法律�？茖W(xué)結(jié)
自參加法律本科學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)后，我作為對法律有著深深熱愛的一員，對法律知識有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識和體會。在這里，我首先要感謝尊敬的老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝他們在我學(xué)習(xí)期間對我的精心教導(dǎo)。整個學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，因為我們要克服工作上，生活上的壓力來不斷地補(bǔ)充知識上的欠缺，但回過頭來看看，自己在掌握專業(yè)知識后無論是理論水平還是辦案水平上都有了很大的提高，又是值得欣慰的�；仡櫿麄�學(xué)習(xí)的過程，總體都是在理論知識與案例相結(jié)合的教學(xué)方式下進(jìn)行的，這使得我對老師所教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)期間的所得，我認(rèn)為收獲主要有以下幾方面：
一、通過對民法原理及民法法律體系的學(xué)習(xí)，使我對民法大的原則和民法所體現(xiàn)出的公平和正義有了更為深刻的認(rèn)識。
原來在工作過程中，沒有經(jīng)過全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對法律的理解不是很透徹。一般情況下都是一個人進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，對辦案過程中遇到的問題就是完全靠自己對一個專業(yè)問題的理解進(jìn)行，因而有一定的局限性，對問題的理解也容易出現(xiàn)出現(xiàn)偏差，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)原來模糊的問題逐漸清晰明了起來，邏輯思維能力在也學(xué)習(xí)過程中得到了提高，法的博大和精髓給了我深刻的啟發(fā)，使得我在工作過程中更加進(jìn)一步思索如何把公平和正義體現(xiàn)在具體的案件中，把所學(xué)的知識應(yīng)用于對案件的把握上，活學(xué)活用，理論知識得到了前所未有的提高。
二、通過邊實踐邊學(xué)習(xí)，及時地把學(xué)到的知識應(yīng)用于具體案件中，使理論與實踐更好的結(jié)合起來，提高了辦案質(zhì)量。
我所從事的工作與企業(yè)和職工的利益都是悉悉相關(guān)的，做為勞動仲裁部門，處理的都是企業(yè)與職工之間利益發(fā)生沖突時比較難的問題，而企業(yè)和職工的利益往往又與我們國家的整個改革進(jìn)程聯(lián)系在一起，處理不好，不及時就容易引發(fā)社會問題。尤其隨著法律知識的普及，職工的維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，對我高質(zhì)量地裁決案件的要求也不斷增加。為此，我在學(xué)習(xí)過程中把工作中遇到的難點、熱點問題及時匯總，抓住機(jī)會向老師請教，從而更加認(rèn)識到在企業(yè)和個人的根本利益產(chǎn)生矛盾中，必須依法規(guī)范進(jìn)行，否則的話很難讓雙方體會到法律的嚴(yán)肅性。
三、通過學(xué)習(xí)，使我更堅定了執(zhí)法為民的思想，在工作上嚴(yán)格要求自己，堅持遵循以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則，更好的服務(wù)于民。
總之，通過這次全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，讓我對所學(xué)法律事務(wù)知識有了較全面的了解，吸取了很多有用的知識，對平時所用到的法律知識有了更加深刻的認(rèn)識，指導(dǎo)我走出了許多原來理解上的誤區(qū)，在今后的工作中，我會以所學(xué)的法律知識為標(biāo)尺，嚴(yán)格處理好仲裁案件，把所學(xué)的知識應(yīng)用于具體案件中，真正成為一個學(xué)法用法，用法律來維護(hù)公平和正義的人。
法律專科學(xué)結(jié) [篇2]
