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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.11

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.11 | 樓主 | 2017-06-17 04:28:38 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.11
  2. 2家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.11
  3. 3家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.11

一我簡(jiǎn)單介紹一下班上學(xué)生情況,石志新程建生王潔鋒黃振東陳杰宏曹嘉豪房文生,放暖氣期間不允許學(xué)生插電熱毯,投影展示部分作業(yè)與自己孩子的進(jìn)行對(duì)比,流動(dòng)紅旗學(xué)校認(rèn)可得到流動(dòng)紅旗的次數(shù)最多。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.112017-06-17 04:27:53 | #1樓回目錄

902班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬家長(zhǎng):

大家下午好。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你們能從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加,這是對(duì)我工作的支持,在此,我對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意。

一、我簡(jiǎn)單介紹一下班上學(xué)生情況:

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)真、品行良好學(xué)生:

戴淑卿范思瑩青泉灼劉建超潘紅麗范春云李欣怡

魏瀟佳袁芬宋婷婷鄭恒芳孫鶯娜謝瑩媚譚雪蓮

(二)總體表現(xiàn)進(jìn)步較大學(xué)生

石志新程建生王潔鋒黃振東陳杰宏曹嘉豪、房文生

(三)需家長(zhǎng)加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生

黃梓源、詹漢青、江非凡、林俊平、黃艦魏曉燕、趙雪純

二、班級(jí)管理策略

1、抓好細(xì)節(jié),做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

儀表、文明用語(yǔ)、學(xué)生交往、班級(jí)事務(wù)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)

2、做好學(xué)生的思想引領(lǐng)。

(1)引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

(2)引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)知道感恩的人。(感恩父母、感恩老師)

(3)引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的人。(對(duì)自己、對(duì)父母)

三、關(guān)于家庭教育的建議:

1、家長(zhǎng)作好表率,多給孩子正面的、積極的言傳身教,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、做好與孩子的心靈溝通。多觀察了解孩子的苦惱、困難和想法,學(xué)會(huì)換位思考,縮短與孩子的心理距離,幫他們解決心理上的問(wèn)題。

3、正確對(duì)待孩子的缺點(diǎn)和所犯的錯(cuò)誤,不護(hù)短;也不能只是批評(píng)指責(zé),要幫他們分析錯(cuò)誤,引導(dǎo)和幫助他們改正。

4、對(duì)孩子的教育要體現(xiàn)出“愛(ài)心”,同時(shí)還要有耐心,不能急于求成。有這樣一句話“好孩子都是教出來(lái)的、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的、好成績(jī)都是幫出來(lái)的”

好孩子并不是天生的,所謂“玉不琢不成器”,任何一個(gè)孩子都是需要接受良好教育的。有些人可能會(huì)說(shuō),有很多農(nóng)村父母根本沒(méi)有什么文化,不也教育出好孩子了嗎?其實(shí),文盲并非不會(huì)教育,這些父母他們可能以實(shí)際行動(dòng)和生活經(jīng)歷在教育和影響著孩子如何做人,如何對(duì)待挫折和失敗,如何經(jīng)受困難的考驗(yàn)。

很多父母將孩子的不良習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,

唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的大多數(shù)習(xí)慣(無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣)都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。有專家曾說(shuō)過(guò):優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的,而是父母問(wèn)題的折射,父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者,同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。如,早上大人還在睡懶覺(jué),孩子們卻要去上學(xué);晚上大人們沉浸在電視連續(xù)劇的悲歡離合中,孩子們卻被關(guān)在另一屋子寫(xiě)作業(yè);周末大人們可以朋友聚會(huì),放松心情,孩子們卻被關(guān)在屋子里……大家都認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的,但比成績(jī)更重要的是學(xué)習(xí)方法,比方法更重要的是良好的行為習(xí)慣。一個(gè)人從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,就等于為他的一生儲(chǔ)存了幸福。

關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問(wèn)題,需要我們共同關(guān)注。有家長(zhǎng)說(shuō),好

成績(jī)和差成績(jī)是老師帶出來(lái)的,換句話說(shuō)成績(jī)好壞都是老師的事,這絕對(duì)是錯(cuò)誤的,F(xiàn)在的中學(xué)生每天要學(xué)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)多,課堂上我們主要以授課為主,大部分知識(shí)的消化和鞏固卻要在課后完成,也就是在家完成。孩子在家做作業(yè)時(shí),父母是不是應(yīng)該關(guān)注一下呢?大多數(shù)家長(zhǎng)可能從沒(méi)看過(guò)自己孩子做作業(yè)、沒(méi)翻過(guò)孩子的作業(yè)本,甚至有的家長(zhǎng)沒(méi)能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在做作業(yè),自己卻在看電視,孩子在這樣的環(huán)境中能做好作業(yè)、搞好學(xué)習(xí)嗎?建議:在孩子做作業(yè)時(shí),父母?jìng)儾灰隹赡苡绊懞⒆訉W(xué)習(xí)的事孩子做完作業(yè)一定要“過(guò)目”一下;成績(jī)差的學(xué)生,父母要幫孩子找原因,想辦法,把自己也當(dāng)作孩子的老師。

