精選策劃方案模板集合6篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
活動(dòng)背景：
我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會(huì)有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.明確受保護(hù)校園公共措施，保護(hù)環(huán)境的意義。
2.從活動(dòng)明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個(gè)人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 收集校園中不明行為有哪些
2. 編輯小品，話劇
3. 寫倡議書
活動(dòng)議程：
一：主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義，以及這次活動(dòng)該注意的事項(xiàng)。
二：同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。
三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么?
四：投出倡議并鑒定。
詳細(xì)過程：
一：主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義。
我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時(shí)，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動(dòng)保護(hù)校園動(dòng)作，從我做起。
二：同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生XXX把吃的糖果扔進(jìn)花盆里，學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
三：學(xué)生針對(duì)以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。
四：同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。
五：班主任在小結(jié)本次活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)使學(xué)生們?nèi)允堑奖Ｗo(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對(duì)我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)同學(xué)們能主動(dòng)收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象對(duì)我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護(hù)校園，人人我做起。
策劃方案 篇2
活動(dòng)目的：為了讓種植專業(yè)的同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)專業(yè)醫(yī)師，保護(hù)我們
校園中的一草一木，認(rèn)識(shí)到大自然的重要性，我們通過舉辦植物識(shí)別大賽，增加同學(xué)們的愛校護(hù)校情操。
活動(dòng)內(nèi)容：首先，培訓(xùn)會(huì)員；
然后，在校園內(nèi)認(rèn)識(shí)植物
其次，室內(nèi)通過PPT進(jìn)行識(shí)別植物識(shí)別葉子；
活動(dòng)流程
�。�1）分批培訓(xùn)：識(shí)別大賽拉開帷幕：（具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排）下午3：00全體會(huì)員在校園集合.分組：根據(jù)人數(shù)多少分組（會(huì)員對(duì)每組人員進(jìn)行登記），說明室內(nèi)識(shí)別大賽的時(shí)間地點(diǎn)，以及注意事項(xiàng)。
�。�2）（具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排）晚上申請(qǐng)教室（XX）對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：介紹培訓(xùn)的目的以及植物識(shí)別大賽（培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的興趣，增加學(xué)生的課外知識(shí)儲(chǔ)備，認(rèn)識(shí)我們周圍的植物世界；簡(jiǎn)單介紹一下環(huán)節(jié)以及活動(dòng)時(shí)間）；在放PPT的同時(shí)由盧二喬進(jìn)行講解葉子的名稱以及它的特征、用途；
�。�3）比賽準(zhǔn)備：
決賽之前采集植物約10種，每種10片葉子，進(jìn)行編號(hào)；
4）比賽：
環(huán)節(jié)一：通過看PPT進(jìn)行答卷，按編號(hào)把正確的植物名稱寫在卷紙上，答對(duì)的5分，打錯(cuò)的不扣分（10題）
環(huán)節(jié)二：認(rèn)植物：事先將編好號(hào)的葉子放在桌子上（10種），按編號(hào)把正確的植物名稱寫在卷紙上，答對(duì)的5分，打錯(cuò)的不扣分（10題）。
策劃方案 篇3
第一章 現(xiàn)狀與原因
1、 發(fā)展商品牌在合肥少有人知；
2、 在項(xiàng)目上市之前必須進(jìn)行知名度傳播；
3、 項(xiàng)目所在區(qū)域沒有形成區(qū)域熱點(diǎn)；
4、 該項(xiàng)目即使在行業(yè)內(nèi)部也缺乏知名度。
第二章 目標(biāo)與要求
1、 長(zhǎng)期目標(biāo)——成為整個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)的調(diào)性把握；
2、 短期目標(biāo)——引起政府、行業(yè)、媒體對(duì)項(xiàng)目的廣泛關(guān)注；
3、 專題目標(biāo)——預(yù)告“巢湖居住時(shí)代即將到來”；
4、 一般目標(biāo)——引起社會(huì)大眾的興趣；
5、 特殊目標(biāo)——引導(dǎo)政府參與項(xiàng)目、關(guān)心項(xiàng)目的開發(fā)。
第三章 目標(biāo)可行性
1、 政府最近接二連三下文展示對(duì)濱湖城市開發(fā)的決心；
2、 該區(qū)域擁有最多的空地，能夠得到發(fā)展商的關(guān)注；
3、 該項(xiàng)目規(guī)模在安徽無出其右，激發(fā)行業(yè)興趣；
4、 該項(xiàng)目事關(guān)合肥城市發(fā)展方向，媒體愿意制造新聞。
第四章 目標(biāo)控制
