小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí)
習(xí)題就是一門課程或者一部教材為學(xué)生或讀者提供的，可供練習(xí)和實(shí)踐的、具有已知答案的問題。小編帶來小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí)。
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇1
一、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。
好(hǎo ho)人 盛(shnɡ chnɡ)開 數(shù)一數(shù)(sh shǔ)
寶藏(cnɡ znɡ) 縫(fnɡ fnɡ)衣服 重(zhnɡ chnɡ)新
2、火眼金睛，辨字組詞。
級( ) 傭( ) 珠( ) 便( )
極( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )
3、我會變，變成新字并組詞。
例：蟲---(蛙)(青蛙) 蟲---(蝦)(龍蝦)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
4、照樣子寫詞語
例：又大又多 又 又 又 又
例：想了想 了 了
例：碧綠碧綠
5、我會填合適的詞
一( )空地 二( )牛奶
三( )樹葉 四( )葡萄
二、連詞成句
1、到處 鮮花 綠樹 城市里 和 是
2、自由地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的
三、我能照樣子寫句子
1他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。 一 就
2、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心。
像 又像
3、有人從門外進(jìn)來，門后突然撲出一只貓，嚇人一大跳。
突然
四、文海拾貝。(我能填完整)
1、 ，飛入菜花無處尋。
2、窗含西嶺 ，門泊東吳 。
3、要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是 ，枝葉稀的一面是 。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。
問路和找路
黃狗和黑狗哥倆從小喜歡在原始森林里闖蕩。有一天，他倆在追趕黃鼠狼時迷了路。眼看天快黑了，黑狗很著急，不停地問路。 黃狗勸他說：兄弟，別慌!還是自己找找回家的路吧! 黑狗氣呼呼地說：路在嘴下。自己找路不是太麻煩了嗎? 哥倆不歡而散，黑狗問遍了天上飛的云雀、樹上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黃狗則東嗅嗅、西看看，繞了許多彎路才回到家。后來，它們長大了。黃狗養(yǎng)成了找路的習(xí)慣，對森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要離家稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒，就要問路。有一天，他又迷了路卻找不到問路的，競陷入了沼澤地多虧黃狗憑著自己高超的找路本領(lǐng)，救出了黑狗。 黑狗慚愧地說：。
1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)形容對事情非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。( )
(2)很不愉快的分手。( )
2、按照短文，將句子補(bǔ)充完整。
哥倆不歡而散，黑狗問遍了天上飛的_______、樹上跳的_______、地上跑的_______，很快找到了回家的路。
3、黑狗被黃狗救回后，會說些什么呢?請在文中的橫線上寫一寫。
4、你喜歡哪只小狗?說說你的理由。
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇2
一、看拼音寫詞語。
tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě huā duǒ cnɡ
( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來了!我們幾個孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧? ________________一朵兩朵，那是春天的________吧?樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?
3、春天來了!我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________
4、我還發(fā)現(xiàn)( )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的( )吧?
三、實(shí)踐活動
去尋找春天，感受課文的描寫。
答案：燕子 歌聲
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇3
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，今天我們來玩“快樂-轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)-轉(zhuǎn)”的游戲，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
2、老師這有個七彩的大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上每種顏色上都有個游戲，或有一道題，只有做好每個游戲或答對每道題才能使我們的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得更快、轉(zhuǎn)得更美。有信心完成嗎？
3、學(xué)生上臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)一題解決一題。
逐題練習(xí)
第一題：《對號入座》游戲
1、這個游戲要求一些同學(xué)戴上生字的頭飾，想一想這個生字是前鼻音還是后鼻音，然后前鼻音同學(xué)站A圈，后鼻音小朋友站B圈。為了順利完成這一游戲，同學(xué)們先一起來讀準(zhǔn)這些生字的字音。
2、課件出示：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的學(xué)生帶領(lǐng)大家齊讀。（內(nèi)容見練習(xí)2，第1題）
3、個別讀，教師糾正，
4、學(xué)生戴上頭飾，播放音樂，站好A、B圈，完成游戲。
5、學(xué)生鞏固讀。
第二題：《雙面娃娃》游戲
1、教師在一學(xué)生的胸前和后背各貼一個多音字的一種讀音，然后請學(xué)生按胸前的讀音組一詞語，然后轉(zhuǎn)身按另一讀音再組一詞。
2、請全體小朋友一起來組一組詞。