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在華東政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯就快進(jìn)入尾聲了。通過在華政系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻感受到作為法律專業(yè)高等學(xué)府，華東政法學(xué)院在教學(xué)管理上也是十分規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢W(xué)校的教學(xué)計劃安排合理、規(guī)范，實施教學(xué)計劃認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是考試管理十分嚴(yán)格，這在目前許多社會上開辦成人高等教育的學(xué)校里是不多見的。法律是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，學(xué)習(xí)法律的學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。這使我又一次深深體會到：掌握知識是為了更好地做人這個看似簡單但又十分深刻的道理。21世紀(jì)的華政已成為一所國際性的開放性大學(xué)，即將作為華政的畢業(yè)生，我感到光榮和自豪，同時還肩負(fù)有一種歷史的使命感。
我原來的大學(xué)專業(yè)并不是法律專業(yè)，而正因為現(xiàn)在的社會工作越來越需要依法辦事、依法經(jīng)營，黨也號召全社會依法治國。我的許多同學(xué)、同事中有不少是從事司法工作的，在自己的工作領(lǐng)域、實踐中也越來越感到原有知識的匱乏和不足。更重要的是我一直對法律有較為濃厚的興趣，希望能系統(tǒng)、全面地了解它、掌握它。雖然象我這樣的成教學(xué)員，平時都有一份繁忙的工作，生活中還要料理瑣碎家事，之間時常會發(fā)生沖突。但我還是硬憑著一種對知識的渴求和對法學(xué)專業(yè)的熱愛，排除各種困難，堅持了下來，迄今為止，各學(xué)科的成績均保持在75分以上的良好水平。堅持上課，認(rèn)真作業(yè)，勤奮復(fù)習(xí)，不懂就問，將所學(xué)付諸實踐這是我三年學(xué)習(xí)生活的心得，也是我圓滿完成學(xué)業(yè)的必備條件。
這期間，為完成學(xué)業(yè)，交出一份滿意的答卷，我付出了比過去讀書時更大的代價和努力，因為畢竟已不能和做學(xué)生時的自己相比，論記憶力，體能，閑暇時間，自己也覺得能將夜大學(xué)習(xí)堅持下來很不容易，所以我特別珍惜為求知而坐在教室里的時間和機(jī)會。本著積極的求學(xué)態(tài)度，雖然比起全日制學(xué)生上課的時間很有限，但我能夠懂得老師們精彩的講課背后多年的修煉，老師們在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們，欣賞著老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風(fēng)采，構(gòu)成了我們師生之間獨特的交流。我是為了充實自已，為了自己的興趣，為了學(xué)習(xí)知識而來學(xué)習(xí)，這一點和我們許許多多同學(xué)一樣，所以我們相聚在一起，在華政如此優(yōu)美、良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境里，讓我們又一次滿載而歸。
記得初到學(xué)校，我為人熱心、積極、又是共產(chǎn)黨員，所以在班主任的推薦下，一力承擔(dān)下了做班長的任務(wù)。期間并不怕苦、不怕累，就怕自己不能更好地為同學(xué)們服務(wù)，不能起到老師和同學(xué)們之間橋梁的作用。而且因為是成人教育，大家都分散各地，忙閑時間不均，有時連上課也碰不到一起，這對我班長的日常工作造成了極大的不利，但在班主任的大力幫助、細(xì)心安排下，我班的日常事務(wù)還是有條不紊、周到有序地進(jìn)行下來，大家融合成為一個整體。我也被同學(xué)們選為合格班委之一，無疑這是對我工作的肯定和支持，也是我們整個學(xué)習(xí)集體友好互助，學(xué)習(xí)氣氛其樂融融的表現(xiàn)。
我作為一個即將“三十而立”的青年，正處于人生的“黃金時代”。如今適逢祖國經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、上海在世界上的地位越來越高，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把從華政畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進(jìn)、努力、再拼搏！與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)自己美好的明天，同時再一次由衷地感謝三年來陪伴我學(xué)習(xí)成長的華政各位師
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來浙江師范大學(xué)開放學(xué)院參加自學(xué)考試學(xué)習(xí)已有兩年時間了。兩年來，在老師的關(guān)懷和自己的努力下，我順利通過了法律專業(yè)的每次報考課程。時間在每天的忙碌中度過，自己的辛勤即將換得勝利的果實�；厥變赡陙砼c自考朝夕相伴的日子，心中不禁泛起一紋紋波痕。于是借著“五一”的閑暇，將之述諸筆端。權(quán)且希望我簡單的.思考能對自考道路中一同跋涉的同學(xué)們有一絲微薄的益處。
