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班長的工作職責

班長的工作職責1

　　一職責

　　1.1在車間主管的領導下，做好日常生產管理工作，嚴格執(zhí)行“不合格物資不加工，不合格半成品不轉序，不合格成品不入庫”的“三不”原則。

　　1.2協(xié)調班組生產工作，按照生產計劃提前安排各項生產準備工作，為各工序做好物資、工裝準備。負責現(xiàn)場排產以及所轄范圍內的所有人員調度和管理工作，組織好安全生產，文明生產。

　　1.3負責班組范圍內的安全工作，現(xiàn)場管轄范圍內的“6S“工作，日常員工考勤和計件數(shù)據(jù)記錄或抽點工作，以及各項生產數(shù)據(jù)記錄等。

　　1.4搞好在制品、半成品的管理工作，現(xiàn)場輔導員工各項實操技能，監(jiān)督各個工序嚴格按照《作業(yè)指導書》操作生產，使生產處于有效控制。

　　1.5負責定置擺放規(guī)劃，及時控制各種生產物資損耗數(shù)量和追蹤物資流向，核實物資數(shù)據(jù)，特殊情況及時反映。

　　1.6適時制止所轄班組內各項違規(guī)行為，并加以正確指導。

　　1.7負責班組范圍內機械日常保養(yǎng)和模具的'安裝及維護。

　　1.8嚴格執(zhí)行公司的各項管理制度，配合質量和技術人員做好質量監(jiān)督工作。

　　1.9負責小批量不良品的處理。及時報告車間各項生產異常和質量異常事件。

　　1.10完成車間主管布置的其它任務。

　　二權限

　　2.1有權對所轄班組員工人事調動和安排。

　　2.2有權批示班組員工一日假期。

　　2.3有權對管轄員工做獎懲建議(含解聘申請權)。

　　2.4有權對料件質量和產品質量標準提出異議。

　　2.5有接受培訓的權利。

　　2.6有權對車間主管進行越級申訴。

班長的工作職責2

　　幼兒園的班長這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執(zhí)行園里的工作，同時又管理著我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發(fā)現(xiàn)“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負著管理者的職責。

　　班長的職責之一是負責管理班級的全面工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的紐帶與管理的作用，班長首先對本學期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學年工作計劃，做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協(xié)商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發(fā)，制定出合理的工作計劃。

　　班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發(fā)現(xiàn)和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領頭人，帶領大家一起做好本班的各項工作，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間了解;對發(fā)現(xiàn)的`問題，班主任要手當其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級的主題墻飾的布置，區(qū)域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協(xié)商，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，美術功底強的老師布置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區(qū)”創(chuàng)設上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議�？偠灾�，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。

　　班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責的前提下，在分工的基礎上，每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務，并在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié)，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數(shù)孩子午餐已經(jīng)吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數(shù)孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環(huán)節(jié)，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié)，主班老師就需要明確自己的主班職責，需要負責集體的孩子，組織帶領孩子做操，配班老師就需要協(xié)助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的穿著、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現(xiàn)班級集體的班風。此外，對于需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協(xié)商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。

　　安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習，這些剛剛畢業(yè)的老師，對于班級工作，教師的職責分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班并進行“教師崗位職責”的學習。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險我能立即發(fā)現(xiàn)排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區(qū)，覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學習組織好游戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節(jié)的關注，為了避免對生活環(huán)節(jié)組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環(huán)節(jié)入手，引導新老師如何關注個別孩子，其實組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優(yōu)勢得到體現(xiàn)，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學模式，可以進行分小組教學，或分區(qū)活動。

　　當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!

班長的工作職責3

　　1、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衛(wèi)生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。對于班級中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協(xié)助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的`各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關心班級同學。

　　7、制定本學期的工作計劃，學期末時做好工作總結。

　　8、必須對自己職責范圍內的班級事務負責（包括所組織的活動）。

　　9、受班級全體學生委托，監(jiān)督班級同學（包括本人）是否遵守班規(guī)。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長的工作職責4

　　1、負責本班生產運行的安全生產現(xiàn)場管理工作，并負責貫徹執(zhí)行和督促班組人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

