早教育兒知識(shí)0-3歲
人的智力跟著大腦的發(fā)展而發(fā)展，不斷地進(jìn)行完善，在三歲之前，發(fā)展最為迅速，從未知到已知，一步步的進(jìn)行突破，三歲之后，智力的發(fā)展速度會(huì)下降，到五歲的時(shí)候，完成了大部分 ，心智的發(fā)展相對的成熟，有了基本知識(shí)。三歲之前，是智力的發(fā)展的關(guān)鍵，父母要把握好好關(guān)鍵期。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于早教育兒知識(shí)0-3歲，希望大家喜歡!
0-3歲早教育兒知識(shí)：不同年齡段的寶寶智力發(fā)展規(guī)律
1~2個(gè)月
剛出生的嬰兒，是聽覺、視覺、嗅覺和味覺發(fā)展的關(guān)鍵期，需要靠外界的良好的刺進(jìn)，寶寶的眼睛會(huì)跟隨者人物移動(dòng)，哪里有聲音，寶寶爸爸也會(huì)循聲而去，父母要有意的訓(xùn)練寶寶的這些感官功能。
3~7個(gè)月
這個(gè)時(shí)期的寶寶雖然還不會(huì)說話，還不會(huì)走路，心理想的，不能通過自己去獲得，但是欲望越是表現(xiàn)的很強(qiáng)烈，自己想要的東西，懂得去搶奪，長時(shí)間的呆在家里，會(huì)哇哇的哭，想要媽媽帶出去玩。這個(gè)時(shí)期的孩子，父母要訓(xùn)練寶寶的分析和判斷能力，和寶寶對對話，雖然不會(huì)說，但不代表聽不懂。
8~13個(gè)月
這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，開始學(xué)走路，開始學(xué)說話，有了初步的模仿能力，要抓緊訓(xùn)練寶寶的語言和模仿能力。做一些游戲，開發(fā)寶寶的智力。
14~18
這是時(shí)期的孩子有了一定的交流和溝通的能力，父母的說的.話和指導(dǎo)，孩子能夠聽明白，有一定的理解能力。對音樂和舞蹈等藝術(shù)也很敏感�？梢赃M(jìn)行藝術(shù)的熏陶。
21個(gè)月以后
有兩歲的寶寶已經(jīng)可以表達(dá)自己的思想了，邏輯能力有了提升，還有豐富的想象力，父母要給孩子講一些童話小故事，來啟迪孩子，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母要根據(jù)孩子的大腦和智力的發(fā)展規(guī)律來開發(fā)寶寶的智力，不要超前，也不能滯后。
0-3歲早教育兒知識(shí)：寶寶三歲前的必要檢查
1.出生后進(jìn)行的檢查
嬰兒出生后，第1分鐘和5分鐘后要接受阿普伽新生兒評分，這是對他們的膚色、心率、反射應(yīng)激性等進(jìn)行檢測。
產(chǎn)后30分鐘左右，主要是對心臟、肺部、腸胃功能等進(jìn)行檢查，并把測得的數(shù)據(jù)與之前的孕檢記錄比對，查看是否正常。
2.出生一周
醫(yī)生會(huì)對寶寶進(jìn)行采血化驗(yàn)，查看寶寶的甲狀腺和循環(huán)系統(tǒng)是否正常，還會(huì)提醒媽媽照顧寶寶的注意事項(xiàng)，以防佝僂病的產(chǎn)生。
3.滿月內(nèi)的家訪檢查
醫(yī)生會(huì)到家里對寶寶進(jìn)行兩次檢查。一次，主要是對寶寶的體重、身高等做一些基本的檢查，包括寶寶的黃痘。第二次，是進(jìn)行聽力的篩查，看是否存在聽力問題。
4.四到六周體檢
這次主要時(shí)間差寶寶的肌肉、四肢和智力發(fā)育狀況，通過寶寶的一些動(dòng)作、活動(dòng)等進(jìn)行判定。
5.三個(gè)月的心智發(fā)育
這次主要是檢查寶寶的身體和心智，看他的眼神是否會(huì)跟著物體正常的移動(dòng)，會(huì)抓東西等，這些都會(huì)列入檢查范圍。
6.六個(gè)月的運(yùn)動(dòng)能力
這時(shí)候?qū)殞毣疽褜W(xué)會(huì)翻身，能夠趴在床上用手撐起身體，醫(yī)生就要對他的運(yùn)動(dòng)能力和靈活性進(jìn)行檢查。
7.九個(gè)月微量元素檢查
在寶寶身體快速發(fā)育時(shí)期，容易因身體缺少某些元素，如鈣、鐵、鋅等，出現(xiàn)其他問題，導(dǎo)致免疫力下降。期間，醫(yī)生會(huì)再進(jìn)行抽血或者用頭發(fā)來化驗(yàn)。
8.一歲牙齒、語言和運(yùn)動(dòng)發(fā)育
這時(shí)候，寶寶基本已經(jīng)會(huì)牙牙學(xué)語，有的甚至已經(jīng)會(huì)走路了。而這些都是寶寶成長的體現(xiàn)，醫(yī)生會(huì)就這些方面檢查，包括牙齒的發(fā)育程度。
9.一歲半血液檢查
這次的檢查是要看寶寶是否有貧血，當(dāng)然也就要再抽血化驗(yàn)，查看體內(nèi)的血紅蛋白是否異常。醫(yī)生還會(huì)就寶寶的飲食情況提建議。
10.兩歲常規(guī)體檢
寶寶兩歲以后基本上每年都要至少一次的常規(guī)體檢，如體重、身高、腸胃等都是檢查的項(xiàng)目，除此外，醫(yī)生還會(huì)對寶寶的語言能力稍作檢測。
