班主任工作職責合集15篇
班主任工作職責1
一、在主管校長與政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會工作，發(fā)揮班干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學(xué)生進步。
八、做好學(xué)生的操行評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任工作職責2
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
�。�、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動。
２、認真完成語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。
�。场⒎e極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
４、在學(xué)科課程標準的指導(dǎo)下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。
５、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
６、課后要及時寫出教學(xué)反思。
�。贰凑諏W(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。
�。�、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)（要求詳見學(xué)校作業(yè)布置和批改制度）。
�。埂W(xué)生參加的各項活動（教學(xué)）要認真進行輔導(dǎo)。
�。保�、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。
１１、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少于１６節(jié)。
１２、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
�。保�、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
�。保�、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定（認真填寫素質(zhì)目標手冊）。
�。保�、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
�。保�、高質(zhì)量的實現(xiàn)學(xué)校制定的工作。（具體要求詳見“六率”達標標準）
17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實驗，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
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班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學(xué)校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
3、 重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。
6、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。
7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負擔。
8、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學(xué)生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
11、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作，如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。
12、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。
13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于40%，并做好記錄。
14、加強對學(xué)生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
15、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
16、教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
17、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。
班主任工作職責3
1、根據(jù)學(xué)校教育工作的中心和本年級思想教育的重點，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標。
2、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學(xué)生成長情況記錄，及時分析、研究學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)及發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。
3、組織并指導(dǎo)班委會工作，建立班級領(lǐng)導(dǎo)核心，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務(wù)，形成良好的班集體。
4、班主任要定期召開班委會，分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。指導(dǎo)、督促學(xué)生做好學(xué)校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作。
5、關(guān)心、支持并指導(dǎo)團隊工作的.開展，注意發(fā)揮團隊的作用，做好共青團的建設(shè)和思想教育工作。
6、認真上好班會，積極組織第二課堂活動，重視班集體對外形象，教育學(xué)生愛護公物。
7、組織、督促學(xué)生認真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生保健工作。
8、與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風氣，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
9、加強對個別學(xué)生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
10、定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，堅持學(xué)校、家長、社會三位一體，加強對學(xué)生的教育和管理工作。
11、要認真組織好“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等的評選工作，實事求是、認真負責地給每個學(xué)生做出鑒定和操行評定。
12、加強對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。
班主任工作職責4
�。ㄒ唬┤说墓芾恚▽W(xué)生）
1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，開展多種活動，對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué)，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁體罰和變相體罰。
2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。
3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展，認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。
（二）事的管理--日常工作與活動
1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。