四、家長(zhǎng)需要配合做好的工作:

1、督促孩子學(xué)習(xí),杜絕看電視、打游戲、上網(wǎng)等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的行為。我們五門主科老師每天都會(huì)布置一定量的作業(yè)(至少需2小時(shí)),為避免孩子不認(rèn)真完成作業(yè),請(qǐng)您在孩子完成作業(yè)后,務(wù)必對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行初查,并簽名。

2、加強(qiáng)孩子的安全監(jiān)管,杜絕孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、KTV等成人娛樂(lè)場(chǎng)所;引導(dǎo)孩子避免和社會(huì)青年(特別是輟學(xué)在外的無(wú)業(yè)青年)交往。務(wù)必要控制給小孩的零花錢。

3、關(guān)注孩子上、放學(xué)時(shí)間。我校上、放學(xué)時(shí)間為上午7:10—11:30;下午13:50—18:00,請(qǐng)及時(shí)提醒學(xué)生上學(xué),杜絕遲到,同時(shí)對(duì)晚回家的情況務(wù)必要追查原因。

4、特殊情況需要請(qǐng)假的,必須由家長(zhǎng)在上課之前到校或打電話請(qǐng)假,學(xué)生自己請(qǐng)假或他人代請(qǐng)假無(wú)效(這是為了避免學(xué)生在家長(zhǎng)不知情時(shí),無(wú)故請(qǐng)假而在校外游蕩)。

5、為了不影響孩子的學(xué)習(xí),不要讓孩子帶手機(jī)到校(他們的一切借口都是不成立的)。

6、對(duì)小孩嚴(yán)格要求,做到不溺愛(ài)、不放縱、不放棄,積極配合老師做好教育,及時(shí)關(guān)注學(xué)校及老師發(fā)送的信息,有事多與老師聯(lián)系。

發(fā)言人:楊志偉2017-11-17

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.112017-06-17 04:27:02 | #2樓回目錄

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,來(lái)我校參加期中階段的家長(zhǎng)會(huì)和關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

一、學(xué)校情況介紹:阿堡寨學(xué)校是一所九年一貫制寄宿學(xué)校,現(xiàn)有在編教職工55名,在崗45名。學(xué)生517名,12個(gè)教學(xué)班。近年來(lái),我校在硬件建設(shè)方面,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,2016年9月教學(xué)樓投入使用,2016年9月二期工程即:餐廳、鍋樓房、宿舍完工并正式投入使用,使我校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升,在全區(qū)、乃至全市硬件建設(shè)都是一流;

二、在教學(xué)方面。首先我們對(duì)老師制定了嚴(yán)格的考核制度,初三年級(jí)有《九年級(jí)管理決定》、一至八年級(jí)有《素質(zhì)調(diào)研獎(jiǎng)罰制度》,全體老師嚴(yán)格按照學(xué)校《績(jī)效工資實(shí)施方案》執(zhí)行,要求教學(xué)處不定期的對(duì)老師的備課、作業(yè)批改、資料的批閱等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查通報(bào),要求每位老師每星期聽(tīng)課2節(jié),期中、期末考試的教學(xué)成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤,正因?yàn)檫@樣的一些舉措,才是我校的教學(xué)成績(jī)從2016年以來(lái)一直在提升,在今年新區(qū)教育局組織的7月份素質(zhì)調(diào)研中,一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率分別為100%,一年級(jí)楊怡哲同學(xué)數(shù)學(xué)為100分,三年級(jí)封佳悅、張余婷、袁初蕾英語(yǔ)100分,四年級(jí)張嵐琪、張志偉英語(yǔ)100分,初一年級(jí)陳騰數(shù)學(xué)120分,有15科在全區(qū)取得第一名,(有一年級(jí)趙文老師所代的語(yǔ)文、王梅老師所代的數(shù)學(xué)、四年級(jí)武阿娟老師所代的數(shù)學(xué)、五年級(jí)何倩盈老師所代的數(shù)學(xué)、綜合、田文靜老師所代的科學(xué)、七、八年級(jí)袁曉娟所代的生物、邱潔老師所代的地理、李雙江老師所代的微機(jī)、張苗苗老師、張宏軍老師、楊東平老師、汪顯杰老師所代的綜合、楊媚老師所代的綜合、張科社、王平老1

