高考政治必備的要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
高三各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間都很緊張，政治是文科生高考必考的科目，復(fù)習(xí)的難度在于知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，你知道自己還有哪些知識(shí)內(nèi)容沒(méi)有掌握好嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用!
高考政治哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)
1.從哲學(xué)生活角度分析加強(qiáng)思想道德建設(shè)的原因。
�、傥镔|(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但也出現(xiàn)一不得行人道德滑坡的現(xiàn)象，通過(guò)加強(qiáng)思想道德建設(shè)有利于提高人民道德水平。
②意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，加強(qiáng)思想道德建設(shè)有助于樹(shù)立正確意識(shí)。
�、凼挛锸瞧毡槁�(lián)系的，道德建設(shè)與經(jīng)濟(jì)、政治建設(shè)相互影響。
④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是群眾路線的體現(xiàn)。
2.從歷史唯物主義角度說(shuō)明國(guó)家為什么重視物價(jià)上漲問(wèn)題?
�、偃嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民的根本利益。
�、谡_的價(jià)值判斷和選擇要尊重社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，把人民的根本利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
3.從唯物論分析如何促進(jìn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
�、傥镔|(zhì)決定意識(shí)，立足于我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨增長(zhǎng)動(dòng)力不足、陷入中等收入陷阱等問(wèn)題加快經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)。
�、谝庾R(shí)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)促進(jìn)事物發(fā)展。要求我國(guó)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
�、畚镔|(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系要求在尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大力進(jìn)行宏觀調(diào)整促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。
4.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。
�、偕鐣�(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用�？茖W(xué)發(fā)展觀符合我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。
�、谌嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者，實(shí)踐的主體。貫徹落實(shí)科觀，以人為本是堅(jiān)持群眾路線的體現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。
�、壅_的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持一人為本是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)思想的體現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)順利轉(zhuǎn)型。
5.從辯證唯物主義角度分析如何完善社會(huì)保障體系?
�、傥镔|(zhì)決定意識(shí)，要立足于目前我國(guó)社保體系不健全的社會(huì)實(shí)際制定政策。
�、谧鹬乜陀^規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合，促進(jìn)社保體系完善。
�、哿孔兣c質(zhì)變的辯證關(guān)注要求重視量的積累，調(diào)整社保結(jié)構(gòu)，積極推動(dòng)社保體系⒍改革，抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變。
④矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系要求堅(jiān)持從特殊到普遍再到特殊的工作方法，積極開(kāi)展改革試點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
⑤主次矛盾的辯證關(guān)系要求優(yōu)先保障老弱病殘等弱勢(shì)群體的利益。
6.從歷史唯物主義角度談?wù)劥髮W(xué)生村官怎樣才能更好的為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)?
�、賰r(jià)值判斷和選擇要自覺(jué)站在最廣大人民利益上，大學(xué)生村官要樹(shù)立為人民服務(wù)的理想。
②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，實(shí)踐的主體，要求樹(shù)立群眾觀點(diǎn)堅(jiān)持群眾路線。
�、廴松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的主觀努力，大學(xué)生必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，全面提高個(gè)人素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念。
高中政治必修三知識(shí)點(diǎn)
一、永恒的中華民族精神
1.中華民族精神與中華民族文化、中華民族的關(guān)系
中華各民族在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展中創(chuàng)造了中華文化→中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的特征→中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，在于它所特有的包容性→這種文化的包容性使得中華文化具有強(qiáng)大的生命力→中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量→中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
2.中華民族精神
|
中華民族精神 |
特征 |
深厚的民族性（是一個(gè)民族形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶……P72專家點(diǎn)評(píng)） |
||
|
鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性（其形成和發(fā)展是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程） |
||||
|
基本內(nèi)涵 |
以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神 |
|||
|
核心 |
愛(ài)國(guó)主義 |
地位 |
中華民族精神的.核心 |
|
|
作用 |
是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱 |
|||
|
特點(diǎn) |
不是抽象的，而是具體的 |
|||
|
主題 |
發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一（新時(shí)期） |
|||
二、弘揚(yáng)中華民族精神
|
弘揚(yáng)中華民族精神 |
含義 |
以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神 |
|
|
原因 |
地位 |
中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂 |
|
|
意義 |
弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 |
||
|
弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 |
|||
|
弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 |
|||
|
措施 |
立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，人人都應(yīng)該成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章 |
||
|
弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用（先進(jìn)性） |
|||
|
弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)（民族性） |
|||
|
弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化（包容性） |
|||
|
弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合（時(shí)代性） |
|||
誤區(qū)警示：
�、倜褡寰褚唤�(jīng)形成就永恒不變。(×，隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展)
�、诤霌P(yáng)和培育民族精神是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的基礎(chǔ)。(×，經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力是基礎(chǔ))
�、酆霌P(yáng)民族精神，就能直接推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)。(×，必須通過(guò)實(shí)踐才能起作用)
�、芎霌P(yáng)和培育民族精神就是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(×，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，并且還要與弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合，正確對(duì)待外來(lái)文化)
�、莺霌P(yáng)和培育民族精神會(huì)削弱馬克思主義的指導(dǎo)地位。(×，二者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的)
高中政治經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)
社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
(1)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度
公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展;以按勞分配為主體，多種分配方式并存;確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則;公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。
(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征;國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。
注：考點(diǎn)中要注意的問(wèn)題
1、只有商品才有價(jià)值，價(jià)值是商品所獨(dú)有的，有價(jià)值就一定是商品，是商品就必有價(jià)值。
2、商品的使用價(jià)值與價(jià)值是商品所不可缺少的，如果假冒偽劣就不能視為商品。
3、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與價(jià)值無(wú)直接關(guān)系，但存在間接關(guān)系，將會(huì)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率產(chǎn)生重要的影響。商品的價(jià)值量有單位商品價(jià)值量和一定時(shí)期內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值量之分，但多數(shù)情況下是指單位商品價(jià)值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，這是不考慮供求關(guān)系變化情況下，得出價(jià)值相等。
等式的右邊是等價(jià)物，是直接的物物交換，買與賣同時(shí)進(jìn)行即W-W.
5、充當(dāng)商品交換的媒介可以是一般等價(jià)物，也可以是貨幣，這時(shí)買與賣分離。貨幣產(chǎn)生后，交換媒介固定充當(dāng)一般等價(jià)物，即W-G-W.
6、紙幣不能執(zhí)行價(jià)值尺度，有貯藏手段職能。除執(zhí)行價(jià)值尺度外，必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。紙幣不是觀念中的貨幣，是貨幣符號(hào)。假幣不是紙幣。
7、價(jià)值的表現(xiàn)：交換價(jià)值、等價(jià)物、一般等價(jià)物、價(jià)格都是商品價(jià)值的表現(xiàn)。
等價(jià)物-----般等價(jià)物-----貨幣
交換價(jià)值←---價(jià)格
8、流通中所須的貨幣量是指實(shí)際所需要的貨幣量。由于貨幣是指金銀貴金屬貨幣，因此流通中所需要的貨幣量也是指金屬貨幣量。
9、物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹引起的。通貨膨脹一定會(huì)引起物價(jià)上漲。
10、價(jià)格變化是受多方面因素影響的：根本性的因素快(定因素)是價(jià)值
(社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間)。供求關(guān)系是影響價(jià)格變化的重要因素。在堅(jiān)持價(jià)值決定價(jià)格的前提下考察供求關(guān)系的影響。供求關(guān)系直接影響價(jià)格的變化但不是決定因素。在貨幣價(jià)值一定的條件下考慮，除價(jià)值的決定與供求關(guān)系的影響，還有政策因素、紙幣的發(fā)行、人們的購(gòu)買心理等。
11、等價(jià)不是價(jià)值與價(jià)格相等或完全一致，而是相符。價(jià)值規(guī)律的作用是價(jià)值規(guī)律在發(fā)生作用，因此三個(gè)作用都基于價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。違背價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)，結(jié)果就是受懲罰或遭淘汰。
12、社會(huì)主義公有制=社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)≠社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(公有制經(jīng)濟(jì)，非公有制經(jīng)濟(jì))
13、堅(jiān)持公有制的主體地位，而不是主導(dǎo)。堅(jiān)持國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位是公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的一個(gè)方面表現(xiàn)。另一方面就是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，不是對(duì)所有行業(yè)所有部門而言的，不同行業(yè)和部門可以有所不同。
14、混合所有制經(jīng)濟(jì)不能再簡(jiǎn)單地劃作是非公有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)混合所有制經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)要具體分析，其中國(guó)有集體成分仍然是公有的，國(guó)有集體控股企業(yè)具有明顯的公有性。它體現(xiàn)了公有制的優(yōu)越性。股份制是資本組織形式和經(jīng)營(yíng)形式，股份制經(jīng)濟(jì)必然是混合所有制經(jīng)濟(jì)。但股份制企業(yè)不一定有公有制成分。
15、各種所有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中地位不平等，但其市場(chǎng)地位是平等的。
【高考政治的要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
高考政治必背要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)01-09
高考政治必背要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納04-02
上海政治高考要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納01-04
高考政治知識(shí)點(diǎn)01-26
江蘇高考政治知識(shí)要點(diǎn)小結(jié)01-08