2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀、崇美、向上的班風。
3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。
4.課題研究--大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫班隊工作總結(jié)。
�。ㄈ┪锏墓芾�--班級財產(chǎn)
1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時報修。
2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。
3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。
4.其它財物--認真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。
5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點。
班主任每日常規(guī)工作
早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生……
每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。
早讀——
1、按時進班，主動和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。
3、其他老師指引早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。
衛(wèi)生保潔——
1、督促學(xué)生按時到校參加早晨勞動。
2、認真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。
3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。
廣播操——
1、指引訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認真巡視學(xué)生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。
晨會—
1、能按照學(xué)校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容。
2、注意尋找班級、學(xué)校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使晨會變成批評課。
3、指引學(xué)生完成自主晨會，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時進行口語訓(xùn)練。
課堂紀律管理——
1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。
2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操——
1、按時進班，主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準備。
2、學(xué)生做操時要認真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進行導(dǎo)和糾正，不做與之無關(guān)的事情。
午休——
1、指引學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運動。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學(xué)生利用午休自主閱讀。
4、組織學(xué)生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業(yè)。
每日總結(jié)——
利用固定的時間對一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎懲分明，可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。
學(xué)生放學(xué)——
按時放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非�，嵥�，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。
班主任工作職責5
1、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。
2、做好班級收費、開票據(jù)工作，期中積極協(xié)助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學(xué)生的成績報告單。
3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。(注：班主任應(yīng)事先告之副班主任。)
4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學(xué)校舉行的各類活動，副班主任也應(yīng)參加，協(xié)助班主任管理。
5、每月一次的主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動)，應(yīng)到場觀摩并參與指導(dǎo)。指導(dǎo)本班學(xué)生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。
6、 一周兩次的放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作，保證學(xué)生離校后地面干凈，門窗關(guān)閉，桌椅整齊。
7、要全面了解班級學(xué)生思想道德情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家訪每學(xué)年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。
8、教育學(xué)生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。
班主任工作職責6
1、確立班集體奮斗目標，培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風，根據(jù)班級特點辦出班級特色，培養(yǎng)班集體成員的集體榮譽感和凝聚力。
2、嫉惡如仇，滿腔熱情，防制和制止歪風邪氣的抬頭，熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，做好本班學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)目標，認真開展安全教育、法紀教育、養(yǎng)成教育，做好學(xué)額鞏固工作。
3、建立健全班集體管理制度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作和本班團隊活動。
4、經(jīng)常聯(lián)系班級任課教師，溝通學(xué)校、家庭、社會三方面教育，形成教育合力。
5、關(guān)心學(xué)生生活和身體健康，做到“七到堂”，加強學(xué)生“兩操”管理和生活管理，指導(dǎo)學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生和校內(nèi)勞動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和熱愛勞動的品質(zhì)。
6、積極組織參加學(xué)校各項活動，有計劃地開展班級教育活動，指導(dǎo)學(xué)生課外文體活動和綜合實踐活動。
7、負責組織本班勤工儉學(xué)、公物管理、費用收繳等工作。
8、做好班主任常規(guī)工作，按要求送交有關(guān)表冊、材料。
班主任工作職責7
1、認真做好學(xué)生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、學(xué)生學(xué)完九年義務(wù)教育是法定任務(wù)，因而要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，確保本班無流生，一旦發(fā)生流生，（不管是現(xiàn)任班主任，還是剛卸任的老班主任）都要做好動員工作，要一抓到底。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校、教師個人均無權(quán)勸其退學(xué)。