師所代的七年級(jí)數(shù)學(xué)分別取得全區(qū)第一名獲得管委會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),一年級(jí)、七年級(jí)獲得年級(jí)全區(qū)第一名,受到上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在今年的中考中,我校中考成績(jī)年年位居全區(qū)公辦學(xué)校前茅,獲得分局獎(jiǎng)勵(lì)。其次,由于有這樣一些敬業(yè)的老師,我們學(xué)校的一些學(xué)生才去的了驕人的成績(jī),在“中國(guó)夢(mèng)”的演講中,八年級(jí)2班楊曉靜老師輔導(dǎo)的王丹同學(xué)分別參加區(qū)市級(jí)比賽,獲得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品為一臺(tái)復(fù)讀機(jī),郭凱了同學(xué)的作文在《新新初中生》一書(shū)上出版;袁新寧、文江波、鄧陽(yáng)陽(yáng)、楊振老師輔導(dǎo)的張明、劉華靜等同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生“英語(yǔ)能力競(jìng)賽”中獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù);田文靜老師輔導(dǎo)的楊碧青同學(xué)作文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并被邀請(qǐng)參加夏令營(yíng)活動(dòng);初三年級(jí)的蔣方宇、楊博評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部;

三、在德育教育方面。首先,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)教育。3到4月份政教處、團(tuán)支部開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、文明禮貌月“活動(dòng);4.25我校開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,初一二班王丹同學(xué)獲得第一名,并且在全區(qū)的參加演講比賽獲得第一名的好成績(jī);5.9我校團(tuán)支部新接納一批新團(tuán)員;5.31日我校開(kāi)展了“慶六一、紅五月歌唱會(huì)”小學(xué)部五年級(jí)、二年級(jí)、初中部七年級(jí)一班獲得不同等次獎(jiǎng)項(xiàng);11.14、15日成功舉行了本期運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展目的是為了培養(yǎng)班級(jí)集體主義精神和班級(jí)的凝聚力。其次,我們認(rèn)為,作為學(xué)生,不論你學(xué)習(xí)好與壞,你的情商要高,所謂情商就是如何和人相處,與同學(xué)、老師的和睦相處,其次你要學(xué)會(huì)感恩,有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝祖國(guó)為我們創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)教育條件。也只有這樣,我們才能胸懷寬廣,才不至于去干一些對(duì)不起父母老師的事情,今天打架、明天抽煙、后天拿刀子、拿手機(jī),這樣就不會(huì)養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,到了社會(huì)上就會(huì)走彎路。西安音樂(lè)學(xué)院的大三學(xué)生藥家鑫很有音樂(lè)天賦和才能,因?yàn)樽约旱牟恢?/p>

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尊重別人的生命,拿刀子捅死了人,執(zhí)行死刑;復(fù)旦大學(xué)的高材生因?yàn)楹褪矣延忻,投毒毒死了同學(xué),自己也走上了不歸路。所以,我們作為學(xué)生,一定要聽(tīng)給予我們珍貴生命的父母、教育我們學(xué)知識(shí)和做人的老師的話,是我們健康的成長(zhǎng),成為祖國(guó)的有用人才。

三、家長(zhǎng)注意和明確的幾個(gè)問(wèn)題。

1、關(guān)于學(xué)生到校:家長(zhǎng)要知道學(xué)生到校的時(shí)間,早上6:30開(kāi)大門,中午1:30開(kāi)大門(小學(xué)學(xué)生不能來(lái)的太早),一到三年級(jí)要求家長(zhǎng)接送。住宿生周日下午5:00開(kāi)大門,家長(zhǎng)注意不能讓學(xué)生來(lái)得太早。走讀的學(xué)生,我們一天3次查人,若學(xué)生未到,我們電話通知家長(zhǎng),學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

2、住宿要求:⑴住宿學(xué)生在校期間從星期天下午到校后一直到周五或周六放學(xué),期間不允許出校門,若擅自離校,學(xué)校有權(quán)勸其轉(zhuǎn)學(xué)⑵開(kāi)學(xué)初我們和家長(zhǎng)、學(xué)生都簽訂了住宿生責(zé)任狀,對(duì)于重大違紀(jì)的住宿生,我們責(zé)令搬出宿舍(開(kāi)學(xué)已經(jīng)有3名學(xué)生)。⑶放暖氣期間,不允許學(xué)生插電熱毯。

