家長會班主任發(fā)言稿出兩份呵呵，一下面我先介紹一下我班的基本情況，做值日不主動不積極有時忘記，要求孩子們要一筆一畫起筆運筆都要認認真真每一筆都要到位，培養(yǎng)孩子的勞動觀念平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。
小學二年級家長會班主任發(fā)言稿
家長會班主任發(fā)言稿（出兩份，呵呵）
尊敬的各位家長，大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步.今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習慣及矯正。四、學校后期的主要的工作.
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學生52人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（6）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。本次期中考試學生進步都很大，大多數(shù)同學能夠做到按時到校，遵守紀律，和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。下面我就來簡單的分析一下期中考試的情況;(1)年級前十名(2)班級前十名
(3)單科第一名(4)文明之星、勞動之星、禮貌之星、進步之星以及作業(yè)工整的名單
二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。
大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認真聽講、大膽發(fā)言的習慣這幾年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點：
首先是自信。這主要表現(xiàn)在班級管理上。我是根據(jù)孩子自身的特點和能力，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。
其次很強的榮譽感。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比以前更強了，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機會。（例舉本學期學校的一些集體活動。）
升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
1、個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。3、學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。4、孩子動作慢。5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆
忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里6、愛動手打人，經(jīng)常被告老師。（王靖，劉綽）7、說臟話。8、做值日不主動，不積極，有時忘記。9、過于自我，不愛幫助同學。10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。
針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣�？梢远喙膭詈⒆�，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導。
6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。
7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應(yīng)該適當?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產(chǎn)生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應(yīng)該放棄。
10、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學�；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記裝你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
小學二年級家長會班主任發(fā)言稿
二年級家長會發(fā)言稿各位家長朋友們：
大家下午好！很榮幸也很高興能和各位家長再次相聚在這里，感謝大家一年來，對我們工作的理解和支持。今天，因為孩子們的緣分我們相聚在此，首先我代表我們班所有的任課老師，感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會！我們今天的家長會主題是“文明行為習慣從我做起”，今天我們圍繞主題主要談三方面內(nèi)容：
一、匯報前半學期工作；二、文明行為習慣從我做起；三、學生學習生活中存在的問題；幾點建議；四、互動交流
一、匯報班級工作：
第一方面：介紹班級情況
我們班原有學生60人，本學期新插入學生7人，現(xiàn)共有學生67人，其中男生38人，女生29人。半個學期以來，學生進步都很大，從剛開學時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級文化建設(shè)評比活動中，大家集體榮譽感都增強了，絕大多數(shù)學生踴躍參加，自己親手繪制手抄報、小畫報使我們教室的每一塊墻壁都說起了話。在創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境氛圍這一塊，我們班有兩位小朋友做得非常棒，從自己家中端來四盆花，為我們教室增添了綠色和活力。（巨俊豪、張?zhí)祁Ｌ兀┰诠适沦愔校掇让韧瑢W代表我們班取得了第三名的好成績。在上周剛結(jié)束的“三跳”運動
