教師的格言

名字有什么關(guān)系?把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。 作者:莎士比亞

教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。 作者:蘇霍姆林斯基

沒有愛，就沒有教育。 作者:蘇霍姆林斯基

幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。 作者:休漠

子以四教：文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以養(yǎng)正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。 作者:(宋)張載

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。 作者:韓愈

教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學(xué)生能從他身上看到一個引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《關(guān)于全面發(fā)展教育的問題》

當教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。 作者:贊科夫

為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的(還必須在他身上樹立起掌握知識的志向, 即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。 作者:贊科夫

教也者，長善而救其失者也。 作者:《禮記·學(xué)記》

一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。 作者:蘇霍姆林斯基

孩子們被送進了學(xué)校，至少在當時，那總算是一個學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個鐘頭，從書本里學(xué)些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績只有兩點，一是永遠的頭疼，二是念書的本領(lǐng)——念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣。 作者:馬克·吐溫

從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。 作者:蘇霍姆林斯基

父否母然，子無適從。 作者:(宋)宋初

國將興，必貴師而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了�！白孕聭�(yīng)似長江水，日夜奔流無歇時�！� 作者:魏書生

生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。 作者:陶行知

【擴展閱讀篇】

【詞語定義】格言 格言是一個人機智之精華，眾人匯成的睿智.聰明人的智慧，老年人的經(jīng)驗，都在格言里面。 格言，可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。 言簡，促人有美德。如：「滿招損，謙受益�！��！端问贰�吳玠傳》：「玠善讀史，凡往事可師者，錄置座右，積久，墻牖皆格言也�！� 在內(nèi)容上它是人生經(jīng)驗和規(guī)律的總結(jié)，具有教育意義;在語言形式上簡潔而精練。因此，格言與諺語、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關(guān)系，可以說，只要是有教育意義的精練語句，都可以稱為格言。只是諺語來源于民間無名氏之口，或經(jīng)眾人加工而成，而名言則大多數(shù)出于名

人生格言

人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！�—海貝爾

誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德

我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——居里夫人

要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實�！�—拉蒂特

人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞

人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風(fēng)貌。

路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達到目標�！�—申寶峰

不要抄近道，否則會白跑。 不要繞遠道，否則會遲到。

不要走邪道，否則會坐牢。 不要走黑道，否則會挨刀。

不要只想要，付出不能少。 不要急著要，一定要戒躁。

不要求回報，該到自然到。 不要急得到，心靜便無惱。

不要怕人笑，看誰笑到老。 不要怕辛勞，勤是傳家寶。

不要怕摔跤，起來是英豪。 不要怕阻擾，繼續(xù)挺起腰。

不要裝知道，不懂就請教。 不要放大炮，說話要可靠。

說話要想好，辦事要公道。 說到要做到，不要瞎編造。

出名要趁早，賺錢要靠腦。 該了就要了，不愛就拉倒。

做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好報�！�—申寶峰《人生悟》

生命格言

生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！�—米歇潘

生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容�！�—塞涅卡

生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實�！�—伯克

誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命�！�—庫爾茨

生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！�—呂凱特

命運格言

命運就是對一個人的才能考驗的偶然�！�—蓬皮杜

聰明的人造就機會多與碰到機會�！�—培根

平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰�！�—維尼

如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。——泰戈爾

一個人的性格決定他的'機遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的機遇。

——羅曼.羅蘭

友誼格言

朋友需要你今天幫助,千萬不要等到明天�！�—佚名

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情�！�—李白

和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘.�！�—紀伯倫

誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友!——諺語

朋友間保持一定的距離,而使友誼永存�！�—查理士

友情的紐帶,或會因情緒激動而繃緊,但決不可折斷.——林肯

周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少�！�—卡內(nèi)基夫人

財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富。

近朱者赤,近墨者黑�！�—傅玄

情深恭維少,知己笑談多�！�—諺語

獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞�！�—孔子

樹直用處多,人直朋友多�！�—諺語

怯懦的人,會把朋友送給劊子手�！�—羅曼·羅蘭

朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生?——羅曼·羅蘭

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——諺語

酒逢知己千杯少,話不投機半句多�！�—諺語

真正的朋友應(yīng)該說真話,不管那話多么尖銳…… ——奧斯特洛夫斯基

朋友間必須是患難相濟,那才能說得上是真正的友誼.——莎士比亞

世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽. ——西塞圖

與朋友交而不信�！�—《論語》

信任一位虛偽的朋友,增加一個敵對的證人.——西班牙諺語

什么是朋友?朋友就是你可以精誠相待的人——西塞圖

在這個世上,誠實的人最尊重,最珍視的莫過于真正的朋友,這種朋友可以說是另一個自我.

我們的朋友比想象的少，卻比我們認識的多�！�—霍夫曼斯塔爾

友誼是個無限的天地，它多么寬廣啊�！�—羅·布朗寧

勵志格言

人生難免經(jīng)歷挫折和悲傷,

再痛再苦不要放在心上.

風(fēng)雨過后才會有彩虹和陽光,

雨過天晴終究會晴朗�！�—申寶峰

★

人生酸甜苦辣都要嘗一嘗,

嘗盡人間冷暖才能成長.

歷盡重重磨難才能變堅強,

遇到困難要挺起胸膛�！�—申寶峰

★

哪怕前方布滿了風(fēng)霜,

哪怕前方有大風(fēng)大浪。

也要更加斗志昂揚,

一路高歌乘風(fēng)破浪�！�—申寶峰

★

幸福不會平白無故從天而降,

付出努力才會有補償.

沒有人能隨隨便便就輝煌,

除非只是好夢一場�！�—申寶峰

★

心中有夢想就要一如既往,

不能遇到困難說放就放.

千錘百煉才能磨煉出好鋼.

飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強�！�—申寶峰

★

哪怕前方有虎豹豺狼,

哪怕前方有魑魅魍魎

也要更加奮發(fā)圖強,

一路高歌沖向前方�！�—申寶峰

★

只要有夢想裝在心上,

朝著夢想去飛翔.

不怕一切困難和阻擋,

一定會如愿以償。——申寶峰

【教師的格言】相關(guān)文章：

教師格言精選06-23

教師格言06-29

教師的經(jīng)典格言07-25

教師的格言10-30

有關(guān)教師的格言06-18

教師的勵志格言09-12

教師的優(yōu)秀格言03-24

適合教師的格言03-24

關(guān)于教師的經(jīng)典格言03-15