1、 不需要太多公眾參加，只需要告訴其“結(jié)果”；
2、 希望邀請(qǐng)到相關(guān)政府官員，將這件事情上升到“形象工程”、“政績(jī)工程”的高度。
第六章 設(shè)計(jì)原因
1、話題夠大——巢湖一直是全安徽關(guān)注的話題，這個(gè)話題會(huì)迅速引起全社會(huì)的關(guān)注；
2、便于延伸——可以把若干小活動(dòng)圍繞之為主題開展，形散而神不散；
3、奠定領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)——作為該區(qū)域的創(chuàng)建者的身份符號(hào)毋庸置疑，3012項(xiàng)目，首先要做到的是板塊的創(chuàng)建者；
4、切合項(xiàng)目的.發(fā)展方向——項(xiàng)目最大的資源母體就是“巢湖”，對(duì)其水文資源、旅游資源的再創(chuàng)造將給我們帶來巨大的價(jià)值。
第七章 活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、儀式性活動(dòng)
a、“問湖”
——拜巢湖神，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖的關(guān)系
——參與者政府官員
b、“追湖”
——馬拉松賽跑，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖近距離
——參與者民眾
2、學(xué)術(shù)性活動(dòng)
a、“湖居”
——項(xiàng)目規(guī)劃研討會(huì)，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖關(guān)系，并宣布“眾安會(huì)”落戶安徽
——參與者官員、行業(yè)、新聞
b、“訪湖”
——巢湖水文化民間普查活動(dòng)開始
——參與者，社會(huì)民眾
第八章 物料配合
a、基礎(chǔ)物料
1、《濱湖生活藍(lán)本-上篇》
——用大量世界各地的事實(shí)與政府相關(guān)文件、規(guī)劃方案證明濱湖時(shí)代是一個(gè)現(xiàn)代城市的必然選擇
2、《濱湖生活藍(lán)本-中篇》
——對(duì)綠色港灣項(xiàng)目進(jìn)行概念介紹，彰顯其核心優(yōu)勢(shì)
3《濱湖生活藍(lán)本-下篇》
——展望未來的生活方式，感性描述
b、輔助物料
1、 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿——政府官員、施總、張總
2、 新聞發(fā)言稿——各個(gè)大媒體
第九章 選擇媒體
1、 根據(jù)傳播范圍選擇《電視新聞》
——發(fā)布活動(dòng)主題，典禮與系列活動(dòng)內(nèi)容實(shí)況；
2、 根據(jù)政府官員選擇《安徽日?qǐng)?bào)》
——發(fā)布活動(dòng)主題，開工典禮與系列活動(dòng)；
3、 根據(jù)行業(yè)選擇《新安晚報(bào)》
——發(fā)布活動(dòng)主題，開工典禮與系列活動(dòng)；
4、 根據(jù)大眾的關(guān)注選擇《戶外媒體》
——發(fā)布活動(dòng)主題，具體位置待定。
策劃方案 篇4
第一部分、賽程總則
活動(dòng)主題：激情綻放，“羽”您共享 賽事時(shí)間：20xx年2月21日下午 比賽地點(diǎn)：
比賽項(xiàng)目：
1、男子單打
2、女子單打
總比賽規(guī)則：預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。
【參賽資格】
1、 參賽運(yùn)動(dòng)員身體狀況必須適合參加比賽。
【比賽方法】
1、 比賽順序：預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽，每組選出2
名參賽者進(jìn)入決賽。決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。
2、 預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制（三局兩勝），失敗一場(chǎng)即遭淘汰。 3、 決賽采用單場(chǎng)淘汰制（五局三勝），失敗一場(chǎng)即遭淘汰。 4、 每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、 比賽采用中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、 如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。
【裁判員、仲裁委員會(huì)】
1、 裁判長(zhǎng)由主辦單位選派，裁判員由承辦單位聘任。 2、 仲裁委員會(huì)由主辦單位和承辦單位人員組成，職責(zé)范圍按
國(guó)家體育總局頒布的《仲裁委員會(huì)條例》執(zhí)行。
第二部分、羽毛球預(yù)賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月13日至20xx年3月14日 賽程地點(diǎn)：
比賽方法：分組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制（三局兩勝）
【賽前準(zhǔn)備】3月11日—3月12日
【賽事具體活動(dòng)流程安排】3月13日—3月14日
【預(yù)賽后相關(guān)事宜】
每場(chǎng)預(yù)賽結(jié)束當(dāng)天：各組賽事負(fù)責(zé)任對(duì)賽事資料進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)、整理。
預(yù)賽全部結(jié)束后：召開賽后會(huì)議。及時(shí)公布預(yù)賽結(jié)果，并總結(jié)分析本階段賽事對(duì)下階段賽事做準(zhǔn)備。
第三部分、羽毛球決賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日 賽程地點(diǎn)：
比賽方法：?jiǎn)螆?chǎng)淘汰制（五局三勝）
【賽前準(zhǔn)備】3月19日
【賽事具體活動(dòng)流程安排】3月20日
【頒獎(jiǎng)儀式】 頒獎(jiǎng)時(shí)間： 頒獎(jiǎng)地點(diǎn)： 出席領(lǐng)導(dǎo)： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍
亞軍 季軍 最佳球員
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年上學(xué)期
