛和李明為了一點(diǎn)小事鬧別扭，請你寫一句友誼格言送給他們，幫助他倆盡快和好。(1分)
二、閱讀理解。(19分)
(一)《鳥的天堂》選段(5.5分)
①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
�、谖易⒁獾乜粗劬�(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
1.在文中找出一對反義詞：( )( )(1分)
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(1分)
應(yīng)接不暇：
3.用 在文中畫出表示應(yīng)接不暇的句子。(1分)
4.本段寫的是我們第 次去鳥的天堂所看到的情景，先寫榕樹的靜態(tài)，再寫鳥的 態(tài)。大的、小的、花的、黑的這是寫了鳥的 和 。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。是表現(xiàn)了鳥的 。(2.5分，每空0.5分)
(二)竹(13.5分)
①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是綠色的寶藏。
�、谌欢�，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為歲寒三友，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?
1.寫出下列詞語的近義詞。(1.5分，每空0.5分)
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面，重點(diǎn)寫了竹子的 。 (3分)
3.作者從 、 的用途寫出了竹子全身是寶。 (2分)
4.為什么說翠竹真不愧是綠色的寶藏?(2分)
5.歲寒三友是指 、 、 。(3分)
6.竹子最突出的品格是： (2分)
三、作文(40分)
每個人都有五彩繽紛的童年，而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事，請你仔細(xì)回憶自己的童年，并把最有趣、最難忘的事情寫下來。
要求：
1、中心明確、切合主題
2、語句通順、內(nèi)容具體
3、字跡工整、卷面干凈
4、字?jǐn)?shù)不低于400字
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