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會計職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-06-01 14:59:22 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

【實(shí)用】會計職業(yè)規(guī)劃三篇

  日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們的工作又將翻開新的一頁,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,下面是小編為大家收集的會計職業(yè)規(guī)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】會計職業(yè)規(guī)劃三篇

會計職業(yè)規(guī)劃 篇1

  作為一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生,自我認(rèn)為是一個很有前途的專業(yè).大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀,每年的畢業(yè)生都成直線上升,但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅.越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生,唯有不斷的補(bǔ)充自我,為自我充電,在走進(jìn)社會之前就用十分強(qiáng)大的知識及社會經(jīng)驗武裝自我,才能用立于不敗之地,因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn),多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補(bǔ)充自我薄弱的環(huán)節(jié),所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆.同時也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,這是賦予實(shí)際行動的第一步.

  一自我解析

  性格:開朗、樂觀、用心向上、做事沉穩(wěn)

  愛好:看動漫、嘗試新鮮事物

  信奉教條:愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差

  優(yōu)勢盤點(diǎn):做事追求完美,大學(xué)兩年的學(xué)生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神;務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的思考.大學(xué)期間組織過很多活動,鍛煉了我的組織團(tuán)隊合作潛力;比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,熱衷幫忙別人;做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)職責(zé),依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力.

  劣勢盤點(diǎn):信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事,不夠理智.

  二職業(yè)認(rèn)知

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,所以相對擇業(yè)范圍較寬松,父母對自我選取很支持.

  2、社會環(huán)境分析

  財會專業(yè)近年來的熱門導(dǎo)致人才供需極度不平衡,就業(yè)時壓力會比較大,從全國來看,目前會計從業(yè)人員中,普通的財務(wù)人員供大于求,已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢,而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺.在中國未來的5年里,高級財務(wù)管理人才會十分短缺,從此刻的數(shù)據(jù)看,缺口到達(dá)60%.就業(yè)形勢簡單歸納如下:(1)供需差別大.(2)選材要求高.(3)專業(yè)相同的

  人多,熱門專業(yè)人才過剩.(4)薪酬逐年降低.(5)缺乏工作經(jīng)驗.

  3、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:總體需求供大于求,但是精英人才緊缺.

  會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景.適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才.為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會計與財務(wù)管理的專門人才.

  職業(yè)分析:會計職稱越高就業(yè)越好,注冊會計師就業(yè)前景十分好.

  對我的影響,正在大學(xué)深造的我,透過了解自我的目標(biāo)行業(yè)狀況,充分認(rèn)識到要在這方面謀求一份好職份,進(jìn)硬的專業(yè)知識是必不可少的,當(dāng)然光有理論知識是不夠的,很重要的一點(diǎn)是爭取機(jī)會積累經(jīng)驗.在以后的學(xué)習(xí)中會更加注重理論與實(shí)踐結(jié)合.考取更高會計職稱,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,增強(qiáng)自我的知識儲備.

  地域分析:縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn),發(fā)達(dá)地區(qū)財會人員明顯多于不發(fā)達(dá)地區(qū),且薪資有很大差異,東西部差距明顯.很多高層次財會人員更偏向于在東部發(fā)達(dá)地區(qū)、沿海等城市就業(yè).所以對我而言避開熱門城市,爭取更多的機(jī)會及更好的發(fā)展.對于就職的地域,會選取較為發(fā)達(dá)的城市,但不拘泥于一線城市.

  企業(yè)分析:內(nèi)資企業(yè)需求量大,待遇、發(fā)展欠佳.職業(yè)狀況這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向.很多中小國內(nèi)企業(yè)個性是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的'只是“帳房先生”,而不是具有財務(wù)管理和分析潛力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋.薪資狀況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右.而外企待遇好,事務(wù)所是確實(shí)能學(xué)到很多東西.

  透過對就職企業(yè)的分析,了解了各種企業(yè)的利弊,對于事務(wù)所、外企等更有發(fā)展前途的企業(yè)這將是我實(shí)力提升后有潛力勝任的目標(biāo).在這些大企業(yè)中雖然工作累,但能學(xué)到很多實(shí)際技

  三具體規(guī)劃

  1.20xx年~20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計算機(jī)二級證書,會計從業(yè)資格證書,盡可能的拿到會計初級職稱證,還有英語四級證書.

  2.20xx年~20xx年,從小企業(yè)會計崗位基層做起,不斷積累處理會計事務(wù)經(jīng)驗;用心與同事處理好關(guān)系,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),完善不足之處;勤勤懇懇工作,并往上考更高的會計職稱;用心參與公司管理,提高自我的專業(yè)技能,提高會計服務(wù)質(zhì)量.