3、教育學(xué)生遵守好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導(dǎo)。
4、教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負擔，共同做好學(xué)生的思想工作。
6、教育組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學(xué)認真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動，鍛煉身體。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣、落實衛(wèi)生責任制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，責任到人，承包到組，張貼上墻，保持校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學(xué)生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學(xué)。
7、認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。
8、強化學(xué)生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞必須在三天內(nèi)上報總務(wù)處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學(xué)，要關(guān)好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。
9、上好晨會課，組織好本班活動。課余時要常深入本班了解學(xué)生情況，與學(xué)生打成一片；在學(xué)生成長過程中要積極取得家長的配合，為此，要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系；每學(xué)期家訪不少于 20 次。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學(xué)籍管理卡”等。并按學(xué)校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立良好班風，在本班中培養(yǎng)好學(xué)生干部。
12、期初訂好計劃，期末認真總結(jié)。學(xué)生因病，因事不能到校上課，要及時填寫好《點名冊》和《學(xué)生病假統(tǒng)計表》
班主任工作職責8
一、班主任要認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)班主任工作條例》，努力完成學(xué)校布置的各項工作，按學(xué)校的工作計劃要求，制訂本班教育計劃，期末做好班主任工作總結(jié)。
二、加強學(xué)生政治思想教育工作，向?qū)W生進行“三熱愛”、“四項基本原則”和“一規(guī)一則”教育，了解并掌握學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生開展多種形式、生動活潑的德育活動，引導(dǎo)學(xué)生爭“三好”。組織好班會及其它教育活動。
三、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，及時了解和掌握本班各科教學(xué)情況，配合科任老師搞好補課及學(xué)科競賽等教學(xué)活動。
四、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，配合體育上好“三操一課”。
五、建立班委會，做好班級干部的培訓(xùn)與管理使用工作。輔導(dǎo)共青團干部開展活動，并協(xié)助做好組織發(fā)展工作。建立班級核心，對后進生要堅持一分為二的觀點，善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素，努力做好思想轉(zhuǎn)化工作。
六、深入班級做好調(diào)查研究工作，以便全面了解學(xué)生校內(nèi)外情況，注意積累學(xué)生德、智、體等方面的資料，有針對性地做好教育和家訪工作，主動爭取家長和社會的配合。學(xué)年終實事求是地給學(xué)生寫操行評語。
七、積極參加政治學(xué)習(xí)。熱心教育改革，加強教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)；嚴于律己，為人師表，做學(xué)生的表率。
八、帶領(lǐng)本班模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，建設(shè)一個有特色的班集體。
九、協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生進行各項基本技能的訓(xùn)練，努力提高各項基本功水平。
十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，做好畢業(yè)生的鑒定，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生的推薦。
十一、班主任工作具體要求：
1.班主任原則上坐班。以遇事能在校內(nèi)找到為準。（有特殊情況，提前向年級組長或政教處打招呼）
2.升旗、班（校）會、學(xué)生活動、班主任會、掃除必到，專時專用，不做與學(xué)校不一致的事情。
3.班主任原則上看操，有事請假，每周檢查本班衛(wèi)生值日情況不少于5次，與學(xué)生個別談話3—5人。（詳細記錄）
4.隔周一次干部會，每學(xué)期家訪6—10戶，電話聯(lián)系不少于班級人數(shù)2/3。（詳細記錄）
5.協(xié)助政教處安排好學(xué)生值周工作，并于值周前一周將國旗下講話交年級組長審閱，并交政教處備案。
6.做好學(xué)生就餐的組織和管理工作。（每周巡視2—3次）
7.班主任應(yīng)認真履行崗位職責，善于觀察發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生各種問題，并及時妥善加以解決，重大問題要及時向政教處請示匯報。
班主任工作職責9
1.認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念以適應(yīng)時代要求。
2.認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導(dǎo)處、主管校長匯報。
4.根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務(wù)。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
7.組織學(xué)生認真參加學(xué)校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學(xué)生的考試時間和地點。
9.學(xué)期結(jié)束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學(xué)生的評比及學(xué)生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學(xué)生家長的聯(lián)系。
11.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關(guān)心、支持、幫助團委、學(xué)生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設(shè)。
13.積極主動認真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關(guān)信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
班主任工作職責10
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，也是德育工作的直接實施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定班主任工作職責。
一、班主任的地位和作用
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命。同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。
三、班主任的職責