會中，又涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員。他們分別是：（張熙、孫祥岐、溫家瑞、巨景陽、劉晨浩、范奕萌、張?zhí)祁Ｌ�、喬佳慧�?/p>
第二方面：說說期中檢測。
期中檢測已經(jīng)過去，這次考試，語文試題相對來說比較簡單。均分為90.48，及格率100%、優(yōu)秀率92.43，其中最高分100分，最低分69.5分。在這次檢測中成績優(yōu)秀的學生有：馮薷萱、范奕萌、張?zhí)祁Ｌ亍⒗畛糠�、梁秦瑞、喬佳慧、胡恩來、宋陽、令星煜、王怡寧。進步較大的學生有：李美柔、鄭小雨、楊怡容。下面我把本次考試中存在的問題做以簡要分析：從試題看，題型靈活多樣，主要緊扣課本前八個單元的內(nèi)容，對語文天地中的題側(cè)重點比較高。總的來說，題很簡單。但從學生的答題來看，我發(fā)現(xiàn)了很多問題。1.答題不認真細心，筆下錯誤較多。（如：給“揮手”組詞，他能把詞組對，但是筆下寫時又變成了“渾”字。）這樣的學生大有人在。沒能養(yǎng)成好的答題習慣。2.對知識掌握鞏固不到位。如：寫帶有示字旁的字時，個別學生依然將它與衣字旁的字混淆，造成示字部首，衣字旁的字。還有就是拼音，這是重點也是難點。多數(shù)學生在補充音節(jié)這一塊失分較多。
3.粗心、審題不認真，錯答現(xiàn)象嚴重。如：閱讀題中，問了三個小動物的腳分別有什么作用？部分學生理解不到位，對問題做了錯誤的解答。4.書寫潦草，卷面不整潔。針對以上問題，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生不用心、不細心，這套卷中的很多題，在我們考的幾次試卷中都出現(xiàn)
過，講了、改了、做了，但是這次依然出錯。對這個壞習慣，我希望存在這些問題的學生能很快的改正過來。
第三方面：學生各方面表現(xiàn)情況：
1.學習方面。課堂能積極發(fā)言，認真聽講的學生有:范奕萌、馮薷萱、李晨帆、喬佳慧、王怡寧、史夢陽、梁秦瑞、溫家瑞、宋陽王彧彤等同學。作業(yè)書寫工整，完成及時的有：鄭小雨、張?zhí)祁Ｌ�、宋陽、魯思雨、范奕萌、李錦涵、梁秦瑞、凈尚武、李美柔、馮薷萱、令星煜等同學。
2.紀律安全方面。為了嚴抓路隊紀律和安全，本學期我們將路隊分了三塊，分別是南北東三條路隊。在這幾條路隊當中，我選了三位路隊長，他們是：孫翔岐、邢子航、溫家瑞。這三位同學盡心盡責，將這項任務(wù)做的非常出色。嚴管了路隊紀律，杜絕了不安全隱患。
3.衛(wèi)生方面。本學期，我發(fā)現(xiàn)有很多學生在衛(wèi)生方面好的習慣已養(yǎng)成，能在自己值日的時候掃地、擦桌子、拖地了(邢子航、李旭、王同、孫祥岐、王家岐、李美柔、李佳樂、)
4.行為習慣方面。絕大多數(shù)學生能對自己嚴要求，上課能做到認真聽講、課后作業(yè)書寫工整、課外閱讀豐富多彩、放學路隊整齊有序（馮薷萱、范奕萌、李成凡、梁秦瑞、李錦涵、喬佳慧、王彧彤、楊梓萌、）
二、文明行為習慣從我做起
升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還
是學習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于
行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良
行為習慣，再加上本班學生在一年級時養(yǎng)成習慣太差，很多壞習慣可
以說已經(jīng)在慢慢形成，想改都困難重重。經(jīng)過這幾天的觀察和教育引
導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面：
1、多數(shù)學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學、有遲到，不
能按時回家、放學站隊拖拉或者在隊伍的最后邊，遠離隊伍三五個人
玩等現(xiàn)象。我認為這一點，無論作為家長還是老師都要幫助孩子改掉。
2、多數(shù)學生自控能力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，
與同桌或前后座同學小聲說話，寫作業(yè)時愛說話，上課時總是把腿腳
放在凳子上。
3、個別學生總是不能按要求上交作業(yè)，不能帶全學習用具，總
是以忘了或丟到家里為理由。
4、部分學生上課表現(xiàn)不積極，思想開小差，上課精神狀態(tài)不佳。
5、部分學生來校帶零食和小玩具，希望家長幫助孩子糾正不良
習慣，告訴他們來學校是學習的，這是學習的場所，不是娛樂的場所，
讓他們明白吃零食和玩玩具都不是學校里可以做的事情。
針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家也應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行及時的引導。少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，路遇老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑勤彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結(jié)友愛校風好。