  3.20xx年~20xx年,根據(jù)市場的需求不斷的強(qiáng)化自我,使自我不落在社會之后.

  4.20xx年以后,在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司.

  四調(diào)整

  企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務(wù)助理等.如果企業(yè)會計沒有適合自我的,作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會計,因在校期間也主修預(yù)算會計與稅法,對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉.我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價值.

  五總結(jié)

  在繪制好職業(yè)通道、制定好計劃后,將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來,有目標(biāo)才有期望.當(dāng)然,僅僅制定計劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,接下來,我就要全力以赴,向未來進(jìn)發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來!

會計職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一、前言

  職業(yè)規(guī)劃可以幫助中職學(xué)生加強(qiáng)對自我的分析,使他們更加了解當(dāng)前社會的就業(yè)形勢,讓他們能夠明確自己未來的奮斗目標(biāo)和奮斗方向,總之,職業(yè)規(guī)劃對于中職院校會計專業(yè)學(xué)生具有極其重大的意義。教師在中職會計教學(xué)中,必須要將職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容引入會計教學(xué)課堂,要科學(xué)引導(dǎo)會計專業(yè)學(xué)生規(guī)劃他們的未來,將職業(yè)生涯規(guī)劃與會計教學(xué)有效地結(jié)合起來,這樣才能促進(jìn)中職院校會計教育教學(xué)水平的提高。

  二、中職會計專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

  由于會計專業(yè)具有一定的技術(shù)要求,實(shí)用性也比較強(qiáng),而且相對比較容易就業(yè),因此,越來越多的中職院校學(xué)生傾向于選擇會計專業(yè)。而隨著我國會計專業(yè)畢業(yè)學(xué)生數(shù)量在逐年增長,我國對會計人才的需求也逐漸趨于飽和狀態(tài),這對于中職會計專業(yè)學(xué)生來說是一個很沉重的就業(yè)壓力,使得他們對未來感到十分迷茫。

 。ㄒ唬┲新殨媽I(yè)學(xué)生盲目選擇專業(yè),缺乏學(xué)習(xí)主動性

  中職院校學(xué)生大多數(shù)在初中學(xué)習(xí)中,文化基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有很強(qiáng)的求知欲,因此,他們在進(jìn)入中職院校選擇專業(yè)的時候具有盲目性。中職院校學(xué)生選擇會計專業(yè)的原因很多,有一部分學(xué)生認(rèn)為會計專業(yè)比較容易就業(yè),有一些學(xué)生是遵從父母的安排選擇了會計專業(yè),個別學(xué)生是不明白自己的喜好隨便選擇這個專業(yè)。在他們進(jìn)入中職院校之后,他們對這個專業(yè)有了一定的了解之后才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并沒有自己想象的那么好或者自己并不喜歡,因此,在學(xué)習(xí)上就缺乏積極性和主動性,而且必須要在教師的監(jiān)督之下才能完成學(xué)習(xí)。

 。ǘ┲新殨媽I(yè)學(xué)生對未來沒有規(guī)劃

  中職會計專業(yè)學(xué)生對自己未來沒有規(guī)劃,缺乏明確的目標(biāo)和方向,在專業(yè)的學(xué)習(xí)上十分被動,無心向?qū)W,為了混一張畢業(yè)文憑采用的是應(yīng)付式學(xué)習(xí),使得中職會計教學(xué)效果不高。

  三、職業(yè)規(guī)劃對中職會計教學(xué)的影響

  (一)職業(yè)規(guī)劃有利于加強(qiáng)學(xué)生對自我的分析和認(rèn)識

  中職會計專業(yè)學(xué)生對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,有利于他們更好地了解和認(rèn)識自我,只有了解和認(rèn)識自我,學(xué)生才能夠制定出明確的奮斗目標(biāo),針對自身知識的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極地參與到學(xué)校開設(shè)的各項課程中,促進(jìn)學(xué)生全方位提升自我。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的會計專業(yè)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),不僅會主動采取各種手段去了解當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)形勢,不斷地積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗,而且他們還會更加積極主動地參與到課堂活動中去,以便能從課堂中學(xué)習(xí)到更多的知識。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,對自我認(rèn)識更加清晰,并且會想方設(shè)法全方位地提升自我,使自己的奮斗目標(biāo)更快實(shí)現(xiàn)。