3、能說說這一多音字組詞的規(guī)律嗎？
4、課件出示學(xué)生所組的詞，集體朗讀。
第三題：《找“鄰居”》找“盼頭”和“精心”的近義詞
1、課件出示讀第一句。理解“盼頭”的意思。
2、想一想“盼頭”可用什么詞代替。
3、比較一下，用哪個詞合適？
4、用同樣的方法學(xué)習(xí)第二句。
5、齊讀句子，并回顧單元提示，體會用詞的準(zhǔn)確性。
第四題：《組詞、造句》
1、課件出示自瀆詞句并抄寫。
2、說說“建”與“鍵”的異同。
3、給“建”與“鍵”再組詞、造句。
第五題；《螞蟻搬家》游戲
1、師導(dǎo)入：一群螞蟻搬著冒號和一對引號，該把他們放哪兒呢？讓我們先來復(fù)習(xí)冒號和引號的寫法，強(qiáng)調(diào)引號的位置。
2、什么情況下用冒號、引號？
3、個別學(xué)生上來做“螞蟻”，在句子中找到合適的位置，放好冒號、引號。
4、其他學(xué)生在課本上獨(dú)立完成。
5、交流：錯在哪里？為什么會錯？
第六題：《錦上添花》仿照例句，把句子寫具體。
1、由轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤的小朋友帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)例句：兩句話哪一句具體，為什么？
2、仿照例句，自己完成練習(xí)。
3、交流評議。比一比誰的句子“錦上添花”寫的更具體更生動。獎他一朵小紅花。
第七題：《顛三倒四》
1、師導(dǎo)入：老師這有些顛三倒四的句子，你能不能把它們整理成一段通順的話呢？
2、問轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的學(xué)生你遇到這種題會怎樣做呢？
3、認(rèn)真讀句子，并看插圖，說說這段話主要講什么？。
4、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。
5、自瀆，并及時修改，看看是否連貫。
6、全班交流，并說說自己這樣排的理由。
7、齊讀這段話。
二、小結(jié)：同學(xué)們在我們的共同努力下我們的轉(zhuǎn)盤已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了，它是否能轉(zhuǎn)的更快呢？讓老師在來考考大家。
三、鞏固練習(xí)
仍讓學(xué)生上臺玩轉(zhuǎn)盤，但改變其中的題目內(nèi)容。
第一題：《對號入座》游戲
下面的字做頭飾
廳鎮(zhèn)增氛傾寧雞 
;蛋省掙陸湯旬計
第二題：《雙面娃娃》游戲
出示詞語，讓做雙面娃娃的學(xué)生選擇讀音
寧愿列寧寧靜頭發(fā)發(fā)育擔(dān)心扁擔(dān)擔(dān)水音樂快樂樂趣
第三題：《找“鄰居”》找“盼頭”和“精心”的近義詞
第四題：《組詞、造句》
爭（ ）————————————————
掙（ ）————————————————
第五題；《螞蟻搬家》游戲
給下面的這短話加上標(biāo)點(diǎn)。
小明在路上看見老師他很有禮貌地對老師說老師好老師也高興地說小朋友好
第六題：《錦上添花》
在括號里填上合適的詞
�。�1）葡萄（ ）掛在那兒。
�。�2）他們（ ）關(guān)好雞籠門。
�。�3）小草（ ）鉆出來。
�。�4）人們（ ）來到街頭。
（5）（ ）的群眾（ ）回來了。
第七題：《顛三倒四》
把下面的句子整理成通順的一段話。
�。� ）開始，海的原處是一片云霧。
�。� ）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳出來，射出萬丈光芒。
�。� ）老師帶著同學(xué)們在海邊等候日出。
�。� ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
�。� ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。
四、總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們通過許多的游戲，復(fù)習(xí)鞏固了好多知識，大家都表現(xiàn)的很不錯，看我們的大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了，多漂亮呀！
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇4
一、看拼音寫詞語
sho zi běi dǒu b y zǔ zhǎnɡ zhēn zhū shǔ sh
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuān yn shu jio j l
( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。
2、勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。
3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。
4、這個數(shù)星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發(fā)明的_________是世界上第一臺測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個杰出的_________。
三、實(shí)踐題
1、晚上看看美麗的星空。
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇5
一。拼一拼，寫一寫：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
�。� ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
（ ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ）
�。� ）中（ ）炭 （ ）手（ ）腳
三、連一連(10分)
肯奉冷縮遙電做作贈潭
獻(xiàn)定漠遠(yuǎn)取費(fèi)家客送水
四、寫出反義詞。(10分)
(美)——（ ） (餓)——（ ） (貧)——（ ）
�。� ）——(笑) （ ）——(假) （ ）——(冷)
(單)——（ ） (危險)——（ ） (深)——（ ）
(終)——（ ） (困難)——（ ） （ ）——(密)
五、造句。
可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
“的'”的后面主要加名詞，如：蘋果身體人稱代詞等
“地”的后面主要加動詞，如：打跑跳拍
六、多音字組詞。
好hǎo(好人好事) 樂lè(快樂)
hào(好奇愛好) yuè(音樂樂曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
加標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)我在學(xué)校撿到一個錢包(。)
(2)你是二年級的學(xué)生嗎(?)
