人教版二年級品德與生活《我升入了二年級》教學(xué)反思
第一課時：開始是一首學(xué)生熟悉的歌曲《上學(xué)歌》，激發(fā)了學(xué)生的興趣，孩子們紛紛舉手告訴我這是什么歌，什么意思。課堂氣氛很活躍，孩子們的情緒也很高漲，我也放松了很多。
接下來，讓學(xué)生說說自己的心情和自己生活的'變化，孩子們說得也很好。這時，我就隨著孩子們的話題因勢利導(dǎo)，我們進行了很多活動和情境模擬。例如：講故事，交流自己的美好的心愿，將自己美好的心愿寫在心愿卡上，貼到心愿樹上。課堂中，一片其樂融融。
第二課時：在這一環(huán)節(jié)中，有的學(xué)生就談到了，我們發(fā)了很多新書，我就問，“你喜歡這些書嗎？為什么？”“我們應(yīng)該怎樣愛護它們呢？”、假如你是新書，你會對同學(xué)們說些什么？學(xué)生戴上頭飾，扮成新書、新本和文具說說自己的希望。另外，師生互動：
�。�1）教師演示包書皮的過程。
�。�2）學(xué)生練習(xí)包書皮，教師巡視指導(dǎo)，同學(xué)幫忙。
（3）展示包好皮的書，表揚做得好的。
通過這兩節(jié)課，我覺得自己的設(shè)計意圖是正確的，能夠使兒童形成對集體的正確的態(tài)度，使他們學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了負責(zé)任，形成了良好的品德與生活的習(xí)慣，如：知道了愛惜書本，懂得了如何愛護等。但是在備學(xué)生這方面還要細致些，應(yīng)該更多地考慮到他們的年齡特點和他們的實際情況，合理的安排教學(xué)內(nèi)容，使得課堂教學(xué)更加完整。
【二年級品德與生活《我升入了二年級》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
品德與生活教學(xué)反思05-26
品德與生活的教學(xué)反思02-22
二年級品德與生活上冊多彩的課間生活教學(xué)反思05-28
二年級品德與生活上冊《多彩的課間生活》教學(xué)反思06-27
政治品德與生活教學(xué)反思范文10-14
品德與生活教學(xué)反思15篇05-26