  (二)職業(yè)規(guī)劃能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添動力

  對于部分中職會計專業(yè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是一個十分沉重的負(fù)擔(dān),他們不愿意花心思在學(xué)習(xí)上,還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長和教師,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,嚴(yán)重影響了中職會計教學(xué)效果。而做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生清楚地知道自己是為誰在學(xué)習(xí),就能夠在目標(biāo)的驅(qū)使之下,積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,盡管在學(xué)習(xí)中遇到困難,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他們也會想盡辦法去克服戰(zhàn)勝這些困難。

 。ㄈ┞殬I(yè)規(guī)劃有利于學(xué)生提高核心競爭力

  當(dāng)前社會的競爭已經(jīng)進(jìn)入白熱化狀態(tài),我國對會計人才的要求也在不斷拔高,中職院校會計專業(yè)畢業(yè)學(xué)生如果想要在激烈的競爭中脫穎而出,就必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)自己的目標(biāo)制定明確的學(xué)習(xí)計劃,并且認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)計劃,這樣才能夠有效地提升自己的核心競爭力,才能不被激烈的競爭機(jī)制所淘汰。

 。ㄋ模┞殬I(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)學(xué)生的考證意識

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生都會有一個明確的奮斗目標(biāo)和方向,為了實(shí)現(xiàn)個人的目標(biāo)和證實(shí)自身實(shí)力,學(xué)生就會積極考取會計證書,這在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的考證意識,使他們能夠積極配合教師的教學(xué)要求和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),還會致力于提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)水平,通過考取不同等級的會計從業(yè)資格證書,使得自己在激烈的就業(yè)競爭中具有更大的優(yōu)勢。

 。ㄎ澹┞殬I(yè)規(guī)劃能夠促進(jìn)學(xué)生動手操作能力的提高

  將職業(yè)生涯規(guī)劃引入中職會計教學(xué)當(dāng)中,能夠改變傳統(tǒng)會計教學(xué)中教師填鴨式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,使學(xué)生清楚自身會計技能跟企業(yè)的實(shí)際要求是存在一定的差距的,這樣學(xué)生才會在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和提高自身的動手操作能力,親自解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些相關(guān)問題,這樣才能有效地促進(jìn)中職會計教學(xué)水平的提高,使得中職院校培養(yǎng)出來的會計人才更加符合社會發(fā)展的需求。

  四、中職會計教學(xué)如何幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃

 。ㄒ唬┙處熞獛椭鷮W(xué)生加強(qiáng)自我認(rèn)識

  清晰地認(rèn)識自我是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提,教師在進(jìn)行中職會計教學(xué)過程中要注意加強(qiáng)學(xué)生對自我的認(rèn)識,這樣才能讓學(xué)生制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先,教師要幫助學(xué)生了解自己的長處和短處,讓他們能夠在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短;其次教師要對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生制定出適合他們個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃;最后,教師還要幫助和鼓勵學(xué)生掌握當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)形勢,讓學(xué)生了解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài),有利于學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候能夠根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的變化進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整。

  (二)教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)

  短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃必備的兩個內(nèi)容。學(xué)生初入中職院校的時候?qū)ξ磥矶紩杏X很迷茫,找不到前進(jìn)的方向和目標(biāo),這就需要教師有效地利用自己的知識和經(jīng)驗對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫,幫助他們制定合理的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。首先,教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),如鼓勵學(xué)生積極考取各類會計證書,為長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備;其次,教師還要幫助學(xué)生制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),要讓他們明確畢業(yè)之后自己要往哪個方向前進(jìn),這樣才能讓學(xué)生在長期目標(biāo)的指引下不斷努力奮斗。

  (三)中職院校要設(shè)立專門的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心

  要做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,首先學(xué)校就必須設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu),讓學(xué)生在迷茫時能夠有專門的求助機(jī)構(gòu);其次,學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師資建設(shè),為學(xué)生提高更加準(zhǔn)確的職業(yè)生涯規(guī)劃建議;最后,學(xué)校還要開設(shè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,將職業(yè)規(guī)劃工作有計劃、有條理、有系統(tǒng)地開展,使學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)更加規(guī)范。

  五、總結(jié)

  綜上所述,職業(yè)生涯規(guī)劃對于中職院校會計專業(yè)學(xué)生具有極其重要的意義,如何解決當(dāng)前中職院校會計專業(yè)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題,幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職院校在發(fā)展過程中亟待解決的問題。

會計職業(yè)規(guī)劃 篇3

  職業(yè)生涯規(guī)劃書

  姓名:xxx

  學(xué)校:xxx學(xué)院

  專業(yè):會計電算化

  作為一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生,自我認(rèn)為是一個很有前途的專業(yè)。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀,每年的畢業(yè)生都成直線上升,但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生,唯有不斷的補(bǔ)充自我,為自我充電,在走進(jìn)社會之前就用十分強(qiáng)大的知識及社會經(jīng)驗武裝自我,才能用立于不敗之地,因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn),多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補(bǔ)充自我薄弱的環(huán)節(jié),所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同時也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,這是賦予實(shí)際行動的第一步。