一.走出認(rèn)識誤區(qū)，正確理解法律專業(yè)的幾個基本問題。
筆者認(rèn)為不少同學(xué)在實際接觸法律專業(yè)的學(xué)習(xí)之前，甚至在剛開始學(xué)習(xí)后的一段時間里對法律專業(yè)范圍的理解是比較狹隘的。一方面，有些同學(xué)認(rèn)為法律專業(yè)學(xué)習(xí)的僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些法律知識。比如：民法、刑法之類。另一方面，也有同學(xué)認(rèn)為法律就是指法條。所以，學(xué)習(xí)法律專業(yè)就是要死記硬背生硬的法律條文。其實，事實往往不是這樣的。對于前者筆者認(rèn)為，同學(xué)們在選擇法律專業(yè)之前首先要了解它總體的課程安排。這樣我們就會發(fā)現(xiàn)法律專業(yè)所包含的課程不僅僅指幾個慣常的部門法。作為一門綜合性學(xué)科，它包括法學(xué)的基本理論、各主要部門法，同時還有國際法和很多有關(guān)經(jīng)貿(mào)、金融等方面的知識。至于后者，我們要清楚的認(rèn)識到法律作為一門專業(yè)而言，法條只是它的重要組成部分之一。盡管，自考法律專業(yè)和普通高校的法學(xué)專業(yè)有所區(qū)別，法律專業(yè)似乎更注重于實務(wù)。但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，法律專業(yè)的教材編制中也包含有許多的法學(xué)理論知識和某些學(xué)術(shù)界還未形成通論的觀點。因此，作為法律學(xué)人我們不僅要熟練掌握法條更應(yīng)當(dāng)深刻理解法的理論知識。筆者覺得在全面學(xué)習(xí)法律專業(yè)之前首先走出這些認(rèn)識誤區(qū)，在宏觀上把握整個專業(yè)的體系對于今后的學(xué)習(xí)是不無裨益的。
二.注重平時學(xué)習(xí)，打下堅實基礎(chǔ)。
法律是一門應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)。假如將來要從事法律工作則更需要踏踏實實學(xué)好每一門課程。歷經(jīng)兩年的自考學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為在平時的學(xué)習(xí)過程中要注意以下幾點：
1.課前要適當(dāng)預(yù)習(xí)。自考法律專業(yè)與其他專業(yè)相比有一定的難度。其中有不少專業(yè)術(shù)語和特殊的表達(dá)方式和我們的日常生活相距甚遠(yuǎn)。所以，在老師上課之前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，做到對課文內(nèi)容有個概括的了解。特別是對于初學(xué)者來說，預(yù)習(xí)還有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時重要的一點是，在預(yù)習(xí)的過程中要學(xué)會思考、善于發(fā)現(xiàn)問題。這樣同學(xué)們就可以帶著問題去聽課，有利于知識的理解和增強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性。
2. 上課要認(rèn)真。一般而言自學(xué)考試以自學(xué)為主，社會助學(xué)為輔。但是，作為在校學(xué)生，筆者覺得自學(xué)固然重要而注重學(xué)校各種教學(xué)資源的利用也必不可少。對于學(xué)生而言，老師在課堂上的講授就是最好的資源。每一門課的任課老師對這門課程都是有一定研究的。因此，很多老師在上課過程中常常會結(jié)合典型案例和一些新的理論來幫助同學(xué)們加深對知識的理解并擴(kuò)展知識面。上課認(rèn)真聽講不但有利于掌握書本知識，而且往往會給我們帶來意想不到的收獲。
3.課后要及時復(fù)習(xí)�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，要想順利通過考試沒有足夠的努力是不可能的。在上課認(rèn)真聽講的同時課后還應(yīng)該及時的復(fù)習(xí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)呢？筆者認(rèn)為，一方面課后要及時的抽時間回顧老師上課講過的內(nèi)容。另一方面就是結(jié)合書本做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。通過練習(xí)來發(fā)現(xiàn)問題并加深對知識的印象。
