2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期同步練習(xí)第五單元第19課《外國(guó)詩(shī)二首》語(yǔ)文試卷
一、選擇題
下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （ ）
A、悲傷（bēi） 瞬息（shùn） 延綿（mián）
B、涉足（shè） 懷戀（liàn） 佇立（chù）
C、萋萋（qī） 清晨（chén） 憂郁（yù）
D、嘆息（tàn） 選擇（xuǎn） 欺騙（piàn）
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是 （ ）
A、親切 腳印 鎮(zhèn)靜 來(lái)臨
B、誘人 回顧 假如 從林
C、美麗 足跡 雖然 旅人
D、人跡 清晨 路徑 欺騙
依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
（1）心兒永遠(yuǎn)________（憧憬 渴望 向往）著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。
�。�2）而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的________（留戀 懷戀 懷念）。
（3）雖然在這條小路上，很少留下________（行人 人們 旅人）的足跡。
A、憧憬 懷念 旅人 B、渴望 留戀 人們
C、向往 懷念 行人 D、向往 懷戀 旅人
下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A、一切/都將會(huì)/過(guò)去 B、憂郁的/日子里須要/鎮(zhèn)靜
C、那天/清晨/落葉滿地 D、也許/多少年后/在某個(gè)地方
選出對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A、《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中詩(shī)句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和深刻的哲理味，從中可以讓人感受到詩(shī)人真誠(chéng)博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的思想情緒。
B、《假如生活欺騙了你》既是詩(shī)人對(duì)孩子的叮嚀和囑托，同時(shí)也是勉勵(lì)自己的座右銘。
C、題目是“未選擇的路”，這說(shuō)明詩(shī)人對(duì)自己人生道路的彷徨和苦悶。
D、《未選擇的路》運(yùn)用了象征手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生之路的思考。
二、語(yǔ)言應(yīng)用
用詩(shī)句中加著重號(hào)的詞，仿寫(xiě)幾句詩(shī)。
【示例】
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
【仿寫(xiě)】
假如____________，不要________，不要__________，________________須要_______________，相信吧，________________。
�。�20xx年中考重慶B卷）請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句話，句式不限。
示例：
陽(yáng)光：午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。
備選事物：月亮 枯葉 小溪
事物：______________________________________________________________________
仿寫(xiě)：______________________________________________________________________
三、其他題
按照要求，改正下面這段文字中畫(huà)線處的錯(cuò)誤。
“五四”青年節(jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，提高青年人的責(zé)任意識(shí)，②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意，激起現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會(huì)評(píng)選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。
（1）第①處有語(yǔ)病，修改意見(jiàn)：_______________________________________________________________________
�。�2）第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，修改意見(jiàn)：_______________________________________________________________________
�。�3）第③處成語(yǔ)使用不恰當(dāng)，修改意見(jiàn)：________________________________________________________________________
四、詩(shī)歌鑒賞
閱讀詩(shī)歌，完成下面小題。
不幸襲來(lái)的時(shí)候
汪國(guó)真
不幸襲來(lái)的時(shí)候
意志是一面無(wú)言的墻
可又有什么
能阻擋花朵的芳香①
我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水
總是很短很短
我們?yōu)轷r花流的`淚水
卻是好長(zhǎng)好長(zhǎng)
【注】①花朵的芳香：這里借指對(duì)美好生活的憧憬。
1、寫(xiě)出《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中與這首詩(shī)中“可又有什么/能阻擋花朵的芳香”表達(dá)意思相近的詩(shī)句。
2、“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長(zhǎng)好長(zhǎng)”蘊(yùn)含著什么哲理
閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。
孩子啊
每個(gè)人都有一雙翅膀
可以在夢(mèng)里飛翔
還有一雙翅膀
可以在想象里飛翔
如果飛累了 孩子啊
那就躺下來(lái)無(wú)所事事
和露珠兒對(duì)唱
和小螞蟻游戲
哭或著笑
有資格哭的孩子會(huì)更強(qiáng)壯
讀了這首詩(shī)，引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)以“有資格哭的孩子會(huì)更強(qiáng)壯”為題，寫(xiě)一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。
要求：
（1）除詩(shī)歌外，文體自選；
�。�2）不少于600字；
（3）不得出現(xiàn)含有考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
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