二、主要形式：文化建設(shè)、征文比賽等 三、教育內(nèi)容：新生教育第三階段的主要任務(wù)是，在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，以寢室文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教育；加強(qiáng)新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競(jìng)賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
（一）寢室文化、班級(jí)文化建設(shè)以寢室文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力和群體認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。
各學(xué)院可利用一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間，根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的活動(dòng)，提升新生教育的全面性、深入性。
（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對(duì)的一個(gè)敏感的話題，各學(xué)院可通過講座、座談、個(gè)別談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識(shí)，明白大學(xué)是人生成功的基石；教會(huì)學(xué)生在戀愛中愛護(hù)自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競(jìng)賽策劃書時(shí)間：20xx年3月-4月
要求：1、該設(shè)計(jì)必須原創(chuàng)，不得抄襲；
2、內(nèi)容完整，扼要充實(shí)，不浮夸；
3、切合自身實(shí)際，充分張揚(yáng)個(gè)性；
4、目標(biāo)和計(jì)劃要具體翔實(shí)；
5、對(duì)自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)趨勢(shì)、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究，對(duì)走上社會(huì)后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項(xiàng)：
1、各學(xué)院對(duì)新生進(jìn)行動(dòng)員，自行組織初賽，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。
3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）主題征文比賽主題：我的大學(xué)，我的未來
時(shí)間：20xx年4月
要求：1、緊扣主題，抒寫進(jìn)入大學(xué)來的生活經(jīng)歷，或者描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖；
2、題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。
注意事項(xiàng)：
1、各學(xué)院自行組織初賽，評(píng)選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱 。
2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權(quán)。
3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃方案 篇6
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學(xué)生應(yīng)該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一 活動(dòng)宗旨：
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二 活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè);
2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè);
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè);
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯
四 主辦單位：
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808
五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
XX XXX XXX
六 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1)a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。
2)參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)
3)時(shí)間安排：
(1)11月6日下發(fā)通知。
(2)11月7日寫好策劃書。
(3)11月12日下午正式進(jìn)行活動(dòng)
七 具體流程：
1) 主持人致開幕詞。
2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6) 評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。
八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
儀表形象：
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
答辯內(nèi)容：
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)
4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說服力。(20分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
語言藝術(shù)：
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由專門人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳答辯手和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))
九 活動(dòng)目的及意義：
通過活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會(huì)。
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