2、請全體小朋友伸出我們的雙手，我們來進行行為習慣拍手歌游戲。
你拍一，我拍一，小孩少打游戲機；
你拍二，我拍二，垃圾裝進塑料袋；
你拍三，我拍三，進了教室要坐端；
你拍四，我拍四，正確握筆寫好字；
你拍五，我拍五，有益書籍天天讀；
你拍六，我拍六，上下樓道請靠右；
你拍七，我拍七，放學排隊要整齊；
你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；
三、幾點建議：
1.關(guān)心孩子的學習，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往
往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看，所以家長要注意正確引導。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子改正。我呼吁家長檢查作業(yè)并簽字，因為我通過每天的作業(yè)檢查，我發(fā)現(xiàn)真正達到堅持檢查的家長不多，書寫的生字里面問題很多。如果說一年級你還可以松懈的話，但今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，要學的內(nèi)容多了，尤其是識字量特別大。針對這么多的生字，如何讓學生熟記，我想我們應(yīng)該想點辦法。否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范，寫得是不是正確。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3.讓孩子學會自主學習
那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習能力？怎樣與老師在學校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢？通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成洲。
咱們可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，同樣貼在墻上。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀�。┗蚴菍⒚刻斓膶懙姆e累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這其中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。
4、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以限制。
5、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。我今年為他們制定的班級一日常規(guī)里面就包括每天寫完作業(yè)后為家長做一件力所能及的事，希望家長朋友們能監(jiān)督并支持您的孩子去做家務(wù)。
6、加強體育鍛煉。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。這一點也是我為什么這一學期要讓他們背《弟子規(guī)》的原因。在這兒我想插一段話，說到孩子們讀書，我特別需要家長朋友們的支持，因為我們在學校的時間有限，很有限，如果您在家里能讓您的孩子三天五天背完更好，這樣孩子就有充足的時間去讀更多的書，書讀的越
多越有見識，成績也會越來越好，口才也會越來越好，道理也會越來越明白，或者說孩子也會越來越好管，越來走上良性循環(huán)。
四、家長經(jīng)驗交流，家校溝通
1、優(yōu)秀學生家長做經(jīng)驗介紹
2、與家長交流教育中遇到的問題
（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
另外我還想說幾件零星事：第二是關(guān)于家校聯(lián)系的問題，很多家長認為孩子交給學校交給老師，他們會管的，沒錯，我們會管，但大家也看到了，我們一個班將近70個學生，一個人一分鐘也得一個多小時，絕對不可能面面俱到，老師也不可能每天和每一個家長聯(lián)系告知孩子當天情況，我希望家長朋友們能和老師常聯(lián)系，關(guān)注孩子的點滴進步和不足，尊敬的各位家長,關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的未來是我們學校以及全體教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,也僅供參考而已，不當之處還請各位家長指出。
在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因為
孩子沒有完成作業(yè)，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過于頑皮，老師批評了你的孩子。方式、方法有的時候可能過激，我希望各位家長能以一個朋友的身份來提醒我或給我支招，我會非常樂意接受的。但是無論怎樣還是希望朋友們能諒解，因為看到孩子的不足，尤其是看到學生之間的差距，我心里很著急�？傊痪湓�，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然這也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
總之，我希望能與在座的各位家長為了你的孩子、我的學生多溝通，共同攜手為孩子搭建一個更好的平臺而努力。在此謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！
小學二年級家長會班主任發(fā)言稿