1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好與家長溝通工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
⑴組織每周一次的班會課。
�、平M織學(xué)生參加全校的活動。
�、嵌酱賹W(xué)生遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。
⑷督促學(xué)生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。
⑸了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。
�、逝c班干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。
�、颂幚戆鄡�(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。
�、滩殚啺嗉壢罩竞蛯W(xué)生周記。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
�、沤逃龑W(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為社會主義建設(shè)而奮斗的志向。
�、平逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
⑶教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、軍訓(xùn)、社會等實踐活動。協(xié)助學(xué)校貫徹實施《軍事化管理工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的社會活動。
�、晒膭顚W(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。
⑹對學(xué)生進行安全教育。
⑺做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
�、碳訌妼W(xué)生法制教育，增強學(xué)生法制觀念。
�、徒⒑筮M生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學(xué)生不良苗頭的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
�、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇�(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
�、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
班主任工作職責11
一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制訂班級計劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。
4.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
5.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.擔任各種幼兒常規(guī)活動的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作：
1.每學(xué)期對每個幼兒家訪1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3.每學(xué)期召開一次家長會。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作職責12
教育部、人力資源和社會保障部日前聯(lián)合出臺《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》(以下簡稱《意見》)，要求各地落實教育部等六部門《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》，認真做好中職學(xué)校班主任的配備和選聘工作，嚴格中職學(xué)校班主任任職資格和條件，加強中職學(xué)校班主任管理。
《意見》強調(diào)，中等職業(yè)學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作，對于貫徹落實黨的教育方針，提高中職學(xué)生管理和德育工作水平，促進中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。
《意見》進一步明確中職學(xué)校班主任的工作職責。中職學(xué)校班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位，班主任要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和培養(yǎng)目標要求，與任課教師和其他有關(guān)人員一道，認真履行學(xué)生思想工作、班級管理工作、組織班級活動、職業(yè)指導(dǎo)工作、溝通協(xié)調(diào)工作等方面的職責。要深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對學(xué)生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。要組建班委會，制定班級公約和學(xué)生自律規(guī)范，維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序�？陀^、公正地做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，對學(xué)生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議，管理制度《職業(yè)學(xué)校班主任工作職責》。加強安全教育，維護班級和學(xué)生安全。要指導(dǎo)班委會、團支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標，針對班級特點，開展形式多樣的主題班(團)會活動。要教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。要全面及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)活動，并在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，與實習(xí)單位共同做好學(xué)生的教育和管理工作。
《意見》要求，中職學(xué)校每個班級必須配備一名班主任，班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔任。學(xué)校根據(jù)需要可以配備助理班主任。學(xué)校應(yīng)完善班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機制，定期組織對班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師聘用(聘任)、獎勵、工資發(fā)放的重要依據(jù)。
在保障中職學(xué)校班主任待遇方面，《意見》明確規(guī)定，學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見，營造以從事班主任工作為榮的氛圍。要合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，保證班主任有更多的時間和精力做好班主任工作。進一步發(fā)揮工資分配的激勵作用，學(xué)校內(nèi)部績效工資分配要適當向班主任傾斜。教師高級崗位聘用應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜。
各級教育、人力資源和社會保障行政部門要將中職學(xué)校班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，組織開展國家級、省級、地(市)級、縣級班主任培訓(xùn)。教育部負責對全國中職學(xué)校班主任培訓(xùn)工作進行宏觀指導(dǎo)。教育部、人力資源和社會保障部負責對全國中職學(xué)校班主任培訓(xùn)工作進行協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要制訂本校班主任培訓(xùn)計劃，初次擔任班主任的教師必須進行崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗。