　　2、監(jiān)督當班期間各崗位嚴格按照各項安全操作規(guī)程進行各項作業(yè)，保證系統(tǒng)設備安全運行。

　　3、負責當班期間生產人員調度，聯(lián)絡其它車間和班組，保證生產有序進行。

　　4、監(jiān)督下屬員工運行記錄填寫情況，為焚燒廢物數(shù)據(jù)庫建立提供原始數(shù)據(jù)。

　　5、協(xié)助焚燒車間主任工作，完成其交辦的其他臨時性工作任務。

班長的`工作職責5

　　1.組織實施生產物料部下達的生產計劃，保質保量地完成生產任務。

　　2.貫徹、執(zhí)行公司的成本控制目標，加強對車間原材料使用的控制，確保在提高產量、保證質量的前提下不斷降低生產成本。

　　3.根據(jù)生產計劃核算人員需求，確保計劃順利執(zhí)行;根據(jù)公司對車間發(fā)展的規(guī)劃擬定人員編制，并報公司批準。

　　4.擬定車間管理制度，經(jīng)公司批準后在車間推廣實施。

　　5.按照公司制度和車間管理制度對車間員工進行獎勵、懲罰。

　　6.根據(jù)公司質量部門的要求，配合車間質檢人員作好員工的`質量培訓，提高員工的質量意識。

　　7.領導車間做好5S管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，以身作則，提高員工的素養(yǎng)。

　　8.積極深入員工，了解員工的思想動態(tài)，采取合理的措施確保車間的穩(wěn)定。

　　9.配合公司其他部門開展工作，做好橫向溝通。

班長的工作職責6

　　1 負責班組生產人力物力及設備和場地等的籌劃與準備工作;

　　2 負責班組生產場地設備工器具與物料的組織清潔整理及維護管理;

　　3 負責本組員工業(yè)務知識工作技能及安全文明生產等的教育培訓及工作評核;

　　4 保持與計劃辦做好各生產任務單的整單跟進;

　　5 協(xié)助主管做好部門相關工作及接受上級領導臨時交給的.任務。

班長的工作職責7

　　1.全面掌握所在生產線的情況，包括：設備原材料生產工藝流程以及人員配置等內容;

　　2.了解產品的質量標準，配合生產主管或R&D解決并提高產品的質量問題;

　　3.執(zhí)行生產計劃安排，合理安排班組人員進行生產任務達成，設備的維護保養(yǎng)，原材料及消耗品的.領出或退庫，生產線衛(wèi)生等工作;

　　4.對班組內的工作進行監(jiān)督和管理;

　　5.保持與生產主管的密切聯(lián)系，配合生產主管開展工作;

　　6.執(zhí)行安全管理程序以保證人員和設備的安全;

　　7.監(jiān)督并控制生產過程中的原材料及勞動力的消耗，最大限度的減少浪費;

班長的工作職責8

　　一、制定依據(jù)：天津市南開和成科技有限公司《污水處理站運行操作規(guī)程》。

　　二、在公司主管部門直接領導下，負責污水處理站的生產、設備管理、安全管理和場地衛(wèi)生管理，組織班組職工努力完成工作任務和各項指標。

　　三、熟悉本站污水處理工藝流程、工藝參數(shù)，掌握有關構筑物設備，儀表，管路系統(tǒng)的功能和用途。

　　四、熟練掌握有關機械設備，儀表等基本操作方法和安全操作規(guī)程。

　　五、按照工藝操作程序，準確控制運行過程，按時進行規(guī)定的`操作。確保工藝正常運行，使水處理效果和質量達到技術要求。

　　六、了解水質情況及其與設備運行的關系并及時匯報上級主管，根據(jù)上級主管下達的調度指令，按照工藝要求調整運行狀態(tài)。

　　七、運行人員按運行操作規(guī)程按時巡視，作好巡查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告領導。夜間巡視必須二人以上，嚴禁單人上池（為了提高用人效率，建議由值班人員配合，并在值班記錄上簽字確認）。

　　八、認真做好運行記錄，數(shù)據(jù)要正確。及時填報各種表格，不缺項、漏項，不虛報。

　　九、嚴守工作紀律和公司各項規(guī)章制度。工作時間內要精力集中，認真負責做好本職工作。

　　十、堅持文明生產，精心維護設備，儀表和操作控制系統(tǒng)，保持其干凈清潔，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。