  一自我解析

  性格:開朗、樂觀、用心向上、做事沉穩(wěn)

  愛好:看動漫、嘗試新鮮事物

  信奉教條:愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差

  優(yōu)勢盤點(diǎn):做事追求完美,大學(xué)兩年的學(xué)生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神;務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的思考。大學(xué)期間組織過很多活動,鍛煉了我的組織團(tuán)隊合作潛力;比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,熱衷幫忙別人;做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)職責(zé),依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

  劣勢盤點(diǎn):信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事,不夠理智。

  二職業(yè)認(rèn)知

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,所以相對擇業(yè)范圍較寬松,父母對自我選取很支持。

  2、社會環(huán)境分析

  財會專業(yè)近年來的熱門導(dǎo)致人才供需極度不平衡,就業(yè)時壓力會比較大,從全國來看,目前會計從業(yè)人員中,普通的財務(wù)人員供大于求,已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢,而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺。在中國未來的5年里,高級財務(wù)管理人才會十分短缺,從此刻的數(shù)據(jù)看,缺口到達(dá)60%。就業(yè)形勢簡單歸納如下:(1)供需差別大。(2)選材要求高。(3)專業(yè)相同的

  人多,熱門專業(yè)人才過剩。(4)薪酬逐年降低。(5)缺乏工作經(jīng)驗。

  3、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:總體需求供大于求,但是精英人才緊缺。

  會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會計與財務(wù)管理的專門人才。

  職業(yè)分析:會計職稱越高就業(yè)越好,注冊會計師就業(yè)前景十分好。

  對我的影響,正在大學(xué)深造的我,透過了解自我的目標(biāo)行業(yè)狀況,充分認(rèn)識到要在這方面謀求一份好職份,進(jìn)硬的專業(yè)知識是必不可少的,當(dāng)然光有理論知識是不夠的,很重要的一點(diǎn)是爭取機(jī)會積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)中會更加注重理論與實(shí)踐結(jié)合?既「邥嬄毞Q,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,增強(qiáng)自我的知識儲備。

  地域分析:縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn),發(fā)達(dá)地區(qū)財會人員明顯多于不發(fā)達(dá)地區(qū),且薪資有很大差異,東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于在東部發(fā)達(dá)地區(qū)、沿海等城市就業(yè)。所以對我而言避開熱門城市,爭取更多的機(jī)會及更好的發(fā)展。對于就職的地域,會選取較為發(fā)達(dá)的城市,但不拘泥于一線城市。

  企業(yè)分析:內(nèi)資企業(yè)需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)個性是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務(wù)管理和分析潛力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。薪資狀況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。而外企待遇好,事務(wù)所是確實(shí)能學(xué)到很多東西。

  透過對就職企業(yè)的分析,了解了各種企業(yè)的利弊,對于事務(wù)所、外企等更有發(fā)展前途的企業(yè)這將是我實(shí)力提升后有潛力勝任的目標(biāo)。在這些大企業(yè)中雖然工作累,但能學(xué)到很多實(shí)際技

  能,為以后晉升、深造積累資本。但現(xiàn)階段自我以?茖W(xué)歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻自我的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

  四具體規(guī)劃

  1。20xx年~20xx年,拿到畢業(yè)文憑,計算機(jī)二級證書,會計從業(yè)資格證書,盡可能的拿到會計初級職稱證,還有英語四級證書。

  2。20xx年~20xx年,從小企業(yè)會計崗位基層做起,不斷積累處理會計事務(wù)經(jīng)驗;用心與同事處理好關(guān)系,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),完善不足之處;勤勤懇懇工作,并往上考更高的會計職稱;用心參與公司管理,提高自我的專業(yè)技能,提高會計服務(wù)質(zhì)量。

  3。20xx年~20xx年,根據(jù)市場的需求不斷的強(qiáng)化自我,使自我不落在社會之后。

  4。20xx年以后,在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。

  五調(diào)整

  企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務(wù)助理等。如果企業(yè)會計沒有適合自我的,作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會計,因在校期間也主修預(yù)算會計與稅法,對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價值。

  六總結(jié)

  在繪制好職業(yè)通道、制定好計劃后,將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來,有目標(biāo)才有期望。當(dāng)然,僅僅制定計劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,接下來,我就要全力以赴,向未來進(jìn)發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來!

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