4.積極開展課外學(xué)習(xí)，努力投身社會實踐。自學(xué)考試歷來的考題主要或絕大部分都來自教材。這是由自考的本質(zhì)屬性和考試的規(guī)范性所決定的。因為自考生中有很大一部分是在社會上邊工作邊學(xué)習(xí)的，假如沒有一本確定的教材作為試題的來源就會增加他們通過考試的難度。并且和在校學(xué)生相比也會使他們成為考試中的“弱勢群體”，造成很多不公正因素。但是，我們也應(yīng)該看到這種試題來源的固定化在一定程度上也造成了知識的狹窄性。有不少同學(xué)甚至認(rèn)為我們只要把教材上的東西記住就夠了�？墒菍τ谝婚T專業(yè)的學(xué)習(xí)僅僅掌握一點教材上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。法律專業(yè)則更是如此！ “學(xué)海無涯”，平時有空余時間，一定要善于利用學(xué)校資源。注重課外知識的拓展。比如，在學(xué)習(xí)教材的同時可以上圖書館看一些名家的著作和論文�？纯床煌挠^點，聽聽不同的聲音對于我們提高法學(xué)的基本素養(yǎng)是很有好處的。另外，同學(xué)們還應(yīng)該積極投身社會實踐活動。在學(xué)校里可以給同學(xué)們做一些法律知識的宣傳，舉辦一些法學(xué)講座.模擬法庭等活動。這樣既可以做到學(xué)以致用，同時又可以推動平安校園建設(shè)。
三.運(yùn)用科學(xué)方法，做好復(fù)習(xí)備考工作�？荚囀菣z驗知識掌握情況的一塊試金石。我們要取得理想中的大學(xué)文憑就必須通過每一門的考試。所以，通過考試就成了我們學(xué)習(xí)的主要目的之一。這就使得復(fù)習(xí)備考變得十分重要。
1.認(rèn)真看書，以“書”為本。自學(xué)考試的考查對象主要是書本知識。所以，教材是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)和根本。至于如何看教材筆者概括了這么幾個字——“細(xì)看，粗看，邊記邊看”�！凹�(xì)看”指的是逐字逐句，仔仔細(xì)細(xì)地看書。這種看書方法主要運(yùn)用在剛開始復(fù)習(xí)或前兩遍看書的時候。它的目的是全面、連貫性的理解知識，不要漏掉書上的考點。“粗看”就是指有重點的看書。這是建立在細(xì)看的基礎(chǔ)上的。因為，通過之前全面的看書之后一些簡單的知識點已經(jīng)掌握了，之后就應(yīng)該有重點的去看書以提高效率。而“邊記邊看”則是說在臨近考試的時候，看書就應(yīng)當(dāng)刻意的去記憶，去查漏補(bǔ)缺了。這時，當(dāng)我們翻開書本的時候首先不是往下看而應(yīng)該是想！如果有些知識點可以比較清楚的回憶起來就沒有必要再看了，對于不能回憶起或回憶得不全面的知識點則需要著重去記憶。
2.看書的同時要結(jié)合練習(xí)。在復(fù)習(xí)備考階段不做練習(xí)或過分依賴練習(xí)是不正確現(xiàn)象。我們應(yīng)該把練習(xí)和看書有機(jī)的結(jié)合起來以達(dá)到事半功倍之效。因此，在復(fù)習(xí)過程中要“有選擇，有目的”地去做練習(xí)。練習(xí)的最大好處就是可以幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)考試的重點和平時學(xué)習(xí)過程中的問題�！坝羞x擇”就是說在復(fù)習(xí)當(dāng)中要選擇一些綜合性強(qiáng)，有代表性的練習(xí)來做。這方面筆者比較推崇的是歷年考試的真題。因為真題具有規(guī)范性、導(dǎo)向性和考查知識的全面性。所謂“有目的”指的是做練習(xí)時目的性要明確。不能僅僅為了完成手頭的習(xí)題而去做練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中我們要把平時的練習(xí)當(dāng)作考試。在規(guī)定的時間內(nèi)做完后要參照答案認(rèn)真批改。對于做錯的題目則更應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的分析并在書本找出相應(yīng)的知識點著重記憶。
3.“全面灑網(wǎng)，重點捕撈”。這句話主要有兩層含義。一方面是說在復(fù)習(xí)每一門課時要在全面看書的基礎(chǔ)上抓重點知識。這在前文已有闡述，在此就不再多說了。另一方面則是指在每次報考的眾多課程中要學(xué)會抓重點。因為，在復(fù)習(xí)過程中有些同學(xué)常常會碰到時間不夠的問題。在這種情況下假如繼續(xù)在每門課程平均用力的話結(jié)果可能會“全軍覆沒”。這就需要學(xué)會放棄。要懂得抓住重點課程來復(fù)習(xí)，特別是那些會對以后報考產(chǎn)生沖突的課程一定要確保一次通過。
自考是需要實踐更需要思考的。作為一名實踐者我堅信只要我們付出足夠的努力加之正確的方法就一定可以在自考的道路上越走越輝煌！
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