- 相關(guān)推薦
楊修之死的原因
建安二十四年(219年)，就在曹操和蜀軍僵持不下之時(shí)，曹軍的主薄楊修卻因一根“雞脅”掉了性命。而在此之后他便成了“聰明反被聰明誤”的代表，而曹操殺死楊修這件事，也成為了曹操忌才的典型表現(xiàn)。
對(duì)楊修的死，《三國(guó)演義》中解釋為“原來?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜�，�?shù)犯曹操之忌”。一針見血的指出，楊修之死與他的“恃才”和“犯曹操之忌”有關(guān)�！度龂�(guó)志》中也寫到“太祖既慮始終有變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這里雖然提到楊修那“袁氏之甥”的身份也是導(dǎo)致其被殺的原因之一，但也承認(rèn)楊修之死和他的才華有關(guān)。于是這又出現(xiàn)了另一個(gè)問題：說起才華的話，曹操手下，有才華的人真是不可勝數(shù)。像郭嘉、程昱、荀彧、賈詡之流哪一個(gè)不是才華橫溢。為什么他們就沒有因?yàn)椴湃A招來曹操的忌妒?那么是因?yàn)闂钚薜牟湃A犯了曹操的忌諱嗎?眾所周知，曹操這個(gè)人并不是一個(gè)小氣的人。就拿張繡來說，當(dāng)年發(fā)動(dòng)兵變殺了曹操的兒子和愛將典韋，后來又投降曹操，還是受到了曹操的禮遇。大度的曹操連殺子之仇都可以諒解，為什么就不可以原諒楊修對(duì)自己的冒犯呢?
那么是不是楊修有什么特殊的“才”，這才會(huì)讓大度的曹操無法容忍，而一定要將他除之而后快呢?《三國(guó)演義》中楊修的才華主要是通過以下事件來體現(xiàn)的：
闊門事件。曹操讓人造一座花園，造好后，曹操去看了一下，然后在門上寫上了個(gè)“活”字就走了，結(jié)果是“人皆不曉其意”，楊修卻說：“‘門’內(nèi)添‘活’字，乃闊字也。丞相嫌園門闊耳。” 大家都不明白曹操在想什么，只有楊修看明白了門上的字的含意。并且很得意的把它告訴了別人。曹操知道后，心中便對(duì)楊修有“忌”了。
夢(mèng)中殺人事件。曹操為了防止別人暗害自己，便對(duì)別人說自己夢(mèng)中好殺人，讓大家不要在自己睡著時(shí)接近自己，并裝模作樣的'殺死了一個(gè)替自己蓋被子的近待。結(jié)果是“人皆以為操果夢(mèng)中殺人”，而又只有楊修了解曹操的意圖，并對(duì)別人說：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳”。曹操知道后更是“惡之”。
曹操暗試曹丕、曹植事件。曹操想考查一下曹丕、曹植的臨機(jī)處事能力。故意讓兩人出城，卻在暗中吩咐門吏不讓兩人出城。結(jié)果，曹丕老老實(shí)實(shí)地退回來了，而曹植卻在楊修的指點(diǎn)之下，殺了門吏。楊修又一次的料到了曹操的意圖。而曹操知道后已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的“惡之”，此時(shí)的他已是怒火沖天。
從上面的事件中可以看出，楊修特殊的才華其實(shí)就是對(duì)曹操意圖的洞察力。用夏侯敦的話來說，就是“公真知魏王肺腑也”。楊修就像是一個(gè)高明的心理專家，在“眾人皆醉”之時(shí)，他卻可以“獨(dú)醒”。他總是可以準(zhǔn)確的掌握曹操的心理動(dòng)態(tài)。在楊修面前，曹操就像是被人扒光了衣服，所有的秘密都一覽無遺。曹操本來就生性多疑，他當(dāng)然不會(huì)愿意自己的部下將自己完全看透。在部下面前，曹操更愿意保持一種神秘感，因?yàn)橹挥羞@樣他才能更好的控制自己的部下。而曹操的大部分部下對(duì)曹操的意圖的確是常常摸不著頭腦�？刹懿俚姆N種小把戲卻無法瞞過楊修，本來?xiàng)钚薨盐兆〔懿俚囊鈭D也就罷了，可他卻不肯將之藏在心里，反而屢次把曹操的意圖解釋給別人聽。這樣一來，曹操所追求的神秘感便蕩然無存，他對(duì)部下的控制力無疑也會(huì)隨之減弱。于是，當(dāng)楊修再一次從一根“雞脅”中看出曹操退兵意圖，并毫不顧忌的將之告訴夏侯敦時(shí)，曹操終于對(duì)楊修忍無可忍，他以“亂我軍心”為名，將之殺死。
可憐楊修看穿了曹操這么多次，卻始終沒有看出曹操早已經(jīng)對(duì)自己死了殺心，還是一如既往地將四處傳播曹操的各種意圖想法，最終導(dǎo)致自己被殺。從這點(diǎn)來看，楊修也并沒有完全看透曹操。
【楊修之死的原因】相關(guān)文章：
楊修之死教案11-26
《楊修之死》教案06-30
《楊修之死》的賞析05-09
從楊修之死想到隨筆12-13
《楊修之死》的教學(xué)設(shè)計(jì)12-07
《楊修之死》課文賞析07-07
課文《楊修之死》賞析07-06
楊修之死學(xué)生課文賞析06-20