(3)今天的天氣真好呀(!)
(4)老師今天怎么會發(fā)火呢(?)
(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇6
導(dǎo)語：拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。
一、寫出相應(yīng)的小寫字母。(6分)
C —— G E —— F B —— D
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
P —— R O —— Q W —— M
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
二.看拼音，寫詞語。(12分)
jiāo yánɡ jiānɡ nán hǎi dào ɡé mìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jié bái shāng liɑnɡ yáo yuǎn bái fān
( ) ( ) ( ) ( )
kě yǐ chànɡ ɡē lǜ sè xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( )
三.組詞。 (12分)
寒( )渴( )虎( )度( )塞( )喝( )慮( )席( )
刻( )揚(yáng)( )記( )藍(lán)( )
該( )楊( )紀(jì)( )籃( )
刮( )晴( )飄( )跑( )
亂( )睛( )漂( )炮( )
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)
千( )萬( )無( )可( )四( )八( )( )折不( ) ( )無( )境( )鳥( )飛
( )一己( )奮( )( )追( )兆( )年
五、寫出帶有下面偏旁的漢字。(9分)
六.按要求完成下面各題。(13分)
1、寫出反義詞。(3分)
冷——( )快——( )長——( )
壞——( )哭——( )彎——( )
2、寫出近義詞。(3分)
快樂——( )經(jīng)常——( )仔細(xì)——( )
很多——( )清晨——( )討論——( )
3、寫出本學(xué)期你喜歡的三篇課文題目。(3分)
4、詞語接龍。(4分)
語文( )( )( )( )
開放( )( )( )( )
七、把下面的“把”字句改寫成“被”字句。 (6分)
1、我把教室打掃得干干凈凈。
2、小紅把飛機(jī)組裝起來了。
3、小明把書還給了圖書室。
八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1、這是你的帽子嗎( )
2、北京是一座古老的城市( )
3、你的字寫得真棒( )
4、這個問題你明白了嗎( )
九、按順序排列句子，在括號里填上序號。(4分)
( )過了幾天，種子發(fā)芽了，慢慢長成了一棵小苗兒。
( )小苗兒終于開出了美麗的小花。
( )春天來了，小松鼠種下了一粒種子。
( )它經(jīng)常給小苗兒澆水、捉蟲。
十、閱讀短文，回答問題。(11分)
小猴
小猴全身披著細(xì)毛，好像穿著一件毛皮大衣。它的頭圓溜溜的。兩只眼鏡雖然很小，卻骨碌碌轉(zhuǎn)個不停，顯出一副機(jī)靈的樣子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又細(xì)又長，十分靈活。
1、這段話共有句話，介紹了小猴的和。(6分)
2、根據(jù)短文內(nèi)容，分別寫出小猴的特點(diǎn)。(5分)
毛的特點(diǎn)：頭的特點(diǎn)：
眼睛的特點(diǎn)：鼻子的特點(diǎn)：
四肢的特點(diǎn)：
十一、看圖寫話。(14分)
仔細(xì)看看右邊的圖畫，看看圖中有些什么物，他們在干什么，她們都說了些什么。請圖畫，展開合理的想象，寫一段話。
小學(xué)語文二年級的寒假作業(yè)練習(xí) 篇7
一、選詞填空
l、你看，那（ ）星就是北極星。（棵 顆）
2、她（ ）天的（ ）業(yè)（ ）得很認(rèn)真。（作 做 昨）
3、山頂上再也看不到（ ）的風(fēng)箏，小溪里再也看不到（ ）的紙船了。（飄蕩 飄浮 漂流 飄揚(yáng)）
二、按要求寫句子。
l、用下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
花瓶 誰 這只 是 打碎 的
______________________________________
2、照樣子寫句子。
（1）你把綠鉛筆借給我用用行嗎？
______________________________________？
�。�2）小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起來。小明____________笑起來。
3、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
（1）春天來了，______________________________________
�。�2）_________像______________________________________
�。�3）______________________________________真美呀
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