二年一班家長會講話稿
尊敬的各位家長朋友：
你們好！今天，因為孩子們的緣分我們相聚在此，首先請允許我代表我們班所有的學生感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會！代表我們所有的任課老師感謝大家對我們工作的理解和支持。對于二年級的孩子來說,由于年齡的原因,他們也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲、就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。開學初開家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、期末成績檢測情況
咱們二年部語文、數(shù)學成績名列全縣榜首，因此我們年組被評為優(yōu)秀年組。但咱班成績不是年部第一，平均分只差零點幾，咱班期末考試，達到296分的14人，是咱年部最多的，可在270分以下的咱班達到7人，最低分才239分，也是我們年部成績差，人數(shù)最多的班級。分析原因，一是孩子自身問題外，家長輔導跟不上。久而久之，年級越高差距會越來越大，成績差的孩子，最大的毛病就是上課精力不集中，思維不能隨著老師講課的步驟走，寫作業(yè)老師布置完，他的準備工作的好長時間，邊寫邊東張西望，老師在還能快點寫，如果老師不在，就開玩兒，老師回來，一部分學生寫完了，他才寫不點，就拿昨日中午，我留了一篇數(shù)學作業(yè)，同學都是一起進教室的，3分鐘尉文紫竹、欒依稀等幾個同學寫完了，字寫得不但漂亮，而且得了100分，半小時過去了，咱班還有兩個學生沒寫完呢，字不但亂，而且還有不會做的，和做錯的。但咱班大1
部分同學還是很好的，家長對孩子學習比較重視，孩子的行為和學習習慣都很好，我呢非常滿意。
二、寒假作業(yè)完成情況。
假期作業(yè)單，我發(fā)在手心網(wǎng)上了。這次寒假作業(yè)分為兩部分，一是課本作業(yè)，二是實踐活動方面的，兩本作業(yè)本、小楷同學們完成的比較好，學校留的讀書呀、實踐活動作業(yè)完成得不夠好，主要是孩子小，家長也不夠重視。讀書卡只有相思同、張開博，高伯寧、欒依息張馨月，懂心雨、彭旭明、寫得比較符合要求。實踐活動照片咱班28個學生拿來的。
三、開學兩周同學們的表現(xiàn)情況
1、上課精神溜號嚴重，學生上課無精打采的，也不搞小動作，坐在那懶洋洋的不精神，還沉浸在假期懶散的狀態(tài)中，不發(fā)言，讀課文時，我說誰能讀課文某某段，舉手的學生寥寥無幾，學生精神狀態(tài)這周好于上周。但這周感冒的學生特多有一天下午，9個同學沒來，咱班上課愛發(fā)言的有：羅永泉、彭旭明、陳成西、金星晨、高伯寧、崔說、丁浩元，姚子木等。其余學生上課硬叫。
2、學生朗讀水平有在提高。咱班朗讀比較好的有：主之諾、羅永泉、金星晨、劉金系、陳成西、高伯寧、高子會、李一帆、張景語、彭旭明，崔書文等，他們特點聲音洪亮，有一定情感。咱班還有幾個同學讀的挺好，就是聲音小如：楊漢、馮鑫瑤、陳晴、草鹿丹等。
3、家庭作業(yè)完成情況。
開學兩周來，同學們都能完成作業(yè)，字跡工整，家長檢查督處的也比較到位，沒有無故不寫作業(yè)的現(xiàn)象。
4、課間紀律：男孩子瘋鬧現(xiàn)象比較嚴重，現(xiàn)在學校走廊有小黃帽監(jiān)督，樓梯口由體育老師把手，要求學生進樓站一排，輕聲漫步、右側(cè)行。但咱班每天2
都有被抓住的同學。
三、新學期要求：
1、教育孩子要從細節(jié)做起。就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識（練習冊、聽寫、背誦等），預習新的知識（導學案、讀課文等）。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等無以規(guī)矩，不成方圓�！绷己玫膶W習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。在學習上采取嚴格的愛。在學習上，家長要做到從扶到放。
2、作文和日記要求：我們每周一個作文。字數(shù)在200字以上250以下。每次作文老師都有要求，有的學生回家能和家長說明白，有的記不住，瞎寫。和你留的作文要求差之千里。要求寫完家長幫助修改，一是找不通順的句子和前后不搭意的句子以及錯別字，然后簽字，第二天老師再看。日記每周兩篇，一個摘抄，一個寫事，
3、家校通
家校通是為了更好溝通學校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通家校通。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達。開通以后，學校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會
以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。
4、安全工作
一直以來學校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導班子和班主任會議，反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作。作為班主任，我們也每天、每周都在不斷的強調(diào)安全，強調(diào)安全無小事。
都說安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了問題，那所有的東西對我們來說就都成了0.
總之，我希望能與在座的各位家長為了你的孩子、我的學生多溝通，共同攜手為孩子搭建一個更好的平臺而努力。在此謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！