　　十一、按公司教育培訓計劃組織員工進行專業(yè)培訓工作。

　　十二、注重安全生產，確保設備、人員安全。謝絕未批準的無關人員上崗上池。

　　十三、完成上級指派的臨時性工作。

班長的工作職責9

　　1、負責當班基本管理工作，保證班組人員遵循公司規(guī)章制度；

　　2、嚴格按照作業(yè)指導書安全程序生產計劃進行生產，保質保量完成生產任務；

　　3、配合上級工作，完成上級交辦的任務；

　　4、有較強的工作責任心，能適應白夜班，明確班長的工作責任和技能；

　　5、以團隊為核心，有較強執(zhí)行力領導能力，良好的'溝通，協(xié)調能力，具有一定的親和力；

班長的工作職責10

　　1.負責本班日常全面管理工作，依計劃組織安排生產。

　　2.負責當班生產計劃的完成，產品過程的質量拔罐以及異常情況的處理反饋。

　　3.組織本班員工實施各項措施及制度進行監(jiān)控，確保目標的達成;

　　4.督導員工按照工藝文件要求進行作業(yè)，提高全員作業(yè)技能，組建高效合作的`生產團隊;

　　5.督導班員每日每周必做事項，維護好現(xiàn)場環(huán)境設備保養(yǎng)，記錄填報等。

　　6.關注生產異常問題，并及時協(xié)調溝通，跟蹤處理，改善驗證;

　　7.嚴格開展“7s活動”，每周至少組織兩次車間自查工作，不斷創(chuàng)新，持續(xù)改善。

　　8.監(jiān)督管控班組生產勞動紀律及工藝紀律，實施有效的考核激勵措施，做到公正公開。

　　9.完成上級交辦的其他事項。

班長的工作職責11

　　1. 按照生產計劃，組織小組成員生產，分配每位員工工作，監(jiān)控生產過程，保證生產計劃的完成;

　　2. 協(xié)助組織新員工、新產品、新崗位的培訓，確保所有員工的技能達到崗位要求，提升生產效率和員工收入，維護凝聚力，提高生產能力;

　　3. 負責員工的考勤統(tǒng)計和其他日常管理工作，協(xié)助生產協(xié)調員制定和實施輪崗、輪休計劃，確保員工體力付出與出勤均衡;

　　4.指導員工車縫操作，確保品質;監(jiān)督質檢員100%檢查成品落貨，監(jiān)督和指導員工，跟員工講授車法和品質定位，并要定下工序檢查上工序的質檢范圍和收貨標準;

　　5. 現(xiàn)場抽查，檢查員工所生產的半成品是否符合要求，改善品質

　　6.運用5S保證工作場所環(huán)境的'清潔、整齊、有序;看板管理(生產進展、產品質量、員工業(yè)績、相關記錄)達到公司要求，確保部門報表和記錄是及時、準確的;

　　7.負責物料和成品交收，每天進行日清工作(清返工，清品質，清日產量，清人員，清物料，清工具)，實施有效地員工交流，掌握員工的思想動態(tài)及時匯報。

　　8. 關心愛護本部門所屬員工。

班長的工作職責12

　　1 負責本班組人員的工作及日常生產管理，保證生產任務按時完成。

　　2 嚴格執(zhí)行生產工藝操作規(guī)程，確保安全生產。

　　3 對班組人員安全生產操作規(guī)程定期培訓。

　　4 車間的日常點檢，維護工作。

　　5 負責本班組內的安全環(huán)保消防工作，積極參與和推廣安全標準化和質量環(huán)境職業(yè)健康一體化管理體系。

　　6 完成領導安排的`其他事務。

　　生產班長工作職責具體內容

班長的工作職責13

　　負責協(xié)助生產副經(jīng)理完成生產計劃，確保本班組的產量完成和質量指標把控;

　　負責生產過程中各類生產數(shù)據(jù)的記錄與分析;

　　協(xié)助生產副經(jīng)理分析與解決生產過程中存在的工藝技術、質量問題，不斷優(yōu)化生產工藝和流程，提高整體生產效率;

　　負責本班組人員現(xiàn)場管理，安全生產管理及6S現(xiàn)場管理;

　　當生產設備或人員出現(xiàn)異常時，負責現(xiàn)場協(xié)調處理;

　　負責做好本班次的運行記錄，并與下一班組的班長做好班組交接工作;

　　完成生產副經(jīng)理安排的'其他工作。

班長的工作職責14

　　1、以身作則，作為班長的你都不能做到怎樣可能要求同學去做呢

　　2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。

　　3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。

　　4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹(我是說的下課、放學的時候)這個把握好對你十分有幫忙。

　　5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學生。

　　6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經(jīng)費開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)。可能大家會說你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

　　7、要明白此刻是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的'想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學就就應有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學生明白，這個是自習課是學生們學習的地方。

　　8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學誤解說你去打他們的小報告。

　　9、要讓自己很優(yōu)秀，學習、工作，用心的組織學生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。

　　10、到什么時候班級都一個群眾，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。