3、食堂要求:學(xué)生就餐時(shí)一律用刷卡機(jī)進(jìn)行選擇性的消費(fèi),要求家長(zhǎng)到校為學(xué)生在何主任處充值,但有些家長(zhǎng)不來(lái),把錢交給學(xué)生,這樣有些學(xué)生就鉆空子,沖不完,留一點(diǎn)胡亂花錢。我們學(xué)校一直提倡勤儉節(jié)約,但有些學(xué)生就是浪費(fèi)嚴(yán)重,買的很多,吃不完,糟蹋糧食,所以希望家長(zhǎng)們給學(xué)生錢的時(shí)候算好,以防止此類現(xiàn)象發(fā)生。

4、上自習(xí)要求:我們學(xué)校的晚上、周六上課不收任何費(fèi)用,并且走讀的學(xué)生只要家長(zhǎng)同意,上自習(xí)是自愿的,并寫(xiě)出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字,但如果在上自習(xí)期間有重大違紀(jì)(打架,違法),學(xué)校有權(quán)取消其上自習(xí)的資格,望家長(zhǎng)周知。

5、關(guān)于營(yíng)養(yǎng)餐:國(guó)家在2016年部分地方開(kāi)始實(shí)施“農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工

程”,我們新區(qū)是從今年的2月份實(shí)施,已經(jīng)快一年了,標(biāo)準(zhǔn)是每位學(xué)生每期按照100天計(jì)算,每天4元的生活補(bǔ)助,開(kāi)學(xué)以來(lái),營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助已發(fā)放3個(gè)月,共計(jì)264元;住宿生實(shí)施“寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助”,標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué)部每期500元,中學(xué)部每期625元,開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校給每位學(xué)生已發(fā)放2個(gè)月,小學(xué)部共計(jì)200元,中學(xué)部共計(jì)250元,學(xué)校后勤處嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行飯卡充值,望家長(zhǎng)了解。

6、安全工作:安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全重于泰山,希望到了冬季,各位家長(zhǎng)要在交通、防火等方面加強(qiáng)監(jiān)管,以防不安全事故的發(fā)生。并且家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),不要跑,特別是雷雨、暴風(fēng)天氣,家長(zhǎng)最好來(lái)學(xué)校接孩子,一切為了學(xué)生的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合,以免造發(fā)生意外事故。

7、在監(jiān)護(hù)方面:家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠(chéng)交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。這樣我們才能相互協(xié)助,相互補(bǔ)充,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

四、努力成為一名智慧型的父母

“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻。簧钤跀骋、憤怒中的孩子,性格暴躁、爭(zhēng)斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子,沒(méi)有自尊、深感罪惡!蔽覀儽仨氈匾暭彝ソ逃,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家,但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長(zhǎng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”。孩子長(zhǎng)大早晚

要離開(kāi)父母去自闖一片天地,與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事,F(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕,有的家長(zhǎng),為了滿足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學(xué)校,以上物品是禁止攜帶的,因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---,換了那么多老師,唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,與孩子一起成長(zhǎng),才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

各位家長(zhǎng),在新的世紀(jì)里,要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長(zhǎng);家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,把每一名學(xué)生培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良、學(xué)習(xí)勤奮、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗

最后祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016.112017-06-17 04:26:47 | #3樓回目錄

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2016.11)

三年級(jí)三班李瑩

一、作業(yè)展示

1、黑板字

2、查看自己孩子的各科作業(yè)(書(shū)寫(xiě)是否工整認(rèn)真、正確率、保管護(hù)理情況)(重點(diǎn)看看作文)

3、投影展示部分作業(yè),與自己孩子的進(jìn)行對(duì)比。

二、班級(jí)情況匯報(bào)

1、學(xué)生到校后表現(xiàn)(不一一點(diǎn)名):到校后練黑板字(有的很積極,有的練得很少),衛(wèi)生清掃(有的早來(lái)干得多,有的可能沒(méi)干過(guò)),離座后的習(xí)慣(桌上物品的擺放,小椅子放進(jìn)桌子下面,絕大多數(shù)非常好,不用提醒,極少數(shù)不行。

3、流動(dòng)紅旗:學(xué)校認(rèn)可,得到流動(dòng)紅旗的次數(shù)最多。

2、參與活動(dòng):學(xué)校組織的合唱比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、班級(jí)文化、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(孫超然媽媽的征文被推薦到區(qū)里參加比賽)、區(qū)健美操比一等獎(jiǎng)(孫超然參加,給一年級(jí)領(lǐng)操,經(jīng)常得到校長(zhǎng)表?yè)P(yáng))