班主任工作職責13
一、大學(xué)班主任的具體含義
班主任在任何教育階段都有，但是所謂“小學(xué)”“中學(xué)”“大學(xué)”等字樣，使得“班主任”這三個字在不同階段具有不同的含義，作為這三個字的代言人，在不同階段的具體工作中，也表現(xiàn)出極大的區(qū)別。所以，首先我們應(yīng)該對大學(xué)班主任的含義進行詳細的解釋和說明�！鞍嘀魅巍鳖櫭剂x，班級的主任，是一個班級中所有事務(wù)的管理者與服務(wù)者；大學(xué)班主任則因為“大學(xué)”二字，使其具有不同于小學(xué)、中學(xué)班主任的特征。進入大學(xué)的學(xué)生，不再像小學(xué)生那樣事事需要老師照顧，也不再像高中生那樣需要老師時刻強調(diào)升學(xué)考試的重要性，他們早已是成人，生活自理能力極強，沒有升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)也較為自由，可以在不耽誤專業(yè)課的同時，擴展自己的興趣和愛好。說了這么多，那么大學(xué)班主任應(yīng)該怎么做呢？接下來我會詳細回答這個問題。
二、大學(xué)班主任的具體工作職責
1. 大學(xué)班主任是工作的組織者和管理者
組織者和管理者是一個懂得如何讓學(xué)生發(fā)揮積極性和主動性的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)者，不是一個專制者，也不是一個完全放任者，而是采取民主型管理模式的人。大學(xué)生即將進入社會，專制與放縱并不可取，前者容易使學(xué)生失去自我，后者則容易使學(xué)生過度自我的同時失去自我，都不利于社會的需要，而且這兩種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，不僅是家庭的不幸，也會為社會帶來不幸，所以作為大學(xué)班主任，我們身上肩負著為所有父母與國家負責的雙重責任，不能不慎重。民主性則是一種理想的模式。所以如何進行民主也是班主任工作的一個十分講究技巧的事情。
2. 大學(xué)班主任是學(xué)生心理工作的具體執(zhí)行者
心理問題可以說在學(xué)生每個階段都存在，但比較而言，大學(xué)生則較為嚴重，小學(xué)時期的單純，中學(xué)時期的緊張的學(xué)習(xí)考試，使得心理問題離他們相對遙遠。然而，大學(xué)生已經(jīng)遠離了小學(xué)生的單純，也離開了中學(xué)緊張的考試學(xué)習(xí)氛圍，在相對寬松的環(huán)境下，他們往往不知如何適從，習(xí)慣了別人為其安排生活，一下子什么都要自己拿主意，甚至學(xué)習(xí)的安排，他們就不知道怎么去做，學(xué)生也會常常出現(xiàn)種種心理空虛。這時就需要班主任在學(xué)生心理健康教育工作中能夠發(fā)揮積極的作用，因為班主任比起其他老師來，與學(xué)生每日接觸更為頻繁。
3. 大學(xué)班主任應(yīng)積極參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
就業(yè)難已不是某一個人的問題，而是所有大學(xué)畢業(yè)生的問題，作為大學(xué)生管理者的班主任，是無法回避這一嚴肅而重要的問題的，他必須積極參與到這一項艱巨的任務(wù)當中。我們并不是讓班主任肩負起為學(xué)生找工作的具體任務(wù)，相信他也不可能有為所有人找到工作的能力，只需要他在學(xué)生找工作中起到指導(dǎo)的作用，但僅這一點小小的要求，很多高校的班主任也并沒有做到，認為這完全是學(xué)生自己和學(xué)校某個部門的工作，與自己毫無關(guān)系。明顯的事實是，為了提高高校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量， 各高校不僅成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 還設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心等相關(guān)機構(gòu)， 可以說就業(yè)指導(dǎo)隊伍已頗具規(guī)模， 從而忽略了班主任參與就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性，也未賦予班主任參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相應(yīng)權(quán)利和義務(wù)， 使得部分班主任根本沒有參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意識或片面地認為這是專業(yè)人員的事， 與自己無關(guān)， 從而嚴重阻礙了班主任參與就業(yè)指導(dǎo)工作。
三、結(jié)語
總之，大學(xué)班主任工作看似無關(guān)痛癢，但真正執(zhí)行起來，其中有很多學(xué)問和方法。從大的方面來講，體現(xiàn)了整個學(xué)校的管理工作是否到位，從小的方面來講，則體現(xiàn)了班主任自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以班主任必須認真執(zhí)行各項任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷根據(jù)社會的需要開展各項工作，真正使中華人民共和國的教育宗旨落實在每位大學(xué)生的身心之中，并對他們以后的生活和工作產(chǎn)生深刻的影響，最終推進我國教育事業(yè)和社會積極向前發(fā)展。
班主任工作職責14
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負責。一個稱職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進的班集體，是促進學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風的建設(shè)，作為一項重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動形式一般是個體的，而成果卻是長期集體勞動的結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長、社會三種教育力量中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊（或共青團）會，使班、團、隊活動形成一個統(tǒng)一的整體。
班主任工作職責15
1、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動。
2、認真完成語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。
3、積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并且指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐;在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。
4、在學(xué)科課程標準的指導(dǎo)下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能夠進入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
6、課后要及時寫出教學(xué)反思。
7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對學(xué)生參加的各項活動(教學(xué))要認真進行輔導(dǎo)。
10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并且做好材料的積累工作。
11、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少于16節(jié)。
12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定(認真填寫素質(zhì)目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)
17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實驗，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
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