七年級(jí)上冊(cè)政治第九課知識(shí)點(diǎn)整理
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1、對(duì)青少年的侵害有那些?如何防范侵害?
答
(1)青少年可能遭遇到
�、僮匀粸�(zāi)害;
�、谝馔怆U(xiǎn)情;
�、蹃碜约彝�、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的不法侵害
(2)防范侵害：
①積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù);
�、谠鰪�(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);
A、提高警惕;
B、用智慧保護(hù)自己;
C、用法律保護(hù)自己。
2、青少年受到侵害的原因：
答:①青少年自身還不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足;
�、谏瞽h(huán)境復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素;
�、矍址盖嗌倌旰戏�(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時(shí)有發(fā)生。
3、為何要加強(qiáng)自我保護(hù)?(青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)必要性和重要性)
答：①青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足;往往處于被動(dòng)地位而受到侵害。
②社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素;
③具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步;
�、苌鐣�(huì)、學(xué)校、家庭保護(hù)不能及時(shí)到位時(shí)，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己。
4、青少年在遭受不法侵害，實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
答：①力量對(duì)比;
�、谥車h(huán)境的利用;
③機(jī)智求助他人;
�、苤饔^心理的調(diào)節(jié);
⑤人身安全第一;
�、薇苊鉄o(wú)謂地激怒對(duì)方;⑦暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案。
5、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)?
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
�、谟弥腔郾Ｗo(hù)自己，要依靠智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。
③用法律保護(hù)自己。要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
6、遭遇意外傷害或不法分子的侵害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?(怎樣用智慧保護(hù)自己?)
答：①遭遇意外險(xiǎn)情和傷害時(shí)：需要冷靜，要運(yùn)用最有效的救助方法;
②遭遇不法侵害時(shí)：a、有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地與其搏斗;b、如沒有能力
將其制服時(shí)，可采取"呼救法"、"周旋法"、"恐嚇法"等及時(shí)脫身，c、萬(wàn)不得已時(shí)，爭(zhēng)取將損失降到最低，保住最大的權(quán)益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。得體的衣著打扮是女生自我保護(hù)的防護(hù)衣。
◎面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)
◎當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
◎兩部保障未成年人的`法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
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一、
1。受到侵害的原因：
(1)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。
(2)生活環(huán)境很復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。
理解：我們要辯證地分析來自家庭和學(xué)校方面的侵害。一方面家長(zhǎng)、老師教育學(xué)生的目的是愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng);另一方面學(xué)生要主動(dòng)地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對(duì)于老師、家長(zhǎng)的過激行為，要勇于拒絕，甚至用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、侵害的影響：
侵犯青少年合法權(quán)益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長(zhǎng)。
二、身邊的保護(hù)
面對(duì)事故和侵害：
(1)我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù);
(2)我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
補(bǔ)充：國(guó)家(或政府)為防止青少年受侵害的可采取的措施：
(1)在全社會(huì)加強(qiáng)安全教育，提高公民自護(hù)意識(shí)(2)及時(shí)通報(bào)案例，接受教訓(xùn)、警示。
(3)做好公共場(chǎng)所安全設(shè)施的維護(hù)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防。(4)督促教育部門，抓好教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力。(5)運(yùn)用法律手段，嚴(yán)懲事故責(zé)任人。
三、防范侵害，保護(hù)自己
中學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力的方法：
(1)提高警惕，防范侵害。
(2)學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。
(3)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
(4)積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。
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