三、關(guān)于課改

口號(hào):課改是解放老師、解放學(xué)生、解放思維的一場(chǎng)革命,將課改進(jìn)行到底!形式:四人一組成為小隊(duì),按1234號(hào)排列,各隊(duì)基本均衡,每隊(duì)都有自己的名稱,設(shè)小組長(zhǎng),八個(gè)小組長(zhǎng)力量非常大,他(她)不僅要自己帶好頭,還要分配各種任務(wù),共同完成。

教學(xué)模式:學(xué)、展、點(diǎn)、練,學(xué)分為獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)(組內(nèi)討論、交流);展就是展示(板演生字詞,回答或補(bǔ)充交流的問(wèn)題,表演課文內(nèi)容等);點(diǎn)就是教師適時(shí)點(diǎn)撥;練即為學(xué)生做練習(xí),檢測(cè)掌握情況。

1、對(duì)教師要求:盡量少講,適時(shí)點(diǎn)撥。

2、對(duì)學(xué)生的要求:充分做好預(yù)習(xí)。讀課文8遍,標(biāo)出自然段,初讀時(shí)畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞,運(yùn)用工具書(shū)(字典、詞典、英才教程)等,達(dá)到字(會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞),能解釋(或標(biāo)注上)不理解詞語(yǔ)的意思,理解課文寫(xiě)了什么事,怎么寫(xiě)的?為什么這樣寫(xiě)?

3、對(duì)家長(zhǎng)的要求:由于預(yù)習(xí)工作是在家里做的,你的孩子不做,別人做得很好,

第二天的展示他就跟不上,所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)幫著孩子做,并簽字,讓孩子知道他必須完成,康平杜郎口的校長(zhǎng)來(lái)我校送課交流時(shí)說(shuō)過(guò)一句話:勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。當(dāng)孩子具有了一定的自學(xué)能力和方法時(shí),我們可以適當(dāng)放手。

四、幾個(gè)說(shuō)明的問(wèn)題

1、作業(yè)(課堂作業(yè)本:要求在校內(nèi)完成,個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得慢,總是拖拉,還有的寫(xiě)得不好,還需要多練字,寫(xiě)得既快、又對(duì)、還認(rèn)真工整)(家庭作業(yè):按時(shí)完成,及時(shí)上交。我只要批閱,他們就做,就能得到練習(xí)。有些孩子一周都不交樂(lè)園或配套練習(xí),有的即便交上,也是有很多習(xí)題沒(méi)做,還有的出現(xiàn)錯(cuò)誤我給批出來(lái)了,也不改,這樣起不到作用。)

2、背古詩(shī)(最少一周能背過(guò)一首)區(qū)督導(dǎo)檢查必查。(抽查)

3、大課間:上午:眼睛保健操和跑步(學(xué)生穿鞋,掉鞋、系鞋帶和請(qǐng)假問(wèn)題)下午:亮眼操和乒乓球操(準(zhǔn)備好球拍)

4、衛(wèi)生:值日生:督促當(dāng)天的值日生早到校,干好值日,包括室內(nèi)和室外。個(gè)人衛(wèi)生:經(jīng)常洗澡,有暖氣,味大,影響別人(檢查個(gè)人抽屜看看)。

5、著裝:除周三外,其余時(shí)間穿校服、戴紅領(lǐng)巾(要整潔、干凈),以后天冷及時(shí)補(bǔ)充衣服,以防感冒,大衣服帶來(lái)后脫下疊放整齊,及時(shí)帶走。

6、嚴(yán)禁帶零食進(jìn)校,學(xué)校檢查。

7、《春芽報(bào)》投稿。寫(xiě)作問(wèn)題

8、水:我們?cè)瓌t上每個(gè)孩子一桶水差不多,6元錢,今學(xué)期喝得多了,不夠用時(shí)再說(shuō)。

9、學(xué)習(xí)乒乓球:學(xué)校乒乓球隊(duì)在臨淄區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得了男團(tuán)女團(tuán)、男單女單四項(xiàng)冠軍,學(xué)校要保持成績(jī),就需要有梯隊(duì)提前訓(xùn)練,報(bào)名自愿,原則上接收膠廠的,放學(xué)后和晚上訓(xùn)練。

10、統(tǒng)一活動(dòng)時(shí),我發(fā)了飛信,就請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)回復(fù),不要拖拉。目前有學(xué)生丟三落四,收作業(yè)、試卷、明白紙等總不齊。

11、班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題

(1)拿別人的東西:堅(jiān)決杜絕

(2)告狀(王文清、田志浩)

五、家長(zhǎng)談?wù)剛(gè)人的想法

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