11.三歲視力檢查
寶寶三歲時(shí)，視力已經(jīng)接近成人的視力精確范圍，主要是測試是否存在先天性的近視或弱視的情況。若有問題，要及時(shí)矯正才好。
健康問題，刻不容緩。寶寶三歲前的這些必要檢查都必須要落實(shí)到了，才能確保寶寶的健康。
0-3歲早教育兒知識(shí)：3歲寶寶智力發(fā)育情況
3歲的寶寶對于周圍的事物充滿了好奇心，興趣度也十足。很喜歡問家長問題，而且是那種刨根問底的問，這說明孩子是喜歡探索和動(dòng)腦的。之所以如此，才會(huì)對周圍的事物進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)和詢問，孩子的智力發(fā)育情況表現(xiàn)為對周圍事物的興趣，3歲是培養(yǎng)孩子興趣的黃金期，所以，家長朋友應(yīng)該對孩子進(jìn)行某些方面的興趣培養(yǎng)。
3歲的孩子注意力集中技能也在發(fā)育過程中，肌肉的控制也是如此，所以，能夠讓孩子掌握運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，孩子會(huì)玩弄自己的手指，這個(gè)時(shí)候，寶寶可以用筆畫出方形、圓形等涂鴉，所以，家長可以通過此來挖掘孩子對繪畫的興趣。
在這個(gè)階段，由于孩子的空間感知能力已經(jīng)開始發(fā)育，所以對于周圍的事物也會(huì)比較敏感，在寶寶玩耍的時(shí)候，會(huì)對玩具進(jìn)行拆卸，當(dāng)孩子對玩具進(jìn)行拆卸的時(shí)候，家長要盡量保證玩具的完好，但是，也不妨讓孩子自己去探究一下玩具的構(gòu)造，縱容孩子這一行為。
寶寶3歲的時(shí)候可以玩一些比較符合孩子邏輯思維培養(yǎng)的玩具，比如說積木、拼圖等。
【拓展】早教知識(shí)
1、認(rèn)方向
路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
2、辨認(rèn)東南西北
教孩子利用周圍景觀來認(rèn)路，例如用陽臺(tái)、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認(rèn)東南西北，對孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。
3、給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個(gè)小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶�，如“幫媽媽去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左邊一點(diǎn)”等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。
4、觀察樹葉的變化
季節(jié)交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節(jié)的概念，同時(shí)提升寶寶的視覺空間智能。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時(shí)，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察1年，并為寶寶講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。
5、看地圖找方向
準(zhǔn)備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。
告訴寶寶你們下一個(gè)目標(biāo)，讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置，并找到前進(jìn)的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)，到達(dá)目的地后，再拿出地圖讓寶寶確認(rèn)目標(biāo)是否正確。
這個(gè)過程看似復(fù)雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時(shí)寶寶的方向感�？臻g想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。
6、學(xué)名稱、認(rèn)識(shí)沿途景物
指著路上的街道、車站、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代�？商嵘⒆拥恼Z文智能，增長孩子的知識(shí)�？勺尯⒆佑^察沿途的自然景觀并向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點(diǎn)、功用、季節(jié)變化等，提升孩子的觀察能力。
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